人教版語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)教案《新型玻璃》

第頁(yè)共頁(yè)人教版語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)教案《新型玻璃》必備的四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《新型玻璃》練習(xí)題多做題有助于同學(xué)們及時(shí)檢測(cè)自己的學(xué)習(xí)情況，我們提供了四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文新型玻璃練習(xí)題，希望大家在課后復(fù)習(xí)時(shí)使用，同時(shí)祝大家學(xué)習(xí)進(jìn)步。一、讀拼音寫漢字。dàoqièxiányíliánǒuzàoyīn()()()()yānchénwènshìyánzhìfèipǐn()()()()二、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。劃破(huáhuà)噪音(càozào)嫌疑人(qiánxián)處理(chǔchù)調(diào)節(jié)(diàotiáo)粘在一起(zhānnián)三、組詞。央()操()站()璃()夾()噪()粘()離()恙()嫌()盜()偶()羔()謙()姿()藕()四、選詞填空。保持維持1、小明的爸爸靠為人開車()全家的生計(jì)。2、我們要和群眾()親密的聯(lián)絡(luò)。五、寫近義詞。展現(xiàn)()繁重()簡(jiǎn)便()輕巧()六、寫反義詞。平安()堅(jiān)硬()新()熱()各位同學(xué)們都認(rèn)真練習(xí)過(guò)了嗎?希望提供的四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文新型玻璃練習(xí)題，可以幫助大家學(xué)好語(yǔ)文這門課程，為今后的學(xué)習(xí)打好根底!小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文《新型玻璃》課后練習(xí)題：第一學(xué)期學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，需要同學(xué)們不斷的學(xué)習(xí)和努力。五年級(jí)語(yǔ)文新型玻璃課后練習(xí)題向大家推薦，希望能幫助大家更好的復(fù)習(xí)所學(xué)的知識(shí)。一、讀拼音寫漢字。dàoqièxiányíliánǒuzàoyīn()()()()yānchénwènshìyánzhìfèipǐn()()()()二、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。劃破(huáhuà)噪音(càozào)嫌疑人(qiánxián)處理(chǔchù)調(diào)節(jié)(diàotiáo)粘在一起(zhānnián)三、組詞。央()操()站()璃()夾()噪()粘()離()恙()嫌()盜()偶()羔()謙()姿()藕()四、選詞填空。保持維持1、小明的爸爸靠為人開車()全家的生計(jì)。2、我們要和群眾()親密的聯(lián)絡(luò)。五、寫近義詞。展現(xiàn)()繁重()簡(jiǎn)便()輕巧()期中考試到來(lái)之際，希望提供的五年級(jí)語(yǔ)文新型玻璃課后練習(xí)題，可以幫助大家學(xué)好小學(xué)階段的所有課程，為今后的學(xué)習(xí)打好根底!大家也可通過(guò)20xx年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中必背內(nèi)容復(fù)習(xí)期中考試知識(shí)點(diǎn)!人教版語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)教案《新型玻璃》3教材分析^p：本文緊緊扣住一個(gè)“新”字，分別介紹了夾絲網(wǎng)防盜玻璃、夾絲玻璃、變色玻璃、吸熱玻璃、吃音玻璃的特點(diǎn)和作用。課文條理清楚，層次清楚，用詞準(zhǔn)確，表達(dá)生動(dòng)形象，且運(yùn)用了多種說(shuō)明方法。選編本文的目的一是為了進(jìn)一步理解科學(xué)知識(shí)，喚起學(xué)生探究自然科學(xué)的興趣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)說(shuō)明性文章的積極性;二是抓住課文的要點(diǎn)，理解根本的說(shuō)明方法，并試著加以運(yùn)用。設(shè)計(jì)理念：1.常識(shí)性說(shuō)明文語(yǔ)言粗淺，通俗易懂，但學(xué)生學(xué)習(xí)易覺(jué)得枯燥乏味。學(xué)習(xí)本文時(shí)，通過(guò)創(chuàng)設(shè)情境，引發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的興趣，從而促進(jìn)學(xué)生的主動(dòng)開展，發(fā)揮學(xué)生主體性，真正落實(shí)學(xué)生的主體地位。2.力務(wù)實(shí)現(xiàn)閱讀教學(xué)的“生活化”?，F(xiàn)代教育把關(guān)注人的開展作為價(jià)值取向，本設(shè)計(jì)力求通過(guò)設(shè)計(jì)評(píng)選“最正確推銷員”、“小小創(chuàng)造家”等環(huán)節(jié)，表達(dá)學(xué)習(xí)語(yǔ)文與生活的嚴(yán)密聯(lián)絡(luò)，引導(dǎo)學(xué)生明白學(xué)習(xí)語(yǔ)文的過(guò)程同時(shí)也是進(jìn)步生活技能的過(guò)程，從而更加明白學(xué)習(xí)語(yǔ)文的重要性，促進(jìn)學(xué)生的全面開展，進(jìn)步語(yǔ)文素養(yǎng)。教學(xué)目的：1.學(xué)會(huì)本課生字新詞，能聯(lián)絡(luò)上下文或運(yùn)用工具書理解詞語(yǔ)。理解課文內(nèi)容，知道課文介紹的五種新型玻璃的特點(diǎn)及作用。正確、流利、有感情地朗讀課文。2.領(lǐng)悟作者的說(shuō)明方法，進(jìn)展說(shuō)、寫訓(xùn)練，開展表達(dá)才能和創(chuàng)新思維才能。3.理解當(dāng)代科技及其在現(xiàn)代化建立中的作用，激發(fā)學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)的積極性，以及為科技的開展而勤奮學(xué)習(xí)的積極性。教學(xué)重點(diǎn)：知道新型玻璃的特點(diǎn)及作用，學(xué)習(xí)作者介紹玻璃的表達(dá)方法進(jìn)展說(shuō)寫訓(xùn)練。教學(xué)難點(diǎn)：領(lǐng)悟各種玻璃的不同的表達(dá)方法教學(xué)準(zhǔn)備：1.學(xué)生準(zhǔn)備：課前預(yù)習(xí)課文，搜集關(guān)于玻璃的資料，理解科技開展的情況。2.老師準(zhǔn)備：多媒體課件。教學(xué)過(guò)程：一、聯(lián)絡(luò)生活，激趣導(dǎo)入1.理解生活中的推銷員：在平時(shí)的生活中我們經(jīng)常會(huì)遇到一些到家里推銷商品的推銷員，他們是怎樣推銷的?指名簡(jiǎn)要介紹。2.創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入：同學(xué)們假設(shè)要讓你當(dāng)一個(gè)“推銷員”向客戶推銷一種“新型玻璃”(板書課題)，你們認(rèn)為，怎樣推銷才能贏得客戶的青睞呢?(引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)悟出：必須理解新型玻璃“新”在哪里?有哪些特點(diǎn)和作用?怎樣準(zhǔn)確表達(dá)出來(lái)等等。)3.老師導(dǎo)入：好，我們每個(gè)同學(xué)都來(lái)當(dāng)一次推銷員，看哪些同學(xué)推銷的程度最高?我們先來(lái)理解關(guān)于新型玻璃的特點(diǎn)和作用。[設(shè)計(jì)意圖：興趣是兒童認(rèn)知活動(dòng)的內(nèi)驅(qū)力。本環(huán)節(jié)與社會(huì)生活聯(lián)絡(luò)，采用“創(chuàng)境激趣”法，精心創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，喚醒學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的意識(shí)，產(chǎn)生學(xué)習(xí)需求，引發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。]二、自主學(xué)習(xí)，理解內(nèi)容(一)自主學(xué)習(xí)生字新詞，掃清閱讀障礙。1.學(xué)生自學(xué)，老師檢查學(xué)習(xí)效果。(1)檢查以下詞語(yǔ)的讀音，理解帶點(diǎn)字：安然無(wú)恙、藕斷絲連等。(2)重點(diǎn)檢查字形易混的幾個(gè)字，并注意區(qū)分相近的幾個(gè)字的字形和意思：嫌—謙、歉;粘—沾、貼;噪—燥、操、躁;廢—費(fèi)。2.這篇新型玻璃的“說(shuō)明書”，介紹了幾種新型玻璃?找出五種新型玻璃。[設(shè)計(jì)意圖：從整體入手，感知內(nèi)容，理解文章所介紹的幾種新型玻璃。](二)自主學(xué)習(xí)，完成表格,理解