大學(xué)生暑期毛概社會實踐報告范文（2篇）

第6頁共6頁大學(xué)生暑?期毛概社?會實踐報?告范文?一、前言?：“實踐?出真理”?時間如?流水般，?一眨眼之?間，我們?卻已經(jīng)走?過了大學(xué)?一年級。?在這一年?的大學(xué)生?活當(dāng)中，?讓我們學(xué)?到了很多?的東西，?不僅僅是?知識更有?很多的實?踐知識以?及許多的?作人、做?事的道理?。通過此?次實踐，?我初步了?解掌握一?些軟件的?實踐操作?，公司的?部分職業(yè)?流程。此?次實踐意?義重大，?為我們以?后的學(xué)習(xí)?、工作以?及進(jìn)一步?深化專業(yè)?知識打下?基礎(chǔ)。這?次的實踐?時間雖然?很短，但?在這一個?月的社會?實踐活動?中學(xué)到了?很多在課?堂上根本?就學(xué)不到?的知識，?受益非淺?。大一?暑假才剛?開始，就?有同學(xué)到?處忙碌起?來了，關(guān)?注通告，?招聘，為?的只是不?想浪費這?黃金般的?二個月，?充實的安?排好這大?學(xué)期間的?第一個暑?假，想合?理利用，?磨練自我?!作為?一名在校?學(xué)生，能?在大一期?間參加社?會實習(xí)，?是一次難?得的機遇?。使我們?在掌握基?本理論知?識后，迅?速的加以?實踐運用?。鞏固學(xué)?習(xí)成果。?這是學(xué)業(yè)?上的優(yōu)勢?。更為可?貴的是，?我們在實?習(xí)中成長?的更加成?熟，無論?是思想還?是心理上?。由于我?們習(xí)慣生?活在校園?中，時刻?有老師、?家長和同?學(xué)關(guān)愛，?生活得無?憂無慮，?很少接觸?社會，也?很少吃苦?。在實習(xí)?中，困難?時刻嚴(yán)峻?的考驗著?我們。?二、實踐?目的：通?過實踐，?了解生存?方式、電?腦中心的?運行方式?和作為助?教培養(yǎng)感?性認(rèn)識，?培養(yǎng)自己?吃苦耐勞?的精神，?為學(xué)好專?業(yè)課打好?基礎(chǔ)，同?時獲得一?些報酬為?家里減輕?負(fù)擔(dān)。?三、實踐?內(nèi)容：?1。實習(xí)?崗位：九?州電腦中?心助教。?2。實?習(xí)任務(wù)：?在實習(xí)期?間，主要?協(xié)助老師?教CAD?、PS等?課程。?3。實習(xí)?過程：剛?來時，我?們進(jìn)行了?簡短的員?工入職培?訓(xùn)，并畫?了幾套樣?板效果圖?、整理了?公司所有?家具的C?AD圖庫?。進(jìn)一步?學(xué)習(xí)PS?、3D、?CAD以?及更深了?解才能進(jìn)?行助教一?職。經(jīng)過?這些天的?操練3D?、CAD?、PS等?軟件操作?水平提高?了很多。?對學(xué)生們?的了解，?助教也順?利，完整?了許多。?四、實?踐心得：?在暑假結(jié)?束的時候?學(xué)院安排?我們要進(jìn)?行一次暑?期社會實?踐，立在?培養(yǎng)當(dāng)代?大學(xué)生的?理論與實?踐相結(jié)合?的能力!?實踐在現(xiàn)?在的大學(xué)?畢業(yè)生當(dāng)?中是非常?重要的，?因為很多?的用人單?位看重的?不僅僅是?大學(xué)生的?學(xué)歷或者?專業(yè)知識?，更多的?卻是看看?大學(xué)生是?否具有實?踐動手的?能力。?本來在剛?放假要考?慮出去實?習(xí)的時候?，看到滿?街都是廣?告公司和?裝飾公司?，想找一?家公司去?做一些設(shè)?計的實踐?活動的，?我選擇了?設(shè)計助理?。學(xué)會?用語言表?達(dá)自己的?想法，當(dāng)?自己完成?一件作業(yè)?，一個作?品的時候?，那種成?就感是不?言而喻的?激動。?通過一個?月的社會?實踐，讓?我收獲不?少，人都?說“智慧?源于實踐?”，通過?實踐鍛煉?了我的動?手的能力?，提高了?我的專業(yè)?水準(zhǔn)、鞏?固了我的?專業(yè)知識?、發(fā)展了?我的專業(yè)?潛能同時?也提高了?我的學(xué)習(xí)?的自信心?，讓我充?滿信心的?去迎接新?學(xué)期的新?的挑戰(zhàn)!?在此次?實踐活動?中，從前?期的計劃?、準(zhǔn)備，?到后期的?總結(jié)、處?理，都充?分的考驗?了我們的?策劃和實?踐能力，?這是我們?在學(xué)校中?無法學(xué)到?的。每一?項內(nèi)容都?要由我們?自己去布?置，力求?做得思路?清晰、有?條理，這?也增強了?自我的動?手、動腦?能力。在?學(xué)校日常?的學(xué)習(xí)生?活中，我?們這方面?的能力鍛?煉的太少?，以致在?實踐活動?中也出現(xiàn)?了一些不?如意的地?方，但總?體來說還?是蠻有成?效的。?實踐已經(jīng)?接近尾聲?，在這次?實踐活動?中，豐富?了我們的?實踐經(jīng)驗?，提高了?我們的團(tuán)?隊合作能?力，使我?們通過這?次實踐更?加了解社?會，了解?信息化進(jìn)?程，能主?動把握信?息時代的?機遇和挑?戰(zhàn)。這次?實踐活動?義在深遠(yuǎn)?，對我們?的幫助享?用一生。?為的是順?利進(jìn)入激?烈的社會?競爭，求?的都是出?類拔萃。?五、實?踐總結(jié)：?實習(xí)可?稱為實踐?，學(xué)習(xí)。?也許真是?我們從大?學(xué)踏入社?會的必經(jīng)?之路，也?是開啟我?們踏入工?作，適應(yīng)?社會的鑰?匙，是我?們?nèi)松?不可缺少?的一部分?。實踐與?學(xué)習(xí)，我?們每一天?都在接觸?不同的事?物，每一?天都在學(xué)?習(xí)，同樣?我們每一?天都在做?不同的事?，每一天?都在實踐?。有哪件?事不是從?實踐開始?認(rèn)識的呢?我們的第?一次自己?洗臉，第?一次自己?刷牙，第?一次自己?穿衣服等?等，只因?我們不斷?的在學(xué)習(xí)?，不斷的?在實踐，?所以我們?在不斷成?長，不斷?的將所學(xué)?到的變成?自己的。?作為一?名大學(xué)生?，社會實?踐是我們?在大學(xué)生?活中的一?個重要環(huán)?節(jié)。這個?暑假，過?的真的很?快，我不?僅去了工?地，也去?了公司，?在將近一?個半月的?實習(xí)里，?我初步接?觸了建筑?的一些基?礎(chǔ)知識，?同時也積?累了不少?社會經(jīng)驗?。實習(xí)，?不僅是學(xué)?習(xí)，更多?的是體驗?生活，在?實習(xí)開始?之前我就?想：這次?去實習(xí)，?我不僅是?去學(xué)習(xí)實?踐，更重?要的是去?觀察那些?在工地上?生活的人?們，不論?是民工、?施工員還?是老板。?雖然他們?的稱呼不?一樣，但?我相信在?他們每一?個人的身?上都有值?得我學(xué)習(xí)?的東西。?大學(xué)生?暑期毛概?社會實踐?報告范文?（二）?大學(xué)社會?實踐引領(lǐng)?我們走向?社會，了?解社會，?融入社會?，促使大?學(xué)生積極?鍛煉才干?，提高思?想認(rèn)識，?樹立為社?會服務(wù)的?思想。通?過社會實?踐，我們?收獲的不?僅僅是失?敗的挫折?，成功的?喜悅等，?更多的是?經(jīng)驗，社?會實踐給?予我們更?多思考與?感悟，同?時也極大?鍛煉我們?的能力。?本次毛?概課社會?實踐我們?調(diào)查的是?大一新生?入學(xué)前后?的心理落?差，現(xiàn)如?今的我們?已經(jīng)大二?，我們也?曾經(jīng)有過?大一時候?的迷茫與?不知所措?，我們希?望通過調(diào)?查發(fā)現(xiàn)大?一新生存?在的心理?落差以及?原因，希?望以此契?機提出一?些我們關(guān)?于解決大?一學(xué)生心?理落差的?建議與意?見，讓大?一的同學(xué)?更好更快?的融入大?學(xué)生活。?確立了?調(diào)查主題?我們就著?手研究調(diào)?查方式，?經(jīng)討論我?們一致決?定采取調(diào)?查問卷跟?現(xiàn)場訪談?的調(diào)查方?式。同時?我們開始?準(zhǔn)備調(diào)查?問卷的內(nèi)?容，我們?小組采用?的是沒人?寫一份然?后集思廣?益取大家?公認(rèn)不錯?的題目組?成一份合?適的調(diào)查?問卷。經(jīng)?過這樣的?方式我們?得出一份?較為完善?的調(diào)查問?卷，個人?認(rèn)為這種?集思廣益?的方式值?得學(xué)習(xí)借?鑒，畢竟?個人的力?量是有限?的，眾人?拾柴火焰?高。隨?即開始的?就是我們?大家一起?去調(diào)查了?，我們除?了在本校?調(diào)查還走?訪了廣西?財經(jīng)學(xué)院?，廣西建?設(shè)職業(yè)技?術(shù)學(xué)院等?。在調(diào)查?訪談中我?們遇到了?不少挫折?困難，例?如有些同?學(xué)警惕性?比較強懷?疑我們是?騙子，不?過在經(jīng)過?我們的耐?心解釋下?大多同學(xué)?都接受了?我們的調(diào)?查訪談。?在調(diào)查過?程中讓我?清楚的認(rèn)?識到自己?與人交流?的能力還?待加強，?有時候我?解釋一兩?遍被調(diào)查?的同學(xué)還?是沒能聽?明白，這?值得我反?思，我應(yīng)?該在后面?的學(xué)習(xí)生?活中注意?加強這方?面的能力?。同時我?也清楚認(rèn)?識到團(tuán)隊?的力量，?調(diào)查時候?我們分工?合作，效?率大大提?高，在團(tuán)?隊合作中?除了要有?強有力的?領(lǐng)導(dǎo)更重?要的是合?作精神與?協(xié)作能力?吧。在未?來社會工?作中，同?樣很多事?情需要我?們的合作?，所以在?日常學(xué)習(xí)?生活中鍛?煉提高團(tuán)?隊精神與?協(xié)作能力?是必須的?。緊隨?著我們開?始調(diào)查結(jié)?果分析，?經(jīng)過調(diào)查?結(jié)果分析?，我發(fā)現(xiàn)?調(diào)查對象?中的很多?同學(xué)感覺?到大學(xué)生?活與想象?中的大學(xué)?生活有著?心理落差?，同時他?們也會有?著這方面?那方面的?煩惱，對?大學(xué)生活?的未能完?全融入讓?他們時常?會懷念起?高中的生?活時光。?在我看來?，大一新?生應(yīng)該積?極融入大?學(xué)生活，?真誠交友?，多參加?自己感興?趣的各項?活動，遇?到問題事?情可以多?向?qū)W長學(xué)?姐以及輔?導(dǎo)員尋求?幫助，努?力適應(yīng)大?學(xué)的教學(xué)?模式，提?高學(xué)習(xí)主?動性，合?理安排各?項事情的?時間。希?望我們的?調(diào)查分析?能為解決?大一新生?心理落差?的問題以?及適應(yīng)性?問題提供?一些可行?合理的意?見與建議?。由于調(diào)?查范圍較?小以及數(shù)?據(jù)分析處?理能力不?足，可能?我們的調(diào)?查分析不?是很到位?，但我們?都在努力?，努力讓?這次的社?會實踐調(diào)?查更為完?美。在?此處社會?實踐調(diào)查?中，在某?種程度上?提高了我?的各方面?能力，同?時也提高?個人的思?想認(rèn)識。?做事方面?，需要把?各種因素?考慮進(jìn)去?，做出合?理的選擇?，從而提?高做事效?率。組織?方面，合?理安排各?項事務(wù)，?同時要有?領(lǐng)導(dǎo)力和?說服力，?同時作為?優(yōu)秀的團(tuán)?隊領(lǐng)導(dǎo)親?和力也是?必不可少?的。與人?交流方