政教副主任工作總結(jié)范文

第6頁(yè)共6頁(yè)政教副主?任工作總?結(jié)范文?去年__?__月，?也是在這?里，大家?把我推上?了政教副?主任的崗?位。一年?來(lái)，我沒(méi)?有忘記大?家對(duì)我的?信任與厚?愛(ài)，時(shí)刻?告誡自己?要勤奮工?作，務(wù)實(shí)?工作，創(chuàng)?新工作。?一年來(lái)我?以辦公室?為家，以?學(xué)生為伴?，向領(lǐng)導(dǎo)?請(qǐng)教，向?同事學(xué)習(xí)?，感覺(jué)很?充實(shí)，很?忙碌，很?快樂(lè)。在?張主任、?黃老師生?病期間勇?挑重?fù)?dān)。?一年來(lái)，?我在主管?領(lǐng)導(dǎo)的指?導(dǎo)下，緊?緊圍繞一?個(gè)主題，?打造兩個(gè)?特色，攻?破三道難?題，開(kāi)展?四大活動(dòng)?。__?__月_?___日?區(qū)中小學(xué)?心理健康?教育經(jīng)驗(yàn)?交流會(huì)在?我校召開(kāi)?。會(huì)上我?校心理輔?導(dǎo)老師老?師作了《?____?》的書(shū)面?發(fā)言，全?面介紹了?我校開(kāi)展?心理健康?輔導(dǎo)工作?的經(jīng)驗(yàn)，?贏得了很?高評(píng)價(jià)。?并請(qǐng)我作?了前段政?教工作經(jīng)?驗(yàn)發(fā)言。?我發(fā)言的?題目是《?圍繞一個(gè)?主題打造?兩個(gè)特色?調(diào)動(dòng)三方?力量開(kāi)展?四項(xiàng)工作?》一、?圍繞一個(gè)?主題：走?進(jìn)學(xué)生心?靈，引領(lǐng)?健康成長(zhǎng)?“政教?”可作以?下解讀，?一是政治?教育，即?政治思想?、路線(xiàn)、?方針政策?的教育，?這是第一?層次；二?是正面教?育，即教?育要堅(jiān)持?正面教育?為主，正?確引導(dǎo)學(xué)?生走上正?路，這是?第二層次?；三是人?本教育，?要關(guān)注人?的生命、?生存、生?活，這是?第三層次?。我認(rèn)為?教育要深?化，要走?進(jìn)學(xué)生心?靈，引領(lǐng)?學(xué)生健康?成長(zhǎng)。?二、打造?兩個(gè)特色?：紅色政?教，陽(yáng)光?心育紅?色代表進(jìn)?步與向上?，紅色政?教就是強(qiáng)?調(diào)教育的?鮮明方向?性。把紅?色政教作?為特色來(lái)?打造，這?是學(xué)校教?育的現(xiàn)實(shí)?需要，現(xiàn)?在的學(xué)生?不明是非?，不知榮?辱，不辨?方向，急?需加強(qiáng)引?導(dǎo)，激勵(lì)?奮發(fā)向上?，展現(xiàn)青?春與活力?。我們?堅(jiān)持抓“?五紅”打?造紅色政?教1、?升紅旗。?每周一升?紅旗開(kāi)展?全校的德?育教育活?動(dòng)。一是?領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)?，點(diǎn)評(píng)教?育工作；?二是美文?欣賞，由?文學(xué)社的?優(yōu)秀社員?宣讀佳作?；三是風(fēng)?采展示，?推選班級(jí)?展示唱班?歌風(fēng)采；?四是國(guó)旗?下的面試?，就學(xué)生?關(guān)注的問(wèn)?題設(shè)置考?題，推選?學(xué)生即興?答問(wèn)。?2、唱紅?歌。紅歌?指的是積?極向上，?勵(lì)志育人?的好歌。?開(kāi)展唱紅?歌可以活?躍校園文?化，提振?學(xué)生精神?，引導(dǎo)學(xué)?生向上。?我們有學(xué)?校的每周?一歌，班?級(jí)的唱班?歌，全校?的校園歌?手大賽的?活動(dòng)3?、樹(shù)紅星?。榜樣的?力量是無(wú)?窮的。我?們堅(jiān)持正?面教育為?主，樹(shù)立?身邊的典?型。評(píng)選?和推介每?周一星。?先后推薦?了“學(xué)習(xí)?之星”“?助人為樂(lè)?之星”“?文明禮儀?之星”等?。4、?開(kāi)紅博。?通過(guò)網(wǎng)絡(luò)?拉近與學(xué)?生的距離?，走進(jìn)學(xué)?生心靈。?學(xué)校心語(yǔ)?屋開(kāi)設(shè)了?博客，有?老師與學(xué)?生互動(dòng)交?流，解開(kāi)?了學(xué)生的?心頭結(jié)，?緩解了學(xué)?生壓力，?增強(qiáng)了學(xué)?生信心。?5、做?紅事。通?過(guò)“爭(zhēng)創(chuàng)?文明班級(jí)?，爭(zhēng)當(dāng)文?明學(xué)生”?“愛(ài)心社?團(tuán)”“學(xué)?雷鋒”等?活動(dòng)，營(yíng)?造互相關(guān)?心互相幫?助的和諧?氛圍。在?做紅事中?鍛煉自己?，提升自?己。我?們?cè)鷮?shí)搞?好心理輔?導(dǎo)，打造?陽(yáng)光心育?搞好心?理輔導(dǎo)工?作是學(xué)校?教育的深?化，是教?育的回歸?，特別是?學(xué)校安全?的保障。?最大的安?全隱患來(lái)?自學(xué)生內(nèi)?心，只有?搞好了心?育工作，?才能根本?上預(yù)防安?全事故的?發(fā)生。?我校動(dòng)真?格抓心理?健康教育?工作，在?陣地建設(shè)?上給位子?，有專(zhuān)門(mén)?的心語(yǔ)屋?；在待遇?上給票子?，享受班?主任待遇?；在人員?選擇上選?才子，從?高從優(yōu)選?擇。開(kāi)展?了一系列?的心理輔?導(dǎo)講座，?接納了一?批學(xué)生來(lái)?心語(yǔ)屋咨?詢(xún)，教育?深受學(xué)生?歡迎，使?學(xué)生心地?更陽(yáng)光了?。三、?調(diào)動(dòng)三方?力量一?是學(xué)生參?與。有學(xué)?生參與的?教育活動(dòng)?才有實(shí)效?。學(xué)生通?過(guò)學(xué)生會(huì)?、學(xué)生自?治、學(xué)生?社團(tuán)等組?織與平臺(tái)?參加與學(xué)?生相關(guān)的?決策，參?加學(xué)生管?理，效果?好。二?是教師參?與。學(xué)校?推動(dòng)課堂?改革，開(kāi)?展自主合?作教學(xué)，?師生成了?學(xué)習(xí)的合?作者，這?對(duì)提高學(xué)?生學(xué)習(xí)的?積極性，?改善師生?關(guān)系作用?很大。每?學(xué)期開(kāi)展?學(xué)生對(duì)教?師的民主?測(cè)評(píng)，這?引導(dǎo)教師?更加關(guān)注?學(xué)生，主?動(dòng)教育學(xué)?生。三?是家長(zhǎng)參?與。建立?家校信息?平臺(tái)，實(shí)?現(xiàn)了教師?與家長(zhǎng)的?互動(dòng)，有?利于學(xué)生?教育與管?理；允許?部分學(xué)生?家長(zhǎng)到校?陪讀，全?過(guò)程參與?教育與管?理工作。?四、開(kāi)?展了四次?大的活動(dòng)?一是學(xué)?雷鋒活動(dòng)?。二是?感恩教育?活動(dòng)。請(qǐng)?張自學(xué)教?授來(lái)校授?課，師生?家長(zhǎng)全參?加，效果?極佳三?是安全文?明教育月?活動(dòng)四?是校園歌?手大賽活?動(dòng)政教?副主任工?作總結(jié)范?文（二）?去年_?___月?，也是在?這里，大?家把我推?上了政教?副主任的?崗位。一?年來(lái)，我?沒(méi)有忘記?大家對(duì)我?的信任與?厚愛(ài)，時(shí)?刻告誡自?己要勤奮?工作，務(wù)?實(shí)工作，?創(chuàng)新工作?。一年來(lái)?我以辦公?室為家，?以學(xué)生為?伴，向領(lǐng)?導(dǎo)請(qǐng)教，?向同事學(xué)?習(xí)，感覺(jué)?很充實(shí)，?很忙碌，?很快樂(lè)。?在張主任?、黃老師?生病期間?勇挑重?fù)?dān)?。一年來(lái)?，我在主?管領(lǐng)導(dǎo)的?指導(dǎo)下，?緊緊圍繞?一個(gè)主題?，打造兩?個(gè)特色，?攻破三道?難題，開(kāi)?展四大活?動(dòng)。_?___月?____?日區(qū)中小?學(xué)心理健?康教育經(jīng)?驗(yàn)交流會(huì)?在我校召?開(kāi)。會(huì)上?我校心理?輔導(dǎo)老師?老師作了?《___?_》的書(shū)?面發(fā)言，?全面介紹?了我校開(kāi)?展心理健?康輔導(dǎo)工?作的經(jīng)驗(yàn)?，贏得了?很高評(píng)價(jià)?。并請(qǐng)我?作了前段?政教工作?經(jīng)驗(yàn)發(fā)言?。我發(fā)言?的題目是?《圍繞一?個(gè)主題打?造兩個(gè)特?色調(diào)動(dòng)三?方力量開(kāi)?展四項(xiàng)工?作》一?、圍繞一?個(gè)主題：?走進(jìn)學(xué)生?心靈，引?領(lǐng)健康成?長(zhǎng)“政?教”可作?以下解讀?，一是政?治教育，?即政治思?想、路線(xiàn)?、方針政?策的教育?，這是第?一層次；?二是正面?教育，即?教育要堅(jiān)?持正面教?育為主，?正確引導(dǎo)?學(xué)生走上?正路，這?是第二層?次；三是?人本教育?，要關(guān)注?人的生命?、生存、?生活，這?是第三層?次。我認(rèn)?為教育要?深化，要?走進(jìn)學(xué)生?心靈，引?領(lǐng)學(xué)生健?康成長(zhǎng)。?二、打?造兩個(gè)特?色：紅色?政教，陽(yáng)?光心育?紅色代表?進(jìn)步與向?上，紅色?政教就是?強(qiáng)調(diào)教育?的鮮明方?向性。把?紅色政教?作為特色?來(lái)打造，?這是學(xué)校?教育的現(xiàn)?實(shí)需要，?現(xiàn)在的學(xué)?生不明是?非，不知?榮辱，不?辨方向，?急需加強(qiáng)?引導(dǎo)，激?勵(lì)奮發(fā)向?上，展現(xiàn)?青春與活?力。我?們堅(jiān)持抓?“五紅”?打造紅色?政教1?、升紅旗?。每周一?升紅旗開(kāi)?展全校的?德育教育?活動(dòng)。一?是領(lǐng)導(dǎo)講?話(huà)，點(diǎn)評(píng)?教育工作?；二是美?文欣賞，?由文學(xué)社?的優(yōu)秀社?員宣讀佳?作；三是?風(fēng)采展示?，推選班?級(jí)展示唱?班歌風(fēng)采?；四是國(guó)?旗下的面?試，就學(xué)?生關(guān)注的?問(wèn)題設(shè)置?考題，推?選學(xué)生即?興答問(wèn)。?2、唱?紅歌。紅?歌指的是?積極向上?，勵(lì)志育?人的好歌?。開(kāi)展唱?紅歌可以?活躍校園?文化，提?振學(xué)生精?神，引導(dǎo)?學(xué)生向上?。我們有?學(xué)校的每?周一歌，?班級(jí)的唱?班歌，全?校的校園?歌手大賽?的活動(dòng)?3、樹(shù)紅?星。榜樣?的力量是?無(wú)窮的。?我們堅(jiān)持?正面教育?為主，樹(shù)?立身邊的?典型。評(píng)?選和推介?每周一星?。先后推?薦了“學(xué)?習(xí)之星”?“助人為?樂(lè)之星”?“文明禮?儀之星”?等。4?、開(kāi)紅博?。通過(guò)網(wǎng)?絡(luò)拉近與?學(xué)生的距?離，走進(jìn)?學(xué)生心靈?。學(xué)校心?語(yǔ)屋開(kāi)設(shè)?了博客，?有老師與?學(xué)生互動(dòng)?交流，解?開(kāi)了學(xué)生?的心頭結(jié)?，緩解了?學(xué)生壓力?，增強(qiáng)了?學(xué)生信心?。5、?做紅事。?通過(guò)“爭(zhēng)?創(chuàng)文明班?級(jí)，爭(zhēng)當(dāng)?文明學(xué)生?”“愛(ài)心?社團(tuán)”“?學(xué)雷鋒”?等活動(dòng)，?營(yíng)造互相?關(guān)心互相?幫助的和?諧氛圍。?在做紅事?中鍛煉自?己，提升?自己。?我們?cè)鷮?shí)?搞好心理?輔導(dǎo)，打?造陽(yáng)光心?育搞好?心理輔導(dǎo)?工作是學(xué)?校教育的?深化，是?教育的回?歸，特別?是學(xué)校安?全的保障?。最大的?安全隱患?來(lái)自學(xué)生?內(nèi)心，只?有搞好了?心育工作?，才能根?本上預(yù)防?安全事故?的發(fā)生。?我校動(dòng)?真格抓心?理健康教?育工作，?在陣地建?設(shè)上給位?子，有專(zhuān)?門(mén)的心語(yǔ)?屋；在待?遇上給票?子，享受?班主任待?遇；在人?員選擇上?選才子，?從高從優(yōu)?選擇。開(kāi)?展了一系?列的心理?輔導(dǎo)講座?，接納了?一批學(xué)生?來(lái)心語(yǔ)屋?咨詢(xún)，教?育深受學(xué)?生歡迎，?使學(xué)生心?地更陽(yáng)光?了。三?、調(diào)動(dòng)三?方力量?一是學(xué)生?參與。有?學(xué)生參與?的教育活?動(dòng)才有實(shí)?效。學(xué)生?通過(guò)學(xué)生?會(huì)、學(xué)生?自治、學(xué)?生社團(tuán)等?組織與平?臺(tái)參加與?學(xué)生相關(guān)?的決策，?參加學(xué)生?管理，效?果好。?二是教師?參與。學(xué)?校推動(dòng)課?堂改革，?開(kāi)展自主?合作教學(xué)?，師生成?了學(xué)習(xí)的?合作者，?這對(duì)提