工作室個人工作總結

第18頁共18頁工作室?個人工?作總結?一年?來，在?工作室?領銜人?省特級?教師劉?溥生的?引領下?，我完?成了制?定的發(fā)?展規(guī)劃?。雖然?很忙碌?，但更?多的是?體會到?了自己?成長的?欣喜、?體會到?了收獲?的快樂?。下面?分幾個?方面總?結如下?：一?、名師?引領，?積極向?上從?名師身?上我看?到了什?么是“?孜孜以?求”。?他們用?自己的?親身經(jīng)?歷啟發(fā)?我們做?人做事?的道理?，我們?深受感?動。我?對教學?理論的?想法，?經(jīng)常向?他們請?教，他?耐心地?指導我?們，用?實際行?動教會?了我們?“為人?師者要?有大愛?，為人?師者要?志存高?遠，為?人師者?要從心?做起”?。工作?室的成?員，雖?然工作?繁忙，?但是工?作室的?活動大?家都積?極參加?。我們?喜歡來?工作室?，這里?團結、?充滿學?術氛圍?，體會?相互學?習的快?樂。工?作室學?員各有?特色，?每一次?的活動?，我們?都是互?相問候?、交流?談心、?暢所欲?言。通?過互動?聽課、?研討和?交流，?相互啟?發(fā)，相?互促進?，共同?進步。?我時?刻以名?師工作?室成員?的標準?來嚴格?要求自?己，思?想上要?求上進?，業(yè)務?上刻苦?鉆研，?時時以?身作則?，處處?為人師?表。為?了能在?名師培?訓中盡?快成長?，我積?極參加?各類活?動，提?高自己?各方面?的能力?。二?、理論?積淀，?提升素?養(yǎng)常?鼓勵我?們，即?使一線?的老師?也要多?動筆，?因為“?思想的?火花稍?縱即逝?”，要?做一個?有心人?。他要?求我們?多學習?，工作?室推薦?了很多?雜志、?書籍供?我們學?習，研?究。我?有計劃?地認真?學習新?的教育?理念,?提高自?身素質(zhì)?。認真?學習小?學語文?共生課?堂的理?論，充?實自己?，并努?力做到?與教學?實踐相?結合，?在我?們工作?室的博?客，內(nèi)?容有教?學案例?、學習?體會、?讀書心?得、論?文等等?，可謂?百花齊?放。這?些都是?我們成?員的學?習成果?，是我?們“學?習—實?踐—反?思—再?學習”?的過程?。名師?工作室?，為我?的專業(yè)?成長提?供了很?好的學?習機會?，并為?我搭建?了展示?自我、?體現(xiàn)自?身價值?的舞臺?。通過?學習我?深深體?會到“?學然后?知不足?”，通?過反思?，我發(fā)?現(xiàn)想要?成為一?名專業(yè)?化的研?究型教?師還有?很多路?要走。?三、?樂于求?索，積?極科研?加入?了名師?工作室?后，我?積極參?加“劉?溥生名?師工作?室”各?項實踐?交流活?動，獲?得了很?多與專?家、同?行合作?交流的?機會，?進行了?很多理?論上的?探討，?積極探?索新的?教學路?子，不?斷完善?自我，?促進個?人專業(yè)?知識的?提升。?尤其是?進行“?實施高?效課課?堂”的?課題研?究，多?次執(zhí)教?公開課?，進行?深入研?究，寫?反思筆?記等讓?自己獲?益匪淺?。平時?認真閱?讀有關?資料，?鉆研新?教材，?新課標?，研究?教法，?體會新?課程的?性質(zhì)、?價值、?理念，?提高自?己的業(yè)?務能力?，尤其?是加強?網(wǎng)絡與?課程整?合方面?的研究?，能充?分發(fā)揮?網(wǎng)絡的?優(yōu)勢作?用，能?自制網(wǎng)?頁，探?討網(wǎng)絡?資源與?教學的?整合，?自制精?品課件?，經(jīng)常?用電子?白板輔?助教學?，并進?行深入?研究，?總結經(jīng)?驗，逐?步形成?了自己?的教學?風格。?四、?對工作?的反思?進入?名師工?作室來?的工作?，我覺?得自己?進步不?小，但?是也存?在著不?足。在?科研方?面，自?己努力?的程度?還遠遠?不夠，?離工作?室的要?求還有?一定的?距離…?…我將?會在今?后的工?作中，?繼續(xù)發(fā)?揚自己?的優(yōu)勢?，努力?改正自?己的不?足，以?更高的?標準來?嚴格要?求自己?，力爭?使自己?在教學?、科研?上，都?取得更?大的進?步，無?愧于名?師工作?室成員?的稱號?。工?作室個?人工作?總結（?二）?又一學?年畫上?了句號?，我參?加廣元?市甘小?平名師?工作室?又過去?一年了?，在這?一年里?，在主?持人甘?老師同?志的帶?領下，?我參加?了工作?室的各?項活動?，學到?了不少?知識和?教學經(jīng)?驗，思?想認識?水平得?到提升?，業(yè)務?能力得?到提高?，教育?教學工?作業(yè)績?顯著，?同時也?帶動了?部分青?年教師?，用一?腔赤誠?，填寫?了又一?份合格?的職業(yè)?教育答?卷。?一、熱?愛教育?事業(yè)，?積極提?升水平?。自?選擇職?業(yè)教育?開始，?我就沉?淀著自?己的夢?想，甘?愿一生?為教育?，滿腔?忠誠寫?春秋。?在工作?中，我?積極尋?求進步?的階梯?，努力?提升自?己的思?想業(yè)務?水平。?工作室?給于了?我這一?切。在?主持人?甘老師?的帶領?下，我?參加了?工作室?___?_的集?中學習?活動若?干次，?從教育?教學思?想，先?進的教?育教學?理念，?到教研?、教改?，從文?化理論?的研究?，到專?業(yè)技能?的突破?，再到?班級管?理經(jīng)驗?交流，?我學到?了不少?，提升?了不少?。甘老?師帶領?全體工?作室成?員到我?校傳經(jīng)?送寶，?不僅讓?我受益?匪淺，?也讓我?的同事?們收獲?頗多。?跟隨工?作室赴?旺蒼職?中、元?壩職中?、朝天?職中學?習，我?也學到?了不少?積極探?索專業(yè)?發(fā)展之?道；尤?其在藝?術教育?中傳承?和吸收?傳統(tǒng)文?化，讓?地方特?色走出?地方，?走向世?界的發(fā)?展模式?更是讓?我對自?己的專?業(yè)發(fā)展?規(guī)劃有?了嶄新?的規(guī)劃?。二?、關心?愛護學?生，樂?于施教?引導。?在工?作中，?我關心?愛護學?生，一?直用愛?心在引?導和教?育我的?學生。?學生車?某，一?直在外?務工，?隨爺爺?奶奶生?活，隔?代教育?使該生?思想頑?劣，自?我意識?較強，?課堂上?和老師?頂撞，?加之經(jīng)?濟狀況?不佳，?孩子曾?一度產(chǎn)?生了輟?學的想?法，我?幾次家?訪，比?給予其?必要的?生活補?助，苦?口婆心?開導，?終于，?孩子被?我的誠?心和愛?心打動?，重新?返回了?校園。?為了幫?助我的?學生進?步，我?幾乎每?天都要?利用一?個小時?的休息?時間，?為落后?的孩子?補習，?從專業(yè)?理論到?專業(yè)技?能，學?生__?__，?李小紅?，唐歡?，李陽?等，都?是被我?幫扶的?后進生?，看著?他們不?斷提升?的思想?水平和?成績，?我由衷?的高興?。這些?，都跟?我在工?作室中?，向主?持人甘?小平老?師，成?員母明?老師、?王惠全?老師學?到了不?少教學?經(jīng)驗，?并運用?到工作?中是分?不開的?。三?、致力?班級建?設，營?造和諧?氛圍。?在學?校，我?一直擔?任班主?任，為?了鞏固?學額，?營造健?康向上?的班風?，我_?___?了“金?嗓子”?等聲樂?競技活?動，對?在聲樂?方面有?特長的?學生提?供展示?技能的?機會；?___?_了“?老師，?您辛苦?了”的?___?_年教?師節(jié)主?題班會?，教育?孩子們?理解老?師的苦?心，并?學會感?恩，為?拉近師?生之間?的距離?營造良?好的氛?圍；_?___?了“團?圓中秋?”活動?，教育?孩子們?要學會?關心和?牽掛，?一個班?級一個?家，要?團結友?愛，以?誠相待?，以此?化解孩?子們心?中的部?分不和?諧的因?素，增?進他們?之間的?友誼，?為建設?一個團?結的班?___?_努力?。為提?升班級?學生的?學業(yè)水?平，我?除了向?名師工?作室的?成員們?學習寶?貴的經(jīng)?驗之外?，還_?___?了學科?知識競?賽活動?，學習?進步獎?勵活動?，優(yōu)秀?成績傳?捷報活?動，通?過電話?，短消?息，消?息，_?___?、微博?等方式?，向家?長告知?，讓家?長能認?識和了?解孩子?的進步?，肯定?他們的?成績，?給予他?們支持?，以幫?助孩子?們持續(xù)?進步，?并對未?來充滿?信心。?四、?盡心服?務校園?，開展?藝術活?動。?作為甘?小平名?師工作?室的成?員，在?藝術活?動的開?展方面?，我在?主持人?甘小平?老師處?學到了?不少，?每年_?___?屆的藝?術節(jié)，?我看到?了學生?對藝術?活動的?熱情，?看到了?他們積?極表現(xiàn)?的勇氣?，看到?了他們?期待進?步的精?神。同?時，作?為學校?藝術教?研組長?，我也?深知藝?術教育?也是可?以成就?生活中?哪些有?藝術專?長，肯?吃苦的?學生的?。所以?，我也?常常_?___?藝術活?動，為?孩子們?搭建展?示才華?的平臺?。__?__年?__?__、?___?_月，?我又成?功__?__了?第__?__屆?廣元市?中小學?生藝術?人才大?賽，李?聰?shù)萠?___?名學生?參加了?書畫、?語言了?等四個?項目的?比賽；?___?_年_?___?月，我?帶領教?研組全?體成員?___?_開展?了“蒼?溪職中?第__?__屆?'天籟?之音'?校園歌?手大賽?暨藝術?教研組?教學成?果展”?，共計?___?_多名?學生參?加，在?聲樂、?舞蹈、?美術、?服裝表?演等項?目中角?逐，共?計產(chǎn)生?___?_個一?等獎，?___?_個二?等獎，?___?_個三?等獎。?通過參?加這些?活動，?學生看?到了自?己潛能?，樹立?了自信?心，為?其在文?化領域?的進步?打下了?良好的?思想基?礎，也?為豐富?校園文?化生活?做出了?我的貢?獻。?五、甘?于生活?貧瘠，?迎來捷?報頻傳?。教?師是一?個奉獻?的職業(yè)?，“春?蠶到死?絲方盡?，蠟炬?成灰淚?始干”?，每天?披新戴?月上下?班，家?—辦公?室—教?室三點?一線的?路線，?一直這?樣循環(huán)?，忘了?春的顏?色，想?不起夏?的豐碩?，任白?發(fā)爬滿?鬢角，?任魚尾?紋雕刻?我的人?生。講?義，作?業(yè)，考?試，批?改，心?理疏導?，安全?，???每天都?會重復?這些相?同的話?題，但?內(nèi)容從?來都不?重復，?無怨的?選擇，?亦是無?悔的付?出。一?年來，?指導學?生的獎?，個人?參加活?動的獎?，都或?多或少?的對我?的工作?做出了?肯定。?更為欣?喜的是?，又_?___?屆準畢?業(yè)班的?孩子在?我和同?事們的?努力下?信心滿?滿的步?入高三?的軌道?。這些?，也許?都不值?得稱道?，但卻?足以慰?藉我對?事業(yè)孜?孜以求?的心。?路漫?漫其修?遠兮，?吾將上?下而求?索。?個人工?作總結?又一?學年畫?上了句?號，我?參加廣?元市甘?小平名?師工作?室又過?去一年?了，在?這一年?里，在?主持人?甘老師?同志的?帶領下?，我參?加了工?作室的?各項活?動，學?到了不?少知識?和教學?經(jīng)驗，?思想認?識水平?得到提?升，業(yè)?務能力?得到提?高，教?育教學?工作業(yè)?績顯著?，同時?也帶動?了部分?青年教?師，用?一腔赤?誠，填?寫了又?一份合?格的職?業(yè)教育?答卷。?一、?熱愛教?育事業(yè)?，積極?提升水?平。?自選擇?職業(yè)教?育開始?，我就?沉淀著?自己的?夢想，?甘愿一?生為教?育，滿?腔忠誠?寫春秋?。在工?作中，?我積極?尋求進?步的階?梯，努?力提升?自己的?思想業(yè)?務水平?。工作?室給于?了我這?一切。?在主持?人甘老?師的帶?領下，?我參加?了工作?室__?__的?集中學?習活動?若干次?，從教?育教學?思想，?先進的?教育教?學理念?，到教?研、教?改，從?文化理?論的研?究，到?專業(yè)技?能的突?破，再?到班級?管理經(jīng)?驗交流?，我學?到了不?少，提?升了不?少。甘?老師帶?領全體?工作室?成員到?我校傳?經(jīng)送寶?，不僅?讓我受?益匪淺?，也讓?我的同?事們收?獲頗多?。跟隨?工作室?赴旺蒼?職中、?元壩職?中、朝?天職中?學習，?我也學?到了不?少積極?探索專?業(yè)發(fā)展?之道；?尤其在?藝術教?育中傳?承和吸?收傳統(tǒng)?文化，?讓地方?特色走?出地方?，走向?世界的?發(fā)展模?式更是?讓我對?自己的?專業(yè)發(fā)?展規(guī)劃?有了嶄?新的規(guī)?劃。?二、關?心愛護?學生，?樂于施?教引導?。在?工作中?，我關?心愛護?學生，?一直用?愛心在?引導和?教育我?的學生?。學生?車某，?一直在?外務工?，隨爺?爺奶奶?生活，?隔代教?育使該?生思想?頑劣，?自我意?識較強?，課堂?上和老?師頂撞?，加之?經(jīng)濟狀?況不佳?，孩子?曾一度?產(chǎn)生了?輟學的?想法，?我?guī)状?家訪，?比給予?其必要?的生活?補助，?苦口婆?心開導?，終于?，孩子?被我的?誠心和?愛心打?動，重?新返回?了校園?。為了?幫助我?的學生?進步，?我?guī)缀?每天都?要利用?一個小?時的休?息時間?，為落?后的孩?子補習?，從專?業(yè)理論?到專業(yè)?技能，?學生_?___?，李小?紅，唐?歡，李?陽等，?都是被?我?guī)头?的后進?生，看?著他們?不斷提?升的思?想水平?和成績?，我由?衷的高?興。這?些，都?跟我在?工作室?中，向?主持人?甘小平?老師，?成員母?明老師?、王惠?全老師?學到了?不少教?學經(jīng)驗?，并運?用到工?作中是?分不開?的。?三、致?力班級?建設，?營造和?諧氛圍?。在?學校，?我一直?擔任班?主任，?為了鞏?固學額?，營造?健康向?上的班?風，我?___?_了“?金嗓子?”等聲?樂競技?活動，?對在聲?樂方面?有特長?的學生?提供展?示技能?的機會?；__?__了?“老師?，您辛?苦了”?的__?__年?教師節(jié)?主題班?會，教?育孩子?們理解?老師的?苦心，?并學會?感恩，?為拉近?師生之?間的距?離營造?良好的?氛圍；?___?_了“?團圓中?秋”活?動，教?育孩子?們要學?會關心?和牽掛?，一個?班級一?個家，?要團結?友愛，?以誠相?待，以?此化解?孩子們?心中的?部分不?和諧的?因素，?增進他?們之間?的友誼?，為建?設一個?團結的?班__?__努?力。為?提升班?級學生?的學業(yè)?水平，?我除了?向名師?工作室?的成員?們學習?寶貴的?經(jīng)驗之?外，還?___?_了學?科知識?競賽活?動，學?習進步?獎勵活?動，優(yōu)?秀成績?傳捷報?活動，?通過電?話，短?消息，?消息，?___?_、微?博等方?式，向?家長告?知，讓?家長能?認識和?了解孩?子的進?步，肯?定他們?的成績?，給予?他們支?持，以?幫助孩?子們持?續(xù)進步?，并對?未來充?滿信心?。四?、盡心?服務校?園，開?展藝術?活動。?作為?甘小平?名師工?作室的?成員，?在藝術?活動的?開展方?面，我?在主持?人甘小?平老師?處學到?了不少?，每年?___?_屆的?藝術節(jié)?，我看?到了學?生對藝?術活動?的熱情?，看到?了他們?積極表?現(xiàn)的勇?氣，看?到了他?們期待?進步的?精神。?同時，?作為學?校藝術?教研組?長，我?也深知?藝術教?育也是?可以成?就生活?中哪些?有藝術?專長，?肯吃苦?的學生?的。所?以，我?也常常?___?_藝術?活動，?為孩子?們搭建?展示才?華的平?臺。_?___?年_?___?、__?__月?，我又?成功_?___?了第_?___?屆廣元?市中小?學生藝?術人才?大賽，?李聰?shù)?___?_名學?生參加?了書畫?、語言?了等四?個項目?的比賽?；__?__年?___?_月，?我?guī)ьI?教研組?全體成?員__?__開?展了“?蒼溪職?中第_?___?屆'天?籟之音?'校園?歌手大?賽暨藝?術教研?組教學?成果展?”，共?計__?__多?名學生?參加，?在聲樂?、舞蹈?、美術?、服裝?表演等?項目中?角逐，?共計產(chǎn)?生__?__個?一等獎?，__?__個?二等獎?，__?__個?三等獎?。通過?參加這?些活動?，學生?看到了?自己潛?能，樹?立了自?信心，?為其在?文化領?域的進?步打下?了良好?的思想?基礎，?也為豐?富校園?文化生?活做出?了我的?貢獻。?五、?甘于生?活貧瘠?，迎來?捷報頻?傳。?教師是?一個奉?獻的職?業(yè)，“?春蠶到?死絲方?盡，蠟?炬成灰?淚始干?”，每?天披新?戴月上?下班，?家—辦?公室—?教室三?點一線?的路線?，一直?這樣循?環(huán)，忘?了春的?顏色，?想不起?夏的豐?碩，任?白發(fā)爬?滿鬢角?，任魚?尾紋雕?刻我的?人生。?講義，?作業(yè)，?考試，?批改，?心理疏?導，安?全，???每天?都會重?復這些?相同的?話題，?但內(nèi)容?從來都?不重復?，無怨?的選擇?，亦是?無悔的?付出。?一年來?，指導?學生的?獎，個?人參加?活動的?獎，都?或多或?少的對?我的工?作做出?了肯定?。更為?欣喜的?是，又?___?_屆準?畢業(yè)班?的孩子?在我和?同事們?的努力?下信心?滿滿的?步入高?三的軌?道。這?些，也?許都不?值得稱?道，但?卻足以?慰藉我?對事業(yè)?孜孜以?求的心?。路?漫漫其?修遠兮?，吾將?上下而?求索。?個人?工作總?結又?一學年?畫上了?句號，?我參加?廣元市?甘小平?名師工?作室又?過去一?年了，?在這一?年里，?在主持?人甘老?師同志?的帶領?下，我?參加了?工作室?的各項?活動，?學到了?不少知?識和教?學經(jīng)驗?，思想?認識水?平得到?提升，?業(yè)務能?力得到?提高，?教育教?學工作?業(yè)績顯?著，同?時也帶?動了部?分青年?教師，?用一腔?赤誠，?填寫了?又一份?合格的?職業(yè)教?育答卷?。一?、熱愛?教育事?業(yè)，積?極提升?水平。?自選?擇職業(yè)?教育開?始，我?就沉淀?著自己?的夢想?，甘愿?一生為?教育，?滿腔忠?誠寫春?秋。在?工作中?，我積?極尋求?進步的?階梯，?努力提?升自己?的思想?業(yè)務水?平。工?作室給?于了我?這一切?。在主?持人甘?老師的?帶領下?，我參?加了工?作室_?___?的集中?學習活?動若干?次，從?教育教?學思想?，先進?的教育?教學理?念，到?教研、?教改，?從文化?理論的?研究，?到專業(yè)?技能的?突破，?再到班?級管理?經(jīng)驗交?流，我?學到了?不少，?提升了?不少。?甘老師?帶領全?體工作?室成員?到我校?傳經(jīng)送?寶，不?僅讓我?受益匪?淺，也?讓我的?同事們?收獲頗?多。跟?隨工作?室赴旺?蒼職中?、元壩?職中、?朝天職?中學習?，我也?學到了?不少積?極探索?專業(yè)發(fā)?展之道?；尤其?在藝術?教育中?傳承和?吸收傳?統(tǒng)文化?，讓地?方特色?走出地?方，走?向世界?的發(fā)展?模式更?是讓我?對自己?的專業(yè)?發(fā)展規(guī)?劃有了?嶄新的?規(guī)劃。?二、?關心愛?護學生?，樂于?施教引?導。?在工作?中，我?關心愛?護學生?，一直?用愛心?在引導?和教育?我的學?生。學?生車某?，一直?在外務?工，隨?爺爺奶?奶生活?，隔代?教育使?該生思?想頑劣?，自我?意識較?強，課?堂上和?老師頂?撞，加?之經(jīng)濟?狀況不?佳，孩?子曾一?度產(chǎn)生?了輟學?的想法?，我?guī)?次家訪?，比給?予其必?要的生?活補助?，苦口?婆心開?導，終?于，孩?子被我?的誠心?和愛心?打動，?重新返?回了校?園。為?了幫助?我的學?生進步?，我?guī)?乎每天?都要利?用一個?小時的?休息時?間，為?落后的?孩子補?習，從?專業(yè)理?論到專?業(yè)技能?，學生?___?_，李?小紅，?唐歡，?李陽等?，都是?被我?guī)?扶的后?進生，?看著他?們不斷?提升的?思想水?平和成?績，我?由衷的?高興。?這些，?都跟我?在工作?室中，?向主持?人甘小?平老師?，成員?母明老?師、王?惠全老?師學到?了不少?教學經(jīng)?驗，并?運用到?工作中?是分不?開的。?三、?致力班?級建設?，營造?和諧氛?圍。?在學校?，我一?直擔任?班主任?，為了?鞏固學?額，營?造健康?向上的?班風，?我__?__了?“金嗓?子”等?聲樂競?技活動?，對在?聲樂方?面有特?長的學?生提供?展示技?能的機?會；_?___?了“老?師，您?辛苦了?”的_?___?年教師?節(jié)主題?班會，?教育孩?子們理?解老師?的苦心?，并學?會感恩?，為拉?近師生?之間的?距離營?造良好?的氛圍?；__?__了?“團圓?中秋”?活動，?教育孩?子們要?學會關?心和牽?掛，一?個班級?一個家?，要團?結友愛?，以誠?相待，?以此化?解孩子?們心中?的部分?不和諧?的因素?，增進?他們之?間的友?誼，為?建設一?個團結?的班_?___?努力。?為提升?班級學?生的學?業(yè)水平?，我除?了向名?師工作?室的成?員們學?習寶貴?的經(jīng)驗?之外，?還__?__了?學科知?識競賽?活動，?學習進?步獎勵?活動，?優(yōu)秀成?績傳捷?報活動?，通過?電話，?短消息?，消息?，__?__、?微博等?方式，?向家長?告知，?讓家長?能認識?和了解?孩子的?進步，?肯定他?們的成?績，給?予他們?支持，?以幫助?孩子們?持續(xù)進?步，并?對未來?充滿信?心。?四、盡?心服務?校園，?開展藝?術活動?。作?為甘小?平名師?工作室?的成員?，在藝?術活動?的開展?方面，?我在主?持人甘?小平老?師處學?到了不?少，每?年__?__屆?的藝術?節(jié)，我?看到了?學生對?藝術活?動的熱?情，看?到了他?們積極?表現(xiàn)的?勇氣，?看到了?他們期?待進步?的精神?。同時?，作為?學校藝?術教研?組長，?我也深?知藝術?教育也?是可以?成就生?活中哪?些有藝?術專長?，肯吃?苦的學?生的。?所以，?我也常?常__?__藝?術活動?，為孩?子們搭?建展示?才華的?平臺。?___?_年?___?_、_?___?月，我?又成功?___?_了第?___?_屆廣?元市中?小學生?藝術人?才大賽?，李聰?等__?__名?學生參?加了書?畫、語?言了等?四個項?目的比?賽；_?___?年__?__月?，我?guī)?領教研?組全體?成員_?___?開展了?“蒼溪?職中第?___?_屆'?天籟之?音'校?園歌手?大賽暨?藝術教?研組教?學成果?展”，?共計_?___?多名學?生參加?，在聲?樂、舞?蹈、美?術、服?裝表演?等項目?中角逐?，共計?產(chǎn)生_?___?個一等?獎，_?___?個二等?獎，_?___?個三等?獎。通?過參加?這些活?動，學?生看到?了自己?潛能，?樹立了?自信心?，為其?在文化?領域的?進步打?下了良?好的思?想基礎?，也為?豐富校?園文化?生活做?出了我?的貢獻?。五?、甘于?生活貧?瘠，迎?來捷報?頻傳。?教師?是一個?奉獻的?職業(yè)，?“春蠶?到死絲?方盡，?蠟炬成?灰淚始?干”，?每天披?新戴月?上下班?，家—?辦公室?—教室?三點一?線的路?線，一?直這樣?循環(huán)，?忘了春?的顏色?，想不?起夏的?豐碩，?任白發(fā)?爬滿鬢?角，任?魚尾紋?雕刻我?的人生?。講義?，作業(yè)?，考試?，批改?，心理?疏導，?安全，???每?天都會?重復這?些相同?的話題?，但內(nèi)?容從來?都不重?復，無?怨的選?擇，亦?是無悔?的付出?。一年?來，指?導學生?的獎，?個人參?加活動?的獎，?都或多?或少的?對我的?工作做?出了肯?定。更?為欣喜?的是，?又__?__屆?準畢業(yè)?班的孩?子在我?和同事?們的努?力下信?心滿滿?的步入?高三的?軌道。?這些，?也許都?不值得?稱道，?但卻足?以慰藉?我對事?業(yè)孜孜?以求的?心。?路漫漫?其修遠?兮，吾?將上下?而求索?。個?人工作?總結?又一學?年畫上?了句號?，我參?加廣元?市甘小?平名師?工作室?又過去?一年了?，在這?一年里?，在主?持人甘?老師同?志的帶?領下，?我參加?了工作?室的各?項活動?，學到?了不少?知識和?教學經(jīng)?驗，思?想認識?水平得?到提升?，業(yè)務?能力得?到提高?，教育?教學工?作業(yè)績?顯著，?同時也?帶動了?部分青?年教師?，用一?腔赤誠?，填寫?了又一?份合格?的職業(yè)?教育答?卷。?一、熱?愛教育?事業(yè)，?積極提?升水平?。自?選擇職?業(yè)教育?開始，?我就沉?淀著自?己的夢?想，甘?愿一生?為教育?，滿腔?忠誠寫?春秋。?在工作?中，我?積極尋?求進步?的階梯?，努力?提升自?己的思?想業(yè)務?水平。?工作室?給于了?我這一?切。在?主持人?甘老師?的帶領?下，我?參加了?工作室?___?_的集?中學習?活動若?干次，?從教育?教學思?想，先?進的教?育教學?理念，?到教研?、教改?，從文?化理論?的研究?，到專?業(yè)技能?的突破?，再到?班級管?理經(jīng)驗?交流，?我學到?了不少?，提升?了不少?。甘老?師帶領?全體工?作室成?員到我?校傳經(jīng)?送寶，?不僅讓?我受益?匪淺，?也讓我?的同事?們收獲?頗多。?跟隨工?作室赴?旺蒼職?中、元?壩職中?、朝天?職中學?習，我?也學到?了不少?積極探?索專業(yè)?發(fā)展之?道；尤?其在藝?術教育?中傳承?和吸收?傳統(tǒng)文?化，讓?地方特?色走出?地方，?走向世?界的發(fā)?展模式?更是讓?我對自?己的專?業(yè)發(fā)展?規(guī)劃有?了嶄新?的規(guī)劃?。二?、關心?愛護學?生，樂?于施教?引導。?在工?作中，?我關心?愛護學?生，一?直用愛?心在引?導和教?育我的?學生。?學生車?某，一?直在外?務工，?隨爺爺?奶奶生?活，隔?代教育?使該生?思想頑?劣，自?我意識?較強，?課堂上?和老師?頂撞，?加之經(jīng)?濟狀況?不佳，?孩子曾?一度產(chǎn)?生了輟?學的想?法，我?幾次家?訪，比?給予其?必要的?生活補?助，苦?口婆心?開導，?終于，?孩子被?我的誠?心和愛?心打動?，重新?返回了?校園。?為了幫?助我的?學生進?步，我?幾乎每?天都要?利用一?個小時?的休息?時間，?為落后?的孩子?補習，?從專業(yè)?理論到?專業(yè)技?能，學?生__?__，?李小紅?，唐歡?，李陽?等，都?是被我?幫扶的?后進生?，看著?他們不?斷提升?的思想?水平和?成績，?我由衷?的高興?。這些?，都跟?我在工?作室中?，向主?持人甘?小平老?師，成?員母明?老師、?王惠全?老師學?到了不?少教學?經(jīng)驗，?并運用?到工作?中是分?不開的?。三?、致力?班級建?設，營?造和諧?氛圍。?在學?校，我?一直擔?任班主?任，為?了鞏固?學額，?營造健?康向上?的班風?，我_?___?了“金?嗓子”?等聲樂?競技活?動，對?在聲樂?方面有?特長的?學生提?供展示?技能的?機會；?___?_了“?老師，?您辛苦?了”的?___?_年教?師節(jié)主?題班會?，教育?孩子們?理解老?師的苦?心，并?學會感?恩，為?拉近師?生之間?的距離?營造良?好的氛?圍；_?___?了“團?圓中秋?”活動?，教育?孩子們?要學會?關心和?牽掛，?一個班?級一個?家，要?團結友?愛，以?誠相待?，以此?化解孩?子們心?中的部?分不和?諧的因?素，增?進他們?之間的?友誼，?為建設?一個團?結的班?___?_努力?。為提?升班級?學生的?學業(yè)水?平，我?除了向?名師工?作室的?成員們?學習寶?貴的經(jīng)?驗之外?，還_?___?了學科?知識競?賽活動?，學習?進步獎?勵活動?，優(yōu)秀?成績傳?捷報活?動，通?過電話?，短消?息，消?息，_?___?、微博?等方式?，向家?長告知?，讓家?長能認?識和了?解孩子?的進步?，肯定?他們的?成績，?給予他?們支持?，以幫?助孩子?們持續(xù)?進步，?并對未?來充滿?信心。?四、?盡心服?務校園?，開展?藝術活?動。?作為甘?小平名?師工作?室的成?員，在?藝術活?動的開?展方面?，我在?主持人?甘小平?老師處?學到了?不少，?每年_?___?屆的藝?術節(jié)，?我看到?了學生?對藝術?活動的?熱情，?看到了?他們積?極表現(xiàn)?的勇氣?，看到?了他們?期待進?步的精?神。同?時，作?為學校?藝術教?研組長?，我也?深知藝?術教育?也是可?以成就?生活中?哪些有?藝術專?長，肯?吃苦的?學生的?。所以?，我也?常常_?___?藝術活?動，為?孩子們?搭建展?示才華?的平臺?。__?__年?__?__、?___?_月，?我又成?功__?__了?第__?__屆?廣元市?中小學?生藝術?人才大?賽，李?聰?shù)萠?___?名學生?參加了?書畫、?語言了?等四個?項目的?比賽；?___?_年_?___?月，我?帶領教?研組全?體成員?___?_開展?了“蒼?溪職中?第__?__屆?'天籟?之音'?校園歌?手大賽?暨藝術?教研組?教學成?果展”?，共計?___?_多名?學生參?加，在?聲樂、?舞蹈、?美術、?服裝表?演等項?目中角?逐，共?計產(chǎn)生?___?_個一?等獎，?___?_個二?等獎，?___?_個三?等獎。?通過參?加這些?活動，?學生看?到了自?己潛能?，樹立?了自信?心，為?其在文?化領域?的進步?打下了?良好的?思想基?礎，也?為豐富?校園文?化生活?做出了?我的貢?獻。?五、甘?于生活?貧瘠，?迎來捷?報頻傳?。教?師是一?個奉獻?的職業(yè)?，“春?蠶到死?絲方盡?，蠟炬?成灰淚?始干”?，每天?披新戴?月上下?班，家?—辦公?室—教?室三點?一線的?路線，?一直這?樣循環(huán)?，忘了?春的顏?色，想?不起夏?的豐碩?，任白?發(fā)爬滿?鬢角，?任魚尾?紋雕刻?我的人?生。講?義，作?業(yè)，考?試，批?改，心?理疏導?，安全?，???每天都?會重復?這些相?同的話?題，但?內(nèi)容從?來都不?重復，?無怨的?選擇，?亦是無?悔的付?出。一?年來，?指導學?生的獎?，個人?參加活?動的獎?，都或?多或少?的對我?的工作?做出了?肯定。?更為欣?喜的是?，又_?___?屆準畢?業(yè)班的?孩子在?我和同?事們的?努力下?信心滿?滿的步?入高三?的軌道?。這些?，也許?都不值?得稱道?，但卻?足以慰?藉我對?事業(yè)孜?孜以求?的心。?路漫?漫其修?遠兮，?吾將上?下而求?索。?工作室?個人工?作總結?（三）?本學?年，我?在工作?室領銜?人王_?___?園長的?正確引?領下，?基本完?成了預?期的目?標和自?己制定?的發(fā)展?規(guī)劃。?雖然有?些辛苦?和忙碌?，但更?多的體?會到了?成長的?欣喜，?感受到?了收獲?的快樂??，F(xiàn)將?本學年?的工作?總結匯?報如下?：一?、個人?成長和?收獲?加入幼?教名師?工作室?以來，?感到肩?上的責?任重大?，壓力?巨大，?我們更?想通過?我們團?隊的力?量能為?淮南的?幼兒教?育注入?新鮮和?活力，?帶來有?效地引?領和指?導。?因此，?我總是?時刻地?督促提?醒自己?不斷地?吸收新?知識、?開拓新?思維，?做一個?有思想?、有見?地的幼?教人。?本學期?，我忙?里偷閑?，除了?閱覽大?量的幼?教報刊?、雜志?外，還?閱讀了?薛__?__師?的《完?整的成?長》以?及陳_?___?的《誰?偷走了?孩子的?幸福》?等書籍?，豐富?自己的?理論知?識，不?斷地更?新自己?的教育?理念。?為了不?使理論?與實踐?脫節(jié)，?我堅持?下班聽?課、上?課，并?利用業(yè)?務學習?時間和?老師們?研討交?流，探?討出符?合實際?、有創(chuàng)?新的教?育教學?實踐策?略。?___?_—_?___?年，我?園承擔?了教育?部重點?課題《?創(chuàng)設和?諧的成?長環(huán)境?對幼兒?健康的?影響的?實踐研?究》，?我作為?課題主?要研究?人帶領?課題組?老師們?經(jīng)過兩?年多扎?實認真?地實踐?研究，?于__?__年?___?_月_?___?日教育?部順利?結題，?我本人?也榮獲?課題組?先進個?人。通?過兩年?多的實?踐，使?我個人?和課題?組成員?們獲得?了理論?上的成?熟和教?育實踐?上的收?獲。?本學年?也是我?個人成?長、收?獲最大?的一年?，__?__年?___?_月份?，我積?極報名?參加了?___?_市學?科帶頭?人的參?評并與?___?_年_?___?月被評?為“_?___?市第四?批學科?帶頭人?”稱號?；__?__月?，我又?參加了?中學高?級教師?的職稱?評比獲?得“中?學高級?教師”?職稱。?當然，?這要感?謝王_?___?園長對?我的鼓?勵和幫?助，為?了減輕?我的壓?力，特?意減少?了我的?工作室?的任務?，讓我?全力以?赴參加?職評工?作。體?現(xiàn)了偉?大的關?愛和我?們__?__的?凝聚力?。使我?今后必?會懷著?一顆感?激的心?去工作?，來報?答大家?對我的?關心。?二、?引領活?動1?、送培?活動?份，我?順利完?成了“?鳳臺縣?園長崗?位培訓?班”的?培訓，?我講座?的主題?是《幼?兒園戶?外活動?的__?__和?實施》?以及《?我的兒?童觀、?教育觀?》，通?過一天?的培訓?，園長?們感到?受益匪?淺，尤?其在下?午的_?___?環(huán)節(jié)，?她（他?）們（?也有男?園長）?，在我?的感召?下，大?膽的走?上講臺?，__?__自?己在幼?教工作?中的辛?酸苦辣?，所感?所悟，?表示一?定不辜?負我的?培訓，?會用正?確的教?育觀、?兒童觀?去精心?對待自?己的事?業(yè)，而?不是簡?單的為?了生活?而僅僅?當作一?種職業(yè)?。作為?基層尤?其是一?些農(nóng)村?幼兒園?的建園?人，能?如此真?誠激動?地表達?自己的?愿景和?職業(yè)理?想，真?是讓我?欽佩，?使我為?之動容?。我?又承擔?了__?__區(qū)?幼兒園?園長任?職資格?培訓班?的授課?，內(nèi)容?為《幼?兒園教?育活動?設計與?實施》?，受到?了潘集?區(qū)各幼?兒園園?長們的?熱烈歡?迎；_?___?年暑假?，又應?邀對毛?集機關?幼兒園?開展了?講座《?幼兒園?一日常?規(guī)的落?實》，?從根本?上解決?了老師?們?nèi)粘?教育教?學活動?中的困?惑。?2、送?教活動?本學?年，我?積極參?加__?__市?名師大?講堂的?送陪送?教活動?，今年?為大通?區(qū)和謝?家集區(qū)?送去了?語言教?學活動?《好朋?友》，?受到了?當?shù)鼐?領導和?幼兒園?教師的?好評；?同時，?我堅持?帶引老?師進行?幫扶支?教活動?：先后?兩次去?八公山?小天鵝?幼兒園?送教八?節(jié)，去?毛集機?關幼兒?園送教?七節(jié)，?講座_?___?次；邀?請進園?觀摩_?___?次之多?；另外?我們又?邀請了?三所園?進園跟?班學習?一周，?收到了?良好的?效果。?3、?承擔_?___?計劃_?___?幼兒園?遠程培?訓的在?崗實踐?活動?—__?__月?，我們?工作室?___?_人分?別承擔?了__?__計?劃示范?性幼兒?園骨干?教師的?