人教版九年級物理第二十一章信息的傳遞 單元測試題及答案解析

第第#頁共19頁故答案為：互聯(lián)；中國．點評：本題考查了學(xué)生對互聯(lián)網(wǎng)知識的了解情況，屬于基礎(chǔ)知識的考查，比較簡單．（3分）激光通信的原理與無線通信相似，即先將聲音信號調(diào)制到激光束上，.然后把帶有聲音信號的激光發(fā)送出去，最后用接收裝置把音像信號檢出來.考點：光纖通信．專題：信息的傳遞.分析：激光通信的原理是：先將聲音和圖象信號調(diào)制到激光束上，然后把載有聲音和圖象信號的激光束發(fā)送出去，最后用接收裝置把聲音和圖象信號檢出來.解答：解：激光通信與無線電通信類似，即先將聲音和圖象信號調(diào)制到激光束上，然后把載有聲音和圖象信號的激光發(fā)送出去，最后用接收裝置把聲音和圖象信號檢出來.故答案為：無線通信；激光束；激光；接收裝置.點評：本題考查激光通信的原理，屬于基礎(chǔ)知識的考查.（3分）1960年，美國科學(xué)家梅曼制成了世界上第一臺紅寶石激光器，它能產(chǎn)生頻率單一，方向高度集中的光--激光.激光的頻率比微波要高（選填“高”或“低”）.考點：光纖通信.專題：信息的傳遞.分析：1960年7月7日，梅曼宣布世界上第一臺激光器誕生，激光的頻率比微波的頻率高.解答：解：1960年美國科學(xué)家梅曼制成了世界上第一臺紅寶石激光器，它能產(chǎn)生單一頻率、方向高度集中的光--激光（laser）,才使光作為載波得以實現(xiàn)，用光進(jìn)行通信成為現(xiàn)實.激光波所載的信息量比無線電波多，其頻率遠(yuǎn)高于無線電波的頻率.故答案為：梅曼；高.點評：本題考查了激光的相關(guān)知識,屬于基礎(chǔ)知識的考查,比較簡單.（3分）世界上凡是計算機集中的地方,例如：企業(yè)、機關(guān)、學(xué)校等等.大都已經(jīng)把自己的計算機連在一起了.這些網(wǎng)絡(luò)又互相連接，成為世界上最大的計算機網(wǎng)絡(luò)，叫做因特網(wǎng),這樣便可以做到信息資源的共享.考點：網(wǎng)絡(luò)通信.專題：信息的傳遞.分析：世界上最大的計算機網(wǎng)絡(luò)是因特網(wǎng),它在全球范圍內(nèi)使信息得到了高速共享.解答：解：世界各地的計算機互相連接,成為世界上最大的計算機網(wǎng)絡(luò),稱為因特網(wǎng),實現(xiàn)了信息資源的共享.故答案為：因特網(wǎng)；信息資源.點評：本題主要考查學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)通信的了解,是一道基礎(chǔ)題.（3分）用于實際的通信的激光一般在光纖里傳播.它是一種很細(xì)很細(xì)的玻璃絲，由內(nèi)芯和包層兩個部分組成.光從它的一端射入,在內(nèi)壁上多次發(fā)生反射，曲折前進(jìn)，最后從另一端射出，把信號傳送出去.考點：光纖通信.專題：信息的傳遞.分析：要解答本題需掌握：光纖通信是現(xiàn)代通信的主要傳輸工具,以及它的特點.解答：解：用于實際的通信的激光一般在光纖里傳播.它是一種非常細(xì)的玻璃絲,光纖由內(nèi)芯和包層兩部分組成；激光在傳輸過程中，從光導(dǎo)纖維的一端射入后，在光導(dǎo)纖維內(nèi)壁上要發(fā)生多次反射，并從另一端射出，這樣就把它攜帶的信息傳到遠(yuǎn)方．故答案為：光纖；內(nèi)芯；包層；反射．點評：本題主要考查學(xué)生對：光纖通信的特點的了解和掌握，是中招的熱點．（3分）每個郵件地址的域名都會告訴你相應(yīng)的信息.例如：Wangwiaoya@表示該電子郵箱屬于一個叫Wangwiaoya的人，郵箱的服務(wù)器名叫,其中“cn”是China的簡寫，表示該服務(wù)器在中國注冊.考點：網(wǎng)絡(luò)通信.專題：信息的傳遞.分析：電子郵件是目前人們經(jīng)常使用的網(wǎng)絡(luò)通信形式，電子郵箱的地址包括：用戶名和服務(wù)器名兩部分，服務(wù)器名的最后一部分表示的是服務(wù)器注冊的國家名稱.解答：解：電子郵箱地址“Wangwiaoya@”中的“Wangwiaoya”是這個電子郵箱的用戶名；“”是這個郵箱的服務(wù)器名；其中的“cn”是China的簡寫，表示這個服務(wù)器是在中國注冊的.故答案為：Wangwiaoya；；China；中國.點評：此題考查學(xué)生對于電子郵件的了解和掌握，是一道基礎(chǔ)題.二、選擇題（3分）在1876年發(fā)明電話的科學(xué)家是（）A.愛迪生B.貝爾C.奧斯特D.法拉第考點：物理常識.專題：信息的傳遞.分析：根據(jù)對物理學(xué)史的了解，明確各位科學(xué)家的貢獻(xiàn)，再做出相應(yīng)的判斷.解答：解：1876年，貝爾發(fā)明了電話，貝爾的電話由話筒和聽筒兩部分組成.愛迪生發(fā)明了電燈，奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流可以產(chǎn)生磁場，法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象.故選B.點評：本題是一道基礎(chǔ)題，需要了解一點物理學(xué)史，尤其是一些科學(xué)家所做出的貢獻(xiàn).（3分）下列說法正確的是（）A.使用電話是因為固體比氣體傳聲快B.電話的話筒和聽筒是串聯(lián)的C.電話的話筒和聽簡是并聯(lián)的D.在電話中不能區(qū)分不同人的聲音考點：信息與信息傳播.專題：信息的傳遞.分析：最簡單的電話由話筒和聽筒組成.話筒將聲信號轉(zhuǎn)變?yōu)殡娦盘?，聽筒將電信號轉(zhuǎn)變?yōu)槁曅盘?通話雙方的話筒和聽筒是互相串聯(lián)的，自己的話筒和聽筒是互相獨立的.解答：解：A、電話是將聲信號轉(zhuǎn)化成電信號傳遞出去，然后將電信號還原成聲信號，與固體傳聲沒有關(guān)系.此選項錯誤；BC、通話雙方的話筒和聽筒是互相串聯(lián)的，自己的話筒和聽筒是互相獨立的.選項B正確，選項C錯誤；D、由于不同的人說話的語調(diào)、語速不同，所以通過電話可以區(qū)分不同人的聲音.此選項錯誤.故選B.點評：此題考查的是電話的工作原理和話筒、聽筒的連接關(guān)系，屬于基礎(chǔ)知識，難度不大，容易解答.25．（3分）小麗家住荊州市．他想給遠(yuǎn)在鄭州的姑媽打電話．卻提示電話“占線”，請你幫忙分析一下，下列哪種情況能造成這種現(xiàn)象的發(fā)生（）A.有人在給小麗家打電話B.荊州和鄭州之間有太多用戶在通話C.小麗的姑媽正在用電話D.以上均有可能考點：信息與信息傳播．專題：信息的傳遞．分析：最常見的電話占線的原因有兩個：其一是兩地電話交換機間的線路太少，不夠用的；其二是對方正在通話中．故據(jù)此分析判斷即可解決．解答：解：A、有人正在給小麗家打電話，小麗家的電話正在使用中，提示“占線”；B、電話之間的通話都是通過電話交換機來實現(xiàn)的，若通話用戶比較多時，電話交換機不能將這兩部電話接通，會提示“占線”；C、小麗的姑媽家的電話正在使用中，會提示“占線”.故選D.點評：本題考查了電話“占線”的原因，屬于基礎(chǔ)知識的考查，比較簡單．26．（3分）電話交換機的主要作用是（）A.提高線路的利用率B.提高通信的質(zhì)量C．加快通信的速度D．減少線路的熱損失考點：信息與信息傳播．專題：信息的傳遞．分析：為了提高線路的利用率，人們發(fā)明了電話交換機．一個地區(qū)的電話都要接到同一臺交換機上，使用時要靠電話交換機來接通．解答：解：以前若想使得電話間相互通話時，即必須將其連接在一起，故若想實現(xiàn)幾部電話間的通話，就必須將所有的電話都相互連接才可以實現(xiàn)，大大的浪費了導(dǎo)線．為提高線路的利用率，人們發(fā)明了電話交換機，即一個地區(qū)的電話都要接到同一臺交換機上，不同地區(qū)的電話之間相互通話時，只需將兩地的交換機相連即可實現(xiàn)，這樣大大的節(jié)省了資源，提高了線路的利用率．故選A.點評：本題考查了電話交換機的作用和功能，屬于識記性內(nèi)容，需要學(xué)生大體了解．.（3分）（2006.蘇州）我國的衛(wèi)星通信技術(shù)擁有自主知識產(chǎn)權(quán)，在世界處于領(lǐng)先地位.從北京發(fā)射的信號通過通信衛(wèi)星能轉(zhuǎn)到上海被接收，這種信號傳遞是利用（）A.電磁波B.超聲波C.次聲波D.聲波考點：衛(wèi)星中繼通信.專題：壓軸題.分析：各種聲波的傳遞都需要介質(zhì)，而由通信衛(wèi)星到地球大部分是真空，故選項B,C,D錯.解答：解：衛(wèi)星是在太空中的，超聲波、次聲波、聲波都需要介質(zhì)傳播，而真空不能傳聲，故使用的是電磁波，它能在真空中傳播.故選A.點評：本題涉及了我國的高科技產(chǎn)品,在靈活考查知識的同時,有利于培養(yǎng)我們的民族自豪感和民族自信心..（3分）關(guān)于電磁波的傳播,以下說法正確的是（）A.只能在真空中傳播B.在水中不能傳播C.可以在很多介質(zhì)中傳播D.只能在空氣中傳播考點：電磁波的傳播．專題：信息的傳遞．分析：電磁波的傳播不需要介質(zhì)，電磁波既可以在真空中傳播，也可以在介質(zhì)中傳播，據(jù)此分析答題．解答：解：電磁波的傳播不需要介質(zhì)，電磁波既可以在真空中傳播，也可以在介質(zhì)中傳播，電磁波可以在空氣、水、真空中傳播，故ABD不正確，C正確.故選C.點評：本題考查了電磁波的傳播，是一道基礎(chǔ)題，熟練掌握基礎(chǔ)知識即可正確答題．29．（3分）微波爐中不能使用金屬容器，這主要是因為（）A．金屬易生銹，弄臟爐體金屬容易導(dǎo)電，造成漏電事故C．微波能在金屬中產(chǎn)生強大的電流，損壞微波爐D．金屬易傳熱，使?fàn)t體溫度過高考點：電磁波在日常生活中的應(yīng)用．專題：應(yīng)用題．分析：由于電磁感應(yīng)現(xiàn)象，微波在導(dǎo)體中能夠產(chǎn)生電流，據(jù)此分析解答．解答：解：由于電磁感應(yīng)現(xiàn)象，微波能在金屬中產(chǎn)生強大的電流，損壞微波爐．故選C.點評：本題考查了電磁感應(yīng)的應(yīng)用，解題的關(guān)鍵是知道電磁感應(yīng)的條件：變化的磁場，在閉合電路中能產(chǎn)生感應(yīng)電流．30．（3分）下列設(shè)備中，沒有利用電磁波的是（）A.電視機B.錄音機C微波爐D.移動電話考點：電磁波的傳播．專題：信息的傳遞．分析：電磁波在生活中有著廣泛的應(yīng)用，如：無線電廣播、電視、手機都是靠電磁波來傳遞信息的；微波爐利用微波加熱食物等．解答：解：A、電視機用電磁波傳遞圖象信號和聲音信號，故A不符合題意；B、錄音機是利用磁體上各部分磁性不同轉(zhuǎn)化為不同的電信號，所以沒有利電磁波，故B符合題意；C、微波爐是利用電磁波中的微波進(jìn)行工作的，故C不符合題意；D、移動電話是利用電磁波傳遞信息的，故D不符合題意.故選B.點評：本題考查了電磁波的應(yīng)用，要明確生活中有哪些電器應(yīng)用了電磁波．31．（3分）下列說法正確的有（）A．頻率越低的電磁波的波長越短B．頻率越高的電磁波傳播速度越快C．頻率越低的電磁波傳播速度越快D．頻率越高的電磁波的波長越短考點：波速、波長和頻率的關(guān)系．專題：錯解分析題；信息的傳遞．分析：本題主要考查兩個方面的知識：（1）電磁波以光速傳播，且在傳播過程中保持速度保持不變；（2）對電磁波的波長、波速、頻率關(guān)系的理解，即：。=入￡（c是電磁波的波速，入是電磁波波長，f是電磁波的頻率）．解答：解：因為電磁波以光速傳播，且在傳播過程中保持速度保持不變；所以由電磁波的波速、波長和頻率的關(guān)系?=入￡可知，波速一定，頻率與波長成反比，則頻率越高，其波長越短.故選D.點評：本題考查了電磁波波速、波長和頻率之間的關(guān)系，比較簡單．要記住，所有電磁波的波速都是相同的．32．（3分）在2003年4月的伊拉克戰(zhàn)爭中，美英聯(lián)軍在戰(zhàn)爭中使用電子干擾取得了很好的效果，爭取到了戰(zhàn)爭的主動權(quán)，電子干擾具體地說就是（）A．對敵方發(fā)射電磁波B．對敵方發(fā)射很強的電磁波C．對敵方發(fā)射頻率很高的電磁波D．對敵方發(fā)射與敵方電子設(shè)備工作頻率相同的電磁波，施放反射電磁波的干擾波考點：電磁波的傳播．專題：應(yīng)用題．分析：本題主要考查對“電子干擾”原理的了解．所謂的“電子干擾”就是發(fā)射一個與敵方相同工作頻率的電磁波，使相同頻率的雜亂信號疊加在敵方的信號之上，于是敵方電磁波就不能正常工作了．解答：解：所謂的“電子干擾”就是通過干擾敵方傳遞信息的電磁波來實現(xiàn)阻礙敵方傳遞信息的目的，即我方發(fā)射一個敵方頻率相同的電磁波，使相同頻率的雜亂信號疊加在敵方的信號之上，于是敵方就不能正常工作了．由上述內(nèi)容可知選項A、B、C的說法都不正確.故選D.點評：了解“電子干擾”的原理是解決該題的關(guān)鍵．（3分）VCD機可以直接把音頻信號和視頻信號輸入電視機，在連接VCD機和電視機時，正確的方法是（）VCD音頻信號接入電視機的“V”字母插口，視頻信號接入電視機的“A”字母插口VCD音頻信號接入電視機的“A”字母插口，視頻信號接入電視機的“V”字母插口C.應(yīng)插入標(biāo)有其他字母的插口D.以上說法都不對考點：音頻、視頻和射頻信號.專題：信息的傳遞.分析：有些電視機或VCD機的背后的插孔旁邊標(biāo)有英文，audioin是指音頻輸入，audioout是指音頻輸出，videoin是指視頻輸入，videoout是指視頻輸出.解答：解：在連接VCD機和電視機時，VCD音頻信號接入電視機的“A”字母插口，視頻信號接入電視機的“V”字母插口，也就是音頻信號和視頻信號由VCD傳播到電視機.故選B.點評：物理源自生活，同時又應(yīng)用于生活，所以平時同學(xué)們應(yīng)將物理知識與生活相聯(lián)系，體驗物理學(xué)的價值所在.（3分）（2005?南京）下列設(shè)備工作時所發(fā)出的波，不屬于電磁波的是（）A.B超檢查身體時發(fā)出的超聲波B.微波爐加熱食物時發(fā)出的微波C.電視發(fā)射塔發(fā)出的電波D.互聯(lián)網(wǎng)光纜中傳播的光波考點：電磁波的產(chǎn)生；超聲波與次聲波.分析：要解答本題需掌握：電磁波的產(chǎn)生和超聲波的產(chǎn)生.解答：解：A、B超檢查身體時發(fā)出的是超聲波，故A符合題意B、微波爐加熱食物時發(fā)出的是頻率較大的電磁波，即微波.故B不符合題意.C、電視發(fā)射塔發(fā)出的電波也是電磁波，故C不符合題意.D、互聯(lián)網(wǎng)光纜中傳播的光波也是電磁波，故D不符合題意故選A.點評：本題主要考查學(xué)生對電磁波的產(chǎn)生和聲波的理解和應(yīng)用．35．（3分）正確的“收音”順序是（）A.調(diào)諧玲檢波玲接收天線好喇叭B.調(diào)諧玲接收天線玲檢波玲喇叭C接收天線玲調(diào)諧玲檢波玲喇叭D.接收天線玲檢波玲調(diào)諧好喇叭考點：無線電廣播的發(fā)射和接收．專題：應(yīng)用題；信息的傳遞．分析：在無線電廣播中，人們先將聲音信號轉(zhuǎn)變?yōu)殡娦盘?，然后將這些信號由高頻振蕩的電磁波帶著向周圍空間傳播．而在另一地點，人們利用接收機接收到這些電磁波后，又將其中的電信號還原成聲音信號，這就是無線廣播的大致過程．解答：解：發(fā)射：話筒把聲音信號轉(zhuǎn)換成音頻電信號；通過調(diào)制器把音頻電信號加載到高頻電磁波上；通過天線把載有音頻電信號的電磁波發(fā)射出去．接收：天線接收電磁波；調(diào)諧器選出某一頻率的電磁波；從高頻電磁波中取出音頻電信號，放大后送到揚聲器；揚聲器把音頻電信號轉(zhuǎn)換成聲音．故選C.點評：知道無線電廣播的發(fā)射和接收過程是解決該題的關(guān)鍵．36．（3分）關(guān)于移動電話．下列說法中不正確的是（）A．聲音信號是由導(dǎo)線中的電流傳來的聲音信號是由空間的電磁波來傳遞的C．移動電話既是無線電發(fā)射臺又是無線電接收臺，兩部移動電話間通信是通過基地臺轉(zhuǎn)接的D．移動電話跟有線電話通信靠電話交換機轉(zhuǎn)接考點：信息與信息傳播．專題：信息的傳遞．分析：（1）移動電話機由電磁波來傳遞聲音，它既是無線電發(fā)射臺又是接收臺；（2）移動電話靠基地臺（較大的固定無線電臺）使在不同地方的人可以互相通話．解答：解：A、B、移動電話也叫無線電話，靠電磁波傳遞聲音信號.選項A錯誤，選項B正確；C、移動電話既是無線電發(fā)射臺又是無線電接收臺，兩部移動電話間通過基地臺轉(zhuǎn)接.此選項正確；D、移動電話與有線電話通過電話交換機實現(xiàn)信息互通.此選項正確.故選A.點評：此題考查的是移動電話的工作原理和基本過程，屬于基礎(chǔ)題，難度不大．37．（3分）雷雨天，觀看電視時，會看到屏幕上出現(xiàn)一些成串“雪花點”，這是因為（）A．雷聲引起電視機的振動B．打雷發(fā)出的電磁波被電視機接收到了C．電視機性能太差D．電視發(fā)射臺信號質(zhì)量差考點：電磁波的產(chǎn)生．專題：信息的傳遞．分析：解答本題需掌握：變化的電流周圍存在著電磁波，電視機能接收電磁波．解答：解：雷雨天，閃電導(dǎo)致電磁波產(chǎn)生，這些電磁波被電視機接收，并對電視機產(chǎn)生干擾．故選B.點評：本題主要考查學(xué)生對電磁波的產(chǎn)生以及電磁波的接收的了解和掌握，是一道基礎(chǔ)題．（3分）（2005?蕪湖）電視機換臺時，實際上是在改變（）A.電視臺的發(fā)射頻率B.電視機的接收頻率C.電視臺發(fā)射的電磁波的波速D.電視機接收的電磁波的波速考點：電視的發(fā)射和接收.專題：應(yīng)用題；壓軸題.分析：要解決此題需要掌握電磁波的知識.知道電磁波的波速是不變的，電視機換臺是為了改變本身的接收頻率，從而接收到不同頻率的電磁波.解答：解：電視臺是發(fā)射電磁波，電視機是用來接收電磁波，由于各電視臺的發(fā)射的電磁波頻率不同，因此電視機選臺實際上是在改變電視機的接收頻率；各種頻率的電磁波在空氣中的傳播速度是一定的.故選B.點評：此題主要考查了有關(guān)電磁波的知識及電視對電磁波信號的接收問題.首先要知道電磁波的傳播速度是不變的，同時要知道電視機是接收不同頻率的電磁波.（3分）（2013.梅州模擬）在郵電通信大樓的頂部?？梢姷揭恍╁佇翁炀€，關(guān)于這種天線的作用，以下說法中正確的是（）這是做廣告用的模型天線凹面斜向上方是用來接收衛(wèi)星信號的天線凹面朝水平方向是用來接收衛(wèi)星信號的無論天線朝什么方向均能接收衛(wèi)星信號考點：電視的發(fā)射和接收.分析：解決此題要知道天線的作用是用來接收信號的，一般都做成鍋的形狀，開口向上，對著衛(wèi)星的方向.解答：解：在郵電通信大樓的頂部常可見到一些鍋形天線，天線凹面斜向上方是用來接收衛(wèi)星信號的，但必須對準(zhǔn)衛(wèi)星的方向；故選B.點評：解決此類問題要知道天線的作用及接收衛(wèi)星信號是天線的放置方法.（3分）（2005?泰州）關(guān)于光纖通信，小明同學(xué)曾思考這樣的問題：在漫長的線路上，光纖免不了要拐彎、纏繞，而光在同種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的，激光通信信號怎能從一端傳到另一端呢？后來在“研究光纖怎樣傳輸光信號”的活動中，終于明白了：激光信號在光纖中（）A.就像水流沿彎曲水管流動那樣B.就像電流沿彎曲導(dǎo)線傳播那樣C.不斷地經(jīng)光纖壁反射而向前傳播D.不斷地在光纖中折射而向前傳播考點：光纖通信.分析：光纖通信是現(xiàn)代通信的主要傳輸工具，利用激光在其內(nèi)壁經(jīng)多次反射能從光纖的一端傳播到另一端.解答：解：光纖很細(xì)，有內(nèi)外兩層，內(nèi)壁具有使光發(fā)生反射的特性（類似于平面鏡），所以光經(jīng)多次反射能從光纖的一端傳播到另一端，而不是經(jīng)過折射，也不會像電流和水流一樣，因為激光方向性好，不會彎曲.故A、B、D錯誤.故選C.點評：本題主要考查學(xué)生對光纖通信在傳遞信息時的特點的了解和掌握，是一道基礎(chǔ)題．（3分）（2005?黃岡）下列關(guān)于信息的傳遞的說法中，正確的是（）聲、光和電磁波中，只有電磁波能夠傳遞信息固定電話、移動電話、廣播和電視都是利用導(dǎo)線中的電流傳遞信息的攝像機拍得的物體圖象，直接通過發(fā)射天線發(fā)射傳播信息微波通信、衛(wèi)星通信、光纖通信、網(wǎng)絡(luò)通信都可以用來傳遞信息考點：移動通信；網(wǎng)絡(luò)通信；光纖通信.專題：壓軸題.分析：要解答本題需掌握讓信息踏上信息高速路的載體：移動通信、網(wǎng)絡(luò)通信、光纖通信.解答：解：A、聲、光和電磁波中，光和電磁波都能傳遞信息.故A不正確.B、固定電話、移動電話、廣播和電視中，只有固定電話是利用電流傳遞信息的.故B不正確.C、攝像機拍得的物體圖象，不是通過發(fā)射天線發(fā)射傳播信息.故C不正確.D、微波通信、衛(wèi)星通信、光纖通信、網(wǎng)絡(luò)通信都可以用來傳遞信息.故D正確.故選D點評：本題主要考查學(xué)生對：踏上信息高速路現(xiàn)代通信的了解.是一道綜合題.（3分）在2012年倫敦奧運會，要想把比賽實況進(jìn)行全球轉(zhuǎn)播，至少需要多少顆地球同步衛(wèi)星（）A.2顆B.3顆C.5顆D.8顆考點：衛(wèi)星中繼通信.專題：應(yīng)用題；信息的傳遞.分析：地球同步衛(wèi)星相對地球表面靜止，衛(wèi)星在通訊當(dāng)中起到了中繼站的作用，根據(jù)科學(xué)家的測算，全球只需要3顆同步衛(wèi)星均勻分布，就可以實現(xiàn)全球通信.解答：解：地球同步衛(wèi)星相對地面靜止，位于赤道平面內(nèi)，赤道上方，在赤道上每顆衛(wèi)星信號可覆蓋120°的范圍，赤道所對應(yīng)的圓心角是36