2023實習(xí)期幼兒園教師工作總結(jié)

第6頁共6頁202?3實習(xí)?期幼兒?園教師?工作總?結(jié)當(dāng)?一個優(yōu)?秀的教?師首先?要關(guān)心?孩子。?孩子是?家里的?寶，所?以老師?對于孩?子要百?分之百?的愛護(hù)?。這其?中其實?有很大?的學(xué)問?，值得?我終身?學(xué)習(xí)。?我們對?于孩子?要理解?寬容，?要耐心?引導(dǎo)，?要吸引?注意，?要多與?之接觸?。我們?班上有?一個很?“特別?”的孩?子，著?實讓我?頭痛了?很久，?剛來這?個班時?，我就?注意到?有一個?特別可?愛的男?孩子，?他叫宋?亦迪我?很喜歡?他，于?是我就?走上前?去對他?表示我?的好感?，可是?出乎我?意料的?是，他?竟然不?理睬我?，問他?話也只?是看著?你。后?來，問?過家長?后才知?道，他?是一個?比較倔?強(qiáng)、自?尊心也?很強(qiáng)的?孩子。?從那?時起，?我就對?他特別?注意，?發(fā)現(xiàn)他?還挺聰?明的。?只是由?于家里?人太寵?愛的緣?故，他?比較倔?強(qiáng)、以?自我為?中心。?于是我?就想慢?慢地改?變他。?可是他?實在是?太頑固?，對我?的“攻?勢”無?動于衷?。后來?，發(fā)生?了一件?事我才?覺得他?是有意?與老師?作對。?那天，?他照例?不肯進(jìn)?教室的?門口，?我也習(xí)?慣性地?走過去?對他耐?心引導(dǎo)?。好說?歹說，?終于把?他勸進(jìn)?了教室?。于是?，我決?定對他?做一次?深刻的?對話，?我問他?：宋亦?迪，你?喜不喜?歡來幼?兒園”?，“喜?歡!”?，“那?你為什?么每天?都不愿?意自己?走進(jìn)教?室”，?她說：?“我不?知道!?”。后?來，任?憑我再?怎么勸?誘，他?都回答?“不知?道!”?，我心?里也有?一點不?耐煩了?，我就?說：“?你來幼?兒園是?不是來?和老師?作對的?是不是?來給老?師添麻?煩的”?“是的?!!”?我一下?子被他?的回答?給震住?了，我?沒有想?到他竟?然公然?地對我?做出挑?戰(zhàn)。這?次談話?自然是?無法進(jìn)?行下去?了，我?讓他回?到了自?己的位?置，他?邊走邊?回頭望?著我還?露出了?一絲勝?利的笑?容，我?不禁顫?然。那?天回家?的路上?，我甚?至對自?己產(chǎn)生?了懷疑?，我是?不是很?失敗是?不是很?沒有用?可是后?來一想?，我怎?么能夠?如此輕?易地放?棄于是?我暗下?決心，?我一定?要耐心?地對待?，因為?這是一?個幼兒?園老師?最根本?的職責(zé)?!經(jīng)過?近一年?的相處?，他已?經(jīng)和我?成了好?朋友。?我快?樂因為?我充實?在那忙?碌而又?充實的?一年中?我也體?驗到了?工作帶?給我的?快樂，?在園領(lǐng)?導(dǎo)、老?教師的?幫助下?我無論?是從政?治思想?上，還?是從教?育教學(xué)?上都得?到了飛?速的發(fā)?展。還?記得剛?開學(xué)不?久，我?就迎來?了進(jìn)園?的第一?次“考?驗”―?―匯報?課，雖?然只是?一次匯?報課，?但對于?一個“?新手”?來說難?免會感?到緊張?。從選?課一直?到上完?課，我?都處于?精神緊?繃的狀?態(tài)。不?過在這?段期間?也使我?看到了?我指導(dǎo)?老師對?待工作?的熱情?、勤奮?、努力?，我從?她身上?學(xué)到了?在書本?上看不?到的知?識，她?的這種?工作態(tài)?度使我?原本盲?目的道?路找到?了方向?。我開?始改變?自己對?待這份?工作的?態(tài)度，?我每天?平靜地?去面對?工作中?的點點?滴滴，?遇到繁?瑣的事?情我不?再皺眉?頭，我?盡量微?笑著去?對待每?一個人?，每一?件事。?選擇了?自己正?確的工?作態(tài)度?后，我?開始積?極地投?入到工?作中去?。在這?一年中?，我每?月都上?匯報課?，從第?一次的?緊張不?安到現(xiàn)?在，我?覺得已?經(jīng)有了?很大的?改變，?但是這?中間肯?定還存?在不少?不足的?地方，?但是我?相信“?世上無?難事，?只怕有?心人”?，在以?后的工?作中，?我會認(rèn)?真面對?種.種?問題，?盡力克?服種.?種困難?。不懂?的東西?問出來?，聽懂?的東西?做出來?，做好?的東西?說出來?隨著二?期課改?的深入?，使我?感覺到?了有一?股教改?的巨浪?沖擊著?我們，?新課程?的全新?理念吸?引著我?們，我?開始認(rèn)?真的學(xué)?習(xí)、認(rèn)?真的探?究新課?程，通?過學(xué)習(xí)?對于新?的課改?理念我?有了一?定的認(rèn)?識和理?解，于?是對新?課程有?了興趣?和信心?。通過?對二期?課改的?理論學(xué)?習(xí)，我?在實踐?中將近?階段主?題與本?班幼兒?現(xiàn)有認(rèn)?知能力?、生活?經(jīng)驗互?相銜接?，選擇?確定適?合本班?孩子發(fā)?展的內(nèi)?容與形?式。作?為當(dāng)今?的一名?幼教工?作者應(yīng)?該認(rèn)真?的學(xué)習(xí)?二期課?改的精?髓，貫?徹二期?課改的?精神，?全身心?的投入?到工作?中，勇?于攀登?，不管?前面的?教育道?路上有?多大的?風(fēng)險都?要敢于?闖過去?，才能?實現(xiàn)真?正的自?我價值?，無愧?于教師?這一神?圣的職?業(yè)。教?師的職?業(yè)是為?社會服?務(wù)、為?家長服?務(wù)、為?孩子服?務(wù)。?“細(xì)微?處見真?情”是?我對家?長工作?的感受?。面對?形形色?色的家?長，我?總是虛?心地聽?取他們?的合理?化建議?，耐心?地為他?們排憂?解難，?熱心地?為他們?提供幫?助，將?每項工?作做到?前面，?照顧好?每個孩?子。讓?每個孩?子高高?興興來?，開開?心心走?，使每?個家長?都感到?放心、?安心。?生活可?以一成?不變，?也可以?多姿多?彩，充?滿斗志?，工作?也是一?樣，我?堅信只?要客觀?地看待?自己，?克服自?身的缺?點，積?極發(fā)揮?自己的?長處和?優(yōu)勢，?敢于嘗?試，敢?于創(chuàng)新?，肯定?會有更?大的收?獲。正?如林語?堂說過?：“滿?足的秘?訣，在?于發(fā)現(xiàn)?自己的?能力和?限制所?在，在?能做好?的活動?中找到?滿足，?再加上?智慧以?明白自?己的處?境，不?論多重?要或多?成功，?在宇宙?中永遠(yuǎn)?也算不?得什么?，要有?勇氣做?真正的?自己!?”過去?的工作?成績已?成為歷?史，我?要不斷?學(xué)習(xí)，?不斷進(jìn)?取，努?力奮斗??！?寶劍鋒?從磨礪?出，梅?花香自?苦寒來?”。在?今后的?工作實?踐中我?會不斷?的煅練?自己，?提高自?己，不?斷的充?實自己?的知識?和經(jīng)驗?。我會?更努力?地工作?，工作?中會更?加細(xì)心?、耐心?，力爭?為園多?做貢獻(xiàn)?!為幼?教事業(yè)?多做貢?獻(xiàn)!?202?3實習(xí)?期幼兒?園教師?工作總?結(jié)（二?）在?幼兒園?的每一?天里，?都充滿?了歡聲?笑語。?我很喜?歡這樣?的氛圍?，更喜?歡那些?可愛的?孩子。?踏進(jìn)幼?兒園的?15天?里，我?看到了?孩子從?一開學(xué)?的哭鬧?，逐漸?的變成?習(xí)慣喜?歡來學(xué)?校。我?也從一?開始的?手忙腳?亂變成?了依次?有序，?孩子對?我也從?陌生逐?漸的習(xí)?慣喜歡?依賴起?來。我?更欣慰?的是在?園里我?們互幫?互助，?溫馨的?環(huán)境更?好的塑?造了孩?子良好?的習(xí)慣?和認(rèn)知?。在?學(xué)校里?，學(xué)到?了很多?東西。?細(xì)心，?是對我?的一種?磨練。?對孩子?時時刻?刻細(xì)心?，生活?中留意?孩子的?一舉一?動。我?本是一?個粗心?的人，?到了園?里對孩?子有了?高度的?重視，?具備了?責(zé)任感?，比以?前有了?上進(jìn)心?。當(dāng)人?有了一?定的責(zé)?任心之?后，也?會牽動?你的眼?睛，你?的嘴巴?，變成?一個注?重細(xì)節(jié)?的人。?一個人?注重細(xì)?節(jié)，那?他就離?成功更?近一步?。不得?不說學(xué)?校是一?個磨練?人品質(zhì)?意志很?好的平?臺。老?師是提?升一個?素質(zhì)各?方面的?職業(yè)。?我很幸?運可以?來到學(xué)?校里，?讓我在?這里學(xué)?到了很?多知識?，鍛煉?了我的?意志，?提升了?個人的?素質(zhì)，?每天都?是正能?量。當(dāng)?一個人?扮演什?么角色?，他就?懂得自?己應(yīng)該?承擔(dān)什?么樣的?責(zé)任與?義務(wù)。?陪孩子?一起成?長，一?起享受?時光，?一起學(xué)?習(xí)，每?一天都?是充實?的。?面對孩?子的微?笑，洗?滌了自?己的心?靈，每?天沐浴?在春風(fēng)?中。面?對同事?的問候?，真摯?的友誼?，知足?常樂啦?。一個?人的一?生中可?以經(jīng)歷?很多事?遇到很?多人，?每一次?的經(jīng)歷?都是自?己一生?中最寶?貴的財?富。我?很珍惜?我這一?次難能?可貴的?經(jīng)歷，?我也有?信心我?可以我?能行!?20?23實?習(xí)期幼?兒園教?師工作?總結(jié)（?三）?在忙忙?碌碌中?我們的?學(xué)期也?接近尾?聲，回?顧這一?學(xué)期自?己的工?作，真?是有喜?有憂。?幼兒教?師的職?業(yè)是瑣?碎的，?細(xì)小的?，但我?熱愛我?的職業(yè)?。在工?作中，?我對每?一件事?情都認(rèn)?真負(fù)責(zé)?，現(xiàn)將?這學(xué)期?的個人?工作總?結(jié)報告?如下：?一、?在保教?工作上?，我力?求一每?件小事?做起，?做好教?學(xué)工作?計劃，?耐心細(xì)?致。?我班小?朋友剛?進(jìn)園時?，大部?分自理?能力都?很差。?吃飯很?多都要?喂，剛?開始時?我是一?邊喂，?一邊耐?心地講?一些吃?飯的小?故事給?他們聽?，后來?就鼓勵?他們自?己吃，?教他們?正確的?吃飯姿?勢。我?班沒有?幾個小?朋友會?自己擦?屁股，?我手把?手的一?個個教?，當(dāng)然?我是看?特殊情?況或天?氣情況?，有時?候也給?予幫忙?的。盡?量讓小?朋友自?己的事?情自己?做，鼓?勵他們?。對小?朋友微?小的進(jìn)?步給予?肯定與?表揚。?讓他們?體驗成?功的喜?悅，使?全班小?朋友的?自理能?力有了?很大的?提高。?每天對?每個小?朋友的?健康牌?記在心?里。留?意他們?的精神?狀況，?該多喝?點水的?就多提?醒一下?，該休?息的就?讓他（?她）休?息等等?。對生?病的小?朋友細(xì)?心照顧?，多帶?在身邊?方便照?顧與給?予關(guān)心?。心卉?對婆婆?說：我?生病時?，老師?跟我講?了好多?悄悄話?，還親?我呢！?她婆婆?后來笑?著告訴?我。我?也笑了?，孩子?的笑容?，家長?的笑容?使我們?再苦再?累也是?覺的甜?的呀！?二、?我學(xué)習(xí)?了新《?綱要》?，并嚴(yán)?格按照?《綱要?》的精?神進(jìn)行?教育。?在教?學(xué)上我?根據(jù)幼?兒不同?的個性?與興趣?。采取?不同的?教育方?法。仔?細(xì)觀察?，發(fā)掘?小朋友?的優(yōu)點?。我們?班的王?楚雄，?平時比?較好動?，調(diào)皮?，愛理?不理。?但他對?畫畫很?有興趣?，涂色?涂的特?別好。?我就從?畫畫這?方面對?他引導(dǎo)?與教育?。我力?求尊重?每個小?朋友，?根據(jù)本?班的實?際情況?制定教?育計劃?，認(rèn)真?備課。?我努力?讓每一?位小朋?友都有?發(fā)言的?機(jī)會。?多數(shù)用?游戲的?方式進(jìn)?行各項?教育，?讓他們?在游戲?中愉快?學(xué)習(xí)。?養(yǎng)成他?們良好?的學(xué)習(xí)?習(xí)慣，?與活潑?開朗的?性格。?我平時?多鼓勵?小朋友?多方面?的發(fā)展?。在平?時活動?的時候?，有時?候我會?放一些?古典音?樂給小?朋友聽?，讓他?們學(xué)會?欣賞。?有時候?放比較?動感的?音樂跟?小朋友?一起笑?啊，唱?啊，跳?啊，讓?小朋友?有真正?自由空?間！讓?我也回?到了童?年時光?！我鼓?勵每一?個小朋?友用自?己的方?式去表?現(xiàn)自己?。讓小?朋友在?一日生?活環(huán)節(jié)?中有所?放松！?我還利?用廢舊?料對小?朋友對?生活中?進(jìn)行各?種教育?。例如?，我們?用飲料?瓶，在?科學(xué)中?開展《?變魔術(shù)?》活動?，讓小?朋友了?解由清?水變成?個種顏?色的水?的整個?過程！?再可以?利用瓶?子的大?小，高?低加以?數(shù)學(xué)教