版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
作業(yè)一:一、填空題:1。伽利略,個(gè)體活動(dòng), 牛頓,松散群眾組織〔皇家學(xué)會(huì)〕, 愛迪生,集體爭(zhēng)論,國(guó)際合作的跨國(guó)建制。2。某一目的,各種工具和規(guī)章體系。3。細(xì)胞學(xué)說,生物進(jìn)化論,能量守恒與轉(zhuǎn)化定律。4。蒸汽機(jī)的使用。5。10〔-10〕,10〔-14〕,10〔-20〕6。衰變,裂變,聚變,裂變。7。原子核裂變,發(fā)電廠。12。技術(shù):是為某一目的共同協(xié)作組成的各種工具和規(guī)章體系,是人們改造世界的各種工具、方法和技能。3、高技術(shù):是對(duì)學(xué)問密集、技術(shù)密集類產(chǎn)業(yè)和產(chǎn)品的統(tǒng)稱,是指對(duì)一國(guó)經(jīng)濟(jì)、國(guó)防有重大影響和較大社會(huì)意義,能形成產(chǎn)業(yè)的技術(shù)或尖端技術(shù)。4。電力革命:是指19世紀(jì)后半葉到20世紀(jì)初,發(fā)生的以的電能〔代替了蒸汽動(dòng)力〕開頭作為主要的能源形式支配社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活的社會(huì)進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)變革。5。原子核:尺度為10〔-14〕 10〔-15〕m大小的,由質(zhì)子和中子組成的原子的中心區(qū)只有原子的萬分之一大小,這里卻是原子中的全部正電荷和近全部質(zhì)量集中區(qū),也是核外電子圍繞運(yùn)動(dòng)的中心。三、簡(jiǎn)答題:1??茖W(xué)進(jìn)展的外部緣由是人類社會(huì)的經(jīng)濟(jì)進(jìn)展和生產(chǎn)活動(dòng)的需要推動(dòng)了科學(xué)的不斷進(jìn)步,內(nèi)部緣由是由于覺察的事實(shí)與舊有的理論之間的沖突,以及各種已有的各種觀點(diǎn)、理論之間的沖突。2。愛因斯坦的質(zhì)能關(guān)系式是:E=m*(c)2這一式子說明白:a.物質(zhì)的質(zhì)量與能量是等價(jià)的,是可以相互轉(zhuǎn)化的,b.小的質(zhì)量中包含著巨大的能量。假設(shè)物質(zhì)的質(zhì)量削減,必定轉(zhuǎn)化為巨大的能量。c.這一關(guān)系式是人類進(jìn)展核能利用的理論根底。四、論述題:1。論述科學(xué)與技術(shù)的關(guān)系?!惨c(diǎn)〕聯(lián)系:科學(xué)為技術(shù)供給學(xué)問,技術(shù)為科學(xué)爭(zhēng)論供給應(yīng)用學(xué)問的方法手段。 科學(xué)與技術(shù)的關(guān)系是相互依存,相互滲透,相互轉(zhuǎn)化。 科學(xué)是技術(shù)進(jìn)展的理論根底,技術(shù)是科學(xué)進(jìn)展的手段。 它們之間既有區(qū)分又有聯(lián)系??茖W(xué)與技術(shù)的區(qū)分是:目的任務(wù)不同: 科學(xué)是用以生疏世界,理解事物,提醒事物的本質(zhì)規(guī)律和事物之間的聯(lián)系,是答復(fù)“為什么?” 技術(shù)是用以改造世界,制造事物,設(shè)計(jì)、構(gòu)造以獲得有用物品的方法技能,是答復(fù)“怎么做?”社會(huì)功能與價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)不同: 科學(xué)一般不具有明確的直接的社會(huì)目的與追求, 技術(shù)則是必定具有明確的直接的社會(huì)和經(jīng)濟(jì)目的。成果形式與確定方式不同: 科學(xué)重理論,以試驗(yàn)檢驗(yàn)理論正確與否??茖W(xué)的突破叫覺察。技術(shù)重實(shí)踐,以試驗(yàn)來解決問題,達(dá)成目標(biāo)。技術(shù)的創(chuàng)叫制造。2。為什么說核能是高效、情節(jié)和安全的能源?試比較核能與傳統(tǒng)能源的優(yōu)劣。答:核能是高效的、清潔的和安全的:(要點(diǎn))高效:核能是高效的能源,一千克自然鈾所能夠發(fā)出的電量是同量木材,煤,石油等燃料所發(fā)電量的數(shù)萬倍以上,也是太陽能,水能等自然能源發(fā)電量的萬倍以上。清潔:一座1000MW的核電站每年卸出的燃燒后的核燃料〔稱作乏燃料〕30余噸,大局部經(jīng)處理后可回收利用,僅余50kg的待處理“廢物200650CO2,1.7SO2,4000NOx28400t有度的重金屬,如砷、汞、鉛、鎘,還有0.68g4.32的氣體中,二氧化硫及氮氧化物是造成酸雨的根源。二氧化碳則是影響全球大氣環(huán)境的溫室氣體,均屬應(yīng)限制及減少排放的對(duì)象。二氧化硫?qū)θ梭w的安康是極為有害的。上述排放量約為人群致死劑量的1/10。安全:人類的生活環(huán)境原來就存在自然放射性,來自于土壤、居室、空氣及宇宙線,這些放射性稱為“自然本性污染只比“自然本底”增加百分之一,而煤電站對(duì)煤的吞吐量大,沒有隔離防護(hù)措施,隨煙灰排放的放射性對(duì)周-235的濃度一般只占3%~4%,不具備原子彈那樣的爆炸條件。而且反響堆外還有三道屏障,不會(huì)讓放射性物質(zhì)排放出去。作業(yè)二:一、填空1。爭(zhēng)論層面由宏觀向微觀進(jìn)展,爭(zhēng)論方法由定性向定量進(jìn)展,爭(zhēng)論對(duì)象由靜態(tài)向動(dòng)態(tài)進(jìn)展,爭(zhēng)論結(jié)果由描述性向推理性進(jìn)展?!泊鸢赣兴捻?xiàng),作業(yè)本只有3〕2。塑料,合成纖維,合成橡膠。3。定性分析,定量分析。4。核膜,核仁,染色質(zhì),核液。5。DNA6。氨基酸,核苷酸。7。細(xì)胞融合,細(xì)胞核移植。11m10〔-9〕m.納米材料就是用特別的方法將材料顆粒加工到納米級(jí),再用這種超細(xì)顆粒制造人們需要的材料。目前納米材料有四種,納米材料表現(xiàn)格外特的性能。2。超導(dǎo)材料:在肯定條件〔溫度〕下能導(dǎo)致導(dǎo)電材料的電阻趨僅近于零的現(xiàn)象叫超導(dǎo)現(xiàn)象,能產(chǎn)生電阻趨近于零現(xiàn)象的材料稱為超導(dǎo)材料。此溫度稱:臨界溫度。34?;蚬こ蹋涸诨蛩缴?承受與工程設(shè)計(jì)類似的方法,按人的需要進(jìn)展設(shè)計(jì),然后按設(shè)計(jì)方案創(chuàng)立出具有某種的性狀的生物品系,并使之能穩(wěn)定地遺傳給后代.5.酶工程:酶工程是指利用酶、細(xì)胞或細(xì)胞器等具有的特異催化功能,借助生物反響裝置和通過肯定的工藝手段生產(chǎn)出人類所需要的產(chǎn)品。它是酶學(xué)理論與化工技術(shù)相結(jié)合而形成的一種技術(shù)。三、簡(jiǎn)答題:1。現(xiàn)代化學(xué)的爭(zhēng)論內(nèi)容和方法:現(xiàn)代化學(xué)爭(zhēng)論的內(nèi)容分為三個(gè)方面:第一、爭(zhēng)論化學(xué)反響理論、開發(fā)化學(xué)反響過程來提醒化學(xué)反響的實(shí)質(zhì),進(jìn)而設(shè)計(jì)最正確的化學(xué)反響過程。其次、提高構(gòu)造力氣水平,致力于查找或設(shè)計(jì)最需要、最佳的化合物材料或體系。第三、要進(jìn)展分析和測(cè)試方法,依靠技術(shù)和多學(xué)科綜合,致力于型分子的的爭(zhēng)論,合成特定性能的材料和物質(zhì)?,F(xiàn)代化學(xué)爭(zhēng)論不僅要綜合其它自然科學(xué)的理論成果,而且還要綜合運(yùn)用其它自然科學(xué)的爭(zhēng)論方法。她要借助數(shù)學(xué)科學(xué)和電子計(jì)算機(jī)技術(shù),借助物理學(xué)的量子力學(xué)方法、統(tǒng)計(jì)力學(xué)方法和熱力學(xué)方法等,還要借助物理測(cè)試技術(shù)和生物學(xué)模擬生物功能、生物膜分別力量、光合作用能量轉(zhuǎn)換和儲(chǔ)存等。它需要多學(xué)科學(xué)問的綜合,以眾多高深理論作指南、依靠多種專業(yè)人員細(xì)致分工和合作,用多種周密儀器設(shè)備作檢測(cè)的手段。2、簡(jiǎn)述生物技術(shù)的定義與范圍。生物技術(shù)是應(yīng)用自然科學(xué)及工程學(xué)的原理,依靠微生物、動(dòng)物、植物細(xì)胞及其產(chǎn)生的活性物質(zhì),作為某種化學(xué)反響的執(zhí)行者,將原料加工成某種產(chǎn)品來為社會(huì)效勞的技術(shù)?!布蠢蒙锘蚱洚a(chǎn)物來生產(chǎn)有用的物質(zhì)或生物?!成锛夹g(shù)分為傳統(tǒng)生物技術(shù)和現(xiàn)代生物技術(shù)。傳統(tǒng)生物技術(shù)是應(yīng)用發(fā)酵、雜交育種等方法來獲得產(chǎn)品?,F(xiàn)代生物技術(shù)是以生物化學(xué)或分子生物學(xué)的方法轉(zhuǎn)變細(xì)胞或分子的性質(zhì)而獲得產(chǎn)品。現(xiàn)代生物技術(shù)一般包括基因工程、細(xì)胞工程、酶工程、蛋白質(zhì)工程和發(fā)酵工程?;蚬こ淌乾F(xiàn)代生物技術(shù)的核心。論述題當(dāng)代材料進(jìn)展方向是什么?第一,構(gòu)造與功能相結(jié)合,首先要在材料具有構(gòu)造上的作用,其次還要求具有特定的功能或者具有多功能,那材料的是構(gòu)造和功能上較為完善的結(jié)合。其次,智能型材料的開發(fā),所謂智能型是要求材料本身具有肯定的“感知“就是具有自我調(diào)平和反響的力量,如同具有?;钌铙w系的作用,既具有敏感又有驅(qū)動(dòng)的雙重功能。第三,少污染或不污染環(huán)境,材料在開發(fā)和使用過程中,甚至廢棄后,應(yīng)盡可能少的對(duì)環(huán)境產(chǎn)生污染。第四,能再生。為了保護(hù)和充分利用地球上的自然資源,開發(fā)可再生材料是首選。第五,節(jié)約能源,開發(fā)材料要考慮節(jié)約能源,對(duì)制作過程能耗較少的,或者材料本身能幫助節(jié)能的,或者有利于能源的開發(fā)和利用的材料優(yōu)選開發(fā)。第六,長(zhǎng)壽命,材料在有較大的壽命,即應(yīng)用的時(shí)間較長(zhǎng),在使用的過程中少修理或盡可能不修理。目前生物技術(shù)的應(yīng)用主要在哪幾個(gè)方面?試舉例。伴隨著生命科學(xué)的突破,現(xiàn)代生物技術(shù)已經(jīng)廣泛地應(yīng)用于工業(yè)、農(nóng)牧業(yè)、醫(yī)藥、環(huán)保等眾多領(lǐng)域,產(chǎn)生了巨大的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益。例如,在食品方面。食品生產(chǎn)是世界上最大的工業(yè)之一,食品生物技術(shù)包含的內(nèi)容很廣,如提高食品產(chǎn)量和質(zhì)量、開拓食品種類等。首先,生物技術(shù)被用來提高生產(chǎn)效率,從而提高食品產(chǎn)量。例如,現(xiàn)代發(fā)酵工程可以認(rèn)為是從傳統(tǒng)的釀造業(yè)脫胎而來,然而,現(xiàn)代發(fā)酵工程與傳統(tǒng)的釀造業(yè)已經(jīng)是不行同日而語的兩回事了。作為人們的重要調(diào)味品之一的醬油,世界上不少地方至今仍用傳統(tǒng)的釀造工藝進(jìn)展生產(chǎn),但那可是一個(gè)很繁瑣、很費(fèi)時(shí)的過程,從發(fā)酵、曬醬、泡醬,直到取得成品醬油,需要半年到一年的時(shí)間。在20世紀(jì)80年月,日本的一家公司用現(xiàn)代的發(fā)酵工程取而代之。他們的做法是將一種耐乳酸細(xì)菌和一種酵母菌一起固定在海藻酸鈣凝膠上,再裝入制造醬油的發(fā)酵罐。從原料到成品的3其次,生物技術(shù)可以提高食品質(zhì)量。例如,由于人體吸取過量的砂糖會(huì)增加脂肪的積存,引起肥胖、高血壓、糖尿病、心血管等疾病,因此很多甜味食品中使用高果糖漿來代替蔗糖。高果糖漿以淀粉為原料,生產(chǎn)過程中先后使用了α1973含酶菌體)生產(chǎn)高果糖漿。目前世界上每年淀粉糖的用量與日俱增,其中70%是高果糖漿,而砂糖用量逐年下降??梢哉f高果糖漿的生產(chǎn)是食糖工業(yè)的一場(chǎng)革命,又是酶工程在工業(yè)生產(chǎn)中最成功、規(guī)模最大的應(yīng)用。1.63000~4000萬噸。利用生物技術(shù)生產(chǎn)單細(xì)胞蛋白為解決這一問題供給了一條可行之路。所謂單細(xì)胞蛋白,是指由單細(xì)胞的45%~55%,細(xì)菌的蛋白質(zhì)含量更是高達(dá)60%~80%,而農(nóng)作物中含蛋白質(zhì)量最高的是大豆,它的蛋白質(zhì)含量也不過是40%左右,另外,微生物的生殖速度很快,因此,通過微生物獵取蛋白質(zhì)比種植業(yè)和養(yǎng)殖業(yè)快得多。以發(fā)酵工程來生產(chǎn)單細(xì)胞蛋白是不太簡(jiǎn)單的事,關(guān)鍵是選育出性能優(yōu)良的酵母菌或細(xì)菌。這些微生物快速生殖,一天里要生殖十幾代甚至幾十代。每一代生的微生物又會(huì)舍命吞噬“食物”,合成蛋白質(zhì),并生殖下一代??固然,這些過程都是在發(fā)酵罐里完成的。人們通過電腦嚴(yán)密地掌握著發(fā)酵罐內(nèi)的發(fā)酵過程,不斷參加水和養(yǎng)分物〔甲醇、甲烷、纖維素??〕,不時(shí)取出高濃20世紀(jì)60后,日本、美國(guó)、法國(guó)、前蘇聯(lián)、德國(guó)相繼建立了生產(chǎn)單細(xì)胞蛋白的工廠。目前,全世界單細(xì)胞蛋白的產(chǎn)量已經(jīng)超3000科學(xué)與技術(shù)作業(yè)三:一、填空題:恒星和星云 2.大氣圈、水圈、生物圈 3.大陸漂移學(xué)說、海底擴(kuò)張學(xué)說。4、1946年,ENIAC 5、intel4004,1971年,特德-霍夫 6、達(dá)默,1952年1、星系:也叫恒星系,星系是有千百億顆恒星以及分布在它們之間的星際氣體、宇宙塵埃等物質(zhì)構(gòu)成的、占據(jù)了成千上萬光年空間距離的天體系統(tǒng)。〔〕2、地球圈層構(gòu)造:地球的圈層構(gòu)造是指從它的核心到外部由不同的圈層構(gòu)成,每個(gè)圈層都有各自的物質(zhì)成分、物質(zhì)運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)和物理化學(xué)等性質(zhì),厚度也各不一樣。這些都以地心為共同的球心的同心圈層,分為外部圈層〔大氣、水、生物〕和內(nèi)部圈層〔地殼、地幔、地核〕。3、空間技術(shù):空間技術(shù)就是探究、開發(fā)和利用宇宙空間的技術(shù),又被稱為太空技術(shù)和航天技術(shù)。目的是利用空間飛行器作為手段來議案就發(fā)生在空間的物理、化學(xué)和生命等自然現(xiàn)象。作為一門從事空間飛行的綜合性技術(shù),它主要包括空間飛行技術(shù)、掌握與導(dǎo)航、通訊與遙感、遙控、圖像與數(shù)據(jù)處理及包括火箭、衛(wèi)星、飛船、航天飛機(jī)的制造與放射等在內(nèi)的空間系統(tǒng)工程技術(shù)。4、CPU:通常將運(yùn)算器和掌握器合起來稱為中心處理器,簡(jiǎn)稱CPU〔中心處理單元〕,CPU是整個(gè)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)信息掌握和加工的核心。5、計(jì)算機(jī)病毒:計(jì)算機(jī)病毒是指可以使計(jì)算機(jī)系統(tǒng)產(chǎn)生故障的一段程序或一組計(jì)算機(jī)指令。它可以在計(jì)算機(jī)系統(tǒng)之間復(fù)制、集中和傳播并造成大面積的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的破壞,如同生物病毒使生物染病一樣,故命名之。6、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò):計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)是以共享資源為目的的,將兩臺(tái)以上獨(dú)立的計(jì)算機(jī)通過某種通信介質(zhì)實(shí)現(xiàn)連接,并在通信協(xié)議〔通信規(guī)章與方法〕的掌握下實(shí)現(xiàn)互連通信的系統(tǒng)。三、簡(jiǎn)答題:1、簡(jiǎn)述大爆炸理論的主要觀點(diǎn)。答:“宇宙大爆炸理論”是現(xiàn)代宇宙學(xué)中最著名、也是影響最大的一種學(xué)說,它是到目前為止關(guān)于宇宙起源最科學(xué)的一種解釋。大爆炸理論的主要觀點(diǎn)是認(rèn)為整個(gè)宇宙最初聚攏在一個(gè)“原始原子”中,然后突然發(fā)生大爆炸,使物質(zhì)密度和整體溫度發(fā)生極大的變化,宇宙從密到稀、從熱到冷、不斷膨脹,形成了我們的宇宙。最初那次無與倫比的爆發(fā)就被稱為大爆炸,這一關(guān)于宇宙起源的理論則被稱為宇宙大爆炸理論。宇宙的將來會(huì)怎樣?有兩種可能:一種是宇宙膨脹將永久連續(xù)下去,宇宙越來越淡薄和嚴(yán)寒,恒星燃盡熄滅,直至物質(zhì)本身最終衰亡,一些科學(xué)家戲稱之為“大緊縮“。這兩種觀點(diǎn)哪一種更可取,主要打算于宇宙物質(zhì)的總量,而物理學(xué)家還不能算出它的值。假設(shè)它是小于肯定的臨界值,那么膨脹將會(huì)連續(xù)。假設(shè)它是大于肯定的臨界值,那么宇宙將會(huì)走向收縮。最一般的根本粒子中微子是否具有質(zhì)量?在宇宙中是否有大量非放射性的不行見物質(zhì)?假設(shè)其中任何一個(gè)問題的答案是確定的,那么總引力便足以阻擋膨脹,而宇宙的歷史則將會(huì)有一個(gè)徹底的轉(zhuǎn)變。四、論述題:簡(jiǎn)述恒星的形成、演化和歸宿的全過程。在從星際布滿物質(zhì)到恒星的演化鏈上,恒星的形成是關(guān)鍵環(huán)節(jié)。恒星的起源和演化,長(zhǎng)期以來始終是天文學(xué)中最根本、也最令人感興趣的問題,也是解決得最好的問題之一,從而成為20在17、18世紀(jì)牛頓、康德等人提出的星云假說,即散布于空間中的布滿物質(zhì)可以在引力作用下分散成太陽系和20世紀(jì)60年月確立了恒星是從星際分子云中形成的這一重大現(xiàn)代學(xué)說,成為恒星形成爭(zhēng)論的主要成就。依據(jù)這一學(xué)說,恒星是從太空中的星際氣體和塵埃中誕生的,恒星有形成、進(jìn)展、死亡和再生的過程?!惨弧澈阈堑男纬珊阈切纬煽煞譃閮蓚€(gè)階段:第一階段是星云階段,由極其淡薄的物質(zhì)分散成星云并進(jìn)一步收縮成原恒星。其次階段是原恒星階段,由原恒星漸漸進(jìn)展成為恒星。一般把處于慢收縮階段的天體稱為原恒星。原恒星進(jìn)一步形成恒星的收縮過程要持續(xù)幾百萬到幾千萬年?!捕澈阈堑难莼阈堑难莼缤说囊簧?,經(jīng)受從青壯年到更年期、老年期的過程。恒星的“青壯年期”恒星的“青年期”和“壯年期”是一生中最長(zhǎng)的黃金階段,這時(shí)的恒星稱為主序星。人們迄今所知的恒星約有90%都屬主序星。在這段時(shí)間,恒星以幾乎不變的恒定光度發(fā)光發(fā)熱,照亮四周的宇宙空間。核燃燒使恒星內(nèi)部物質(zhì)產(chǎn)生向外的輻射壓力,當(dāng)輻射壓力與引力到達(dá)平衡時(shí),恒星的體積和溫度就不再明顯變化。恒星的“更年期”恒星的“更年期”消滅在恒星核心局部的氫完全轉(zhuǎn)變成氦后,例如有7個(gè)太陽質(zhì)量大小的恒星的“更年期”大約在形成的2600萬年后消滅。這一階段恒星核心經(jīng)受這些不同的核聚變反響,恒星也經(jīng)受屢次收縮膨脹,其光度也發(fā)生周期性的變化。最終產(chǎn)生巨大輻射壓力,自恒星內(nèi)部往外傳遞,并將恒星的外層物質(zhì)快速推向外圍空間,形成紅巨星、紅超巨星。恒星的“老年期”恒星的“老年期”是從一顆恒星變成紅巨星開頭進(jìn)入這一階段的。由于恒星的體積急劇增大,導(dǎo)致恒星的外表溫度下降,因而顏色變紅。同時(shí),恒星發(fā)光外表的面積劇增,致使整個(gè)恒星發(fā)出的光大大增加,從而大為增亮。這種又紅又亮的恒星就是紅巨星?!踩澈阈堑臍w宿恒星內(nèi)部的熱核反響是不會(huì)永久進(jìn)展下去的,當(dāng)恒星的核燃料耗盡時(shí)恒星也走到了它的終點(diǎn)。由于恒星自身物質(zhì)之間的巨大引力始終存在,隨著恒星內(nèi)部熱核反響的停頓,盡管恒星外層局部會(huì)消滅膨脹、爆發(fā)等簡(jiǎn)單的變動(dòng),核心局部卻必定在引力作用下發(fā)生急劇的收縮、即所謂引力坍縮。因此當(dāng)恒星內(nèi)部的核燃料消耗殆盡時(shí),常會(huì)發(fā)生一場(chǎng)空前劇烈的爆發(fā)。整個(gè)星體或者炸得粉碎,把恒星物質(zhì)重拋人廣袤的星際空間,成為產(chǎn)生一代恒星的原料,或者只剩下一個(gè)殘骸。恒星的歸宿因初始質(zhì)量不同而有三種不同的結(jié)局,即白矮星、中子星和黑洞。2、談?wù)勀銓?duì)網(wǎng)絡(luò)道德問題的看法。①網(wǎng)絡(luò)道德失范的一個(gè)重要的緣由是網(wǎng)絡(luò)的“個(gè)人性”。在真實(shí)的社會(huì),個(gè)體的人一舉一動(dòng)都在眾人的“監(jiān)視”之下,人們要顧及自己的身份、地位、角色,所以對(duì)自己的行為進(jìn)展了自覺和不自覺的約束和掌握,這就是道德行為產(chǎn)生的主要緣由。然而人們?cè)诰W(wǎng)上的時(shí)候,人與人之間存在距離,只能靠所供給的信息來相互生疏和理解,根本上無法約束個(gè)人的行為。這種極端個(gè)人化的境況,簡(jiǎn)潔使人暴露出自私、貪欲、哄騙的本性。②網(wǎng)絡(luò)道德失范的另一個(gè)重要的緣由是網(wǎng)絡(luò)的“虛擬性”。當(dāng)人們卸去了現(xiàn)實(shí)生活中的粉飾,再把自己的身心投入到虛擬的世界時(shí),人們是以一種匿名的方式消滅在網(wǎng)絡(luò)社會(huì)上的,簡(jiǎn)潔淡忘自己的責(zé)任和義務(wù)。網(wǎng)絡(luò)的虛擬性,賜予我們充分想象空間的同時(shí),也給與各種欲望的膨脹留下了一片的“沃土”。于是,一切在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中視為離經(jīng)叛道、另類甚至卑劣齷齪的事情都可以在網(wǎng)上為所欲為,大方厥詞。③網(wǎng)絡(luò)道德的問題也折射出真實(shí)社會(huì)的問題,社會(huì)上的種種道德問題在網(wǎng)絡(luò)中都有表現(xiàn),只不過由于約束的松懈,得到不同程度的放大而已。④網(wǎng)絡(luò)道德失范特別影響了青少年的成長(zhǎng)。青少年處于成長(zhǎng)期,對(duì)于是非的推斷力和自我約束力量格外薄弱,相當(dāng)一局部生活在網(wǎng)絡(luò)中的青少年存在雙重人格的傾向。青少年學(xué)生較難完全協(xié)調(diào)好網(wǎng)上和網(wǎng)下的關(guān)系,他們對(duì)自己在現(xiàn)實(shí)社會(huì)與網(wǎng)絡(luò)社會(huì)的道德要求不一樣,實(shí)行的是雙重道德標(biāo)準(zhǔn)。⑤要解決網(wǎng)絡(luò)道德失范問題,必需從幾個(gè)方面考慮:第一,建立符合網(wǎng)絡(luò)特性的網(wǎng)絡(luò)社會(huì)的道德標(biāo)準(zhǔn);其次,加強(qiáng)真實(shí)社會(huì)的道德建設(shè);第三,提高每個(gè)人自身的道德修養(yǎng)。科學(xué)與技術(shù)作業(yè)四:1、臭氧層破壞:在離地面25-30公里的大氣層中存在相對(duì)穩(wěn)定的臭氧層,它能屏蔽陽光中的紫外線,削減其對(duì)人和生物的損害。1958年以來,科學(xué)家覺察高空臭氧層正逐年削減,1985年甚至在南極上空覺察了巨大的臭氧層空洞。其緣由是人類過多地使用制冷劑氟里昂等造成的臭氧的分解而引起。4、自然:與人類社會(huì)相區(qū)分的、相對(duì)獨(dú)立的物質(zhì)世界〔又叫原始自然、第一自然、狹義自然〕5、可持續(xù)進(jìn)展:可持續(xù)進(jìn)展是指社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、人口、資源和環(huán)境的協(xié)調(diào)以及長(zhǎng)期連續(xù)的進(jìn)展,它是一種安康的、公正的進(jìn)展??沙掷m(xù)進(jìn)展的含義已擴(kuò)展到包括自然環(huán)境的改善、經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展和社會(huì)的進(jìn)步等各個(gè)領(lǐng)域。三、簡(jiǎn)答題:1、為什么說科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力?首先,一部經(jīng)濟(jì)進(jìn)展史,就是先進(jìn)生產(chǎn)力替代、淘汰落后生產(chǎn)力的歷史,而打算這一進(jìn)程的直接緣由是科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步和進(jìn)展。社會(huì)生產(chǎn)力是人們改造自然獵取物質(zhì)生活資料的力氣,由勞動(dòng)者、勞動(dòng)資料和勞動(dòng)對(duì)象等根本要素構(gòu)成。自有人類文明以來的社會(huì)生產(chǎn)都離不開科學(xué)技術(shù)的樂觀影響,尤其到了近代,自然科學(xué)成為比較系統(tǒng)的體系后,科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步和進(jìn)展對(duì)社會(huì)生產(chǎn)漸漸起到革命性、打算性影響,成為先進(jìn)生產(chǎn)力淘汰、替代落后生產(chǎn)力的最有力的杠桿。人類歷史上每次大的科技進(jìn)步都極大地創(chuàng)了勞開工具,改善或更了勞動(dòng)對(duì)象,提高了勞動(dòng)力素質(zhì),也轉(zhuǎn)變了生產(chǎn)力諸要素在生產(chǎn)中的地位和組合方式,從而導(dǎo)致勞動(dòng)生產(chǎn)率的大幅度提高,給經(jīng)濟(jì)和社會(huì)進(jìn)展帶來極大的推動(dòng)力。其次,用科學(xué)技術(shù)改造傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè),大幅度地優(yōu)化我國(guó)產(chǎn)業(yè)構(gòu)造,實(shí)現(xiàn)社會(huì)生產(chǎn)力的跨越式進(jìn)展,將是我國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)揮作用的重要方式??v觀世界各國(guó)的經(jīng)濟(jì)進(jìn)展史,可以看到一個(gè)具有普遍性的規(guī)律,那就是在工業(yè)化的進(jìn)程中,先進(jìn)生產(chǎn)力對(duì)落后生產(chǎn)力的替代,總是通過持續(xù)不斷的構(gòu)造調(diào)整和升級(jí)來實(shí)現(xiàn)的。中國(guó)是一個(gè)進(jìn)展中國(guó)家,工業(yè)化的任務(wù)尚未完成,又面臨實(shí)現(xiàn)信息化的困難任務(wù)。黨中心提出,我們的戰(zhàn)略是,在完成工業(yè)化的過程中留意應(yīng)用信息技術(shù)改造傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè),以信息化帶開工業(yè)化,發(fā)揮后發(fā)優(yōu)勢(shì),努力實(shí)現(xiàn)技術(shù)的跨越式進(jìn)展。這說明黨和國(guó)家不僅重視信息化的進(jìn)展,而且正在樂觀探究一條用先進(jìn)科技改造傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè),推動(dòng)先進(jìn)生產(chǎn)力進(jìn)展的路子。因此我們說,即便在傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)中科學(xué)技術(shù)也大有用武之地,也是先進(jìn)生產(chǎn)力的集中表達(dá)和主要標(biāo)志。再次,科學(xué)技術(shù)已經(jīng)成為推動(dòng)當(dāng)今時(shí)代社會(huì)生產(chǎn)力進(jìn)展的打算性力氣,而且將來的科技進(jìn)展還將產(chǎn)生重大飛躍,2080迅猛進(jìn)展,不斷掀起技術(shù)革命浪潮,成為經(jīng)濟(jì)進(jìn)展的第一推動(dòng)力,在興旺國(guó)家現(xiàn)代科技已經(jīng)成為最活潑、最關(guān)鍵的生產(chǎn)力,信息產(chǎn)業(yè)也已成為國(guó)民經(jīng)濟(jì)的第一產(chǎn)業(yè)。很多科學(xué)技術(shù)還將取得超乎人們想象的重大突破,計(jì)算機(jī)技術(shù)的高度智能化,生物科學(xué)中的基因工程,材料科技中的納米技術(shù)的任何一項(xiàng)重大突破和產(chǎn)業(yè)化的實(shí)施,都會(huì)帶來生產(chǎn)力的大進(jìn)展、大飛躍。正由于如此,科學(xué)技術(shù)作為第一生產(chǎn)力,已經(jīng)成為經(jīng)濟(jì)進(jìn)展和社會(huì)進(jìn)步的最具革命性的推動(dòng)力。要進(jìn)展科技創(chuàng)和科技體制創(chuàng),以科技創(chuàng)帶動(dòng)整個(gè)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展。2、如何理解“科學(xué)技術(shù)是雙刃劍”的說法?科學(xué)和技術(shù)自從17世紀(jì)獲得突飛猛進(jìn)的進(jìn)展以來,不但充分顯示了它的造福功能,也漸漸暴露出對(duì)自然和社會(huì)的危害。現(xiàn)在,科學(xué)和技術(shù)是一柄雙刃劍的觀點(diǎn)已得到越來越多人的認(rèn)同。1〕科學(xué)技術(shù)促進(jìn)了社會(huì)、經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展:科學(xué)技術(shù)與社會(huì)是親熱聯(lián)系不行分割的。科學(xué)技術(shù)是現(xiàn)代物質(zhì)生產(chǎn)力中最活潑的因素和最主要的推動(dòng)力氣。它對(duì)物質(zhì)生產(chǎn)力的作用是首要的和第一位的。是第一生產(chǎn)力。科技進(jìn)步轉(zhuǎn)變了社會(huì)的生產(chǎn)和生活方式。也導(dǎo)致整個(gè)社會(huì)人際關(guān)系、人的思維方式發(fā)生著深刻的轉(zhuǎn)變。2〕科技進(jìn)步極大地進(jìn)展了工業(yè)生產(chǎn),也使工業(yè)生產(chǎn)成為環(huán)境變遷的污染源。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)污染土壤、水環(huán)境,破壞水土資源,城市污水、垃圾帶來難以處理的問題,交通也成為污染源之一。從而使人的生存環(huán)境越來越惡化,威逼著人類的將來,使科技進(jìn)步打上了折扣。只有科學(xué)技術(shù)對(duì)社會(huì)的負(fù)面效應(yīng)能得到有效掌握而不會(huì)危及人類生存的那一天,科學(xué)技術(shù)才能真正變成造福人類的利器。四、論述題:1、什么是可持續(xù)進(jìn)展?我國(guó)可持續(xù)進(jìn)展戰(zhàn)略目標(biāo)和要求有哪些?可持續(xù)進(jìn)展戰(zhàn)略思想:1987年,世界環(huán)境與進(jìn)展委員會(huì)公布了一份題為《我們共同的將來》的報(bào)告,首次提出了“可持續(xù)進(jìn)展”的概念:人類應(yīng)當(dāng)享有與自然和諧的方式,過安康而富有生產(chǎn)成果的生活權(quán)利,既滿足當(dāng)代人的需求,也不損害、減弱子孫后代滿足其自身需求的力量??沙掷m(xù)進(jìn)展是指社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、人口、資源和環(huán)境的協(xié)調(diào)以及長(zhǎng)期連續(xù)的進(jìn)展,它是一種安康的、公正的進(jìn)展。可持續(xù)進(jìn)展的概念從產(chǎn)生始終進(jìn)展到現(xiàn)在,經(jīng)過不斷地深化,其含義已擴(kuò)展到包括自然環(huán)境的改善、經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展和社會(huì)的進(jìn)步等各個(gè)領(lǐng)域。我國(guó)實(shí)施可持續(xù)進(jìn)展戰(zhàn)略的總體目標(biāo):我國(guó)實(shí)施可持續(xù)進(jìn)展戰(zhàn)略的總體目標(biāo),概括地說就是建立可持續(xù)進(jìn)展的經(jīng)濟(jì)體系、社會(huì)體系和維護(hù)與之相適應(yīng)的可持續(xù)利用的資源和環(huán)境根底,最終實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)富強(qiáng)、社會(huì)進(jìn)步和生態(tài)安全,保證滿足當(dāng)代人和后代人合理增長(zhǎng)的精神需要。歸納起有以下幾點(diǎn):〔1〕實(shí)現(xiàn)“人與自然”之間的平衡和“人與人之間”的和諧。〔2〕營(yíng)造“合理、優(yōu)化、有序、文明”的自然環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境和社會(huì)環(huán)境。〔3〕完成“進(jìn)展度、協(xié)調(diào)度、持續(xù)度”的規(guī)律自洽和多維臨界閾值匹配?!?〕尋求“自然資本、人力資本、生產(chǎn)資本、社會(huì)資本”的科學(xué)組合?!?〕有序地掌握并到達(dá)“人口的自然增長(zhǎng)率、資源能源的消耗速率、生態(tài)的退化速率”三個(gè)“零增長(zhǎng)”?!?〕既滿足當(dāng)代人不斷增長(zhǎng)的需求,又澤及后代并為他們供給更多的進(jìn)展時(shí)機(jī)?!?〕既滿足一個(gè)地區(qū)不斷增長(zhǎng)的需要,又不損害其他地區(qū)不斷增長(zhǎng)的需求,消退貧困和不合理的區(qū)域差異。2、你如何理解“人和環(huán)境
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025屆四川省天府名校生物高三上期末考試模擬試題含解析
- 河南省登封市外國(guó)語中學(xué)2025屆高二上數(shù)學(xué)期末預(yù)測(cè)試題含解析
- 小數(shù)除以整數(shù)單元測(cè)試題大全附答案
- 舉一反三系列高考高中數(shù)學(xué)同步及復(fù)習(xí)資料人教A版必修1專題3.6 冪函數(shù)-重難點(diǎn)題型檢測(cè)(含答案及解析)
- 2025屆青島三中高一數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試試題含解析
- 河北省淶水波峰中學(xué)2025屆高一數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末統(tǒng)考模擬試題含解析
- 上海市奉賢區(qū)曙光中學(xué)2025屆高二數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)試題含解析
- 2025屆福建省尤溪一中數(shù)學(xué)高三上期末經(jīng)典模擬試題含解析
- 山東省威海市二中2025屆高一上數(shù)學(xué)期末調(diào)研試題含解析
- 2025屆遼寧省五校數(shù)學(xué)高二上期末監(jiān)測(cè)模擬試題含解析
- 同等學(xué)力西醫(yī)綜合考試大綱(第四版)
- 低速大扭矩直驅(qū)永磁同步電動(dòng)機(jī)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告申請(qǐng)建議書
- 《鑄我中國(guó)夢(mèng)強(qiáng)我中華魂》主題班會(huì)
- 腹部外科與泌尿外科手術(shù)的麻醉
- DB23-T 3269-2022 水稻基質(zhì)育苗技術(shù)規(guī)程
- 3.3.2拋物線的幾何性質(zhì)(2)課件-山東省滕州市第一中學(xué)人教A版(2019版)高中數(shù)學(xué)選擇性必修一
- 醫(yī)學(xué)資料4雙相障礙(1)
- 火力發(fā)電廠建筑裝修設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)
- 西北農(nóng)林科技大學(xué)專業(yè)學(xué)位研究生課程案例庫建設(shè)項(xiàng)目申請(qǐng)書MBA【范本模板】
- 部編版四年級(jí)語文上冊(cè) 口語交際·講歷史人物故事 課件(PPT10頁)
- 上海交大《控制理論基礎(chǔ)》本校課后習(xí)題和部分解答(王顯正版教材)共是84頁
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論