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千里之行,始于第2頁/共2頁精品文檔推薦理解為題目的作文600字(8篇)理解為題目的作文600字(8篇)
什么是理解?理解的基礎(chǔ)是感受。人能感受別人的時(shí)候,心就變軟了,軟不是脆弱,是韌性。以下是我整理的理解為題目的作文600字,歡迎大家借鑒與參考!
理解為題目的作文600字篇1
黑夜之中我肆虐的奔跑,不明白為什么會(huì)這樣。
春節(jié)喜氣洋洋。飲酒是常事,但父親卻好像沉迷于其中不能自拔。可能是由于我讀初二吧,加以又是分組學(xué)習(xí),第一天我們的預(yù)習(xí)作業(yè)便勢(shì)不行當(dāng)?shù)囊u來,其次天更沒話說。
其次天晚上放學(xué),父親帶我和母親去伴侶家吃飯。大家喜氣的坐在一起,當(dāng)然他們是要喝酒的。可是,隨著那夕陽一天工作的完成,月亮值班上崗時(shí),我心底非常焦急??墒?,耳畔傳來那酒杯碰撞,大家面紅如火,嘴上還嘮叨個(gè)不停。我焦急的告知了母親,于是母親便跟父親說了一聲。父親雖答應(yīng)了,但毫無行動(dòng)。人給他人和自己斟酒,好像把這不當(dāng)回事。我心里似乎揣了一顆炸彈。不知是誰說了一聲“讓他先回去吧。”我再也忍不住了,轉(zhuǎn)身向著回家的路跑去,夜色之下的鄉(xiāng)村好像黯然失色,沒有一點(diǎn)暖和可言。我心里想罵他、教訓(xùn)他、指責(zé)他,可是我不能,決不能。我又想我讀書還有什么用呢?干脆明天不去了吧!我要報(bào)復(fù)你。我甚至想永久不讀書了吧,我要讓你以后為此事自責(zé)。無意之間的一次轉(zhuǎn)頭,看到身后一束刺眼的光,就知道爸爸開車追我來了,我舍命的向前沖,不顧一切就如同沖破堤壩的洪水一般,仿佛在與黑夜與命運(yùn)作斗爭……那晚,我很遲才將作業(yè)寫好。
睡在床上我久久難眠,我失憶意了??墒?,冷靜讓我理解了一切。我最終明白父親常喝酒是由于對(duì)人生坎坷路上苦痛與事業(yè)終不得成的麻痹自己。而伴侶之間是最好的傾訴。望著美妙的月光,向往著將來,踏入了明天的征程。
理解為題目的作文600字篇2
理解是一種生活必需需要的力量,你必需要學(xué)會(huì)理解他人。假如別人做了一件讓你很生氣的事,你不能沖動(dòng)、意氣用事,而是要靜下來好好想想,他為什么這么做,然后試著去理解……記得有一次,我把家庭作業(yè)本交給老師,沒過多久,老師就把我叫到了辦公室,很生氣地對(duì)我說:“你的字是怎么寫的?”說著就打開了我的作業(yè)本,只見兩個(gè)大大的“重寫”兩字赫然紙上。“快拿回去重寫。”我極度郁悶地走出辦公室,自言自語地說:“什么破老師嘛,我已經(jīng)很仔細(xì)寫了。你讓我重寫,我就不寫,看你能把我怎么樣?”
快放學(xué)了,只見老師氣呼呼地說:“馮永涵,上午我讓你重寫你不寫,現(xiàn)在沒用了,你給我留下來!”我只能望著大家的隊(duì)伍越來越遠(yuǎn),特別不情愿地把作業(yè)本拿出來,然后“啪”地拍在桌上,很不情愿地拿出筆來寫。寫完之后,拿給老師看,“看,你不是比前一遍寫得好嗎?以后作業(yè)都要這么仔細(xì)寫好嗎?”想起之前我氣概洶洶的樣子,我禁不住慚愧地低下了頭。有時(shí)候,你必需學(xué)著去理解別人指責(zé)自己的話,由于那可能是在幫你指出錯(cuò)誤,你應(yīng)當(dāng)學(xué)著接受別人的批判。
小草能夠理解大地,所以它既是環(huán)衛(wèi)員、大自然的使者,又是保潔員、森林的衣服。
假如我們的生活能夠多一些理解,世界肯定能夠變成美妙的人間。
理解為題目的作文600字篇3
理解是風(fēng),吹散戰(zhàn)斗前以往硝煙充滿的紗幕;理解是雨,點(diǎn)滴在受蒙蔽的心靈上,洗去塵埃。理解就像品茶,品出了苦盡甘來的香甜;理解就像一團(tuán)溫火,將冰冷已久的心靈一點(diǎn)一點(diǎn)的溶化。
媽媽的辛苦操勞你理解了嗎?你是否曾由于媽媽的一句嚴(yán)峻批判摔門而出呢?“慈母手中線,游子身上衣?!蹦奈荒赣H不關(guān)愛自己的子女?見微知著,母親的一言一行、一舉一動(dòng),都滲透著絲絲愛意。然而我們卻往往看不見這心酸的淚,看不見這關(guān)愛的心。
伴侶之間也需要理解。人們大都有一個(gè)很大的伴侶圈,但患難與共的真心伴侶又有幾個(gè)?“同是天際淪落人,相逢何必曾相識(shí)?”若是真心,若是理解,又何須在乎時(shí)間的長短呢?理解是維持友情的基礎(chǔ),有了理解,伴侶才能共同提高,友情才能地久天長。當(dāng)伴侶因一句無心的話、一個(gè)無意的動(dòng)作而損害了你,你會(huì)翻臉嗎?當(dāng)你和伴侶因一個(gè)誤會(huì)而不合時(shí),你會(huì)理解他嗎?
蘇軾仕途坎坷,曾一度悲觀憂慮,可是他選擇了赤壁,赤壁也成全了他。他理解了人生的真諦,毅然走出了黑暗的官場(chǎng),去理解他的另一片天地,于是才有了“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物”傳誦至今的千古名句。
看庭前花開花落,望天上云卷云舒。開啟理解之花,多一份關(guān)愛;綻開理解之云,多一份暖和。理解是一泓清泉,喚醒干渴已久的人們;理解是一杯釅茶,苦盡甘來總是甜。放開你的心扉,讓自己去理解別人,也讓別人來理解自己。
理解為題目的作文600字篇4
理解,人們每一天都說要理解他人??墒莾H有少數(shù)的人才能做到理解,有的人非常期望得到他人的理解可是不能如愿以償,其根本緣由就是他們不會(huì)去理解他人就像政治書上說的“僅有敬重他人的人才能得到他人的敬重,不敬重他人的人是無法得到他人的敬重的”正是由于如此我們才不能沒有去理解他人的心。
有些家長每一天對(duì)孩子們說他們小時(shí)候的苦可望讓孩子理解他們的苦,來給孩子們壓力??墒撬麄儾幻靼讓⑿谋刃娜ダ斫馕覀?。他們只明白苛刻的要求我們沒有自己的時(shí)間,但只要少數(shù)的家長才能做的。
林肯總統(tǒng)對(duì)政敵素以寬容著稱,之后最終引起一議員的不滿,議員說:“你不應(yīng)當(dāng)試圖和那些人交伴侶,而應(yīng)當(dāng)毀滅他們?!绷挚衔⑿χ卮穑骸爱?dāng)他們變成我的伴侶,莫非我不正是在毀滅敵人嗎?”寬容公開的對(duì)手或許就是我們潛在的伴侶。表現(xiàn)了林肯的能容納百川的氣魄也從側(cè)面表現(xiàn)了他有一個(gè)理解他人的心。有人說會(huì)理解他人就行了了解就不需要了吧?我告知你這是錯(cuò)的,雖然理解和了解的意思相近可是它們所表達(dá)的意思卻不一樣。理解是指他人的心思都明白都明白是理性熟悉而了解是指對(duì)感性、直觀的事物;此外,“了解”還有“打聽、調(diào)查”的意思。這些都能夠證明它們的不一樣。
愛也能夠說是理解就像印度詩人,泰戈?duì)栒f的——“愛是理解的別名?!?/p>
理解為題目的作文600字篇5
理解是一口清泉,流淌在干枯的土地上;理解是一縷清風(fēng),飄揚(yáng)在人間三月天;理解是一束陽光,照亮了世界的黑暗,由于理解,讓我們的生活更幸福。
沙沙沙………沙沙沙……路旁兩棵白楊樹的葉子相互拍打,仿佛都在為爭奪那一束陽光而努力著。
我不由自主的走到了快餐店的門口,屋里傳來了兩個(gè)熟識(shí)的聲音,這不是小白阿姨和陽陽阿姨的聲音嗎?走進(jìn)去屋里竟然是滿漢全席,我要排好長的隊(duì)才吃到可口的包子和鮮美的豆?jié){都在冒著熱氣,鮮香的拉面也在鍋里沸騰著……
為了爭搶生意,常常打的不行開交的兩人,這是合伙做生意了?回到家聽媽媽絮絮叨叨的一陣子,我才明白怎樣回事。原先兩人最終在村婦女主任的協(xié)調(diào)下,坐下來靜心嘮了一次磕,倒苦水,訴不信,說難處,兩個(gè)人又哭又笑的鬧騰了大半宿。之后倆人的關(guān)系就不那么劍拔弩張了,再之后就有了這順順快餐。
以我的年里有許多事或許不是我能完全理解的,可是我有一點(diǎn)卻拿的準(zhǔn),那就是兩位阿姨相互理解了,對(duì)方相互體諒了對(duì)方,否則不會(huì)有這樣讓人開心的后續(xù)。
有了這樣的認(rèn)知當(dāng)我再次閑逛在鄉(xiāng)間的小路走過小橋,在我眼里順順快餐成為了新風(fēng)景,我信任從今從兩顆白楊濃密的樹蔭里傳出的是生活的美味,和和諧的新曲。
是理解拉近了人心的距離,由于理解,讓我們的生活更完善。
理解為題目的作文600字篇6
俗話說:“理解萬歲。”我以為,這句話一點(diǎn)也不假。
就在前幾天,我還深刻的體會(huì)到了理解的真正含義。那天是星期天,我正在家里興高采烈的玩電腦,突然媽媽回來了。觀察我正在玩電腦,火冒三丈,我一看情勢(shì)不妙,想撒腿就跑,媽媽一把揪住我,對(duì)我說:“怎樣著,想跑,我不在你就玩電腦,想把天鬧翻了,快點(diǎn)回屋里面學(xué)習(xí)去,就明白玩,能玩出什么名堂來,我看你長大了能干什么?”我一看媽媽正在氣頭上,便灰溜溜的回了屋。拿起一本書看,可是我怎樣也看不進(jìn)去。就把書放在了桌子上,雙手托著下巴想事情。
突然媽媽進(jìn)來了,見我正在發(fā)呆,氣不打一處來。把我教育了一頓,讓我拿著書和她在一齊。
最終承受住了老媽兩個(gè)多小時(shí)的狂轟亂炸。我以為這下能夠平安無事了,哪知媽媽又說;“到屋子里反省一下,自己犯了什么錯(cuò),以后應(yīng)當(dāng)怎樣辦?”,啊,媽媽見我還不動(dòng),又說:“干嘛呢?快去反省去?!?/p>
我又回到了屋子開頭反省,想:為什么媽媽對(duì)我這么嚴(yán)格呢?是為我好》要不然媽媽為什么不對(duì)別的孩子好呢?她必需是期望我長大以后有前途,有本領(lǐng),可是窮苦的日子。換成父母的角度去想,他們必需不期望自己的孩子沒有出息。使我深刻的理解了父母。
理解父母能夠使我感受父母,父母也需要我們的理解。
理解為題目的作文600字篇7
理解是什么?理解是父母的愛,理解是同學(xué)的包涵,理解是人人只見不行缺少的一種美德。
那天,我和媽媽又為了一件小事頂嘴了。媽媽和我吵了起來,在寧靜的房間里又起了一陣“風(fēng)波”。媽媽大聲教訓(xùn),我也在和媽媽吵著,誰也放不過誰。我一下子火氣上來了,干脆扭頭走了,打算再也不理她。由于那時(shí),媽媽很嘮叨,總是說這又說那,不給我一點(diǎn)自由。我就總是與她頂嘴,“風(fēng)波”就一次次再起。
從那以后,我再也不理她,直到一次她回了老家,要過好久才回來,我才懂得了什么是“理解”。
媽媽走了后,沒人給我輔導(dǎo)作業(yè),我的成果也降了下去。我開頭渴望媽媽回來卻再也不能了。我打開了本子,發(fā)覺了一張紙條,上面寫著:“女兒,媽媽走是想讓你悄悄,別生氣。媽媽嘮叨也是為你好,你能理解我嗎?我很快就回來了!”我讀了幾遍,淚水不知不覺流了下來。我立即打電話,向媽媽賠禮,向她保證,以后肯定會(huì)好好學(xué)習(xí),不再和她頂嘴了。說著,我不禁回想起了以前的一幕幕:媽媽和我一起看電影,很嘮叨,讓我別著涼。這是她的心血,讓我別感冒,是她對(duì)我的愛;媽媽教我做作業(yè),我卻嫌她太煩,但這也是她對(duì)我的愛
媽媽回來了,我也能理解她了。隨著媽媽,我的學(xué)習(xí)成果又提高了!
理解是什么?包涵媽媽兇狠的罵?包涵媽媽煩心的嘮叨?但你永久想不到:你能夠接受了,你就懂得什么理解了。
理解為題目的作文600字篇8
在同事眼中,她是一個(gè)好同事;在鄰居眼中,她是一個(gè)好鄰居;而在我眼中,她是一個(gè)不合格的媽媽。那天下午,我最終理解了媽媽。
那天,天空中陰云密布,云腳長毛,原來天氣是非常晴朗的,不知是什么緣由,天空中一下子變成了黑色。我站在樓下抬頭看了看天空,要下雨了,抓緊回家吧。
可是我沒有鑰匙,不過媽媽說一個(gè)小時(shí)就可以到家,嘻嘻,我興奮地來到了家門口,按門鈴。不對(duì)啊,我都按了十幾次門鈴了,在門外等了非常鐘左右,還是不見媽媽來開門,我看了一下手表,都過了一個(gè)半小時(shí)了,我心想:發(fā)生什么事了嗎?媽媽怎么到現(xiàn)在竟然沒有回來?又過了一會(huì),外面下起了大雨,我現(xiàn)在又冷又餓,真盼望媽媽能趕快消失啊!
一分鐘,兩分鐘,三分鐘……半個(gè)小時(shí)過去了,媽媽最終回來了,媽媽擦著頭上的水,不知是雨水還是汗水。媽媽打開門,說:“最終把錢拿回來了……”我聽了
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