成功演講稿六篇

第頁共頁成功演講稿六篇成功演講稿六篇成功演講稿篇1首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作上的支持和肯定。一年的工作就這樣完畢了，回頭再去看走過的這段路，讓我感受最深的一句話就是：一份勞動(dòng)，一份收獲。認(rèn)為最值得總結(jié)的經(jīng)歷就是兩個(gè)字：耐心。前蘇聯(lián)教育家蘇姆霍林斯基，曾說過：愛自己的孩子是本性，愛別人的孩子的是一種品德。作為老師這一特殊的職業(yè)，就是用愛鑄就的。沒有愛，就沒有教育。教育的意義，就是要使每個(gè)人的天性和與生俱來的才能得到安康成長，而不是強(qiáng)迫性以服從為前提的限制性教育。所以，我們一定要認(rèn)識(shí)的受教育的對(duì)象的特殊性。他們是一群有血，有肉，有感情的青年人。他們有思想，有認(rèn)識(shí)，雖然有時(shí)候也顯得很幼稚。特別是八年級(jí)的學(xué)生，少了對(duì)學(xué)校的幾分畏懼，多了幾分自以為老道的圓滑，更沒有升學(xué)迫在眉睫的壓力。所以對(duì)于他們的教育和管理是非常有難度的，而想要找捷徑一促而就是更本不可能的事情。因此就要化很大的功夫才有可能做好這項(xiàng)工作，而耐心在這里就起了至關(guān)重要的作用。在平時(shí)的班級(jí)管理工作中，雙差生的管理工作對(duì)各位老師和班主任來說都是比擬煩心的事，因此我今天就這個(gè)問題來談?wù)勎覀€(gè)人的一點(diǎn)認(rèn)識(shí)。成功演講稿篇2今天，我演講的題目是"勤奮和智慧是開啟成功大門的鑰匙"。走進(jìn)實(shí)驗(yàn)中學(xué)校園，感覺我們是處處沐浴在文化的海洋，門口邊，墻壁上，樓道里，教室，展牌，櫥窗，名言，警句無處不在，讓我們時(shí)時(shí)承受著不同的文化氣息。其中"勤奮和智慧是開啟成功大門的鑰匙"這句名言對(duì)我的感觸非常深入，這是郭沫假設(shè)老先生說的，對(duì)此我非常篤信。就像愛迪生說的"天才就是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水"一樣，他也深入闡釋了只有智慧是不夠的，要想成功還要付出更多勤奮和努力的道理。歷史上不是有無數(shù)人用自己的行動(dòng)在證明這句話的可信嗎宋代文學(xué)家范仲淹斷齏劃粥，他三歲而孤，從小家境貧寒，為了讀書，省吃儉用。他的勤奮好學(xué)感動(dòng)了寺院長老，長老送他到南都學(xué)舍學(xué)習(xí)。范仲淹仍然堅(jiān)持簡樸的生活習(xí)慣，勤奮努力，不承受富家子弟的饋贈(zèng)。經(jīng)過刻苦攻讀，他終于成為了偉大的文學(xué)家。自古還有蘇秦為了催促自己勤奮學(xué)習(xí)"頭懸梁錐刺股"的故事，留下了千古學(xué)習(xí)的美名?？锖鉃榱藢W(xué)習(xí)，"鑿壁偷光"；車胤為了學(xué)習(xí)，"囊螢映雪"；楊時(shí)為了學(xué)習(xí)，"程門立雪"等等。他們無一不是由勤奮加智慧獲得了超越自身的成功，成為一代代人成功的表率。作為新世紀(jì)的青少年我們有什么理由不勤奮學(xué)習(xí)，不為祖國的將來而努力呢如今，我們正處在一個(gè)飛速開展的社會(huì)，我們只有勤奮努力，刻苦學(xué)習(xí)，才能掌握更多的知識(shí)，才能讓自己更聰明，更智慧，才能跟上時(shí)代的步伐。同學(xué)們，讓我們牢牢把握勤奮這把開啟智慧和成功大門的金鑰匙而共同努力吧！成功演講稿篇3在過往超演的前兩年時(shí)間里面我總共做過三次演講，這三次演講全部是和性格色彩有關(guān)，那今年我想換另外一個(gè)話題來跟大家交流，也相當(dāng)于是我對(duì)我自己過去四十年的一個(gè)(征集網(wǎng))考慮，我認(rèn)為我做的最棒的一件事和我自己最值得自豪和驕傲的一件事。在我年輕的時(shí)候看了很多的成功學(xué)方面的書，因?yàn)槲曳浅Ｏ蛲晒?，在我看了無數(shù)的成功學(xué)書籍以后我發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)的書講到最后所有的道理根本上都是差不多的，夢(mèng)想、目的、欲望、行動(dòng)、信念、激情、專注和堅(jiān)持。這八點(diǎn)幾乎在所有的成功學(xué)的書以及成功人物的嘴巴里面你都會(huì)聽到，我一直是按照這八件事情來要求我自己，但是很遺憾的一件事情從1991年在我十六歲的時(shí)候開場起工作，從十六歲到二十八歲的這十二年時(shí)間里面，我還是換了將近有十五份的工作，直到有一天在我工作了十三年以后我開場從業(yè)進(jìn)入到了培訓(xùn)的行業(yè)，在做了很多課程以后突然有一天我發(fā)現(xiàn)了一件奇怪的事情，那就是我發(fā)現(xiàn)我的客戶對(duì)我做的性格方面的培訓(xùn)非常有興趣。最簡單的一個(gè)表現(xiàn)那就是我給這個(gè)企業(yè)做完培訓(xùn)以后，在兩年以后我再去到他們公司的時(shí)候仍舊還會(huì)有人跟我來交流和提問，而我過去做的其他所有的關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力、銷售管理的其他課程，除了在當(dāng)場大家鼓掌以外聽完以后再也沒有人理我了，從那件事情的啟發(fā)開場起，我漸漸地把其他所有的事情全部停掉，一心只專注在性格的這個(gè)領(lǐng)域，而在做這件事情的過程當(dāng)中我得到了無比強(qiáng)大的快樂，所以我想講的是你必需要對(duì)你自己所做的事情發(fā)自內(nèi)心的非常地?zé)釔邸＜偃缒阌袩釔勰惝?dāng)然會(huì)有夢(mèng)想和愿望，假如你有熱愛你會(huì)給自己定立一個(gè)一個(gè)的不同的目的，假如你有了熱愛自然而然你就會(huì)有愿望和欲望把它給做好，同時(shí)你會(huì)有強(qiáng)烈的行動(dòng)力，更重要的事情是你會(huì)相信你自己不管別人怎么打擊你永遠(yuǎn)都不會(huì)來放棄，你當(dāng)然會(huì)有激情、專注，最后的一件事情你不用來擔(dān)憂堅(jiān)持的問題，那些之所以講堅(jiān)持好痛苦的人是因?yàn)樗麄冎皇前阉?dāng)成一個(gè)任務(wù)在完成，而假如發(fā)自內(nèi)心這就是你每天最想做的事情，以上所有的問題都將不復(fù)存在。我幸運(yùn)的`是我如今做的事情是我自己發(fā)自內(nèi)心非常熱愛、無比喜歡并且愿意花出我一生所有的時(shí)間都投入的，但是為了找到這件事情我努力了有十二年的時(shí)間，無論你是誰我期待你可以找到你內(nèi)心深處真正熱愛的事情，因?yàn)橐坏┯幸惶炷阏覍さ搅诉@件你自己發(fā)自內(nèi)心熱愛的事情，你所有身上每一個(gè)細(xì)胞的能量都將被激發(fā)和調(diào)動(dòng)出來，即便你暫時(shí)無法獲得世間的人們認(rèn)為的那些所謂的名、權(quán)、利的成功，但是在你做的過程當(dāng)中你會(huì)得到無限的生命的價(jià)值感的實(shí)現(xiàn)以及無限的快樂，而在整個(gè)人生當(dāng)中你會(huì)發(fā)現(xiàn)所有的一切必將歸為塵土，只有內(nèi)心深處的快樂是最為重要的。假如我今天的分享可以幫助你在尋找你所熱愛的事物上面略起綿薄之力這將是我的榮幸。成功演講稿篇4大家好！我今天要跟大家分享的主題叫“嘗試”。陸游說：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！蔽医裉炷酶鍋硌葜v就是一種嘗試，我下次還要嘗試脫稿演講。為什么要分享這個(gè)主題呢？我突然覺得我再不嘗試，再不瘋狂，我就老了。就要致我們終將失去的青春了。等到自己白發(fā)齊身，再來回憶青春時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的人生平淡無奇，毫無色彩。什么都沒做過，什么也沒有嘗試過。最后只能落得個(gè)“空悲切”的哀嘆。蕭伯納說“一個(gè)嘗試錯(cuò)誤的人生比無所事事的人生更榮耀，更有意義?！蔽仪岸螘r(shí)間看了一本叫《世界時(shí)平的》的書，作者為美國托馬斯。弗里德曼。我覺得非常不錯(cuò)，大家可以有時(shí)間可以去看一下。書中講到全球經(jīng)歷了三個(gè)偉大的時(shí)代，分別是1492~18XX年，拼國家實(shí)力的時(shí)代。1800~XX年拼企業(yè)實(shí)力的時(shí)代。以及XX年以后拼個(gè)人實(shí)力的時(shí)代，也就是網(wǎng)上流行的拼爹的時(shí)代。我如今就是一個(gè)爹，我假如不努力，不強(qiáng)大，以后我的兒子怎么拿我這個(gè)爹與別人去拼？況且，如今的信息通訊越來越興旺，出國越來越容易，每個(gè)人獲得信息的壁壘越來越小，但我們嘗試的時(shí)機(jī)越來越多。所以，在這個(gè)越來越平的世界，只有不斷的嘗試，不斷的學(xué)習(xí)，不斷的接觸新事物，才能不斷進(jìn)步自己的實(shí)力和競爭優(yōu)勢(shì)。我最近嘗試了兩個(gè)我從未做過的事情，一個(gè)是踢足球，一個(gè)是大聲朗讀。就踢球而言，我沒有天賦，也不懂規(guī)矩，甚至連一雙球鞋也沒買過。但是上次盛部長叫我去嘗試一下，我就去了，這一去不要緊，竟然還給捧回了人生第一塊冠軍獎(jiǎng)牌，而且還是董事長親自給我頒發(fā)的。讀書也是，我發(fā)現(xiàn)讀著，讀著，越來越有味，越來越有激情，越來越有自信?！笆×耍憧赡軙?huì)絕望；但假如不去嘗試，那么注定要失敗”。我今天的分享，比不上上周牛牛那樣工作上的干貨，我這只能算得上心靈雞湯，或者叫個(gè)人情感的宣泄。但無論怎么樣，這都是我的一次新的嘗試。同時(shí)，我也相信，我能嘗試的，你們也能。祝大家成功！我的分享完畢，感謝大家給我分享的時(shí)機(jī)。成功演講稿篇5什么是自信？其實(shí)很簡單，自信就是自己信得過自己，自己看得起自己。美國作家愛默生說：“自信是成功的第一秘訣?！卑⒒椎抡f:“給我一個(gè)支點(diǎn)，我將撬動(dòng)地球”，那是一種豪邁自信！擁有自信,一根小小的火柴，可以燃亮一片天空；擁有自信,一片小小的綠葉，可以傾倒一個(gè)季節(jié)；擁有自信，一朵小小的浪花，可以飛濺起整個(gè)海洋……如何增強(qiáng)自信呢？第一，經(jīng)常關(guān)注自己的優(yōu)點(diǎn)和成就。你總想自己的缺點(diǎn)和失敗，你當(dāng)然會(huì)越來越?jīng)]信心。你必須長自己的志氣。你總會(huì)有許多優(yōu)點(diǎn)和成就的，把它們列出來，寫在紙上。對(duì)著紙條，經(jīng)常看看、想想。在從事各種活動(dòng)時(shí)，想想自己的優(yōu)點(diǎn)，并告訴自己曾經(jīng)有過什么成就，這叫做“自信的蔓延效應(yīng)”。這一效應(yīng)對(duì)提升自己的自信效果很好，有利于進(jìn)步從事各種活動(dòng)的成功率。第二，自我心理暗示，不斷對(duì)自己進(jìn)展正面心理強(qiáng)化。當(dāng)你碰到困難時(shí)，一定不要放棄。要堅(jiān)持對(duì)自己說:“我能行！”、“我很棒！”、“我能做得更好！”等等。你重復(fù)對(duì)自己念叨有信心的詞語，是一種很重要的自我正面心理暗示，有利于不斷提升自己的自信心。第三，保持一定的自豪感。一個(gè)人，謙虛是必要的，但不可過度。過分貶低自己，對(duì)自信心的培養(yǎng)是極為不利的。人不可有傲氣，但不可無傲骨。要相信自己，充滿對(duì)自己的自豪感。第四，懂得揚(yáng)長避短。在學(xué)習(xí)、生活、工作中，要經(jīng)常抓住時(shí)機(jī)展現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)、特長，同時(shí)注意彌補(bǔ)自己的缺乏，不斷求得進(jìn)步。這樣，你就會(huì)進(jìn)步成功率，也會(huì)得到更多的贊揚(yáng)聲。第五，做好充分準(zhǔn)備。從事某項(xiàng)活動(dòng)前，假如能做好充分的準(zhǔn)備，那么,在從事這項(xiàng)活動(dòng)時(shí)，必然較為自信，從而有利于順利完成這項(xiàng)活動(dòng)。一旦這項(xiàng)活動(dòng)做得很成功，必會(huì)反過來增強(qiáng)自信心。同學(xué)們，誰都不是一生下來就會(huì)說話、走路。每個(gè)人都要從積累與磨煉中逐漸成長，請(qǐng)相信，路是人走出來的。課堂上，要英勇地站起來發(fā)表你的看法，即使你說得結(jié)結(jié)巴巴，即使你的看法未必完全正確，只要你能英勇地站起來，你就是自信的人；運(yùn)動(dòng)場上，請(qǐng)不要因?yàn)楹ε率《丝s，沒有經(jīng)過失敗洗禮的人，永遠(yuǎn)不會(huì)登上冠軍的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)；同學(xué)們要盡情地發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，無論遇到什么困難和挫折，都能自信地說一句：“我能行！”成功演講稿篇6大家好：常言道：“一份耕耘，一份收獲”，有了辛勤的勞動(dòng)，我們才會(huì)有成果，不勞而獲的事情是不存在的。勤奮是實(shí)現(xiàn)理想的奠基石，是補(bǔ)拙益智的催化劑，是通向成功此岸的橋梁，是自學(xué)課堂里的老師，是人生航道上的燈塔。勤奮屬于珍惜時(shí)間愛惜光陰的人，屬于腳踏實(shí)地一絲不茍的人，屬于堅(jiān)持不懈，持之以恒的人，屬于勇于探究，勇于創(chuàng)新的人因?yàn)榍趭^，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話王；因?yàn)榍趭^，羅曼·羅蘭獲得了二十年心血的結(jié)晶《約翰·克利斯朵夫》；因?yàn)榍趭^，巴爾扎克給人類留下了珍貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》；還是由于勤奮，愛迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)創(chuàng)造；愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論；中國古人才給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。愛因斯坦曾經(jīng)說過：“在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮，她幾乎是世界上一切成就的催生婆”。高爾基有這么一句話：“天才出于勤奮”；卡萊爾更曾鼓勵(lì)我們說：“天才就是無止境刻苦勤奮的才能”。正處于學(xué)習(xí)階段的我們，就應(yīng)該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈