創(chuàng)業(yè)指導智慧樹知到答案章節(jié)測試2023年威海職業(yè)學院

緒論單元測試好的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育需要將理論和實踐相結(jié)合，專業(yè)技能和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相結(jié)合。（）

A:對

B:錯

答案:A任務(wù)一測試黨的十八屆五中全會提出（）、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享五大發(fā)展理念（）

A:創(chuàng)新

B:和諧

C:高科技

D:環(huán)保

答案:A創(chuàng)新思維的核心（）

A:創(chuàng)造性思維

B:多向思維

C:發(fā)散性思維

D:聯(lián)想思維

答案:A頭腦風暴是（）

A:風險型決策

B:確定型決策

C:定性決策方式

D:非確定型決策

答案:C創(chuàng)新可以從哪三個層面上展開？（）

A:企業(yè)層面

B:社會層面

C:精神層面

D:個人層面

答案:ABD創(chuàng)新思維的特征（）

A:靈活性

B:實踐性

C:普遍性

D:價值性

答案:ABCD頭腦風暴會流程包括（）

A:準備階段

B:評價選擇階段

C:頭腦風暴階段

D:總結(jié)階段

答案:ABC創(chuàng)新是創(chuàng)造一種新的產(chǎn)品或賦予產(chǎn)品一種新的特征（）

A:錯

B:對

答案:B創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)沒有什么關(guān)系（）

A:錯

B:對

答案:A創(chuàng)新是一種創(chuàng)造性的活動，沒有創(chuàng)造就沒有創(chuàng)新（）

A:錯

B:對

答案:B頭腦風暴法的創(chuàng)始人是亞歷克斯·奧斯本（）

A:錯

B:對

答案:B任務(wù)二測試有“創(chuàng)業(yè)教育之父”之稱的是（）

A:奧迪本

B:亞歷克斯·奧斯本

C:弗魯斯

D:杰弗里·蒂蒙斯

答案:D創(chuàng)業(yè)具有的特征（）

A:創(chuàng)新性

B:曲折性

C:風險性

D:價值性

E:機遇性

答案:ABCDE創(chuàng)業(yè)者需要具備的基本素質(zhì)主要有（）

A:能力素質(zhì)

B:心理素質(zhì)

C:身體素質(zhì)

D:知識素質(zhì)

E:誠信素質(zhì)

答案:ABCDE創(chuàng)業(yè)者需要具備的核心能力有（）

A:學習能力

B:領(lǐng)導決策能力

C:開拓創(chuàng)新能力

D:經(jīng)營管理能力

E:商機識別能力

F:人際協(xié)調(diào)能力

答案:ABCDEF創(chuàng)業(yè)過程模型中的創(chuàng)新三要素（）

A:創(chuàng)業(yè)團隊

B:人才

C:資源

D:商機

答案:ACD商業(yè)資源是創(chuàng)業(yè)過程中的核心要素（）

A:錯

B:對

答案:B選擇創(chuàng)業(yè)至少應(yīng)具有以下能力：創(chuàng)新能力、分析決策能力、預(yù)見能力、應(yīng)變能力、用人能力、組織協(xié)調(diào)能力、社交能力、激勵能力。（）

A:對

B:錯

答案:A創(chuàng)業(yè)有成功的經(jīng)驗可供借鑒，有有效的方法可以套用。（）

A:對

B:錯

答案:B創(chuàng)業(yè)的目的是“實現(xiàn)經(jīng)濟價值和社會價值，提高和升華自我價值”。（）

A:錯

B:對

答案:B創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)可以圍繞創(chuàng)業(yè)價值觀、創(chuàng)業(yè)行為能力、創(chuàng)業(yè)資源獲取三個途徑獲取。（）

A:錯

B:對

答案:B任務(wù)三測試創(chuàng)業(yè)機會，指的就是市場上存在的（）的顯性或隱性的需求。創(chuàng)業(yè)機會存在于社會生活的各個方面。

A:尚未滿足

B:滿足

C:尚未滿足或尚未完全滿足

D:尚未完全滿足

答案:C（）提供了新產(chǎn)品,新服務(wù),更好地滿足了顧客需求,同時也帶來了創(chuàng)業(yè)機會。

A:問題

B:顧客差異

C:創(chuàng)造發(fā)明

D:變化

答案:C評估的準則包括市場評估和（）兩種。

A:創(chuàng)新性評估

B:機會窗口評估

C:效益評估

答案:C蒂蒙斯教授認為,創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該從行業(yè)和市場、（）、收獲條件、競爭優(yōu)勢、管理團隊、致命缺陷問題、個人標準、理想與現(xiàn)實的戰(zhàn)略差異8個方面評價創(chuàng)業(yè)機會的價值潛力。

A:自然因素

B:社會因素

C:歷史因素

D:經(jīng)濟因素

答案:D創(chuàng)業(yè)學的先驅(qū)杰弗里·蒂蒙斯認為，創(chuàng)業(yè)機會的特征是具有（）。

A:創(chuàng)造顧客價值

B:吸引力

C:認知性

D:持久性

答案:ABCD創(chuàng)業(yè)機會的來源主要有問題、變化、（）五個方面。

A:創(chuàng)新

B:創(chuàng)造發(fā)明

C:顧客差異

D:競爭

答案:BCD在當今信息社會,科技發(fā)展日新月異,市場競爭日益激烈,要想在競爭中取得勝利,我們可以通過（）密切觀察市場的變化,迅速捕捉商機。

A:利用市場間隙

B:利用社會事件或形勢

C:利用市場的轉(zhuǎn)換

D:利用被遺棄的市場

答案:ABCD以下哪個屬于蒂蒙斯的評價創(chuàng)業(yè)機會框架體系中的指標？（）。

A:競爭優(yōu)勢

B:行業(yè)和市場問題

C:創(chuàng)業(yè)的回報度

D:管理團隊

答案:ABD隨著市場及其他創(chuàng)業(yè)環(huán)境的變化，創(chuàng)業(yè)機會很可能消失或流失。（）

A:對

B:錯

答案:A創(chuàng)業(yè)機會一般產(chǎn)生于不斷變化的市場環(huán)境中。（）

A:錯

B:對

答案:B任務(wù)四測試要選擇合伙人，創(chuàng)業(yè)項目發(fā)起人首先要明確自己找合伙人的原因。建議從（）、創(chuàng)業(yè)項目復(fù)雜程度、創(chuàng)業(yè)短板是否存在等方面考慮。

A:風險承擔能力

B:經(jīng)濟能力

C:抗壓能力

答案:A組建創(chuàng)業(yè)核心團隊一般包括：明確創(chuàng)業(yè)目標、制訂創(chuàng)業(yè)計劃、（）、劃分職權(quán)、構(gòu)建制度體系和調(diào)整融合等六個步驟。

A:招募合適人員

B:募集資金

C:辦理工商手續(xù)

答案:A有效的（）是保持新企業(yè)生命力和團隊士氣的關(guān)鍵。

A:管理

B:機制

C:制度

答案:A（）是團隊管理中極為重要的內(nèi)客，直接關(guān)系到創(chuàng)業(yè)企業(yè)的生死存亡。,

A:激勵

B:補償

C:獎懲

答案:A根據(jù)加入團隊的時間、承擔風險責任程度的差異，創(chuàng)業(yè)團隊可分為（）四類。

A:普通員工

B:創(chuàng)業(yè)合伙人

C:創(chuàng)業(yè)核心團隊

D:創(chuàng)業(yè)項目發(fā)起人

答案:ABCD組建創(chuàng)業(yè)團隊應(yīng)遵循（）的原則。

A:精簡高效原則

B:動態(tài)開放原則

C:目標明確合理原則

D:互補原則

答案:ABCD創(chuàng)業(yè)團隊分崩離析的常見原因有（）。

A:利益沖突、理念不同

B:性格不合、另攀高枝

C:利用社會事件或形勢

D:資源不足

E:能力不等、信任缺失

答案:ABDE管好創(chuàng)業(yè)團隊主要有四個方面內(nèi)容：（）。

A:創(chuàng)業(yè)文化的引領(lǐng)

B:創(chuàng)業(yè)團隊的激勵

C:加強核心創(chuàng)業(yè)者自身管理

D:加強溝通交流

答案:ABCD沒有團隊的創(chuàng)業(yè)企業(yè)一定失敗。（）

A:對

B:錯

答案:B在進行團隊調(diào)整融合的過程中，最重要的是要保證團隊成員間經(jīng)常進行有效的溝通與協(xié)調(diào)，培養(yǎng)強化團隊精神，提升團隊士氣。（）

A:對

B:錯

答案:A任務(wù)五測試消費者購買商品或勞務(wù)的動機、愿望和要求是（）。

A:購買欲望

B:購買計劃

C:購買者

D:購買力

答案:A“我們會做什么，就努力去推銷什么”體現(xiàn)了市場營銷發(fā)展中的（）觀念。

A:市場營銷觀念

B:產(chǎn)品觀念

C:生產(chǎn)觀念

D:推銷觀念

答案:D判定市場細分是否有效的四項原則是（）。

A:可發(fā)展

B:可持續(xù)

C:可識別

D:可占據(jù)

答案:ABCD市場定位策略是指（）。

A:避強定位

B:其余皆是

C:迎頭定位

D:重新定位

答案:B產(chǎn)品生命周期包括（）。

A:成長期

B:衰退期

C:成熟期

D:引入期

答案:ABCD快速滲透策略是以低價格和高促銷費用推出新產(chǎn)品。（）

A:對

B:錯

答案:A核心產(chǎn)品是指產(chǎn)品的外觀設(shè)計、樣式，品牌等。（）

A:對

B:錯

答案:B為了追求市場份額的領(lǐng)先地位，公司一般會制定盡可能高的價格。（）

A:錯

B:對

答案:A分銷渠道由生產(chǎn)者，中間商，輔助機構(gòu)和最終顧客構(gòu)成。（）

A:對

B:錯

答案:A人員推銷不是一項專業(yè)性很強的工作。（）

A:對

B:錯

答案:B任務(wù)六測試預(yù)測啟動資金時，下列屬于固定資金項目的是（）。

A:辦公設(shè)備資金

B:運輸工具資金

C:生產(chǎn)設(shè)備資金

D:原材料資金

答案:ABC預(yù)測銷售收入時，成本加成定價法是在單位產(chǎn)品或服務(wù)的預(yù)計完全成本基礎(chǔ)上加上一定的利潤得出銷售價格的方法。（）

A:錯

B:對

答案:B預(yù)測銷售成本的回歸分析法，不僅計算結(jié)果較為精確，但計算工作量不大。（）

A:錯

B:對

答案:A下列屬于預(yù)測銷售利潤方法的有（）。

A:本量利分析法

B:資金利潤率法

C:銷售成本利潤率法

D:銷售利潤率法

答案:ABCD屬于企業(yè)生存和發(fā)展基礎(chǔ)的是（）。

A:利潤

B:費用

C:現(xiàn)金流

D:收入

答案:C融資租賃和吸收直接投資都屬于權(quán)益資金籌集方式。（）

A:對

B:錯

答案:B資金成本一般用相對數(shù)表示，即資金成本率，它是資金占用費與籌資凈額的比率。（）

A:對

B:錯

答案:A采用比較綜合資金成本法進行籌資決策時，如果備選的兩個方案中，甲方案的綜合資金成本低于乙方案的綜合資金成本，則（）。

A:應(yīng)選擇乙方案籌資

B:應(yīng)選擇甲方案籌資

C:選擇甲方案或乙方案籌集均可

D:兩個方案都要放棄

答案:B下列項目中，屬于不可分散風險的有（）。

A:自然災(zāi)害

B:戰(zhàn)爭

C:新產(chǎn)品開發(fā)失敗

D:通貨膨脹

答案:ABD期望值相同時，標準離差越大，風險越大，期望值不同時，標準離差率越大，風險越大。（）

A:對

B:錯

答案:A任務(wù)七測試以下哪項不是蒂蒙斯模型中的創(chuàng)業(yè)要素（）。

A:組織載體

B:創(chuàng)業(yè)資源

C:創(chuàng)業(yè)機會

D:創(chuàng)業(yè)團隊

答案:A下列關(guān)于商業(yè)模式的說法，錯誤的是（）

A:商業(yè)模式的內(nèi)容，僅是一個企業(yè)如何賺錢的問題。

B:一個商業(yè)模式描述了存在于實際流程后面一個商業(yè)系統(tǒng)創(chuàng)造價值的邏輯。

C:商業(yè)模式，是一種簡化的商業(yè)邏輯。

D:商業(yè)模式，包括了營利性組織和非營利性組織的商業(yè)模式。

答案:A司馬光通過砸破水缸救出小孩的這種行為，運用的是創(chuàng)造性思維中的（）

A:逆向思維

B:側(cè)向思維

C:類比思維

D:求異思維

答案:A使用頭腦風暴法時，必須遵守的實施原則有（）

A:追求質(zhì)量

B:自由思考

C:私下交談

D:可以批評

答案:B以下屬于創(chuàng)新精神的內(nèi)涵的是（）

A:開拓精神

B:首創(chuàng)精神

C:試錯精神

D:艱苦奮斗精神

答案:ABD創(chuàng)業(yè)精神的表現(xiàn)有（）

A:合作精神

B:探索精神

C:社會責任

D:創(chuàng)新精神

答案:ACD創(chuàng)業(yè)計劃書又名項目計劃書、商業(yè)計劃書，是對構(gòu)建一個企業(yè)的基本思想以及與企業(yè)創(chuàng)建有關(guān)的各種事項進行總體安排的文件。（）

A:對

B:錯

答案:A創(chuàng)業(yè)融資主要有兩種方式：股權(quán)融資和債權(quán)融資。（）

A:錯

B:對

答案:B一份專業(yè)的創(chuàng)業(yè)計劃書要有設(shè)計感、完整感。（）

A:錯

B:對

答案:B路演前要做好目的、對象、信息、心理、材料、演講和答辯等多方面的準備。（）

A:錯

B:對

答案:B任務(wù)八測試第八屆“互聯(lián)網(wǎng)+”大賽創(chuàng)業(yè)組的項目負責人股份不少于（）

A:三分之一

B:四分之一

C:二分之一

D:六分之一

答案:A山東省“互聯(lián)網(wǎng)＋”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽一般省賽時間是（）

A:7-8月

B:5-6月

C:9-10月

D:11-12月

答案:A“互聯(lián)網(wǎng)+”大賽職業(yè)學院重點參加的賽道是（）

A:青年紅色筑夢之旅賽道

B:萌芽賽道

C:職教賽道

D:高教主賽道

答案:AC“互聯(lián)網(wǎng)+”大賽職教賽道參賽類型包括（）

A:創(chuàng)新類

B:商業(yè)類

C:工匠類

答案:ABC“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽參賽作品材料主要包括（）

A:項目PPT

B:90秒內(nèi)的項目視頻

C:項目word版計劃書

D:佐證材料

答案:ABCD“大挑”競賽提交參賽資料主要有（）

A:20頁以內(nèi)的項目PPT

B:申報書

C:創(chuàng)業(yè)計劃書

答案:ABC“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽青年紅色筑夢之旅賽道重點是指聚焦“新農(nóng)村、新農(nóng)業(yè)、新農(nóng)民、新生態(tài)”建設(shè)，重點推進鄉(xiāng)村“產(chǎn)業(yè)振興、人才振興、文化振興、生態(tài)振興、組織振興”建設(shè)。（）

A:錯

B:對

答案:B“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽要求以團隊形式參賽，學生團隊人數(shù)3-15人，指導教師不超過15人。不允許跨校組隊。（）

A:對

B:錯

答案:B“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽要求參賽申報人可以不是項目負責人（）

A:錯

B:對

答案:A大學生畢業(yè)后沒有創(chuàng)業(yè)計劃，現(xiàn)在參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽是浪費時間，毫無意義。（）

A:錯

B:對

答案:A任務(wù)九測試個體工商戶是指生產(chǎn)資料歸勞動者（）所有，以個人的勞動為基礎(chǔ)，勞動成果由勞動者個人占有和支配的市場經(jīng)菅主體。

A:個人

B:集體和個人

C:集體

答案:A下列哪一個不是個體工商戶的優(yōu)勢（）

A:注冊手續(xù)簡單，費用低

B:集體決策

C:對注冊資金實行申報制，沒有最低限額基本要求

D:稅收負擔輕

答案:B下列哪一個不是個人獨資企業(yè)的劣勢（）。

A:專業(yè)化管理程度高

B:可持續(xù)性低，企業(yè)的壽命有限，如果業(yè)主死亡、破產(chǎn)、犯罪或轉(zhuǎn)行，都可能導致企業(yè)的關(guān)閉

C:個人資金有限，融資困難。

答案:A（）是指按照《合伙企業(yè)法》在中國境內(nèi)設(shè)立的，由兩個或兩個以上民事主體訂立合伙協(xié)議，共同出資、合伙經(jīng)營、共享收益、共擔風險，并對合伙企業(yè)債務(wù)承擔無限連帶責任的組織。

A:國有企業(yè)

B:獨資企業(yè)

C:合伙企業(yè)

答案:C創(chuàng)業(yè)企業(yè)常見的法律形式有（）。

A:有限責任公司

B:合伙企業(yè)

C:個人獨資企業(yè)

D:個體工商戶

答案:ABCD個體工商戶的劣勢有（）。

A:具有一定風險性，由個人經(jīng)營的，以其個人資產(chǎn)對企業(yè)債務(wù)承擔無限責任，由家庭經(jīng)營的，以家庭財產(chǎn)對企業(yè)債務(wù)承擔無限責任

B:管理不規(guī)范，單個業(yè)主需要對經(jīng)營管理的各個方面做出決策，因此企業(yè)管理的專業(yè)化程度很低

C:經(jīng)營規(guī)模小，發(fā)展速度慢

D:信譽較低