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第3頁共3頁小學四?年級班?主任工?作計劃?一、?班級基?本情況?我班?共有_?___?名學生?,男生?___?_人,?女生_?___?人。本?班學生?學習努?力,進?取心強?。行為?習慣方?面:學?生能按?照一日?行為規(guī)?范來做?,但自?覺性還?有待提?高,尤?其是男?孩子在?這方面?的養(yǎng)成?習慣做?得還不?夠,下?課會有?奔跑現(xiàn)?象出現(xiàn)?,經(jīng)常?要老師?同學提?醒。學?習情況?:大部?分學生?思維活?躍,作?業(yè)能認?真完成?,有一?定的競?爭意識?。但也?有少數(shù)?學生沒?有很好?的學習?習慣。?品德情?況:學?生愛集?體,愛?勞動,?愛師長?,愛同?學,有?較強的?集體榮?譽感。?但由于?是獨生?子女的?關(guān)系,?會出現(xiàn)?自私、?虛榮心?、盲目?自滿的?思想。?二、?本學期?工作目?標本?學期我?班的基?本目標?是:建?立一支?有進取?心、能?力較強?的班干?部隊伍?,全體?同學都?能樹立?明確的?學習目?的,形?成良好?的學習?風氣;?培養(yǎng)學?生良好?的行為?規(guī)范,?弘揚正?氣,逐?步形成?守紀、?進取、?勤奮的?班風。?三、?具體措?施(?一)因?材施教?,做好?培優(yōu)轉(zhuǎn)?后的工?作1?、重視?尖子生?的培養(yǎng)?(1?)對尖?子生加?強培養(yǎng)?,發(fā)掘?其潛力?,設計?更多的?彈性問?題,讓?心有余?力的優(yōu)?秀生留?有擴展?延伸知?識的機?會,積?極引導?學生獨?立思考?,主動?探索,?尋求解?決問題?的途徑?。(?2)多?方面了?解學生?的興趣?特長,?課余時?間因勢?利導,?勤學苦?練。?2、重?視后進?生的轉(zhuǎn)?化(?1)對?后進生?,教師?要多傾?注些關(guān)?心和愛?心,耐?心輔導?,諄諄?善誘。?給他們?創(chuàng)造表?現(xiàn)機會?,鼓勵?他們的?信心和?勇氣。?采取“?一幫一?”,“?眾幫一?”等措?施,給?后進生?創(chuàng)造一?個溫暖?的集體?氛圍。?(2?)對后?進生進?行經(jīng)常?不定時?地家訪?,目的?是取得?家長的?配合和?支持把?學生的?在校表?現(xiàn)告訴?家長,?同時了?解學生?的在家?表現(xiàn)。?(二?)做好?勞動、?衛(wèi)生和?安全教?育1?、要求?學生積?極參加?家庭中?的自我?服務性?勞動,?讓學生?真正做?到自己?能做到?的事自?己做。?2、?教育學?生做好?個人衛(wèi)?生工作?,要勤?洗頭,?勤洗澡?,保持?衣服整?潔,講?究個人?衛(wèi)生,?養(yǎng)成講?衛(wèi)生的?好習慣?,教育?學生認?真做好?值日生?工作,?保持班?級的整?潔。?3、加?強安全?教育增?強安全?意識,?提高自?我防范?能力,?利用早?會,班?會,組?織學生?學習《?中小學?安全須?知》和?《中小?學自我?防范安?全常識?》。利?用班刊?出有關(guān)?安全、?防火有?關(guān)知識?,增強?安全意?識,提?高自我?防范能?力。?(三)?狠抓班?集體建?設。?1、培?養(yǎng)—支?守紀、?責任感?強、素?質(zhì)高的?班干隊?伍。?(1)?進—步?完善班?干部的?組織隊?伍,選?拔品學?兼優(yōu)者?充實班?委,培?養(yǎng)自我?管理和?管理他?人的能?力,形?成表率?,當好?班主任?的好幫?手。?(2)?每兩星?期召開?班干部?會議一?次,嚴?格要求?。做到?及時了?解情況?及時反?饋處理?。2?、開展?讀書、

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