2023屆安徽省臨泉數(shù)學七下期末考試試題含解析_第1頁
2023屆安徽省臨泉數(shù)學七下期末考試試題含解析_第2頁
2023屆安徽省臨泉數(shù)學七下期末考試試題含解析_第3頁
2023屆安徽省臨泉數(shù)學七下期末考試試題含解析_第4頁
2023屆安徽省臨泉數(shù)學七下期末考試試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩12頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

2023年七下數(shù)學期末模擬試卷考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(每小題3分,共30分)1.下列運算結(jié)果正確的是()A.5x﹣x=5 B.2x2+2x3=4x5 C.﹣4b+b=﹣3b D.a(chǎn)2b﹣ab2=02.《九章算術》中記載:“今有共買羊,人出五,不足四十五人出七,不足三,問人數(shù)、羊價各幾何?”其大意是:今有人合伙買羊,若每人出錢,還差錢;若每人出錢,還差錢,問合伙人數(shù)、羊價各是多少?設合伙人數(shù)為人,羊價為錢,根據(jù)題意,可列方程組為().A. B. C. D.3.下列語句中不正確的是()A.同一平面內(nèi),不相交的兩條直線叫做平行線B.在同一平面內(nèi),過一點有且只有一條直線與己知直線垂直C.如果兩個三角形,兩條對應邊及其夾角相等,那么這兩個三角形全等D.角是軸對稱圖形,它的角平分線是對稱軸4.如圖,在△ABC中,AD是BC邊上的高,且∠ACB=∠BAD,AE平分∠CAD,交BC于點E,過點E作EF∥AC,分別交AB、AD于點F、G.則下列結(jié)論:①∠BAC=90°;②∠AEF=∠BEF;③∠BAE=∠BEA;④∠B=2∠AEF,其中正確的有()A.4個 B.3個 C.2個 D.1個5.某廣場準備用邊長相等的正方形和正三角形兩種地磚鋪滿地面,在每個頂點的周圍,正方形和正三角形地磚的塊數(shù)分別是()A.1、2 B.2、1 C.2、2 D.2、36.如圖,四邊形ABCD是邊長為2cm的正方形,動點P在ABCD的邊上沿A→B→C→D的路徑以1cm/s的速度運動(點P不與A,D重合).在這個運動過程中,△APD的面積S(cm2)隨時間t(s)的變化關系用圖象表示,正確的為()A. B. C. D.7.每到四月,許多地方的楊絮、柳絮如雪花漫天飛舞,人們不堪其憂,據(jù)測定,楊絮纖維的直徑約為0.0000115,該數(shù)值用科學記數(shù)法表示為()A. B. C. D.8.下列說法中,正確的是()A.相等的角是對頂角 B.有公共頂點,并且相等的角是對頂角C.如果∠1與∠2是對頂角,那么∠1=∠2 D.兩條直線相交所成的兩個角是對頂角9.的三邊長分別為,下列條件:①;②;③;④其中能判斷是直角三角形的個數(shù)有()A.個 B.個 C.個 D.個10.籃球聯(lián)賽中,每場比賽都要分出勝負,每隊勝1場得2分,負1場得1分.某隊在10場比賽中得到16分.設這個隊勝場,負場,則,的值為()A. B. C. D.二、填空題(本大題共有6小題,每小題3分,共18分)11.觀察下列各式:(x+5)(x+6)=x2+11x+30;(x﹣5)(x﹣6)=x2﹣11x+30;(x﹣5)(x+6)=x2+x﹣30;(x+5)(x﹣6)=x2﹣x﹣30;其中的規(guī)律用公式表示為_____.12.設表示大于的最小整數(shù),如,,則下列結(jié)論中正確的是__________。(填寫所有正確結(jié)論的序號)①;②的最小值是0;③的最大值是0;④存在實數(shù),使成立。13.觀等察式:,,,,…請你把發(fā)現(xiàn)的規(guī)律用字母表示出來ab=_______________________.14.在△ABC中,AB=AC,AB的垂直平分線與AC所在的直線相交所得到銳角為50°,則∠B等于_____.15.若3m?9n=27(m,n為正整數(shù)),則m+2n的值是____________.16.一個數(shù)的立方根為,則這個數(shù)為_____.三、解下列各題(本大題共8小題,共72分)17.(8分)某同學化簡a(a+2b)﹣(a+b)(a﹣b)出現(xiàn)了錯誤,解答過程如下:原式=a2+2ab﹣(a2﹣b2)(第一步)=a2+2ab﹣a2﹣b2(第二步)=2ab﹣b2(第三步)(1)該同學解答過程從第步開始出錯,錯誤原因是;(2)寫出此題正確的解答過程.18.(8分)先化簡,再求值:,其中.19.(8分)如圖1,在△ABC中,BD⊥AC于點D.(1)若∠C=∠ABC=2∠A,則∠DBC=°;(2)若∠A=2∠CBD,求證:∠ACB=∠ABC;(3)如圖2,在(2)的條件下,E是AD上一點,F(xiàn)是AB延長線上一點,連接BE、CF,使∠BEC=∠CFB,∠BCF=2∠ABE,求∠EBC的度數(shù).20.(8分)解不等式組并寫出該不等式組的整數(shù)解.21.(8分)解下列方程(組)(1)(2)22.(10分)已知:如圖,平分,,垂足為,點在上,,分別與線段,相交于,.(1)求證:;(2)若,請你判斷與的數(shù)量關系,并說明理由.23.(10分)人的大腦所能記憶的內(nèi)容是有限的,隨著時間的推移,記憶的東西會逐漸被遺忘.教樂樂數(shù)學的馬老師調(diào)查了自己班學生的學習遺忘規(guī)律,并根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)描繪了一條曲線(如圖所示),其中縱軸表示學習中的記憶保持量,橫軸表示時間,觀察圖象并回答下列問題:(1)觀察圖象,后,記憶保持量約為;后,記憶保持量約為;(2)圖中的點表示的意義是什么?點表示的意義是;在以下哪個時間段內(nèi)遺忘的速度最快?填序號;①0—2;②2—4;③4—6;④6—8(3)馬老師每節(jié)課結(jié)束時都會對本節(jié)課進行總結(jié)回顧,并要求學生每天晚上臨睡前對當天課堂上所記的課堂筆記進行復習,據(jù)調(diào)查這樣一天后記憶量能保持98%,如果學生一天不復習,結(jié)果又會怎樣?由此,你能根據(jù)上述曲線規(guī)律制定出兩條今年暑假的學習計劃嗎?24.(12分)一個不透明的袋中裝有除顏色外都相同的球,其中紅球5個,白球7個、黑球12個.(1)求從袋中摸一個球是白球的概率;(2)現(xiàn)從袋中取出若干個紅球,放入相同數(shù)量的黑球,使從袋中摸出一個球是黑球的概率不超過60%,問至多取出多少個紅球.

參考答案一、選擇題(每小題3分,共30分)1、C【解析】A.5x﹣x=4x,錯誤;B.2x2與2x3不是同類項,不能合并,錯誤;C.﹣4b+b=﹣3b,正確;D.a2b﹣ab2,不是同類項,不能合并,錯誤;故選C.2、C【解析】

根據(jù)羊價不變即可列出方程組.【詳解】解:由“若每人出錢,還差錢”可以表示出羊價為:,由“若每人出錢,還差錢”可以表示出羊價為:,故方程組為.故選C.【點睛】本題考查了二元一次方程組的應用,正確理解題意,明確羊價不變是列出方程組的關鍵.3、D【解析】

利用平行線的定義、垂直的定義、三角形的全等和軸對稱圖形分別判斷后即可確定正確的選項.【詳解】A、在同一平面內(nèi)不相交的兩條直線叫做平行線,正確;

B、同一平面內(nèi),過一點有且只有一條直線與已知直線垂直,故正確;

C、如果兩個三角形,兩條對應邊及其夾角相等,那么這兩個三角形全等,正確;

D、角是軸對稱圖形,它的平分線所在直線是它的對稱軸,故錯誤;

故選:D.【點睛】此題考查命題與定理的知識,解題的關鍵是了解平行線的定義、垂直的定義、三角形的全等和軸對稱圖形,難度不大.4、B【解析】

利用高線和同角的余角相等,三角形內(nèi)角和定理即可證明①,再利用等量代換即可得到③④均是正確的,②缺少條件無法證明.【詳解】解:由已知可知∠ADC=∠ADB=90°,∵∠ACB=∠BAD∴90°-∠ACB=90°-∠BAD,即∠CAD=∠B,∵三角形ABC的內(nèi)角和=∠ACB+∠B+∠BAD+∠CAD=180°,∴∠CAB=90°,①正確,∵AE平分∠CAD,EF∥AC,∴∠CAE=∠EAD=∠AEF,∠C=∠FEB=∠BAD,②錯誤,∵∠BAE=∠BAD+∠DAE,∠BEA=∠BEF+∠AEF,∴∠BAE=∠BEA,③正確,∵∠B=∠DAC=2∠CAE=2∠AEF,④正確,綜上正確的一共有3個,故選B.【點睛】本題考查了三角形的綜合性質(zhì),高線的性質(zhì),平行線的性質(zhì),綜合性強,難度較大,利用角平分線和平行線的性質(zhì)得到相等的角,再利用等量代換推導角之間的關系是解題的關鍵.5、D【解析】

由鑲嵌的條件知,在一個頂點處各個內(nèi)角和為360°.【詳解】正三角形的每個內(nèi)角是60°,正方形的每個內(nèi)角是90°,

∵3×60°+2×90°=360°,

∴需要正方形2塊,正三角形3塊.

故選D.【點睛】幾何圖形鑲嵌成平面的關鍵是:圍繞一點拼在一起的多邊形的內(nèi)角加在一起恰好組成一個周角.6、B【解析】

點P在AB上運動時,△APD的面積S將隨著時間的增多而不斷增大,排除C.

點P在BC上運動時,△APD的面積S將隨著時間的增多而不再變化,應排除A,D.

故選B.7、D【解析】

絕對值小于1的正數(shù)也可以利用科學記數(shù)法表示,一般形式為,與較大數(shù)的科學記數(shù)法不同的是其所使用的是負指數(shù)冪,指數(shù)由原數(shù)左邊起第一個不為零的數(shù)字前面的0的個數(shù)所決定.【詳解】絕對值小于1的正數(shù)科學記數(shù)法表示的一般形式為故選D.【點睛】此題考查科學記數(shù)法,解題關鍵在于掌握科學記數(shù)法的一般形式.8、C【解析】

根據(jù)對頂角的定義與對頂角相等的性質(zhì)對各選項分析判斷后利用排除法求解.【詳解】解:A、對頂角相等,但相等的角不一定是對頂角,故本選項錯誤;B、有公共頂點,并且相等的角是對頂角錯誤,故本選項錯誤;C、如果∠1與∠2是對頂角,那么∠1=∠2正確,故本選項正確;D、兩條直線相交所成的四個角有兩對對頂角,故本選項錯誤.故選:C.【點睛】本題主要考查了對頂角的定義與對頂角相等的性質(zhì),是基礎概念題.9、C【解析】

判定直角三角形的方法有兩個:一是有一個角是的三角形是直角三角形;二是根據(jù)勾股逆定理判斷,即三角形的三邊滿足,其中邊c為斜邊.【詳解】解:由三角形內(nèi)角和定理可知,①中,,,,能判斷是直角三角形,①正確,③中,,,不是直角三角形,③錯誤;②中化簡得即,邊b是斜邊,由勾股逆定理是直角三角形,②正確;④中經(jīng)計算滿足,其中邊c為斜邊,由勾股逆定理是直角三角形,④正確,所以能判斷是直角三角形的個數(shù)有3個.故答案為:C【點睛】本題考查了直角三角形的判定,主要從邊和角兩方面去考慮,即有一個角是直角或三邊滿足,靈活運用直角三角形邊角的特殊性質(zhì)取判定直角三角形是解題的關鍵.10、C【解析】

設這個隊勝x場,負y場,根據(jù)在10場比賽中得到16分,列方程組,解方程組即可.【詳解】解:設這個隊勝x場,負y場,根據(jù)題意,得解得:故選C.【點睛】本題考查了由實際問題抽象出二元一次方程組,解答本題的關鍵是讀懂題意,設出未知數(shù),找出合適的等量關系,列方程組,解方程組.二、填空題(本大題共有6小題,每小題3分,共18分)11、(x+m)(x+n)=x2+(m+n)x+mn【解析】

根據(jù)規(guī)律乘積中的一次項系數(shù)是兩因式中常數(shù)項的和,乘積中的常數(shù)項是常數(shù)項的積,即可得出答案,【詳解】觀察下列各式:(x+5)(x+6)=x2+11x+30;(x﹣5)(x﹣6)=x2﹣11x+30;(x﹣5)(x+6)=x2+x﹣30;(x+5)(x﹣6)=x2﹣x﹣30;其中的規(guī)律用公式表示為(x+m)(x+n)=x2+(m+n)x+mn,故答案為:(x+m)(x+n)=x2+(m+n)x+mn【點睛】本題考查多項式乘多項式,熟練掌握計算法則是解題關鍵.12、④【解析】

根據(jù)題意[x)表示大于x的最小整數(shù),結(jié)合各項進行判斷即可得出答案.【詳解】①[0)=1,故本項錯誤;②[x)?x>0,但是取不到0,故本項錯誤;③[x)?x?1,即最大值為1,故本項錯誤;④存在實數(shù)x,使[x)?x=0.5成立,例如x=0.5時,故本項正確。故答案是:④【點睛】此題考查實數(shù)的運算,掌握運算法則是解題關鍵13、.【解析】

試題分析:因為,,,,,,,,所以.考點:找規(guī)律-式子的變化.14、70°或20°.【解析】

此題根據(jù)△ABC中∠A為銳角與鈍角分為兩種情況,分情況討論即可.【詳解】解:根據(jù)△ABC中∠A為銳角與鈍角,分為兩種情況:①當∠A為銳角時,∵AB的垂直平分線與AC所在的直線相交所得到銳角為50°,∴∠A=40°,∴∠B=∠C∴∠B=;②當∠A為鈍角時,∵AB的垂直平分線與AC所在的直線相交所得到銳角為50°,∴∠1=40°,∴∠BAC=140°,∴∠B=∠C=.故答案為:70°或20°.【點睛】此題考查了等腰三角形的性質(zhì)及線段垂直平分線的性質(zhì),分類討論的應用是正確解答本題的關鍵.15、1【解析】

直接利用同底數(shù)冪的乘法運算法則以及冪的乘方運算法則分別化簡得出答案.【詳解】∵1m?9n=27(m,n為正整數(shù)),∴1m?12n=11,∴m+2n=1.故答案為:1.【點睛】此題主要考查了同底數(shù)冪的乘法運算以及冪的乘方運算,正確將原式變形是解題關鍵.16、【解析】

根據(jù)立方根額定義求解即可,如果一個數(shù)x的立方等于a,即x3=a,那么這個數(shù)x就叫做a的立方根,也叫做三次方根,記作.【詳解】∵,∴的立方根為,即.故答案為:.【點睛】本題主要考查對立方根的理解,熟練掌握立方根的意義是解答本題的關鍵.正數(shù)有一個正的立方根,負數(shù)有一個負的立方根,0的立方根是0.三、解下列各題(本大題共8小題,共72分)17、(1)二,去括號時沒有變號;(1)見解析.【解析】

(1)逐步分析查找不符合運算法則的步驟即可.(1)先計算乘法,然后計算減法.【詳解】解:(1)該同學解答過程從第二步開始出錯,錯誤原因是去括號時沒有變號;故答案為:二,去括號時沒有變號;(1)原式=a1+1ab﹣(a1﹣b1)=a1+1ab﹣a1+b1=1ab+b1.【點睛】本題考查了平方差公式和實數(shù)的運算,去括號規(guī)律:①a+(b+c)=a+b+c,括號前是“+”號,去括號時連同它前面的“+”號一起去掉,括號內(nèi)各項不變號;②a-(b-c)=a-b+c,括號前是“-”號,去括號時連同它前面的“-”號一起去掉,括號內(nèi)各項都要變號.18、,【解析】

先將括號里面的式子通分,分母都變?yōu)?x-1)的形式,然后將“÷”變?yōu)椤啊痢钡箶?shù),將式子化簡后再代值求解.【詳解】原式====將x=代入得:【點睛】本題考查了分式的化簡求值,在這種化簡后求值的題目中,一般在化簡過程中都有大量的約分過程,注意發(fā)現(xiàn)約分部分,簡化計算.19、(1)18;(2)見解析;(3)∠EBC=60°.【解析】

(1)由于∠C=∠ABC=2∠A=2α,所以利用三角形內(nèi)角和定理即可求出α的值,從而可求出∠DBC的值;(2)由BD⊥AC,所以∠BDC=∠ADB=90°,所以∠DCB+∠DBC=90°,∠A+∠ABD=90°,所以∠ACB=90°﹣∠DBC,∠ABD=90°﹣∠A,所以∠ABD=90°﹣2∠DBC,又易證∠ABC=∠ABD+∠DBC=90°﹣∠DBC,所以∠ACB=∠ABC;(3)由于∠ABC=∠F+∠BCF,∠ABC=∠ABE+∠EBC,∠BCF=2∠ABE,所以∠EBC=∠F+∠ABE,易證∠ACB=2∠ABE+∠F,∠F+∠ABE+2∠ABE+∠F+∠F=180°,從而可求出∠F+∠ABE=60°,即∠EBC=60°【詳解】解:(1)∵設∠A=α∴∠C=∠ABC=2α,∴α+2α+2α=180°,∴α=36°,∴∠C=2α=72°,∴∠DBC=90°﹣∠C=18°(2)∵BD⊥AC,∴∠BDC=∠ADB=90°,∴∠DCB+∠DBC=90°∠A+∠ABD=90°,∴∠ACB=90°﹣∠DBC∠ABD=90°﹣∠A,∵∠A=2∠DBC,∴∠ABD=90°﹣2∠DBC∴∠ABC=∠ABD+∠DBC=90°﹣2∠DBC+∠DBC=90°﹣∠DBC,∴∠ACB=∠ABC,(3)∵∠ABC=∠F+∠BCF∠ABC=∠ABE+∠EBC∠BCF=2∠ABE∴∠EBC=∠F+∠ABE,∵∠ABC=∠ACB,∴∠ACB=2∠ABE+∠F,∵∠F=∠BEC∠EBC+∠ECB+∠BEC=180°,∴∠F+∠ABE+2∠ABE+∠F+∠F=180°,∴3∠F+3∠ABE=180°,∴∠F+∠ABE=60°,∴∠EBC=60°【點睛】本題考查三角形的綜合問題,解題的關鍵是熟練找出圖形中各角之間的數(shù)量關系,熟練運用三角形內(nèi)角和定理求出相應的角的度數(shù),本題屬于中等題型.20、﹣2<x≤1;它的整數(shù)解為-1,0,1.【解析】

解:不等式①去分母,得x﹣3+6≥2x+2,移項,合并得x≤1.不等式②去括號,得1﹣3x+3<8﹣x,移項,合并得x>﹣2.∴不等式組的解集為:﹣2<x≤1.∴它的整數(shù)解為-1,0,1.21、(1)x=;(2).【解析】

(1)方程去分母,去括號,移項,合并同類項,系數(shù)化為1,即可求解;(2)方程組利用加減消元法求解即可.【詳解】解:(1)3(3x-1)=5(x+2)9x-3=5x+109x-5x=10+34x=13x=(2)①×2,得6x+8y=6③③-②,得10y=5解得y=把y=代入①,得3x+4×=3解得x=∴故答案為(1)x=;(2).【點睛】本題考查了解一元一次方程和二元一次方程組.解一元一次方程的步驟:去分母,去括號,移項,合并同類項,系數(shù)化為1;解二元一次方程組的思想是消元思想,方法為:代入消元法和加減消元法.22、(1)證明見解析(2)答案見解析【解析】

(1)由,BC⊥AD易證AC=CD,再根據(jù)角平分線及垂直得到∠ACE=∠ABE,利用等角對等邊證明AC=AB,可得結(jié)論AB=CD;(2)易證∠CAD=∠CDA=∠MPC,則∠MPF=∠CDM,然后根據(jù)AM為BC的中垂線,可得∠CMA=∠BMA=PMF,可得到∠MCD=∠F.【詳解】(1)證明:∵AF平分∠BAC,∴∠CAD=∠BAD,∵,∵BC⊥AD,∴BC為AD的中垂線,∴AC=CD.在Rt△ACE和Rt△ABE中,∠CAD+∠ACE=∠BAD+∠ABE=90°,∴∠ACE=∠ABE,∴AC=AB,∴AB=CD;(2)解:∠MCD=∠F,理由如下:∵∠BAC=2∠MPC,又∵∠BAC=2∠CAD,∴∠MPC=∠CAD,∵AC=CD,∴∠CAD=∠CDA,∴∠MPC=∠CDA,∴∠MPF=∠CDM,∵AC=AB,AE⊥BC,∴CE=BE,∴AM為BC的中垂線,∴CM=BM.∵EM⊥BC,∴EM平分∠CMB.∴∠CME=∠BME,∵∠BME=∠PMF,∴∠PMF=∠CME,∴∠MCD=

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論