師德師風(fēng)承諾書

。附件1教師師德師風(fēng)許諾書我是一名榮耀的人民教師，教書育人是我的神圣職責(zé)。為規(guī)范教師從教行為，保障學(xué)生的合法權(quán)益，促使教育公正，保護(hù)教師優(yōu)異形象，拒絕參加有償補(bǔ)課，做人民滿意的教師，我向師生、家長、學(xué)校和社會鄭重許諾：一、自覺恪守《中華人民共和國教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育部禁止中小學(xué)校和任職中小學(xué)校教師有償補(bǔ)課的規(guī)定》、《洛陽市中小學(xué)教師師德十禁止》，敬業(yè)愛崗，無私奉獻(xiàn)。二、果斷拒絕有償補(bǔ)課行為。不舉辦或以別人名義舉辦任何形式的課外指導(dǎo)班；不就任何培訓(xùn)機(jī)構(gòu)兼課，不參加校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或其余人組織的有償補(bǔ)課；不以“個別指導(dǎo)”、“幫助學(xué)生”的名義對學(xué)生進(jìn)行有償補(bǔ)課、有償托管；不以父親母親、兒女、家眷或親友摯友名義辦班或參加教課或管理；不組織、介紹和引誘學(xué)生參加有償補(bǔ)課，不為校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和別人介紹生源、供給有關(guān)信息。三、關(guān)愛每一位學(xué)生，促使學(xué)生全面發(fā)展，健康成長，努力做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)變工作，對學(xué)有困難的學(xué)生進(jìn)行義務(wù)指導(dǎo)，減少學(xué)生負(fù)擔(dān)，仔細(xì)備好、上好每一節(jié)課，全面提升講堂教育教課質(zhì)量。。1。四、不在講堂或教課中接打電話，不鄙視、嘲諷、欺侮、體罰或變相體罰學(xué)生，不用魯莽言行對待學(xué)生家長、老師和領(lǐng)導(dǎo)。假如違犯以上許諾,我愿意依據(jù)教育部印發(fā)的《中小學(xué)教師違犯職業(yè)道品德為辦理方法》和《洛陽市教育局對于嚴(yán)肅查處公辦任職教師兼職及辦班問題的通知》等有關(guān)規(guī)定接受組織辦理。許諾人：學(xué)校：年月日。2。附件2學(xué)校治理教師有償補(bǔ)課許諾書教育是高尚的事業(yè)，教師是神圣的職業(yè)。為深入貫徹落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，確實減少學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，果斷糾正人民民眾反應(yīng)激烈的教育行風(fēng)問題，提升教師隊伍職業(yè)道德水平，努力辦妥人民滿意的教育，現(xiàn)就治理我校教師有償補(bǔ)課許諾以下：一、落實主體責(zé)任。學(xué)校是治理教師有償補(bǔ)課主要責(zé)任單位，校長是第一責(zé)任人，要高度重視，增強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，聯(lián)合本校實質(zhì)研究制定標(biāo)本兼治的詳細(xì)實行方案，成立健全領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和工作體制，緊盯寒暑期、法定節(jié)假日等重要時間節(jié)點，扎實有序展開治理工作，果斷遏止本校教師有償補(bǔ)課行為。二、健全包保制度。成立分學(xué)科（或年級、教研組、家庭住址等）監(jiān)察包保小組，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員任組長、學(xué)校中層（年級組長、教研組長、紀(jì)檢小構(gòu)成員等）為骨干、全體教師為成員，各包保小組在組長領(lǐng)導(dǎo)下展開自查、互查、監(jiān)察工作，組長負(fù)詳細(xì)責(zé)任、成員擔(dān)當(dāng)連帶責(zé)任。三、增強(qiáng)正面宣傳。將教育部《禁止中小學(xué)和任職中小學(xué)教師有償補(bǔ)課的規(guī)定》作為師德教育的要點內(nèi)容，記入教師培訓(xùn)學(xué)時，教育引領(lǐng)廣大教師踐行社會主義核心價值觀，自覺抵制有償補(bǔ)課，建立宣傳優(yōu)異教師典型，顯現(xiàn)今世教師無私奉獻(xiàn)精神，傳。3。播教育正能量。四、接受社會監(jiān)察。踴躍建立學(xué)校、教師、學(xué)生、家長及社會各界參加的監(jiān)察系統(tǒng)，通暢和公然檢舉電話和檢舉郵箱，主動接受社會監(jiān)察，多渠道展開治理工作。若因治理工作不力，造成本校教師有償補(bǔ)課不可以獲得有效截止的，依據(jù)上司的有關(guān)規(guī)定，寧愿接受處分。學(xué)校（蓋?。盒?/p>