教師職稱評(píng)聘方案

閱讀使人充實(shí)，會(huì)談使人敏捷，寫作使人精確。 ——培根會(huì)龍鎮(zhèn)中心學(xué)校教師職稱評(píng)聘方案二○一六年三月三十日學(xué)問是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥。 ——阿卜·日·法拉茲閱讀使人充實(shí)，會(huì)談使人敏捷，寫作使人精確。 ——培根會(huì)龍鎮(zhèn)中心學(xué)校教師職稱評(píng)聘方案為進(jìn)一步規(guī)范我鎮(zhèn)教師職稱評(píng)聘管理，充分發(fā)揮職稱評(píng)聘的激勵(lì)功能，更好地調(diào)動(dòng)教師的工作積極性，建立充滿生機(jī)和活力的用人機(jī)制，實(shí)現(xiàn)專業(yè)技術(shù)職務(wù)由身份管理向崗位管理的轉(zhuǎn)變，根據(jù)省、市、縣有關(guān)文件規(guī)定，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，制訂本方案：一、總體要求和原則職稱評(píng)聘要體現(xiàn)公平、公正、公開原則，以教師發(fā)展性評(píng)價(jià)方案為主要依據(jù)，兼顧相關(guān)因素，貫徹以人為本的精神，陽光操作，量化打分，高低排隊(duì)，按照結(jié)構(gòu)比例和崗位職數(shù)，依次遞補(bǔ)。二、組織機(jī)構(gòu)成立會(huì)龍鎮(zhèn)教師職稱評(píng)聘領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)全鎮(zhèn)教師的職稱評(píng)聘工作。組 長(zhǎng)：胡俊輝副組長(zhǎng)：管漢杰張玉柱劉佳安鋼成員：王淵李瑞聶坡聶飛趙偉吳輝王灼金王鳳禮王艷榮領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在中心學(xué)校。辦公室主任：安鋼成員：王 淵 李 瑞 聶 坡 聶 飛 趙 偉三、內(nèi)容和方法職稱評(píng)聘對(duì)教師的德、 能、勤、績(jī)等方面進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，適當(dāng)考慮年齡和教齡，細(xì)化量化，計(jì)算總分。學(xué)問是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥。 ——阿卜·日·法拉茲閱讀使人充實(shí)，會(huì)談使人敏捷，寫作使人精確。 ——培根（一）德10分1、遵紀(jì)守法 2分，任現(xiàn)職以來受過黨紀(jì)、政紀(jì)處分者得0分；2、愛崗敬業(yè) 3分，經(jīng)學(xué)校查實(shí)有違反教師職業(yè)道德的得0分；3、團(tuán)結(jié)協(xié)作 3分，有不服從領(lǐng)導(dǎo)安排，且強(qiáng)硬抵制執(zhí)行學(xué)校計(jì)劃制度者得 0分；4、愛校愛生 2分，有體罰或變相體罰學(xué)生行為者得 0分。本項(xiàng)評(píng)價(jià)第一輪由自然學(xué)校負(fù)責(zé)， 出具證明，校長(zhǎng)簽字，中心校審核。（二）能35分1、基本素質(zhì) 5分本科學(xué)歷 5分，大專4分，中專及其以下 3分。2、實(shí)際水平 30分（1）評(píng)聘年份擔(dān)任校長(zhǎng)得 5分，副校長(zhǎng)得 4分，中層班子成員、教研組長(zhǎng)、班主任得 3分。（以縣局或中心學(xué)校批文、決議為準(zhǔn)）2）勝任主課循環(huán)教學(xué)2分。根據(jù)本鎮(zhèn)要求，初中教師曾進(jìn)行7——9年級(jí)循環(huán)教學(xué)，小學(xué)教師曾進(jìn)行1——3年級(jí)，4——6年級(jí)循環(huán)教學(xué)的得 2分，不曾進(jìn)行過相應(yīng)階段的循環(huán)教學(xué)者得 1分，任校長(zhǎng)或中心學(xué)校工作人員 2分。學(xué)問是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥。 ——阿卜·日·法拉茲閱讀使人充實(shí)，會(huì)談使人敏捷，寫作使人精確。 ——培根3）教育教學(xué)能力10分。教師任現(xiàn)職以來參加優(yōu)質(zhì)課或?qū)W術(shù)論壇評(píng)比，獲三等獎(jiǎng)（含交流獎(jiǎng)，鼓勵(lì)獎(jiǎng)），每人次得：國(guó)家級(jí) 5分，省級(jí)4分，市級(jí)3分，縣級(jí)2分。獲二等獎(jiǎng)以上獎(jiǎng)勵(lì)則在上述標(biāo)準(zhǔn)上上浮同等分?jǐn)?shù)。 （得分上限至 10分止）4）教研論文能力10分。教師任現(xiàn)職以來獲上級(jí)教研論文（含同級(jí)報(bào)刊發(fā)表的論文、文章），三等獎(jiǎng)：國(guó)家級(jí)5分，省級(jí)4分，市級(jí)3分，縣級(jí)2分。獲二等獎(jiǎng)以上獎(jiǎng)勵(lì)則在上述標(biāo)準(zhǔn)上上浮同等分?jǐn)?shù)。 （得分上限至 10分止）（5）教學(xué)活動(dòng) 3分。鎮(zhèn)級(jí)對(duì)外公開教學(xué)得 3分，到外校送教一次加 1分。（得分上限至 3分止）（三）勤20分1、課時(shí)量10分，教師周課時(shí)為 15節(jié)為7分，超一課時(shí)加0.5分，至10分止，少一課時(shí)減 0.5分；擔(dān)任校長(zhǎng)的周課時(shí)量10節(jié)得7分，超一課時(shí)加 0.5分，至10分止，少一課時(shí)減0.5分；學(xué)校中層班子以上擔(dān)任周課時(shí) 12節(jié)為7分，超一課時(shí)加 0.5分，至10分止，少一課時(shí)減 0.5分。周課時(shí)一節(jié)加0.5分。(以當(dāng)年為準(zhǔn))2、出勤10分(以當(dāng)年為準(zhǔn))1）上課4分，無故曠課1節(jié)扣1分，扣完止；2）出工4分，無故曠工1天扣1分，扣完止；3）請(qǐng)假2分，連續(xù)請(qǐng)假3天扣0.5分，扣完止。學(xué)問是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥。 ——阿卜·日·法拉茲閱讀使人充實(shí)，會(huì)談使人敏捷，寫作使人精確。 ——培根此項(xiàng)評(píng)價(jià)由學(xué)校提供相關(guān)原始材料和證明，校長(zhǎng)簽字后交中心校審核。（四）績(jī)35分1、教學(xué)質(zhì)量 16分競(jìng)賽活動(dòng)：近三年來鎮(zhèn)級(jí)素質(zhì)測(cè)試平均成績(jī)第一名加 8分，第二名 7分，第三名 6分，以后名次依次減 0.5分。中心學(xué)校人員享受該項(xiàng) 6分。（上限8分）當(dāng)年輔導(dǎo)學(xué)生參加各種競(jìng)賽活動(dòng)，參賽項(xiàng)目獲縣級(jí)一等獎(jiǎng)8分、(市級(jí)二等獎(jiǎng)或省級(jí)三等獎(jiǎng)與縣一等獎(jiǎng)同等 )，縣二等獎(jiǎng)6分，縣三等獎(jiǎng) 4分。（上限8分）2、獲獎(jiǎng)情況 14分任現(xiàn)職以來獲得各級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)，每人次獎(jiǎng)：省級(jí) 14分，市級(jí)10分，縣級(jí)6分，鎮(zhèn)級(jí)2分。此項(xiàng)得分上限至 14分止。獲省級(jí)以上榮譽(yù)稱號(hào)的教師原則上予以優(yōu)先評(píng)聘。3、年度考核 5分任現(xiàn)職以來獲得年度考核優(yōu)秀等次每次加 2分（上限 5分）（五）年齡與教齡1、男年滿55周歲，女年滿50周歲的教師得1分，每增加1周歲加1分，男年滿58周歲，女年滿53周歲的教師在有空崗的前提下原則上予以優(yōu)先聘任。2、教齡每年加 0.5分。（上限10分）學(xué)問是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥。 ——阿卜·日·法拉茲閱讀使人充實(shí)，會(huì)談使人敏捷，寫作使人精確。 ——培根3、學(xué)校在全鎮(zhèn)年度素質(zhì)檢測(cè)中第一名，所在學(xué)校參評(píng)教師每人加 5分，第二名每人加 4分，第三名加 3分，第四名加2分，第五名加 1分。（依當(dāng)年評(píng)比算）其它1、參加評(píng)聘的教師一律是本鎮(zhèn)在編在崗的公辦教師；2、參加競(jìng)聘當(dāng)年未評(píng)聘者，參加下一年評(píng)聘適當(dāng)加分，每年加5分；3、任現(xiàn)職以來：是指現(xiàn)有職務(wù)資格；4、按年終綜合評(píng)比排位倒數(shù)第一的學(xué)校，該校教師延遲一年參加評(píng)聘；5、所有業(yè)績(jī)證件和學(xué)校證明材料要有檔可查，凡有弄虛作假的延遲一年參加評(píng)聘。在分值相同的情況下，按下列情況依次優(yōu)先：教齡長(zhǎng)者（不考慮月份） -----第一學(xué)歷高者-----任現(xiàn)職時(shí)間長(zhǎng)者 -----做班主任（限本校）年限長(zhǎng)者 -----獲校級(jí)（限本校）優(yōu)秀次數(shù)多者-----輔導(dǎo)學(xué)生各種競(jìng)賽獲獎(jiǎng)等次高、 次數(shù)多者-----論文獲獎(jiǎng)（或發(fā)表）等次高、次數(shù)多者