創(chuàng)業(yè)指導智慧樹知到答案章節(jié)測試2023年威海職業(yè)學院

緒論單元測試好的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育需要將理論和實踐相結合，專業(yè)技能和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相結合。（）

A:對

B:錯

答案:A任務一測試黨的十八屆五中全會提出（）、協(xié)調、綠色、開放、共享五大發(fā)展理念（）

A:創(chuàng)新

B:和諧

C:高科技

D:環(huán)保

答案:A創(chuàng)新思維的核心（）

A:創(chuàng)造性思維

B:多向思維

C:發(fā)散性思維

D:聯(lián)想思維

答案:A頭腦風暴是（）

A:風險型決策

B:確定型決策

C:定性決策方式

D:非確定型決策

答案:C創(chuàng)新可以從哪三個層面上展開？（）

A:企業(yè)層面

B:社會層面

C:精神層面

D:個人層面

答案:ABD創(chuàng)新思維的特征（）

A:靈活性

B:實踐性

C:普遍性

D:價值性

答案:ABCD頭腦風暴會流程包括（）

A:準備階段

B:評價選擇階段

C:頭腦風暴階段

D:總結階段

答案:ABC創(chuàng)新是創(chuàng)造一種新的產(chǎn)品或賦予產(chǎn)品一種新的特征（）

A:錯

B:對

答案:B創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)沒有什么關系（）

A:錯

B:對

答案:A創(chuàng)新是一種創(chuàng)造性的活動，沒有創(chuàng)造就沒有創(chuàng)新（）

A:錯

B:對

答案:B頭腦風暴法的創(chuàng)始人是亞歷克斯·奧斯本（）

A:錯

B:對

答案:B任務二測試有“創(chuàng)業(yè)教育之父”之稱的是（）

A:奧迪本

B:亞歷克斯·奧斯本

C:弗魯斯

D:杰弗里·蒂蒙斯

答案:D創(chuàng)業(yè)具有的特征（）

A:創(chuàng)新性

B:曲折性

C:風險性

D:價值性

E:機遇性

答案:ABCDE創(chuàng)業(yè)者需要具備的基本素質主要有（）

A:能力素質

B:心理素質

C:身體素質

D:知識素質

E:誠信素質

答案:ABCDE創(chuàng)業(yè)者需要具備的核心能力有（）

A:學習能力

B:領導決策能力

C:開拓創(chuàng)新能力

D:經(jīng)營管理能力

E:商機識別能力

F:人際協(xié)調能力

答案:ABCDEF創(chuàng)業(yè)過程模型中的創(chuàng)新三要素（）

A:創(chuàng)業(yè)團隊

B:人才

C:資源

D:商機

答案:ACD商業(yè)資源是創(chuàng)業(yè)過程中的核心要素（）

A:錯

B:對

答案:B選擇創(chuàng)業(yè)至少應具有以下能力：創(chuàng)新能力、分析決策能力、預見能力、應變能力、用人能力、組織協(xié)調能力、社交能力、激勵能力。（）

A:對

B:錯

答案:A創(chuàng)業(yè)有成功的經(jīng)驗可供借鑒，有有效的方法可以套用。（）

A:對

B:錯

答案:B創(chuàng)業(yè)的目的是“實現(xiàn)經(jīng)濟價值和社會價值，提高和升華自我價值”。（）

A:錯

B:對

答案:B創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)可以圍繞創(chuàng)業(yè)價值觀、創(chuàng)業(yè)行為能力、創(chuàng)業(yè)資源獲取三個途徑獲取。（）

A:錯

B:對

答案:B任務三測試創(chuàng)業(yè)機會，指的就是市場上存在的（）的顯性或隱性的需求。創(chuàng)業(yè)機會存在于社會生活的各個方面。

A:尚未滿足

B:滿足

C:尚未滿足或尚未完全滿足

D:尚未完全滿足

答案:C（）提供了新產(chǎn)品,新服務,更好地滿足了顧客需求,同時也帶來了創(chuàng)業(yè)機會。

A:問題

B:顧客差異

C:創(chuàng)造發(fā)明

D:變化

答案:C評估的準則包括市場評估和（）兩種。

A:創(chuàng)新性評估

B:機會窗口評估

C:效益評估

答案:C蒂蒙斯教授認為,創(chuàng)業(yè)者應該從行業(yè)和市場、（）、收獲條件、競爭優(yōu)勢、管理團隊、致命缺陷問題、個人標準、理想與現(xiàn)實的戰(zhàn)略差異8個方面評價創(chuàng)業(yè)機會的價值潛力。

A:自然因素

B:社會因素

C:歷史因素

D:經(jīng)濟因素

答案:D創(chuàng)業(yè)學的先驅杰弗里·蒂蒙斯認為，創(chuàng)業(yè)機會的特征是具有（）。

A:創(chuàng)造顧客價值

B:吸引力

C:認知性

D:持久性

答案:ABCD創(chuàng)業(yè)機會的來源主要有問題、變化、（）五個方面。

A:創(chuàng)新

B:創(chuàng)造發(fā)明

C:顧客差異

D:競爭

答案:BCD在當今信息社會,科技發(fā)展日新月異,市場競爭日益激烈,要想在競爭中取得勝利,我們可以通過（）密切觀察市場的變化,迅速捕捉商機。

A:利用市場間隙

B:利用社會事件或形勢

C:利用市場的轉換

D:利用被遺棄的市場

答案:ABCD以下哪個屬于蒂蒙斯的評價創(chuàng)業(yè)機會框架體系中的指標？（）。

A:競爭優(yōu)勢

B:行業(yè)和市場問題

C:創(chuàng)業(yè)的回報度

D:管理團隊

答案:ABD隨著市場及其他創(chuàng)業(yè)環(huán)境的變化，創(chuàng)業(yè)機會很可能消失或流失。（）

A:對

B:錯

答案:A創(chuàng)業(yè)機會一般產(chǎn)生于不斷變化的市場環(huán)境中。（）

A:錯

B:對

答案:B任務四測試要選擇合伙人，創(chuàng)業(yè)項目發(fā)起人首先要明確自己找合伙人的原因。建議從（）、創(chuàng)業(yè)項目復雜程度、創(chuàng)業(yè)短板是否存在等方面考慮。

A:風險承擔能力

B:經(jīng)濟能力

C:抗壓能力

答案:A組建創(chuàng)業(yè)核心團隊一般包括：明確創(chuàng)業(yè)目標、制訂創(chuàng)業(yè)計劃、（）、劃分職權、構建制度體系和調整融合等六個步驟。

A:招募合適人員

B:募集資金

C:辦理工商手續(xù)

答案:A有效的（）是保持新企業(yè)生命力和團隊士氣的關鍵。

A:管理

B:機制

C:制度

答案:A（）是團隊管理中極為重要的內客，直接關系到創(chuàng)業(yè)企業(yè)的生死存亡。,

A:激勵

B:補償

C:獎懲

答案:A根據(jù)加入團隊的時間、承擔風險責任程度的差異，創(chuàng)業(yè)團隊可分為（）四類。

A:普通員工

B:創(chuàng)業(yè)合伙人

C:創(chuàng)業(yè)核心團隊

D:創(chuàng)業(yè)項目發(fā)起人

答案:ABCD組建創(chuàng)業(yè)團隊應遵循（）的原則。

A:精簡高效原則

B:動態(tài)開放原則

C:目標明確合理原則

D:互補原則

答案:ABCD創(chuàng)業(yè)團隊分崩離析的常見原因有（）。

A:利益沖突、理念不同

B:性格不合、另攀高枝

C:利用社會事件或形勢

D:資源不足

E:能力不等、信任缺失

答案:ABDE管好創(chuàng)業(yè)團隊主要有四個方面內容：（）。

A:創(chuàng)業(yè)文化的引領

B:創(chuàng)業(yè)團隊的激勵

C:加強核心創(chuàng)業(yè)者自身管理

D:加強溝通交流

答案:ABCD沒有團隊的創(chuàng)業(yè)企業(yè)一定失敗。（）

A:對

B:錯

答案:B在進行團隊調整融合的過程中，最重要的是要保證團隊成員間經(jīng)常進行有效的溝通與協(xié)調，培養(yǎng)強化團隊精神，提升團隊士氣。（）

A:對

B:錯

答案:A任務五測試消費者購買商品或勞務的動機、愿望和要求是（）。

A:購買欲望

B:購買計劃

C:購買者

D:購買力

答案:A“我們會做什么，就努力去推銷什么”體現(xiàn)了市場營銷發(fā)展中的（）觀念。

A:市場營銷觀念

B:產(chǎn)品觀念

C:生產(chǎn)觀念

D:推銷觀念

答案:D判定市場細分是否有效的四項原則是（）。

A:可發(fā)展

B:可持續(xù)

C:可識別

D:可占據(jù)

答案:ABCD市場定位策略是指（）。

A:避強定位

B:其余皆是

C:迎頭定位

D:重新定位

答案:B產(chǎn)品生命周期包括（）。

A:成長期

B:衰退期

C:成熟期

D:引入期

答案:ABCD快速滲透策略是以低價格和高促銷費用推出新產(chǎn)品。（）

A:對

B:錯

答案:A核心產(chǎn)品是指產(chǎn)品的外觀設計、樣式，品牌等。（）

A:對

B:錯

答案:B為了追求市場份額的領先地位，公司一般會制定盡可能高的價格。（）

A:錯

B:對

答案:A分銷渠道由生產(chǎn)者，中間商，輔助機構和最終顧客構成。（）

A:對

B:錯

答案:A人員推銷不是一項專業(yè)性很強的工作。（）

A:對

B:錯

答案:B任務六測試預測啟動資金時，下列屬于固定資金項目的是（）。

A:辦公設備資金

B:運輸工具資金

C:生產(chǎn)設備資金

D:原材料資金

答案:ABC預測銷售收入時，成本加成定價法是在單位產(chǎn)品或服務的預計完全成本基礎上加上一定的利潤得出銷售價格的方法。（）

A:錯

B:對

答案:B預測銷售成本的回歸分析法，不僅計算結果較為精確，但計算工作量不大。（）

A:錯

B:對

答案:A下列屬于預測銷售利潤方法的有（）。

A:本量利分析法

B:資金利潤率法

C:銷售成本利潤率法

D:銷售利潤率法

答案:ABCD屬于企業(yè)生存和發(fā)展基礎的是（）。

A:利潤

B:費用

C:現(xiàn)金流

D:收入

答案:C融資租賃和吸收直接投資都屬于權益資金籌集方式。（）

A:對

B:錯

答案:B資金成本一般用相對數(shù)表示，即資金成本率，它是資金占用費與籌資凈額的比率。（）

A:對

B:錯

答案:A采用比較綜合資金成本法進行籌資決策時，如果備選的兩個方案中，甲方案的綜合資金成本低于乙方案的綜合資金成本，則（）。

A:應選擇乙方案籌資

B:應選擇甲方案籌資

C:選擇甲方案或乙方案籌集均可

D:兩個方案都要放棄

答案:B下列項目中，屬于不可分散風險的有（）。

A:自然災害

B:戰(zhàn)爭

C:新產(chǎn)品開發(fā)失敗

D:通貨膨脹

答案:ABD期望值相同時，標準離差越大，風險越大，期望值不同時，標準離差率越大，風險越大。（）

A:對

B:錯

答案:A任務七測試以下哪項不是蒂蒙斯模型中的創(chuàng)業(yè)要素（）。

A:組織載體

B:創(chuàng)業(yè)資源

C:創(chuàng)業(yè)機會

D:創(chuàng)業(yè)團隊

答案:A下列關于商業(yè)模式的說法，錯誤的是（）

A:商業(yè)模式的內容，僅是一個企業(yè)如何賺錢的問題。

B:一個商業(yè)模式描述了存在于實際流程后面一個商業(yè)系統(tǒng)創(chuàng)造價值的邏輯。

C:商業(yè)模式，是一種簡化的商業(yè)邏輯。

D:商業(yè)模式，包括了營利性組織和非營利性組織的商業(yè)模式。

答案:A司馬光通過砸破水缸救出小孩的這種行為，運用的是創(chuàng)造性思維中的（）

A:逆向思維

B:側向思維

C:類比思維

D:求異思維

答案:A使用頭腦風暴法時，必須遵守的實施原則有（）

A:追求質量

B:自由思考

C:私下交談

D:可以批評

答案:B以下屬于創(chuàng)新精神的內涵的是（）

A:開拓精神

B:首創(chuàng)精神

C:試錯精神

D:艱苦奮斗精神

答案:ABD創(chuàng)業(yè)精神的表現(xiàn)有（）

A:合作精神

B:探索精神

C:社會責任

D:創(chuàng)新精神

答案:ACD創(chuàng)業(yè)計劃書又名項目計劃書、商業(yè)計劃書，是對構建一個企業(yè)的基本思想以及與企業(yè)創(chuàng)建有關的各種事項進行總體安排的文件。（）

A:對

B:錯

答案:A創(chuàng)業(yè)融資主要有兩種方式：股權融資和債權融資。（）

A:錯

B:對

答案:B一份專業(yè)的創(chuàng)業(yè)計劃書要有設計感、完整感。（）

A:錯

B:對

答案:B路演前要做好目的、對象、信息、心理、材料、演講和答辯等多方面的準備。（）

A:錯

B:對

答案:B任務八測試第八屆“互聯(lián)網(wǎng)+”大賽創(chuàng)業(yè)組的項目負責人股份不少于（）

A:三分之一

B:四分之一

C:二分之一

D:六分之一

答案:A山東省“互聯(lián)網(wǎng)＋”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽一般省賽時間是（）

A:7-8月

B:5-6月

C:9-10月

D:11-12月

答案:A“互聯(lián)網(wǎng)+”大賽職業(yè)學院重點參加的賽道是（）

A:青年紅色筑夢之旅賽道

B:萌芽賽道

C:職教賽道

D:高教主賽道

答案:AC“互聯(lián)網(wǎng)+”大賽職教賽道參賽類型包括（）

A:創(chuàng)新類

B:商業(yè)類

C:工匠類

答案:ABC“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽參賽作品材料主要包括（）

A:項目PPT

B:90秒內的項目視頻

C:項目word版計劃書

D:佐證材料

答案:ABCD“大挑”競賽提交參賽資料主要有（）

A:20頁以內的項目PPT

B:申報書

C:創(chuàng)業(yè)計劃書

答案:ABC“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽青年紅色筑夢之旅賽道重點是指聚焦“新農村、新農業(yè)、新農民、新生態(tài)”建設，重點推進鄉(xiāng)村“產(chǎn)業(yè)振興、人才振興、文化振興、生態(tài)振興、組織振興”建設。（）

A:錯

B:對

答案:B“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽要求以團隊形式參賽，學生團隊人數(shù)3-15人，指導教師不超過15人。不允許跨校組隊。（）

A:對

B:錯

答案:B“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽要求參賽申報人可以不是項目負責人（）

A:錯

B:對

答案:A大學生畢業(yè)后沒有創(chuàng)業(yè)計劃，現(xiàn)在參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽是浪費時間，毫無意義。（）

A:錯

B:對

答案:A任務九測試個體工商戶是指生產(chǎn)資料歸勞動者（）所有，以個人的勞動為基礎，勞動成果由勞動者個人占有和支配的市場經(jīng)菅主體。

A:個人

B:集體和個人

C:集體

答案:A下列哪一個不是個體工商戶的優(yōu)勢（）

A:注冊手續(xù)簡單，費用低

B:集體決策

C:對注冊資金實行申報制，沒有最低限額基本要求

D:稅收負擔輕

答案:B下列哪一個不是個人獨資企業(yè)的劣勢（）。

A:專業(yè)化管理程度高

B:可持續(xù)性低，企業(yè)的壽命有限，如果業(yè)主死亡、破產(chǎn)、犯罪或轉行，都可能導致企業(yè)的關閉

C:個人資金有限，融資困難。

答案:A（）是指按照《合伙企業(yè)法》在中國境內設立的，由兩個或兩個以上民事主體訂立合伙協(xié)議，共同出資、合伙經(jīng)營、共享收益、共擔風險，并對合伙企業(yè)債務承擔無限連帶責任的組織。

A:國有企業(yè)

B:獨資企業(yè)

C:合伙企業(yè)

答案:C創(chuàng)業(yè)企業(yè)常見的法律形式有（）。

A:有限責任公司

B:合伙企業(yè)

C:個人獨資企業(yè)

D:個體工商戶

答案:ABCD個體工商戶的劣勢有（）。

A:具有一定風險性，由個人經(jīng)營的，以其個人資產(chǎn)對企業(yè)債務承擔無限責任，由家庭經(jīng)營的，以家庭財產(chǎn)對企業(yè)債務承擔無限責任

B:管理不規(guī)范，單個業(yè)主需要對經(jīng)營管理的各個方面做出決策，因此企業(yè)管理的專業(yè)化程度很低

C:經(jīng)營規(guī)模小，發(fā)展速度慢

D:信譽較低