五年級(jí)班主任教學(xué)工作匯報(bào)材料-工作總結(jié)

Word第第頁五年級(jí)班主任教學(xué)工作匯報(bào)材料-工作總結(jié)一、對(duì)教育教學(xué)改革的熟悉

素養(yǎng)教育已經(jīng)提出多年，也實(shí)踐多年，較應(yīng)試教育，素養(yǎng)教育是更科學(xué)的合理的先進(jìn)的教育。作為班主任擁有主動(dòng)人生看法對(duì)同學(xué)是一個(gè)良好的典范，具有高尚的情操，以及真誠地為同學(xué)服務(wù)的看法是同學(xué)形成主動(dòng)人生觀的正面楷模。

二、在工作中的幾點(diǎn)做法

1、教育、管理好班級(jí)

說起我們班的同學(xué)，我很自信的說：只要你點(diǎn)，我就能很快的向你介紹孩子的各方面優(yōu)勢(shì)。我始終教育他們：你們是同學(xué)，你們來到學(xué)校的目的就是要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)各科學(xué)問充實(shí)自己的大腦；學(xué)習(xí)敬重，懂得關(guān)懷身邊的人；學(xué)習(xí)和身邊的同學(xué)友好相處，由于我們是一個(gè)班級(jí)，一個(gè)大家庭，我們只要團(tuán)結(jié)互助，友愛敬重，才能讓我們對(duì)學(xué)習(xí)生活有更高的憧憬……。

作為班主任，我們知道班級(jí)的管理不容半點(diǎn)疏忽。我始終堅(jiān)持加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)，發(fā)揮班委會(huì)及班委的核心領(lǐng)導(dǎo)作用，各負(fù)其責(zé)，各盡所能，調(diào)開工作的主動(dòng)性，使班級(jí)工作有條不紊地進(jìn)行。

2、抓好教學(xué)工作

孩子們已經(jīng)長大了，各方面都有了很好的自覺性。但，孩子們究竟還是孩子，還是需要老師的正確引導(dǎo)與關(guān)心。課上聽講是特別重要的，要想把學(xué)問把握?qǐng)?jiān)固，課上聽講是關(guān)鍵。為此，我常常提示同學(xué)：只要老師講話，就必需看著老師。既然講到這一點(diǎn)了，就要堅(jiān)持做到。于是，不管是我的課，還是科任老師的課，我都會(huì)關(guān)注同學(xué)課上的表現(xiàn)，準(zhǔn)時(shí)訂正不良行為的同學(xué)。慢慢的孩子們學(xué)會(huì)了聽講，能在課上抓住老師講的重難點(diǎn)。就這樣，孩子們?cè)诓恢挥X中，把握了老師所傳授的學(xué)問。

3、用“愛”干好教育工作

“愛”是人類社會(huì)永久的主題，更是澆灌心靈的甘泉，做為一名老師，要有一顆慈母般的愛心，對(duì)每一名同學(xué)的包涵之心。我班有一個(gè)特別的孩子，他先天智障，好多事情自己不能自理，我時(shí)刻關(guān)注著他的行為，有時(shí)和他談心，教他一些生活技能，比方：整理自己書包；擦擦自己課桌等等。

三、收獲

我是一名班主任，一個(gè)平凡的人。我沒有那些名老師的`豐功偉績，但我有一顆關(guān)愛孩子們的心，我的心里裝著每個(gè)孩子，只要從我手底下成長的孩子，他們都是健康的，思想健康，行為健康，語言健康。本學(xué)期我班在學(xué)校組織的多項(xiàng)活動(dòng)中獲獎(jiǎng)，如：“眼的保健操”三等獎(jiǎng)；“運(yùn)動(dòng)會(huì)”三等獎(jiǎng)；等等。我覺得能教育出一個(gè)個(gè)健康的孩子，這就是我最大業(yè)績。

四、努力方向

在今后的班主任工作中，我要連續(xù)努力，堅(jiān)持“一切為了同學(xué)”。多與家長協(xié)作；與家長多溝通，坦誠相待，使學(xué)校和家長對(duì)同學(xué)的教育有全都的要求和看法