父與子三年級讀書筆記7篇

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《父與子》是俄國十九世紀(jì)批判現(xiàn)實(shí)主義作家屠格涅夫的代表作。作品主要描寫了年輕的知識分子與自由貴族之間的沖突。你讀過《父與子》這本書嗎？下面是我精心推薦的父與子三年級讀書筆記，僅供參考，歡迎閱讀！

父與子三年級讀書筆記精選篇1

暑假到了，媽媽帶我去森林書屋借了一本叫做《父與子》的漫畫書。這本書特別好玩兒，我拿回家就迫不及待的看了起來。

書里有好多好多好玩兒的漫畫故事，總讓我忍不住哈哈大笑。

記得里面有一個(gè)最好玩兒的漫畫故事叫“一誤再誤〞。講的是父親和兒子一起踢球，父親踢給兒子，兒子踢給父親，玩的不亦樂乎。由于兒子踢的太用力，不提防把球踢到下水道里去了，父親只好爬下去撿球。當(dāng)兒子看到球露出地面一半時(shí)，慌張的一腳踢上去，砰!只見父親的頭上鼓起了一個(gè)大包，原來踢中的是父親的光頭!兒子悲傷的哭著說：“爸爸對不起〞!父親說：“沒關(guān)系〞。父親抱起了兒子和球到別的地方去玩兒去了。

這篇故事告訴我們，不管我們犯了多大的錯(cuò)誤，父親都會原諒我們，繼續(xù)愛著我們的。

還有一個(gè)好玩的漫畫故事是“駭目驚心〞。父親和兒子突發(fā)奇想，要搞個(gè)特別引人注目的裝扮。兒子看著地球儀，想到了一個(gè)好主意，把地球儀刷成肉色，粘上胡子、眉毛，畫上眼睛，做了一個(gè)和爸爸的頭一模一樣的模型。父親用紙做了一個(gè)高領(lǐng)的襯衫領(lǐng)，領(lǐng)子剛好可以把頭和脖子遮住。做好后，父親就把襯衫領(lǐng)套在衣服里就好像一個(gè)沒有頭的人在走路。兒子把這個(gè)地球儀套在了自己的頭和身體上，只露二只腳好像頭在走。路旁的人都詫異不已，說：“天啊，這是真的嗎?〞

這篇故事告訴我們，不要被假象所迷惑，看到的不一定都是真的。

我很愛好這本好玩兒的漫畫書，書中有好多好多好玩兒的故事等著我們?nèi)テ纷x。我們一起去讀讀吧!

父與子三年級讀書筆記精選篇2

好多與我同齡的孩子們都讀過《父與子》。雖然整本書沒有一句話，但簡單易懂的畫面使我們覺得十分清爽，好玩兒，一翻開它，就迫不及待的想讀完整本書，立刻就上癮了，實(shí)在很好看！它的一定是一位十分幽默可親的人。

書中陳述了一對父子之間發(fā)生的趣事，有時(shí)候好玩兒的故事不一定要用文字來表達(dá)，用漂亮的畫面更使我們?nèi)朊?。慈祥、又令人發(fā)笑的父親，淘氣、特別會動歪腦筋的兒子，他們的形象全都呈現(xiàn)在我們眼前，我特別想慨嘆一句：父子情深?。∵@對怪異的父子的性格也十分相近，他們有著對事情不同的看法，不同的處理方式，使讀者們看著看著就不禁大笑起來。書中有講到一個(gè)故事，父子倆在一次乘船旅行時(shí)救了一個(gè)“人〞，結(jié)果救上的卻是一個(gè)指路標(biāo)，卻不幸使自己漂泊到了一個(gè)小島上。面對困難，父子倆還是相依為命，他們甚至都沒有感到絕望，這種心態(tài)令人佩服??！他們努力在小島上開拓了一片屬于自己的小天地，父子倆不但沒有頹廢，還過得十分有樂趣。讀著這個(gè)故事，我甚至也希望有一次這樣的漂泊經(jīng)歷了！

兒子的淘氣使我們歡樂陣陣，他為了不做作業(yè)、不上學(xué)，想了大量好玩兒的方法。一次失火，他順便把自己的作業(yè)全都扔進(jìn)火里燒了，還有一次裝病，父親為他請假，但他其實(shí)活力十足，還在床上蕩起秋千了呢！

是的，這是一位古怪的父親，這是一位古怪的兒子，合起來就是超級古怪父與子！這是一本讓人忍俊不禁的書，這也是一本陳述父子倆真摯感情的書，一翻開，便喜歡上，這是我最喜歡的漫畫書！

父與子三年級讀書筆記精選篇3

這一本書應(yīng)當(dāng)邀請爸爸和孩子一起閱讀，讓現(xiàn)實(shí)生活中的爸爸比較一下書中的爸爸，看看自己是否像書中的爸爸那么親近寵愛孩子?？戳诉@一本書，我很喜歡書中的爸爸，有嚴(yán)肅也有和藹，有睿智也有低能，有幽默也有古板……這是一個(gè)多面的惹人愛好的爸爸，每一個(gè)小孩都希望自己的爸爸和書中的爸爸一個(gè)樣。

書里的爸爸是像個(gè)孩子似的，兩父子一起做了一件又件讓人捧腹大笑的傻事，別人眼里的傻事，父子倆卻樂此不疲津津有味。書里的爸爸和孩子相處時(shí)就把自己變成孩子，他是孩子的朋友，懷著孩子的好奇沖動，一起計(jì)劃一件件搞笑的事情。特別是父子倆一起騎馬的情景一直在我的腦海里浮現(xiàn)，為爸爸的童心未泯而感動。

最讓自己印象深刻的是父子倆困在荒島的畫面，雖然身處荒島他們卻沒有怨天尤人坐以待斃，而是想方設(shè)法在荒島求生。他們即使在荒島也同樣充滿了快樂，馴服野馬，猴子穿爸爸的衣服，用音樂制服猴子……父子倆遇到的種種困難都沒有摧毀心底的樂觀和頑強(qiáng)，身處絕境卻不絕望這是一種何等強(qiáng)大的精神境界。

成長中有爸爸陪伴的孩子是幸福的，是開心的，也有研究證明爸爸陪伴成長的孩子智商更高，父親對于孩子的成長像媽媽一樣重要。現(xiàn)實(shí)生活中的爸爸卻往往忙著為一家生計(jì)奔波，根本無心育兒之事。但是我相信時(shí)間是擠出來的，只要有心去做就一定能做到。我們8090這些孩子的童年幾乎都是沒有父親陪伴的，讓我們?nèi)笔Я撕枚嚅_心，也拉遠(yuǎn)了父與子彼此的距離。我希望我們孩子的成長有爸爸陪伴的身影，讓父愛不再沉重厚重，而是讓孩子沐浴在父愛中成長。

父與子三年級讀書筆記精選篇4

在我上三年級的時(shí)候，媽媽就給我買了《父與子》全集，里面的一個(gè)個(gè)故事幽默搞笑，充滿溫情，我經(jīng)常一邊看一邊忍不住哈哈大笑。

書里的父親是一個(gè)胖乎乎的人，禿著頭，和藹而親切，還有點(diǎn)童心未泯，兒子留著刺猬頭，淘氣而可愛。父與子之間發(fā)生的故事四處蘊(yùn)含著父親與兒子之間深深的愛。而我更喜歡那個(gè)頑皮，有點(diǎn)愛搗亂，卻又透著精明的兒子。在漫畫《繪畫的局限》中兒子的頑皮搗蛋和精明就表現(xiàn)的淋漓盡致。

一天，兒子在家里打曲棍球，一不提防打破了鏡子，幾塊碎片掉在了地上。兒子畏懼父親批評，焦慮的坐在地上冥思苦想。終究，他想出了一個(gè)好方法，先用曲棍球棒把鏡面全部打碎，再用顏料在原來的在原先掛鏡子的墻壁上畫上父親的樣子。畫好后，父親正好來照鏡子，兒子看著父親，生怕他看出漏洞。父親一邊照“鏡子〞里的自己，一邊打著長長的領(lǐng)帶，當(dāng)他身時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)“鏡子〞里的自己是帶著領(lǐng)結(jié)的，可他方才明明是打領(lǐng)帶的呀！兒子觀測到父親不解的表情，急忙溜走了。

“瞧，文中的兒子精明吧！〞

還有一集特別好玩，父親帶著孩子去拾破爛，被門前的管家擋住了，管家憤怒的說道：“唉，唉這不是你們該來的地方！〞父親憤怒的拉著孩子走掉，換了一件新衣服。大搖大擺的走了進(jìn)來。管家見了忙說：“貴賓，你請。〞到了里面父親說了一句：“這下可以安心撿破爛了吧！〞

其實(shí)這篇小說沒有說明什么，它也沒有什么特別含義。只是記錄了一對父子的美好生活，記錄了這位父親對孩子的付出，父親對孩子的期盼。他帶領(lǐng)著孩子跨向了成功的道路！

父與子三年級讀書筆記精選篇5

我看過大量漫畫，可我覺得最好玩兒的還是我們語文書上一幅《父與子》的漫畫。

故事主要講了在晚飯的時(shí)間，一家人發(fā)現(xiàn)孩子還沒上餐桌，父親便去屋里叫兒子。這時(shí)，兒子正津津有味地趴在地上看一本書。當(dāng)兒子去客廳時(shí)，父親無意間瞄了一眼那本書。兒子上餐桌了，可這時(shí)人齊了嗎？沒有。那還缺誰呢？父親。于是，兒子又去找父親，可他打遍了好多房間也沒找到，當(dāng)他走到書房時(shí)發(fā)現(xiàn)，父親正在入迷地看著之前那本書呢！于是，兒子又來叫父親去吃飯……

看完這篇漫畫，我首先是發(fā)出了會心的微笑，這是一本多么好玩兒的書??！之后，我又從中感悟到了一些道理：書，怎么才能引人入勝呢？是需要幽默，好玩兒。生活也是這樣，你只要為人幽默，開朗，就像那本引人入勝的書，別人一看你十分好玩兒，自然樂意與你交往。反之，假如你為人內(nèi)向，古板，嚴(yán)肅，別人一看你，自然就會聯(lián)想到一些枯燥無味的書，誰樂意去讀本枯燥無味的書呢？這樣的話，別人與你的交往自然就會少好多。同樣，你寫作文時(shí)，要是你給作文添加一些“引人入勝〞的成份，別人在讀你的文章時(shí)，就會有一種“越讀越想讀〞的感覺，自然會喜歡這篇文章。但假如你的作文就是干巴巴地記流水帳，別人讀上一兩段，就會覺得文章十分乏味，自然就不想讀了，也不會給你一個(gè)好的評價(jià)。

一幅漫畫，都會我們這么多的道理，這也應(yīng)正了一句名言：欲要看到底，四處細(xì)留心。

父與子三年級讀書筆記精選篇6

“他挖了8小時(shí)、12小時(shí)、36小時(shí)〞，這是《地震中的父與子》本課中的一句話。這句話像烙印一樣深深地烙在了我的心中。父愛是宏偉的，即使他對你不冷不熱，但心中也還是愛你的。父愛是無私的，它不求回報(bào)。這篇課文生動地譜寫了一曲父愛的頌歌。

“不管發(fā)生了什么，我總會和你在一起〞。這是“父親〞對“兒子〞常說的一句話。意思是無論發(fā)生了什么，“父親〞會永遠(yuǎn)陪著你。普通的一句話表達(dá)了“父親〞對你那天長地久的愛，宏偉的愛。

本文中的“兒子〞，他對“父親〞的信任促使“兒子〞把生的希望讓給他人。想到這兒，我不禁臉紅了。有一次，我為了和鄰居家的小妹妹爭一塊糖，竟然對人家無理。我應(yīng)當(dāng)像本文中的“兒子〞學(xué)習(xí)。

爸爸+媽媽=我。只有爸爸媽媽才能有你，才能有你的空間。為此，我要好好地感謝他（她）們。

曾幾何時(shí)，你的父母親多么年輕，多么英俊，伴隨著你的成長，他（她）臉上可能已經(jīng)靜靜地爬上了皺紋；或者靜靜地長出了白發(fā)。當(dāng)你風(fēng)華正茂時(shí)，他（她）腿腳可能不利索了，背可能