海南省2020年高考生物試卷

海南省2020年考生物試卷(解析版)一、選擇題：本題共小題，每小題2，共50、在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的、、關(guān)蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)與功能的敘述，錯誤的是（）A蛋白質(zhì)的生物活性與蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)有關(guān)B數(shù)量相同的5氨基酸可以組成不同的多肽鏈C將抗體溶于NaCl液中會造成其生物活性的喪失D氨基酸序列相同的多肽鏈可折疊成不同的空間結(jié)構(gòu)2下列關(guān)于原核生物的敘述，錯誤的是（）A大腸桿菌的細胞內(nèi)有核糖體B細胞對物質(zhì)的吸收具有選擇性C擬核區(qū)中含有環(huán)狀的DNA分子D藍藻細胞的葉綠體中含有葉綠素3關(guān)于哺乳動物體內(nèi)脂質(zhì)與糖類的敘述，錯誤的是（）A固醇在動物體內(nèi)可轉(zhuǎn)化成性激素BC、H是構(gòu)成脂質(zhì)和糖原的元素C脂肪與糖原都是細胞內(nèi)儲存能量的物質(zhì)第1頁共35頁

D膽固醇是細胞膜的組分，也參與血脂運輸4無機鹽對于維持生物體的生命活動具有重要作用、下列相關(guān)敘述錯誤的是（）A蔬菜中的草酸不利于機體對食物中鈣的吸收B缺鐵會導(dǎo)致哺乳動物血液運輸?shù)哪芰ο陆礐ATP一樣，KH2PO4也能為生物體提供能量D植物秸稈燃燒產(chǎn)生的灰燼中含有豐富的無機鹽5關(guān)于生物體內(nèi)能量代謝的敘述，正確的是（）A淀粉水解成葡萄糖時伴隨有的生成B人體大腦活動的能量主要來自脂肪的有氧氧化C葉肉細胞中合成葡萄糖的過程是需要能量的過程D硝化細菌主要從硝酸還原成氨的過程中獲取能量6將生長狀態(tài)一致的某種植物幼苗分成甲、乙兩組，分別移入適宜的營養(yǎng)液中在光下培養(yǎng)，并給甲組的營養(yǎng)液適時通入空氣，乙組不進行通氣處理、一定時間后測得甲組的根對a子的吸收速率遠大于乙組的、關(guān)于這一實驗現(xiàn)象，下列說法錯誤的是（）A給營養(yǎng)液通入空氣有利于該植物的生長B根細胞對a子的吸收過程屬于自由擴散第2頁共35頁

C根細胞對a子的吸收過程有能量的消耗D根細胞的有氧呼吸有利于根對a子的吸收7下列有關(guān)植物細胞呼吸作用的敘述，正確的是（）A分生組織細胞的呼吸速率通常比成熟組織細胞的小B若細胞既不吸收也不放出CO2說明細胞已停止無氧呼吸C適當降低氧濃度可降低果實的有氧呼吸進而減少有機物的消耗D利用葡萄糖進行有氧呼吸時，吸收與釋放CO2的摩爾數(shù)不同8某染料（氧化型為無色，還原型為紅色）可用于種子生活力的鑒定、某同學(xué)將吸脹的小麥種子平均分成甲、乙兩組，并進行染色實驗來了解種子的生活力，結(jié)果如表所示、分組甲組乙組處理種子與染料混合保溫種子煮沸后與染料混合保溫結(jié)果種子中的胚呈紅色種子中的胚未呈紅色下列敘述錯誤的是（）A甲組的胚發(fā)生了氧化還原反應(yīng)B呼吸作用產(chǎn)生的使染料變成紅色C乙組胚細胞膜上的載體蛋白能將染料運出細胞D種子中胚細胞代謝活動的強弱會影響染色效果第3頁共35頁

9為研究植物細胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象，某同學(xué)將某植物的葉表皮放入一定濃度的甲物質(zhì)溶液中，一段時間后觀察到葉表皮細胞發(fā)生了質(zhì)壁分離現(xiàn)象、下列說法錯誤的是（）A該植物的葉表皮細胞是具有液泡的活細胞B細胞內(nèi)甲物質(zhì)的濃度高于細胞外甲物質(zhì)的濃度C細胞液中的H2O可以經(jīng)擴散進入甲物質(zhì)溶液中D甲物質(zhì)和H2O能自由通過該葉表皮細胞的細胞壁10、將葉綠體懸浮液置于陽光下，一段時間后發(fā)現(xiàn)有氧氣放出、下列相關(guān)說法正確的是（）A離體葉綠體在自然光下能將水分解產(chǎn)生氧氣B若將葉綠體置于紅光下，則不會有氧氣產(chǎn)生C若將葉綠體置于藍紫光下，則不會有氧氣產(chǎn)生D水在葉綠體中分解產(chǎn)生氧氣需要提供能量11、甲狀腺激素會對機體的代謝產(chǎn)生影響、若給實驗小鼠每日注射適量甲狀腺激素，連續(xù)注射多日后，不會出現(xiàn)的現(xiàn)象是（）A機體產(chǎn)熱增加B體重快速增加C進食量明顯增加D放入密閉室中更易窒息死亡第4頁共35頁

12、適度的紫外線照射可使皮膚中產(chǎn)生維生素D3），活化的VD3可促進腸道吸收鈣離子、對于因缺乏引起缺鈣的人群來說，為緩解缺鈣這一狀況，下列做法不應(yīng)選擇的是（）A適量進行日光浴B增加室外活動C補充適量魚肝油D補充胡蘿卜素13、下列與人體神經(jīng)調(diào)節(jié)有關(guān)的敘述，錯誤的是（）A缺氧不影響肽類神經(jīng)遞質(zhì)的合成與釋放B肌肉細胞的細胞膜上有神經(jīng)遞質(zhì)的受體C神經(jīng)纖維上的電信號可引起突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)D神經(jīng)遞質(zhì)可將突觸前神經(jīng)元的興奮傳遞給突觸后神經(jīng)元14、當外界溫度高于動物體溫時，下列不利于動物散熱的是（）A馬出汗B猴子在水里玩耍C犬伸出舌加速喘息D牛排尿量減少15、下列關(guān)于人體中樞神經(jīng)系統(tǒng)的敘述，錯誤的是（第5頁共35頁

）A小腦損傷可導(dǎo)致身體平衡失調(diào)B人的中樞神經(jīng)系統(tǒng)包括腦和脊髓C大腦皮層具有軀體感覺區(qū)和運動區(qū)D下丘腦參與神經(jīng)調(diào)節(jié)而不參與體液調(diào)節(jié)16、在家兔動脈血壓正常波動過程中，當血壓升高時，其血管壁上的壓力感受器感受到刺激可以反射性地引起心跳減慢和小血管舒張，從而使血壓降低，僅由此調(diào)節(jié)過程判斷，這一調(diào)節(jié)屬于（）A神經(jīng)調(diào)節(jié)，負反饋調(diào)節(jié)B神經(jīng)調(diào)節(jié)，免疫調(diào)節(jié)C體液調(diào)節(jié)，負反饋調(diào)節(jié)D體液調(diào)節(jié)，免疫調(diào)節(jié)17、下列關(guān)于哺乳動物胰臟（胰）的敘述，錯誤的是（）A能分泌胰島素和胰高血糖素B既有內(nèi)分泌作用也有外分泌作用C胰腺細胞分泌的酶直接進入血液中D胰島細胞分泌的激素可以進入血液循環(huán)18、在某一農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中，大面積單一種植某種農(nóng)作物（甲）可導(dǎo)致害蟲A爆發(fā)，改成條帶狀合理地間作當?shù)亓硪环N第6頁共35頁

農(nóng)作物（乙）后，乙生長良好，害蟲A爆發(fā)也受到了抑制、對此，不合理的解釋是（）A新的種間關(guān)系不利于害蟲AB新的群落空間結(jié)構(gòu)不利于害蟲AC乙的出現(xiàn)使害蟲A環(huán)境容納量下降D乙和害蟲A在互相抑制的競爭關(guān)系19、加強管理后，某自然保護區(qū)中過去難覓蹤跡的大型食肉、食草野生動物種群得到了恢復(fù)、數(shù)年后，出現(xiàn)了保護區(qū)中的某種大型食草動物經(jīng)常到保護區(qū)外的農(nóng)田中采食的現(xiàn)象、針對該現(xiàn)象，下列敘述最為合理的是（）A該現(xiàn)象說明野生動物是人類的忠實朋友B該現(xiàn)象說明人與野生動物形成了和諧相處的關(guān)系C該現(xiàn)象說明野生動物正在積極地尋求人類的幫助D該現(xiàn)象說明該種動物的種群數(shù)量增大，種內(nèi)競爭增強20、遺傳學(xué)上的平衡種群是指在理想狀態(tài)下，基因頻率和基因型頻率都不再改變的大種群、某哺乳動物的平衡種群中，栗色毛和黑色毛由常染色體上的1等位基因控制、下列敘述正確的是（）第7頁共35頁

A多對黑色個體交配，每對的子代均為黑色，則說明黑色為顯性B觀察該種群，若新生的栗色個體多于黑色個體，則說明栗色為顯性C若該種群栗色與黑色個體的數(shù)目相等，則說明顯隱性基因頻率不等D選擇栗色個體交配，若子代全部表現(xiàn)為栗色，則說明栗色為隱性21、若要表示某動物細胞（2n）減數(shù)第一次分裂結(jié)束時形成的細胞，下列示意圖中正確的是（）ABCD22、甲、乙、丙、丁系譜圖依次反映了a、d四種遺傳病的發(fā)病情況，若不考慮基因突變和染色體變異，那么，根據(jù)系譜圖判斷，可排除由X色體上隱性基因決定的遺傳病是（）ABC第8頁共35頁

D23、下列關(guān)于真核生物遺傳物質(zhì)和性狀的敘述，正確的是（）A細胞中染色體的數(shù)目始終等于的數(shù)目B有絲分裂有利于保持親代細胞和子代細胞間遺傳性狀的穩(wěn)定C細胞DNA子的堿基對數(shù)等于所有基因的堿基對數(shù)之和D生物體中，一個基因決定一種性狀，一種性狀由一個基因決定24、DNA分子的穩(wěn)定性與堿基對之間的氫鍵數(shù)目有關(guān)、下列關(guān)于生物體內(nèi)DNA分子中（）與（（G+T兩個比值的敘述，正確的是（）A堿基序列不同的雙鏈DNA分子，后一比值不同B前一個比值越大，雙鏈DNA分子的穩(wěn)定性越高C當兩個比值相同時，可判斷這個分子是雙鏈D經(jīng)半保留復(fù)制得到的DNA分子，后一比值等于125、下列關(guān)于生物體內(nèi)基因表達的敘述，正確的是（）A每種氨基酸都至少有兩種相應(yīng)的密碼子B、HIV的遺傳物質(zhì)可以作為合成DNA的模板C真核生物基因表達的過程即是蛋白質(zhì)合成的過程第9頁共35頁

D一個基因的兩條DNA鏈可轉(zhuǎn)錄出兩條相同的二、非選擇題：共分、26～29題為必考題，每個試題考生都必須作答、第30、31題為選考題，考生根據(jù)要求作答、（一）必考題：共分、26、（9分）為探究植物生長素對枝條生根的影響，研究人員在母體植株上選擇適宜的枝條，在一定部位進行環(huán)剝?nèi)コ龢淦ぃêg皮部），將一定濃度的生長素涂抹于環(huán)剝口上端，并用濕土包裹環(huán)剝部位，觀察枝條的生根情況，實驗的部分結(jié)果如表所示、生長素用量（mg/）處理枝條數(shù)第天存活枝條數(shù)第天存活時的生根枝條數(shù)首次出根所需天數(shù)50、5505040301、0505043251、5505041302、0504338303答下列問題：）據(jù)表可知，生長素用量為，有些枝條也生根、其首次出根需要天數(shù)較多的原因是、）表中只提供了部分實驗結(jié)果，若要從表中所列各生長素用量中確定促進該植物枝條生根效果最佳的用量，你認為需要提供的根的觀測指標還有（答出兩點即可）、）從激素相互作用的角度分析，高濃度生長素抑制植物生長的原因是、27、（8分）回答下列與人體的體液調(diào)節(jié)相關(guān)的問題：）與激素一樣，也可以作為體液調(diào)節(jié)因子，參與體液調(diào)節(jié)，支持這一觀點的事實之一是細胞代謝產(chǎn)生的可通過

運輸?shù)竭_第10頁共35頁

其作用部位，進而對呼吸活動進行調(diào)節(jié)，體液調(diào)節(jié)的含義是、）鹽酸不是體液調(diào)節(jié)因子，其原因是胃腺分泌的鹽酸進入胃腔后，參與食物消化，且在這個過程中，胃腺分泌的鹽酸經(jīng)過導(dǎo)管到達胃腔不經(jīng)過

運輸?shù)倪^程、胃腔屬于（填“外環(huán)境”或“內(nèi)環(huán)境”）、28、（8分）回答下列與生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性有關(guān)的問題：）生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性是指、）在廣袤的非洲草原上，食草動物如同“割草機”一樣，通過遷徙在不同的草場上采食，這一現(xiàn)象年復(fù)一年地進行著，然而食草動物所處的草原生態(tài)系統(tǒng)卻表現(xiàn)出了穩(wěn)定性，這是由于該生態(tài)系統(tǒng)具有、）草→蚱蜢→青蛙→蛇→鷹是草原生態(tài)系統(tǒng)的一條食物鏈，在這條食物鏈中，次級消費者是，在生態(tài)系統(tǒng)中消費者的作用有（答出兩點即可）、29、（10分）果蠅有染色體（Ⅰ～Ⅳ號，其中Ⅰ號為性染色體）、純合體野生型果蠅表現(xiàn)為灰體、長翅、直剛毛，從該野生型群體中分別得到了甲、乙、丙三種單基因隱性突變的純合體果蠅，其特點如表所示、表現(xiàn)型表現(xiàn)型特征基因型基因所在染色體甲黑檀體體呈烏木色、黑亮Ⅲ乙黑體體呈深黑色bbⅡ丙殘翅翅退化，部分殘留Ⅱ某小組用果蠅進行雜交實驗，探究性狀的遺傳規(guī)律、回答下列問題：）用乙果蠅與丙果蠅雜交，的表現(xiàn)型是；F1雌雄交配得到的F2符合：3的表現(xiàn)型分離比，其原因是、）用甲果蠅與乙果蠅雜交，第11頁共35頁

的基因型為、表現(xiàn)型為，F(xiàn)1雌雄交配得到的中果蠅體色性狀（填“會”或“不會”）發(fā)生分離、該小組又從乙果蠅種群中得到一只表現(xiàn)型為焦剛毛、黑體的雄蠅，與一只直剛毛灰體雌蠅雜交后，子一代雌雄交配得到的子二代的表現(xiàn)型及其比例為直剛毛灰體♀：直剛毛黑體♀：直剛毛灰體♂：直剛毛黑體♂：焦剛毛灰體♂：焦剛毛黑體♂：2：1：3：1，則雌雄親本的基因型分別為（控制剛毛性狀的基因用表示）、（二）選考題：共分，請考生從30、31題中任選一題作答。如果多做則按所做的第一題計分。[：生物技術(shù)實踐]30、（15分）綠藻某種單細胞綠藻，能夠合成物質(zhì)W某小組為探究氮營養(yǎng)缺乏對綠藻A殖及物質(zhì)計的影響，將等量的綠藻別接種在氮營養(yǎng)缺乏（實驗組）和氮營養(yǎng)正常（對照組）的兩瓶培養(yǎng)液中，并在適宜溫度和一定光強下培養(yǎng)、定時取樣并檢測細胞濃度和物質(zhì)W含量，結(jié)果如圖、）從圖甲可知，在氮營養(yǎng)正常培養(yǎng)液的瓶中，綠藻A種群增長曲線呈型、）綜合圖甲和圖乙的信息可知，在生產(chǎn)上，若要用少量的綠藻得盡可能多的物質(zhì)，可以采取的措施是、）若物質(zhì)類胡蘿卜素，根據(jù)類胡蘿卜素不易揮發(fā)和易于溶于有機溶劑的特點，應(yīng)選擇的提取方法是、用紙層析法可以將類胡第12頁共35頁

蘿卜素與葉綠素分開，紙層析法分離的原理是、）在以上研究的基礎(chǔ)上，某人擬設(shè)計實驗進一步研究氮營養(yǎng)缺乏程度對物質(zhì)累的影響，則該實驗的自變量是、）與在光照條件下相比，若要使綠藻A黑暗條件下增殖，需要為其提供（填“葡萄糖”或“纖維素”）作為營養(yǎng)物質(zhì)，原因是、[：現(xiàn)代生物科技專題]31、甲、乙兩名同學(xué)分別以某種植物的綠色葉片和白色花瓣為材料，利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)繁殖該植物、回答下列問題：）以該植物的綠色葉片和白色花瓣作為外植體，在一定條件下進行組織培養(yǎng)，均能獲得試管苗，其原理是、）甲、乙同學(xué)在誘導(dǎo)愈傷組織所用的培養(yǎng)基中，均加入一定量的蔗糖，蔗糖水解后可得到、若要用細胞作為材料進行培養(yǎng)獲得幼苗，該細胞應(yīng)具備的條件是（填“具有完整的細胞核”“具有葉綠體”或“已轉(zhuǎn)入抗性基因”）、圖中AB、C所示的是不同的培養(yǎng)結(jié)果，該不同結(jié)果的出現(xiàn)主要是由于培養(yǎng)基中兩種激素用量的不同造成的，這兩種激素是、A中的愈傷組織是葉肉細胞經(jīng)

形成的、）若該種植物是一種雜合體的名貴花卉，要快速獲得與原植株基因型和表現(xiàn)型都相同的該種花卉，可用組織培養(yǎng)方法繁殖，在培養(yǎng)時，（填“能”或“不能”）采用經(jīng)減數(shù)分裂得到的花粉粒作為外植體，原因是、xx年海南省高考生物試卷參考答案與試題解析第13頁共35頁

一、選擇題：本題共小題，每小題2，共50、在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的、、關(guān)蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)與功能的敘述，錯誤的是（）A蛋白質(zhì)的生物活性與蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)有關(guān)B數(shù)量相同的5氨基酸可以組成不同的多肽鏈C將抗體溶于NaCl液中會造成其生物活性的喪失D氨基酸序列相同的多肽鏈可折疊成不同的空間結(jié)構(gòu)【考點】18：蛋白質(zhì)變性的主要因素、【分析】1蛋白質(zhì)具有多樣性的原因是：氨基酸的種類、數(shù)目和排列順序不同，多肽鏈的條數(shù)不同，蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同、2鹽析：鹽析為蛋白質(zhì)在水溶液中溶解度的降低，不影響活性、加水后還可以溶解、【解答】解：A蛋白質(zhì)的生物活性與蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)有關(guān)，A確；B蛋白質(zhì)的多樣性與氨基酸的排列順序有關(guān)，因此數(shù)量相同的氨基酸可以組成多種不同的多肽鏈，B確；C將抗體溶于NaCl液中會造成出現(xiàn)鹽析現(xiàn)象，但其生物活性的沒有喪失，C誤；第14頁共35頁

D氨基酸序列相同的多肽鏈可折疊成不同的空間結(jié)構(gòu)，確、故選：C【點評】本題考查蛋白質(zhì)的變性的主要因素，要求考生識記蛋白質(zhì)具有多樣性的原因，掌握蛋白質(zhì)變性的主要因素，能結(jié)合所學(xué)的知識準確判斷各選項、2下列關(guān)于原核生物的敘述，錯誤的是（）A大腸桿菌的細胞內(nèi)有核糖體B細胞對物質(zhì)的吸收具有選擇性C擬核區(qū)中含有環(huán)狀的DNA分子D藍藻細胞的葉綠體中含有葉綠素【考點】27：原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同、【分析】1一些?？忌锏念悇e：常考的真核生物：綠藻、水綿、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生動物（如草履蟲、變形蟲）及動、植物、常考的原核生物：藍藻（如顫藻、發(fā)菜、念珠藻）、細菌（如乳酸菌、硝化細菌、大腸桿菌、肺炎雙球菌等）、支原體、衣原體、放線菌、此外，病毒既不是真核生物，也不是原核生物、2真核細胞和原核細胞的比較類原核細胞第15頁共35頁

真核細胞細胞大小較?。ㄒ话恪?0um）較大（～100um）細胞核無成形的細胞核，無核膜、核仁、染色體，只有擬核有成形的細胞核，有核膜、核仁和染色體細胞質(zhì)只有核糖體，沒有其它復(fù)雜的細胞器有核糖體、線粒體等，植物細胞還有葉綠體等細胞壁細細胞壁主要成分是肽聚糖細胞壁的主要成分是纖維素和果膠增殖方式二分裂有絲分裂、無絲分裂、減數(shù)分裂可遺傳變異來源基因突變基因突變、基因重組、染色體變異共性都含有細胞膜、核糖體，都含有DNA和RNA兩種核酸等【解答】解：A大腸桿菌屬于原核生物，其細胞中含有核糖體，確；B細胞膜具有選擇透過性，因此細胞對物質(zhì)的吸收具有選擇性，確；C擬核區(qū)中含有環(huán)狀的DNA分子，正確；D藍藻屬于原核生物，其細胞中不含葉綠體，D誤、故選：D【點評】本題考查原核細胞和真核細胞的異同，首先要求考生能準確判斷各選項涉及生物的類別，其次要求考生識記原核細胞和真核細胞的異同，能列表比較兩者，再結(jié)合所學(xué)的知識準確判斷各選項、第16頁共35頁

3關(guān)于哺乳動物體內(nèi)脂質(zhì)與糖類的敘述，錯誤的是（）A固醇在動物體內(nèi)可轉(zhuǎn)化成性激素BC、H是構(gòu)成脂質(zhì)和糖原的元素C脂肪與糖原都是細胞內(nèi)儲存能量的物質(zhì)D膽固醇是細胞膜的組分，也參與血脂運輸【考點】1M：脂質(zhì)的組成元素；1J：糖類的作用；：脂質(zhì)的種類及其功能、【分析】脂質(zhì)的種類及其功能：功能分類化學(xué)本質(zhì)分類功能儲藏脂類脂儲藏能量，緩沖壓力，減少摩擦，保溫作用結(jié)構(gòu)脂類磷是細胞膜、細胞器膜和細胞核膜的重要成份調(diào)節(jié)脂類固醇膽固醇胞膜的重要成份，與細胞膜的流動性有關(guān)性激素促進生殖器官的生長發(fā)育，激發(fā)和維持第二性征及雌性動物的性周期維生D促進動物腸道對鈣磷的吸收，調(diào)節(jié)鈣磷的平衡【解答】解：A性激素屬于固醇，因此固醇在動物體內(nèi)可轉(zhuǎn)化為性激素，A正確；B糖原的組成元素只有第17頁共35頁

C、H錯誤；C脂肪與糖原都是細胞內(nèi)儲存能量的物質(zhì)，C確；D膽固醇是細胞膜的組分，也參與脂質(zhì)運輸，D確、故選：B【點評】本題比較基礎(chǔ)，考查脂質(zhì)的相關(guān)知識，要求考生識記脂質(zhì)的種類、分布和功能，能結(jié)合所學(xué)的知識準確判斷各選項、4無機鹽對于維持生物體的生命活動具有重要作用、下列相關(guān)敘述錯誤的是（）A蔬菜中的草酸不利于機體對食物中鈣的吸收B缺鐵會導(dǎo)致哺乳動物血液運輸?shù)哪芰ο陆礐ATP一樣，KH2PO4也能為生物體提供能量D植物秸稈燃燒產(chǎn)生的灰燼中含有豐富的無機鹽【考點】1U：無機鹽的主要存在形式和作用、【分析】細胞內(nèi)的無機鹽主要以離子的形式存在，有些無機鹽是細胞內(nèi)某些復(fù)雜化合物的組成成分，如鐵是血紅蛋白的組成成分，鎂是葉綠素的組成成分；許多無機鹽對于維持細胞和生物體的生命第18頁共35頁

活動具有重要作用，有的無機鹽還參與維持細胞酸堿平衡和滲透壓、【解答】解：A蔬菜中的草酸與鈣結(jié)合成草酸鈣，影響鈣的吸收，正確；B鐵是血紅蛋白的組成成分，人體內(nèi)缺鐵會影響血紅蛋白的合成，導(dǎo)致哺乳動物血液運輸?shù)哪芰ο陆?，B確；C、ATP能為生物體提供能量，但不能為生物體提供能量，誤；D植物秸稈燃燒產(chǎn)生的灰燼中含有豐富的無機鹽，確、故選：C【點評】本題主要考查學(xué)生對于無機鹽的存在形式和功能的理解，意在考查學(xué)生運用所學(xué)知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論、5關(guān)于生物體內(nèi)能量代謝的敘述，正確的是（）A淀粉水解成葡萄糖時伴隨有的生成B人體大腦活動的能量主要來自脂肪的有氧氧化第19頁共35頁

C葉肉細胞中合成葡萄糖的過程是需要能量的過程D硝化細菌主要從硝酸還原成氨的過程中獲取能量【考點】3F：ATP在能量代謝中的作用的綜合、【分析】1、ATP的產(chǎn)生途徑包括光合作用和細胞呼吸作用、2、光合作用所需的能量來自光能，而化能合成作用所需的能量來自無機物氧化分解釋放的能量、、糖類是主要的能源物質(zhì)，脂肪是良好的儲能物質(zhì)、【解答】解：A、ATP的產(chǎn)生途徑包括光合作用和呼吸作用，因此淀粉水解成葡萄糖時沒有ATP的生成，A誤；B人體大腦活動的能量主要來自糖類的有氧氧化，誤；C葉肉細胞通過光合作用合成葡萄糖，而光合作用的暗反應(yīng)過程中，三碳化合物的還原過程需要能量，確；D硝化細菌進行化能合成作用時需要的能量來自氨氣氧化成亞硝酸鹽和硝酸鹽過程中釋放的能量，誤、故選：C【點評】第20頁共35頁

本題考查能量代謝，要求考生識記的產(chǎn)生途徑，掌握光合作用和化能合成作用過程，能結(jié)合所學(xué)的知識準確判斷各選項、6將生長狀態(tài)一致的某種植物幼苗分成甲、乙兩組，分別移入適宜的營養(yǎng)液中在光下培養(yǎng)，并給甲組的營養(yǎng)液適時通入空氣，乙組不進行通氣處理、一定時間后測得甲組的根對a子的吸收速率遠大于乙組的、關(guān)于這一實驗現(xiàn)象，下列說法錯誤的是（）A給營養(yǎng)液通入空氣有利于該植物的生長B根細胞對a子的吸收過程屬于自由擴散C根細胞對a子的吸收過程有能量的消耗D根細胞的有氧呼吸有利于根對a子的吸收【考點】31：物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞郊捌洚愅ⅰ痉治觥啃》肿游镔|(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞胶吞攸c：名量實

稱運輸方向載體能例自由擴散高濃度→低濃度不需不需水，CO2，O2，甘油，苯、酒精等協(xié)助擴散高濃度→低濃度需要不需紅細胞吸收葡萄糖主動運輸?shù)蜐舛取邼舛刃枰枰∧c絨毛上皮細胞吸收氨基第21頁共35頁

酸，葡萄糖，K+，Na+此外，大分子物質(zhì)運輸?shù)姆绞绞前袒虬?、【解答】解：A給營養(yǎng)液通入空氣可保證細胞呼吸所需氧氣的供應(yīng)，這有利于該植物的生長，A確；BCD甲組通入空氣，乙組不通氣，結(jié)果甲組的根對a子的吸收速率遠大于乙組，這說明根細胞的有氧呼吸有利于根對a子的吸收，而有氧呼吸能為生命活動提供能量，因此根吸收a子時需要消耗能量，方式為主動運輸，錯誤；CD正確、故選：B【點評】本題考查物質(zhì)跨膜運輸方式及其異同，要求考生識記小分子物質(zhì)跨膜運輸方式、特點及實例，能結(jié)合題中信息做出準確的判斷、7下列有關(guān)植物細胞呼吸作用的敘述，正確的是（）A分生組織細胞的呼吸速率通常比成熟組織細胞的小B若細胞既不吸收也不放出CO2說明細胞已停止無氧呼吸C適當降低氧濃度可降低果實的有氧呼吸進而減少有機物的消耗第22頁共35頁

D利用葡萄糖進行有氧呼吸時，吸收與釋放CO2的摩爾數(shù)不同【考點】3O：細胞呼吸的過程和意義、【分析】呼吸作用的過程、）有氧呼吸的過程：1、C6H12O62酮酸量（細胞質(zhì)基質(zhì)）2、2丙酮酸6H2O6CO2+20[H]+能量（線粒體基質(zhì)）3、24[H]+6O212H2O+能量（線粒體內(nèi)膜）（2）無氧呼吸的過程：1、C6H12O62酮酸量（細胞質(zhì)基質(zhì)）2、2丙酮酸精+細胞質(zhì)基質(zhì)）或乳酸+能量（細胞質(zhì)基質(zhì)）【解答】解：A分生組織細胞的代謝旺盛、分裂能力強，其呼吸速率通常比成熟組織細胞的大，A誤；B若細胞既不吸收也不放出CO2說明細胞進行產(chǎn)物是乳酸的無氧呼吸，B誤；C影響有氧呼吸的因素有氧氣濃度和溫度等，所以適當降低氧濃度可降低果實的有氧呼吸進而減少有機物的消耗，確；第23頁共35頁

D利用葡萄糖進行有氧呼吸時，吸收與釋放CO2的摩爾數(shù)相同，等于1，D錯誤、故選：C【點評】本題的知識點是有氧呼吸無氧呼吸的具體過程和場所，兩種無氧呼吸方式的產(chǎn)物不同，主要考查學(xué)生學(xué)生對有氧呼吸與無氧呼吸過程的比較與運用能力、8某染料（氧化型為無色，還原型為紅色）可用于種子生活力的鑒定、某同學(xué)將吸脹的小麥種子平均分成甲、乙兩組，并進行染色實驗來了解種子的生活力，結(jié)果如表所示、分組甲組乙組處理種子與染料混合保溫種子煮沸后與染料混合保溫結(jié)果種子中的胚呈紅色種子中的胚未呈紅色下列敘述錯誤的是（）A甲組的胚發(fā)生了氧化還原反應(yīng)B呼吸作用產(chǎn)生的使染料變成紅色C乙組胚細胞膜上的載體蛋白能將染料運出細胞D種子中胚細胞代謝活動的強弱會影響染色效果【考點】3O：細胞呼吸的過程和意義、【分析】根據(jù)題意和圖表分析可知：甲組是種子與染料混合保溫，結(jié)果種子中的胚呈紅色，說明種子進行呼吸產(chǎn)生了還原型物質(zhì)；乙第24頁共35頁

組是種子煮沸后與染料混合保溫，結(jié)果種子中的胚未呈紅色，說明種子未進行呼吸，沒有產(chǎn)生還原型物質(zhì)、結(jié)論：能進行細胞呼吸的種子具有生活力、【解答】解：A甲組的胚呈紅色，說明發(fā)生了氧化還原反應(yīng)，產(chǎn)生了還原型物質(zhì)，確；B種子細胞呼吸作用過程中產(chǎn)生的為還原型物質(zhì)，能使染料變成紅色，B確；C乙組種子煮沸后細胞膜已失去活性，種子中的胚未呈紅色是細胞沒有進行呼吸產(chǎn)生還原型物質(zhì)，而不是胚細胞膜上的載體蛋白能將染料運出細胞，C誤；D種子中胚細胞代謝活動強時，產(chǎn)生的還原型物質(zhì)多；胚細胞代謝活動弱時，產(chǎn)生的還原型物質(zhì)少，所以會影響染色效果，正確、故選：C【點評】本題考查細胞呼吸的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力、9為研究植物細胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象，某同學(xué)將某植物的葉表皮放入一定濃度的甲物質(zhì)溶液中，一段時間后觀察到葉表皮細胞發(fā)生了質(zhì)壁分離現(xiàn)象、下列說法錯誤的是（第25頁共35頁

）A該植物的葉表皮細胞是具有液泡的活細胞B細胞內(nèi)甲物質(zhì)的濃度高于細胞外甲物質(zhì)的濃度C細胞液中的H2O可以經(jīng)擴散進入甲物質(zhì)溶液中D甲物質(zhì)和H2O能自由通過該葉表皮細胞的細胞壁【考點】32：細胞質(zhì)壁分離與質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象及其原因、【分析】質(zhì)壁分離發(fā)生的條件：）細胞保持活性；）成熟的植物細胞，即具有大液泡和細胞壁；細胞液濃度要小于外界溶液濃度、【解答】解：A由于能發(fā)生質(zhì)壁分離，說明該植物的葉表皮細胞是具有大的液泡的活細胞，A確；B由于一段時間后觀察到葉表皮細胞發(fā)生了質(zhì)壁分離現(xiàn)象，只能說明細胞外甲物質(zhì)的濃度大于細胞液濃度，但不能確定細胞內(nèi)甲物質(zhì)的濃度與細胞外甲物質(zhì)的濃度的大小關(guān)系，誤；C由于能發(fā)生質(zhì)壁分離，說明細胞失水，細胞液中的可以經(jīng)擴散進入甲物質(zhì)溶液中，C確；D由于細胞壁是全透性的，所以甲物質(zhì)和能自由通過該葉表皮細胞的細胞壁，D確、故選：第26頁共35頁

B【點評】本題考查觀察細胞質(zhì)壁分離及復(fù)原實驗，對于此類試題，需要考生注意的細節(jié)較多，如實驗的原理、實驗選用的材料是否合理、實驗采用的試劑及試劑的作用、實驗現(xiàn)象和實驗結(jié)論等，需要考生在平時的學(xué)習(xí)過程中注意積累、10、將葉綠體懸浮液置于陽光下，一段時間后發(fā)現(xiàn)有氧氣放出、下列相關(guān)說法正確的是（）A離體葉綠體在自然光下能將水分解產(chǎn)生氧氣B若將葉綠體置于紅光下，則不會有氧氣產(chǎn)生C若將葉綠體置于藍紫光下，則不會有氧氣產(chǎn)生D水在葉綠體中分解產(chǎn)生氧氣需要提供能量【考點】3H：葉綠體結(jié)構(gòu)及色素的分布和作用、【分析】1葉綠體中色素的種類、顏色及作用：色素種類顏色含量定性濾紙條上顯現(xiàn)的色素層析圖譜吸收光譜主要功能化學(xué)性質(zhì)類胡蘿卜素胡蘿卜素橙黃色最少①橙黃色藍紫光吸收、傳遞光能①四種色素均不溶于水，而溶于酒精等有機溶劑中；②葉綠素的化學(xué)性質(zhì)沒有類胡蘿卜素穩(wěn)定，其合成易受溫度、光照和等的影響葉黃素黃色較多②黃色吸收、傳遞光能葉綠葉綠素a綠色第27頁共35頁

最多③藍綠色藍紫光紅橙光少數(shù)吸收、轉(zhuǎn)化光能；大多數(shù)吸收、傳遞光能葉綠素b綠色較少④黃綠色吸收、傳遞光能2四種色素的吸收光譜如圖所示：【解答】解：A葉綠體是光合作用的場所，在自然光下，葉綠體能進行光合作用將水分解產(chǎn)生氧氣，A確；B葉綠體中的光合色素能吸收紅光，因此會產(chǎn)生氧氣，誤；C葉綠體中的光合色素能吸收藍紫光，因此會產(chǎn)生氧氣，錯誤；D水在葉綠體中分解產(chǎn)生氧氣需要光能，但不需要提供能量，誤、故選：A【點評】本題考查光合作用的相關(guān)知識，要求考生識記葉綠體的結(jié)構(gòu)，掌握光合色素的種類、分布和功能，同時掌握四種色素的吸收光譜圖，能結(jié)合圖中信息準確答題、11、甲狀腺激素會對機體的代謝產(chǎn)生影響、若給實驗小鼠每日注射適量甲狀腺激素，連續(xù)注射多日后，不會出現(xiàn)的現(xiàn)象是（）A機體產(chǎn)熱增加第28頁共35頁

B體重快速增加C進食量明顯增加D放入密閉室中更易窒息死亡【考點】DB：動物激素的調(diào)節(jié)、【分析】甲狀腺激素的功能：促進代謝活動；促進生長發(fā)育（包括中樞神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育），提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性、據(jù)此答題、【解答】解：A甲狀腺激素能促進新陳代謝，增加產(chǎn)熱，因此連續(xù)多日注射甲狀腺激素后，極體產(chǎn)熱增加，A確；B甲狀腺激素能促進新陳代謝，加快物質(zhì)氧化分解，因此連續(xù)多日注射甲狀腺激素后，體重減輕，誤；C甲狀腺激素能促進新陳代謝，因此連續(xù)多日注射甲狀腺激素后，進食量明顯增加，C確；D甲狀腺激素能促進新陳代謝，加快氧氣的消耗，因此放入密閉室中更易窒息死亡，D確、故選：B【點評】第29頁共35頁

本題考查動物的激素調(diào)節(jié)，重點考查甲狀腺激素的相關(guān)知識，要求考生識記甲狀腺激素的功能，再結(jié)合所學(xué)的知識準確判斷各選項、12、適度的紫外線照射可使皮膚中產(chǎn)生維生素D3），活化的VD3可促進腸道吸收鈣離子、對于因缺乏引起缺鈣的人群來說，為緩解缺鈣這一狀況，下列做法不應(yīng)選擇的是（）A適量進行日光浴B增加室外活動C補充適量魚肝油D補充胡蘿卜素【考點】1N：脂質(zhì)的種類及其功能、【分析】脂質(zhì)的種類及其功能：功能分類化學(xué)本質(zhì)分類功能儲藏脂類脂儲藏能量，緩沖壓力，減少摩擦，保溫作用結(jié)構(gòu)脂類磷是細胞膜、細胞器膜和細胞核膜的重要成份調(diào)節(jié)脂類固醇膽固醇胞膜的重要成份，與細胞膜的流動性有關(guān)性激素促進生殖器官的生長發(fā)育，激發(fā)和維持第二性征及雌性動物的性周期維生D促進動物腸道對鈣磷的吸收，調(diào)節(jié)鈣磷的平衡【解答】解：第30頁共35頁

A適度的紫外線照射可使皮膚中產(chǎn)生維生素D3），活化的VD3可促進腸道吸收鈣離子，因此對于因缺乏引起缺鈣的人群來說，為緩解缺鈣這一狀況，可適量進行日光浴，確；B增加室外活動能增加紫外線的照射，促使皮膚中產(chǎn)生維生素），活化的VD3可促進腸道吸收鈣離子，確；C魚肝油中含有維生素，而維生素促進腸道對鈣和磷的吸收，因此補充適量魚肝油緩解缺鈣這一狀況，確；D補充胡蘿卜素有利于補充維生素A但胡蘿卜素不能促進鈣的吸收，因此補充胡蘿卜素不能緩解缺鈣這一狀況，誤、故選：D【點評】本題結(jié)合題干信息，考查脂質(zhì)的種類及功能，要求考生識記脂質(zhì)的種類及功能，尤其是