五月班主任工作計劃（精選5篇）

第頁共頁五月班主任工作方案〔精選5篇〕五月班主任工作方案〔精選5篇〕五月班主任工作方案1新的學(xué)期又開場了，在本學(xué)期的教研活動中，我將結(jié)合新課程音樂教育論，改變傳統(tǒng)的音樂教育形式，統(tǒng)合幼兒音樂，舞蹈等多元藝術(shù)。帶著孩子進入音樂聽，說，唱，跳，演的歡樂世界，提供孩子一個多元，快樂，精致的藝術(shù)體驗。一、教學(xué)目的：1音樂游戲。(1)理解音樂構(gòu)造、音樂內(nèi)容。(2)按規(guī)那么、節(jié)拍進展音樂游戲。(3)主動參與游戲。2、歌詞、舞蹈創(chuàng)編。1)能大膽地對歌詞進展改編。(2)在理解歌詞后，能大膽地根據(jù)歌詞創(chuàng)編舞蹈。利用每次學(xué)習(xí)新歌的時機，讓幼兒創(chuàng)編舞蹈動作，根據(jù)幼兒創(chuàng)編的動作串連為舞蹈，從而激發(fā)幼兒創(chuàng)編動作的愿望。二、時間安排三月：學(xué)習(xí)玩音樂游戲。四月：能遵守音樂游戲規(guī)那么進展音樂游戲。五月：能遵守音樂游戲規(guī)那么進展游戲，并理解音樂的內(nèi)容。六月：能大膽地為歌詞進展改編、創(chuàng)編舞蹈動作。七月：對歌詞改編、創(chuàng)編舞蹈動作后，能大膽在同伴面前進展表演。三、成果預(yù)計幼兒可以積極地、遵守游戲規(guī)那么參加音樂游戲，并能理解音樂的內(nèi)容及構(gòu)造。能大膽地對歌詞進展改編、創(chuàng)編，利用已學(xué)的舞蹈動作創(chuàng)編舞蹈，并大膽地在同伴面前表演以及主動與人合作表演。五月班主任工作方案2一、指導(dǎo)思想班主任工作是幼兒園工作管理的一局部，為了實在地搞好班級工作，本學(xué)期我繼續(xù)以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的根本精神為指導(dǎo)，結(jié)合本園詳細(xì)的工作要求與指示，本著以幼兒為本，效勞家長的目的開展班級管理工作，促進全班幼兒身心全面和諧地開展。二、班級情況分析^p本班共有幼兒30人。其中小年齡幼兒占全班幼兒的60%。由于幼兒年齡小、體質(zhì)弱，易患病，故上學(xué)期本班幼兒的出勤率較低。因本班大局部家長從事個私工作，家庭環(huán)境較復(fù)雜，對孩子的家庭教育相對不夠重視。其中有一小局部的幼兒由爺爺奶奶、外公外婆直接撫養(yǎng)。所以造成這些幼兒語言表達(dá)才能弱，自理才能差，個性自私、嬌寵。但是通過上學(xué)年的幼兒園托班生活，大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園，并逐步可以適應(yīng)幼兒園的生活，初步建立了在園的一日生活和學(xué)習(xí)常規(guī)，會獨立進餐，生活自理才能有了一定的進步，喜歡參加戶外體育運動和各種區(qū)域活動，許多內(nèi)向的幼兒性格變的活潑開朗起來，喜歡與同伴交往，并在交往中愿意用普通話進展交談。三、班級工作管理目的1、加強幼兒常規(guī)訓(xùn)練管理，形成良好的一日生活常規(guī)、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，一日活動各個環(huán)節(jié)中的平安管理，增強幼兒的自我保護意識，力保班級無事故發(fā)生。2、著重培養(yǎng)孩子語言交往的興趣和才能，引發(fā)幼兒探究的興趣，注重幼兒的探究過程和獲得的經(jīng)歷，鍛煉解決問題的才能，培養(yǎng)幼兒對藝術(shù)活動的興趣和大膽表現(xiàn)、創(chuàng)造的品質(zhì)。3、催促老師與家長之間的溝通與交流，親密與家長的聯(lián)絡(luò)，及時將幼兒在園活動內(nèi)容及開展情況向家長反應(yīng)，與家長簽訂平安責(zé)任書，加強家長的平安防范意識，促進幼兒身心和諧、安康地開展。4、明確班內(nèi)老師之間的詳細(xì)分工與職責(zé)，促進老師認(rèn)真完成自己份內(nèi)的工作，負(fù)責(zé)好各自的教育教學(xué)工作并負(fù)責(zé)好幼兒日常生活起居，進步保教質(zhì)量。四、老師工作管理目的明確班內(nèi)老師之間的詳細(xì)分工與職責(zé)，促進老師認(rèn)真完成自己份內(nèi)的工作，負(fù)責(zé)好各自的教育教學(xué)工作并負(fù)責(zé)好幼兒日常生活起居，進步保教質(zhì)量，注重與老師之間的溝通，理解班內(nèi)老師家庭生活及身體狀況，遇困難能及時給于幫助。五、衛(wèi)生保健工作小班的衛(wèi)生保健工作非常重要，我們將嚴(yán)格按園里的要求認(rèn)真施行各項衛(wèi)生保健工作。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環(huán)境，在工作中加強對幼兒的生活照顧，將幼兒的身心安康放在首位。1、秋季即將降臨，我們要繼續(xù)做好各項消毒、防范工作，杜絕傳染疾病的發(fā)生。2、老師要細(xì)心觀察孩子，發(fā)現(xiàn)身體不適要及時與家長獲得聯(lián)絡(luò)。3、定期檢查孩子的指甲，防止病從口入。4、堅持每天的戶外活動，并為汗?jié)褚路挠變焊鼡Q衣服。與此同時，給幼兒創(chuàng)設(shè)一個寬松、愉悅的環(huán)境，建立良好的師生關(guān)系，促進幼兒的身心安康。六、詳細(xì)組織與施行1、做好園部與老師之間的傳媒工作，及時理解幼兒園近期與遠(yuǎn)期的工作動態(tài)，及時傳達(dá)工作精神，為班級、為園部的開展著手做好充分的準(zhǔn)備。同時，也要將班級的現(xiàn)狀及發(fā)現(xiàn)的問題實事求是地向園部做好匯報工作，努力做到班級跟牢園部，扎扎實實地完成各項任務(wù)。2、協(xié)調(diào)好班內(nèi)老師與老師之間的關(guān)系，齊心協(xié)力搞好班內(nèi)的各項事務(wù)。遇日常工作中碰到的困難，大家共同商議，合力解決。開好一月一次的班務(wù)會議，認(rèn)真做好記錄。根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》和幼兒園培養(yǎng)目的，結(jié)合本班幼兒特點，共同制訂班務(wù)方案、學(xué)期教學(xué)方案，并組織施行，步步到位，并根據(jù)工作的完成情況實事求是地做好班級期末總結(jié)工作。五月班主任工作方案320xx年幼兒園下半年大班迎來新的學(xué)期，本學(xué)期大班的班務(wù)也將迎來新的工作，作為大x班的班主任，我將為這個班級制定一份新的班務(wù)方案，以方便這個班級開展。大班上學(xué)期的班務(wù)方案如下：一、幼兒教學(xué)工作每天早上都會讓幼兒進展課文朗讀，進展情景對話，培養(yǎng)孩子閱讀的習(xí)慣，在平時都購置一些合適幼兒讀的書籍，幫助幼兒從小建立閱讀的意識。根據(jù)幼兒不同的興趣，去開展不同的教學(xué)活動，比方有幼兒喜歡繪畫，就開展繪畫活動，讓幼兒組成一個團體進展繪畫學(xué)習(xí)，聯(lián)絡(luò)美術(shù)老師對他們進展繪畫輔導(dǎo)，對數(shù)學(xué)興趣和語文興趣的就開展相對的教學(xué)活動，讓幼兒在園里充分的去開展個人的興趣。每日的教學(xué)都會有方案的進展，開展更多豐富有趣的教學(xué)活動，讓幼兒在園里得到好的教學(xué)。二、幼兒衛(wèi)生保健工作幼兒進入幼兒園，就要保證他們的衛(wèi)生和安康，平時我會監(jiān)視幼兒勤洗手，在玩游戲后和飯前都要洗手，防止他們用手去碰觸嘴巴和臉，讓細(xì)菌進入身體危害安康。日常中，我會跟保育老師配合工作，把大班的教室進展消毒清理，把幼兒玩的玩具也進展消毒，給幼兒一個安康的環(huán)境去學(xué)習(xí)和生活。尤其是幼兒喝水的杯子，我會給他們的杯子進展高溫消毒，讓幼兒喝水得到安康的保證。本學(xué)期，教育幼兒注意自己的`衛(wèi)生，不要隨意在地上打滾，防止病從口入。三、幼兒平安工作幼兒的平安很重要，保證了他們的平安，才能更好的成長。因此在園里我會把所有可以傷害幼兒的物品全部進展更換，比方尖狀物的東西全部都用布包起來，或者換圓頭的。教育幼兒不要打架，玩耍時注意平安。放學(xué)老師會親自送回家，全程維護幼兒平安，讓幼兒平安的回家。同時也告知家長注意幼兒在外的一個平安，防止幼兒玩水、爬樹等危險動作。本學(xué)期大班的班務(wù)工作，我一定會做好，讓幼兒過一個完好的大班生活。細(xì)心的去呵護他們，幫助孩子們安康長大。讓幼兒在園里有更好的保障，不辜負(fù)家長對幼兒園和對我的囑托。努力與各位老師配合工作，把班務(wù)管理好，讓幼兒在園里學(xué)習(xí)舒適，生活美妙。我相信自己可以做到的，與大班幼兒一起迎接更好的明天。五月班主任工作方案4年齡的進步和幼兒園對平安意識的引導(dǎo)，大班幼兒已具有簡單的平安知識和初步的自我保護意識及才能，但由于幼兒年齡小，自我控制才能較差。這學(xué)期為了搞好班級平安工作，保證孩子平安、安康的成長，針對班級實際情況，特制訂了班級平安工作方案：首先，在幼兒園平安工作方案中永遠(yuǎn)是平安第一。班級保教人員在思想上必須樹立“平安第一”的意識，做到工作到位，時刻注意孩子活動情況，不分開幼兒，并采取一系列措施，做好平安防范工作。1.積極配合保健老師和后勤工作，認(rèn)真做好晨間接待和檢查工作，理解幼兒當(dāng)天情緒和身體狀況，杜絕幼兒穿拖鞋、帶危險物品入園。加強向家長宣傳晨檢的重要性，鼓勵幼兒愉快承受晨檢。2.每天認(rèn)真檢查幼兒出勤情況，做好出勤登記，對缺席(請假)的幼兒及時理解原因。3.做好戶外體育活動前的準(zhǔn)備工作，檢查活動場地、器械的平安，提醒幼兒檢查穿著，消除不平安隱患，讓幼兒輕松參與活動。4.盥洗時，保育員應(yīng)保證盥洗室的干爽，排除積水，防止幼兒滑倒。老師注意維持盥洗室的良好秩序，防止幼兒碰撞及玩水。5.老師應(yīng)加強課間巡視，加強對幼兒進展平安教育，使幼兒形成較強的自我防護意識。首先，讓幼兒做到課間不追趕、不爬高、不作危險動作、不玩危險物品，不亂吃東西，不將異物塞入耳、鼻、口內(nèi)。其次，教育團結(jié)友愛，不打人，互相幫助，遇到不平安的情況及時向老師匯報。6.午休時，組織幼兒安靜入寢，提醒幼兒不蒙頭、不俯臥、不吮吸手指頭、不帶玩具進寢室等。老師加強巡視，發(fā)現(xiàn)異常情況及時報告。7.嚴(yán)格執(zhí)行接送制度。提醒家長憑接送卡接幼兒，接送卡喪失的應(yīng)做好事先與班級老師聯(lián)絡(luò)好，并及時補辦接送卡，謹(jǐn)防幼兒走失。8.對班級的設(shè)施設(shè)備做到經(jīng)常檢查，對幼兒的玩具、用具定期進展消毒，并登記。9.利用家園聯(lián)絡(luò)冊，家園欄，家長接送孩子的時間，向家長宣傳對幼兒進展平安教育的重要性，使家長也能重視對幼兒進展平安教育。對于一些好動，行為散漫的幼兒，更要加強家園之間的聯(lián)絡(luò)。以上，只是針對做好班級本學(xué)期平安工作方案的想法，在詳細(xì)施行中，老師和阿姨共同協(xié)調(diào)配合，才能做到防范于未然。讓孩子在一個舒適平安、快樂的環(huán)境中學(xué)習(xí)、成長。五月班主任工作方案5新的一個學(xué)期在緊張而又有序的氣氛中開場了。本學(xué)期我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并深化貫徹《綱要》精神，加強《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與開展指南》的自學(xué)，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒供應(yīng)平安、安康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面開展的需要，尊重幼兒身心開展的特點和規(guī)律，關(guān)注個別差異，堅持保教并重，使幼兒身心安康成長。一、班況分析^p經(jīng)過小班一年的學(xué)習(xí)，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有必須的進步。大局部幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，對人有禮貌，與人交往的本領(lǐng)。但我們也看到存在的一些問題，幼兒在動手操作本領(lǐng)還較弱，幼兒的行為常規(guī)還需加強。本學(xué)期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感根底之上，認(rèn)真標(biāo)準(zhǔn)幼兒的一日常規(guī)，強化規(guī)那么意識，努力做好班級保教工作。二、保育工作1、搞好班級衛(wèi)生，每一天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作;預(yù)防傳染病的發(fā)生;嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活;做到室內(nèi)外環(huán)境整潔，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個舒適、安康的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。同時注意培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，不把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。加強幼兒自理本領(lǐng)的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情。細(xì)心呵護幼兒成長。在日常生活中精心關(guān)愛幼兒，異常是年齡小本領(lǐng)稍弱的孩子。2、優(yōu)化班級教育環(huán)境，定期及時地為各個活動區(qū)供應(yīng)充足的、幼兒感興趣的半成品或非成品的材料，以激發(fā)幼兒的探究欲望，進步幼兒的動手本領(lǐng)。根據(jù)主題活動的需要，定期更換主題及活動區(qū)材料，在教室外設(shè)立美術(shù)作品欄，保證每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的時機，培養(yǎng)幼兒的自我表現(xiàn)本領(lǐng)。3、重視幼兒身體素質(zhì)的鍛煉，保證每一天幼兒都能到達(dá)運動量;注重幼兒的個體差異。為幼兒供應(yīng)各種類型的運動器械，根據(jù)周方案活動的安排，每周都有側(cè)重點地帶著幼兒進展體能鍛煉，并給予幼兒在戶外自由活動，探究和交流的時機。4、開展形式多樣，資料豐富的幼兒活動，豐富幼兒的學(xué)習(xí)生活，促進幼兒多方面的開展。5、班內(nèi)個別各方面本領(lǐng)相對較弱一點的幼兒，及時客觀地作好幼兒活動過程記錄和評價工作，采取有效措施，幫助幼兒進步本領(lǐng)。6、加強幼兒的平安教育，使幼兒認(rèn)識有傷害性的物品、行為和危險的地方，構(gòu)成初步的平安意識。三、平安工作平安是幼兒園工作的首位。本學(xué)期我們將繼續(xù)重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的平安管理工作，如晨間平安檢查、自由活動、戶外活動等，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。同時在日常活動中穿插