高級育嬰師考試理論+技能真題

----.可修編.可修編--1605高級育嬰師考試真題一、單項選擇〔第1題~第1600.580〕1、職業(yè)道德是指從事肯定職業(yè)的人，在工作或勞動過程中應當遵循的〔〕道德規(guī)的總和。A、與其職業(yè)活動相關(guān)的 B、與其活動嚴密相關(guān)的C、與其職業(yè)活動嚴密聯(lián)系的 D、與其職業(yè)活動嚴密相關(guān)的2、職業(yè)道德的重點是解決〔〕問題。A、個人態(tài)度 B、個人酬勞 C、勞動態(tài)度 D、勞動酬勞3、關(guān)注嬰幼兒的發(fā)育狀況，可以了解到〔。A、養(yǎng)分狀態(tài) B、生活環(huán)境 C、衛(wèi)生狀態(tài) D、教養(yǎng)的水平4、育嬰員要依據(jù)每個個體不同階段的要求和不同個體的差異，合理運用理論來解決〔〕的不同問題。A、一樣時期的 B、不同時期的 C、某一時期的 D、特定時期的5、學習推斷是非，是嬰幼兒〔。A、學習任務 B、玩耍的任務 C、哺育的任務 D、生長發(fā)育的任務6、生長發(fā)育在肯定圍受先天和后天因素的影響而存在差異。因此嬰幼兒生長發(fā)育是否正常應考慮〔〕對個體的影響。A、各種因素 B、先天因素 C、后天因素 D、環(huán)境因素7、嬰兒在視覺的調(diào)解下，手在視野圍完成操縱、擺布物品的活動，這是利用〔〕綜合生疏物品的特性。A、感覺力量 B、知覺力量 C、動手力量 D、視覺力量8、3歲以前的嬰幼兒想象的容也比較簡潔，一般是他所看到成人或其他大孩子的某個簡潔行為的重復，屬于〔〕的圍，缺乏制造性。A、再認 B、再造想象 C、制造想象 D、回憶92歲半的嬰幼兒能集中留意〔。A、5~8分鐘 B、8~10分鐘 C、10~12分鐘 D、10~20分鐘10、〔〕在人一生的進展中起著至關(guān)重要的作用它不排斥親子關(guān)系也不能由親子關(guān)系來代替。A、親子關(guān)系 B、玩伴交往關(guān)系 C、朋友關(guān)系 D、群體關(guān)系11、〔〕步把握作為一個社會人的自我。A、從誕生到一歲 B、從一歲到兩歲 C、從其次年到滿3歲 D、從3歲到4歲1、嬰幼兒氣質(zhì)特征是兒童共性進展的最原始的根底，其特點是〔A、不受先天影響 B、跟后天無關(guān)C、具有先天的性質(zhì)、受后天的環(huán)境、教育條件的影響D、受先天影響1、1-4歲嬰幼兒每日鈣的需要量〔A、800mg B、600mgC、400mg D、300mg1、嬰幼兒長期脂肪缺乏會簡潔發(fā)生〔。A、脂溶性維生素缺乏癥 B、體重和身高增加增快C、腹瀉、酸中毒 D、食欲減退、消化不良15、碳水化合物缺乏時，身體變動用〔〕作為能〔熱〕量來源。A、蛋白質(zhì)和脂肪 B、無機鹽和微量元素 C、碳水化合物 D、維生素1、鋅缺乏時會引起〔。A、生長發(fā)育緩慢 B、食欲不振 C、免疫力下降 D、以上都是1、膳食纖維主要有以下功能〔。A、預防膽結(jié)石、影響血糖水平 B、預防結(jié)腸癌、助排便C、防止能量過剩及肥胖 D、以上都是18、幼兒每〔〕月應進展一次體格檢查。A、1~3歲 B、3~6歲 C、6~12歲 D、9~12歲1、嬰幼兒使用的肥皂、浴液、爽身粉、嬰幼兒油等應當沒有〔。A、香味 B、刺激性C、安全性 D、藥性20、嬰幼兒因常年為尿布包裹再涂一層〔。A、爽身粉 B、護臀霜或潤膚油C、bb霜 D、濕疹膏21、生兒頭部已形成的乳痂，可用煮熟后的食用植物油悶〔〕小時，再用棉棒輕輕擦拭。A、3 B、6 C、12 D、2422、嬰幼兒衣服有條件的〔〕更換一次。A、每天 B、隔天 C、2-3天 D、每周2、假設(shè)覺察有人觸電，應〔，使觸電者馬上脫離電源。A、趕快切斷電源B、用枯燥的木棍將電線挑開C、用竹竿將電線挑開D、以上都是2、不要在電線四周〔。A、放風箏B、打鳥C、裝設(shè)天線D、以上都是2、教育嬰幼兒不靠近脫落的電線，不拆裝配電設(shè)施〔。A、趕快切斷電源 B、見到脫落的電線時，不允許靠近C、安裝燈泡要先關(guān)斷電源 D、以上都是2、依據(jù)世界衛(wèi)生組織的定義，食品安全是“食物中〔對人體安康影響的公共衛(wèi)生問題A、添加劑 B、有毒、有害物質(zhì)C、轉(zhuǎn)基因分子 D、以上都是2、依據(jù)不同月齡嬰幼兒的發(fā)育特點，選擇適宜的食物〔得充分的養(yǎng)分。A、品種 B、質(zhì)地C、口味 D、以上都是2、罐頭食品中往往含有〔，常常食用對人體有害A、調(diào)味品 B、添加劑C、防腐劑D、以上都是2、燒開的自來水冷卻到〔，此時水的生物活性增加，最適合人的生理需要B、A、35~45℃ B、25~35℃C、15~25℃ D、5~15℃2、過食冷飲會引起兒童〔。A、胃腸道溫度突然下降 B、局部血液循環(huán)減緩C、影響對食物中養(yǎng)分物質(zhì)的吸取和消化 D、以上都是31、專家認為，目前〔〕消費者普遍具有盲目性。A、蒸餾水 B、純進水C、礦泉水 D、太空水32、長期進食精細食物，不僅會因削減B族維生素的攝入而影響神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育，還有可能由于〔〕缺乏“株連”力量。A、鉛元素 B、鉻元素C、鋁元素 D、銅元素33、兒童假設(shè)引用了過多的咖啡因則會消滅〔〕等病癥。A、頭疼、頭暈、煩躁 B、心律加快 C、呼吸急促 D、以上都是34、補品中含有激素和微量活性物質(zhì)，對兒童正常的〔〕有影響。A、身高發(fā)育 B、生長發(fā)育C、生理代 D、生理發(fā)育3、食物中的某些成分可使人體細胞發(fā)生〔A、應急反響 B、中毒反響C、全身反響 D、局部反響3、五顏六色汽水的主要成分是人工合成〔、碳酸水，經(jīng)加充二氧化碳氣體制成的。A、甜味劑 B、香精 C、色素 D、以上都是37、看食品的色澤，不要被所〔〕食品迷惑。A、外包裝秀麗的 B、外觀國語明媚的、好看的C、造型秀麗的 D、香味特別的3、世界衛(wèi)生組織關(guān)于安全制備食品的須知〔。A、加熱熟食品 B、避開生食與熟食接觸C、保持廚房清潔 D、使用符合養(yǎng)分要求的飲用水3、嬰幼兒安全防火根本要求〔。A、不得玩水 B、不得用火柴C、不得點火 D、不得燃放鞭炮40、紙、木頭或布起火時，可用〔〕來撲救。A、土 B、水 C、沙泥 D、干粉滅火器41、全國任何地區(qū)，向〔〕報告火警的都是一樣的。A、公安機關(guān) B、醫(yī)療急救C、消防部門 D、交通急救4、著火時身處樓房的，要留意〔A不要盲目亂跑 B不要跳樓逃命 C可以躲到居室里或陽臺上 D、以上都是43勞動者競爭就業(yè)原則照看特別群體人員的原則制止未成年人就業(yè)的原則〔〕的容。A、勞動權(quán)利 B、勞動義務C、勞動爭議 D、勞動就業(yè)原則44〔〕的容包括勞動合同期限、工作容、勞動保護和勞動條件、勞動酬勞、勞動紀律、勞動合同終止條件、違反勞動合同的責任等。A、勞動權(quán)利 B、勞動合同C、勞動就業(yè) D、勞動義務45、在我國，未成年工是指年滿〔〕的勞動者。A、0~16歲 B、16~18歲C、12~16歲 D、12~18歲4、社會保險主要包括〔。A、勞動保險、醫(yī)療保險 B、工傷保險、失業(yè)保險C、養(yǎng)老保險、醫(yī)療保險 D、養(yǎng)老保險、工傷保險、醫(yī)療保險和失業(yè)保險47、用人單位與勞動者商定效勞期的的〔。A、職務 B、勞動酬勞C、待遇 D、聲譽48、用人單位應當在解除或者終止勞動合同時出具解除或者終止勞動合同的證明，并在〔〕為勞動者辦理檔案和社會保險關(guān)系轉(zhuǎn)移手續(xù)。A、一周 B、十日C、十五日 D、30日49、婦女對依照法律規(guī)定的夫妻共同財產(chǎn)享有與其配偶公平的占有不受雙方〔〕的影響。A、商定 B、是否生育 C、對家庭奉獻 D、收入狀況5、婚前保健效勞包括以下容〔。A、疾病治療、生育狀況檢查、安康檢查B、婚前心理指導、疾病治療、生育狀況檢查C、生育狀況檢查、婚前心理指導、安康檢查、婚前衛(wèi)生指導、婚前衛(wèi)生詢問、婚前醫(yī)學檢查51效勞是〔〕的容。A、母嬰保健指導 B、孕婦、產(chǎn)婦保健C、胎兒保健 D、生兒保健52、《母嬰保健法》第三十一條規(guī)定：醫(yī)療保健機構(gòu)依據(jù)〔〕衛(wèi)生效勞部門的規(guī)定，負責其做好母嬰保健效勞工作。A、縣B、市 C、省D、國務院53、未成年人有權(quán)打算、使用和依照規(guī)定由〔〕向戶口登記機關(guān)申請變更登記后的自己。A、祖父母 B、外祖父母C、親戚 D、父母、收養(yǎng)人5、國家依法保護未成年人的智力成果和榮譽權(quán)不受侵害是未成年人享有的〔A、財產(chǎn)全部權(quán) B、受贈權(quán)C、學問產(chǎn)權(quán) D、繼承權(quán)55、我國〔〕在規(guī)定對未成年人進展德育、智育、體育、眉宇、勞動教育的同時，還規(guī)定學校應對未成年人進展社會生活指導和青春期教育。A、《未成年人保護法》 B《母嬰保健法》 C《婦女權(quán)益保障法》 D《勞動合同法》56、勞動權(quán)利是指有勞動力量的公民享有要求勞動就業(yè)的時機和〔〕的權(quán)利。A、獵取工資 B、獲得酬勞 C、獲得回報 D、按勞取酬57、嬰幼兒食品是指滿足嬰幼兒〔〕所需的食品。A、斷奶需要 B、正常生長發(fā)育 C、添加輔食 D、滿足主食5、餐具、炊具和盛直接入口的容器，使用前必需〔潔。A、檢查是否干凈 B、洗凈、消毒 C、擦洗干凈 D、洗干凈59、生產(chǎn)經(jīng)營和使用食品添加劑，必需符合食品添加劑使用〔〕和衛(wèi)生治理方法的規(guī)定。A、條例 B、衛(wèi)生標準 C、要求 D、條款6、《中華人民共和國教育法》其次條指出“在中華人民共和國境的各級各類教育適用本法”以0~3歲早期教育也〔。A、不適用本法 B、參照本法C、不參照本法 D、適用本法61、國家實行學前教育、初等教育、中等教育、高等教育的〔〕制度。A、終身教育 B、全民教育 C、學校教育 D、義務教育62、嬰幼兒消化道的發(fā)育從胎兒期開頭，以后連續(xù)進展至〔〕初具規(guī)模。A、1歲 B、8個 C、6個月 D、4個月6、均衡膳食就是更好地發(fā)揮各種食物的養(yǎng)分效能和提高各種養(yǎng)分素的〔。A、生理功能 B、生理價值 C、養(yǎng)分功能 D、養(yǎng)分價值6、依據(jù)嬰幼兒消化的生理特點建立合理的膳食制度〔〕A、不要暴飲暴食 B、養(yǎng)成定時定量的生活習慣C、盡量吃養(yǎng)分豐富、簡潔消化的食物 D、以上都是6、要盡量承受嬰幼兒普遍感興趣的食物烹調(diào)方式，制作〔、形俱全的飯菜A、色 B、香 C、味 D、以上都是66、〔〕化來進展調(diào)整。A、糧食 B、蔬菜 C、水果 D、以上都是67、必需結(jié)合孩子的活動量大小與熱能消耗量的多少來妥當?shù)嘏渲檬澄?，才能保證養(yǎng)分平衡，做到〔〕的平衡。A、膳食 B、供給和消耗 C、細胞、外液 D、電解質(zhì)6、講究食物的色、香、味〔。A、應盡量削減食物的養(yǎng)分素損失 B、使食物更適合嬰幼兒的口味C、讓食物便于消化和吸取 D、以上都是6、在飯前盡量不讓嬰幼兒吃〔。A、零食 B、水 C、飲料 D、水果7、臀部稍微發(fā)紅時，可使用〔，嚴峻時應去醫(yī)院診治A、BB霜 B、濕疹膏C、護臀膏 D、潤膚油71、應中選用優(yōu)質(zhì)的個人護理〔〕產(chǎn)品來做日常清洗工作，阻斷細菌的傳播。A、除菌 B、消毒 C、清潔 D、以上都行72〔〕使用中間都需要徹底的清洗，避開污染，保護寶寶避開感染。A、每次 B、兩次 C、半天 D、每天73、應當加強〔〕概念，定期為這些外表用消毒液擦洗或沖洗。A、清潔 B、殺菌 C、消毒 D、以上都是74、家用物品消毒劑以〔〕最為簡便、有效。A、84消毒液 B、洗潔精C、洗廁劑 D、洗衣粉75、肝炎病人用過的餐具可用0.1％的過氧乙酸或1％~2％的漂白粉澄清液浸泡〔〕分鐘后，再用清水沖洗干凈。A、5~10 B、10~30 C、30~60 D、6076、蒸煮能使細菌體的蛋白質(zhì)凝固變性，大多數(shù)〔〕經(jīng)過15~30分鐘的蒸煮均可死亡。A、病原體 B、細菌 C、病毒 D、寄生蟲77、擦拭消毒：主要用于家庭中〔〕以及一些不能蒸煮的用具。A、門窗 B、地 C、大件用具 D、以上都是78、熏蒸消毒主要用于〔〕消毒。A、室空氣 B、室外空氣C、餐具 D、被褥79、用流淌水及肥皂洗刷雙手，每次洗刷〔〕分鐘，可使手上沾染的細菌和病毒大為削減。A、1~2 B、2~3 C、3~5 D、5~1080、如在水中加少量堿面〔碳酸氫鈉〕對〔〕更好。A、去污 B、提高沸點C、消毒的效果 D、以上都是81、便器消毒：用1%漂白粉水溶液或3%碘伏、0.5%過氧乙酸溶液浸泡〔〕分鐘。A、30~60 B、20~30 C、10~20 D、5~108、一般患兒的排泄物無特別需要消毒處理的，但對有傳染危急的〔下，以打算是否進展消毒處理。A、黏液 B、糞便C、摻血糞便 D、以上都是83引起〔。A、淚管嚴 B、咽鼓管嚴C、中耳炎 D、藥物中毒性耳聾8、嬰兒的支氣管特點〔。A、右側(cè)支氣管較垂直，異物較易進入右側(cè)支氣管 B、右側(cè)支氣管較垂直，異物較易進入左側(cè)支氣管C、左側(cè)支氣管較垂直，異物較易進入右側(cè)支氣管 D、左側(cè)支氣管較垂直，異物較易進入左側(cè)支氣管8、母含有〔，有助于預防呼吸道及胃腸道的感染A、豐富的抗體 B、微量元素C、分泌性免疫球蛋白 D、以上都是8、肺炎患兒良好的休息可以〔。A、削減患兒體能量的消耗 B、保護心肺功能 C、削減并發(fā)癥的發(fā)生 D、以上都是8、鼻出血大多發(fā)生在鼻腔前方，假設(shè)抬頭血就會流到〔。A、鼻腔前方 B、口腔C、氣管甚至肺部 D、以上都是88、百日咳病程一般需要〔〕左右才能痊愈，需要急躁細致的護理和治療。A、1個月 B、2個月C、3個月 D、4個月89、哮喘是一種慢性〔〕疾病，可因某些誘發(fā)因素而反復發(fā)作。A、呼吸道 B、消化道C、病毒性 D、細菌性9、嬰幼兒腹痛是相當常見的疾病〔〕與病情并不全都A、脹痛 B、絞痛C、苦痛輕重程度 D、以上都是9、生兒嘔吐最多見的是由于〔A、喂養(yǎng)不當而消滅的漾奶或嘔吐 B、神經(jīng)系統(tǒng)疾病引起的嘔吐C、呼吸道感染引起的嘔吐 D、消化道感染引起的嘔吐92、秋季腹瀉主要是由輪狀病毒感染引起的，多發(fā)于每年9~11月，發(fā)病者多見于〔〕以下尤其是半歲以的嬰幼兒。A、4歲 B、3歲 C、2歲 D、1歲9、脫水是指液體總量尤其是〔。A、細胞液量的削減 B、細胞液量的增加 C、細胞外液量的削減 D、細胞外液量的增加9、中度脫水：患兒〔。A、精神稍差，略有煩躁擔憂 B、精神萎靡或煩躁擔憂C、呈重病容，精神極度萎靡 D、表情冷淡，昏睡甚至昏迷9、秋泄的綜合護理：應盡量〔。A、削減哺乳的次數(shù)，縮短喂乳的時間 B、增加哺乳的次數(shù)，縮短喂乳的時間C、削減哺乳的次數(shù)，延長喂乳的時間 D、增加哺乳的次數(shù)，延長喂乳的時間96、水痘是由嬰幼兒到成人有可能患的〔〕傳染病。A、出疹性 B、消化道 C、生殖器皰疹 D、神經(jīng)性9、如有水痘病毒埋伏在體神經(jīng)系統(tǒng)未散，在遇到大病或不良環(huán)境時發(fā)作，會消滅〔。A、帶狀皰疹 B、水痘皰疹 C、生殖器皰疹 D、單純皰疹98、腮腺炎的護理：留意休息，直到腮腺腫大〔〕為止。A、完全消逝 B、開頭消退 C、局部消退 D、單側(cè)消退99、目前意外死亡已占我國〔〕兒童死亡排位的第一位死因。A、0~12歲 B、0~14歲 C、0~16 D、0~18歲100、在〔〕小兒中，死于家庭意外事故的人數(shù)占整個死亡人數(shù)的37%。A、0~1歲 B、1~4歲 C、3~6歲 D、7~12歲101、熟記急救，假設(shè)發(fā)生意外損害事故，能夠在進展現(xiàn)場〔〕的同時，快速與相關(guān)部門取得聯(lián)系。A、保護 B、救助 C、處理 D、急救10、假設(shè)頭朝下摔下來消滅臉色發(fā)白、眼神發(fā)直、愛睡覺、嘔吐等現(xiàn)象，可能是要立刻把嬰幼兒送到醫(yī)院治療。A、嗜睡 B、夜驚 C、腦震蕩 D、流行性感冒103、在受損部位的兩側(cè)固定肢體，并盡量抬高患部，是處理〔〕的方法。A、溺水 B、骨折 C、觸電 D、燙傷10、假設(shè)已經(jīng)停頓了呼吸，要首先做〔。A、控水 B、胸外心臟擠壓 C、人工呼吸 D、送醫(yī)院急救105、室外假設(shè)高壓線落地，就會以段落處為中心形成電場，四周〔〕都會使人觸電。A、5m B、8m C、10m D、12m10、搶救者需〔。A、冷靜分析現(xiàn)場狀況B、盡快讓觸電嬰幼兒脫離電流C、保證自己不遭電擊D、以上都是10、輕度燙傷的緊急處理：先用冷水沖洗燙傷部位20分鐘左右，以〔A、緩解苦痛 B、減弱紅腫程度C、防止形成水泡 D、以上都是108、中度燙傷格外苦痛，有時會由于神經(jīng)壞死而感覺不到苦痛，假設(shè)直接用〔〕沖洗反而會加重傷勢。A、雙氧水 B、清水 C、75%酒精 D、生理鹽水10、重度燙傷深及〔，皮膚會變干硬、變白，甚至呈焦黑色，這時已感覺不到苦痛A、皮下組織 B、表皮 C、真皮 D、皮脂腺110、選擇和改編嬰幼兒精細動作玩耍的容要符合嬰幼兒〔〕的年齡特點。A認知力量的進展 B精細動作進展 C語言力量進展 D、粗大動作進展111、選擇和改編嬰幼兒精細動作玩耍的〔〕要符合嬰幼兒粗大動作的年齡特點。A、方法 B、原則 C、容 D、形式112、對嬰幼兒的動作力量進展觀看的目的是為了〔〕了解嬰幼兒動作進展的水平。A、大約地 B、準確的 C、粗略地 D、具體地113、滾燙球的玩耍是嬰兒〔〕動作訓練。A、抬頭 B、翻身 C、爬 D、站立11、嬰兒爬行動作訓練的玩耍是〔。A、滾西瓜 B、滾糖球C、懸吊被單側(cè)翻 D、爬過去、按一下11、嬰兒跳動作訓練的玩耍是〔。A、滾西瓜 B、滾糖球 C、兔子跳 D、爬過去、按一下11、嬰幼兒平衡動作訓練的玩耍是〔。A、兔子跳 B、爬過去、按一下C、過河石 D、跳過小河11、嬰兒拍打動作訓練的玩耍是〔A、玩懸掛玩具 B、陀螺球 C、撥珠子 D、按一按11、嬰兒撥動作訓練的玩耍是〔。A、玩懸掛玩具 B、抓握玩具 C、撥珠子 D、按一按119、從生兒開頭堅持與嬰兒對話，把說話融入日常生活當中，邊做邊說，把〔〕說出來。A、成人的事情 B、別人的事情 C、身邊的事情 D、自己正為嬰兒做的事情12、幫助1~2歲嬰幼兒增加詞匯，指導時要〔出來。A、生動的語言、溫順的聲音 B、用簡單的語言、生硬的聲音C、加重語氣，突出每次消滅的詞匯 D、美麗的語言、嚴峻的聲音121、選擇與改編2~3歲嬰幼兒聽和說玩耍，可以承受〔〕的形式，邊指圖片邊練習說話。A、唱歌謠 B、看圖說話 C、運動 D、聽故事122、對嬰幼兒的聽和說行為觀看的目的是為了〔〕了解嬰幼兒聽和說力量進展的水平。A、準確地 B、大約地 C、模糊地 D、清楚地123、0~6個月時嬰幼兒閱讀行為〔〕階段。A、發(fā)生預備B、發(fā)生 C、稱名意義D、含混概念124、7個月至1歲是嬰兒閱讀行為〔〕階段。A、發(fā)生B、稱名意義 C、含混概念D、概念清楚125、1歲1個月至1歲6個月時嬰幼兒閱讀行為〔〕階段。A、發(fā)生 B、稱名意義C、含混概念D、概念清楚126、〔〕是嬰幼兒閱讀行為含混概念階段。A、0~6個月 B、7個月至1歲C、1歲1個月至1歲6個月D、1歲7個月至2歲127、2歲1個月至2歲6個月是嬰幼兒閱讀行為〔〕階段。A發(fā)生B、稱名意義 C、含混概念 D、概念清楚128、2歲7個月至3歲是嬰幼兒閱讀行為〔〕階段。A、稱名意義 B、含混概念C、概念清楚 D、表達12、0~3個月寶寶發(fā)音訓練的玩耍是〔。A、拉大鋸 B、小寶寶學唱歌 C、撥陀螺 D、撥珠子138個月嬰兒用動作表示詞訓練的玩耍是〔。A、拉大鋸 B、抓握玩具 C、撥珠子 D、按一按13、16個月嬰兒閱讀訓練的玩耍是〔。A、親子閱讀“家禽”卡片 B、歡送再見 C、撥珠子D、按一按13、26個月嬰兒答復以下問題訓練的玩耍是〔。A、小手拍拍 B、歡送再見 C、這是什么 D、圖譜閱讀“彎彎腰”13、選擇與改編嬰幼兒認知玩耍應強調(diào)〔。A、合作化 B、集體化 C、生活化、玩?；?D、抽象化134、對嬰幼兒認知力量進展的狀況了解，是通過〔〕觀看、分析的。A、上課中 B、測試中 C、日常生活中 D、玩耍中135個月嬰兒認物訓練的玩耍是〔。A、小手拍拍 B、歡送再見C、查找小球 D、圖譜閱讀“彎彎腰”132歲嬰幼兒生疏顏色訓練的玩耍是〔。A、小手拍拍 B、歡送再見 C、查找小球 D、我是紅色寶寶137、〔〕是兒童依戀進展的第一階段：無差異的社會反響階段。A、誕生至3個月 B3至6個月 C6個月至2歲 D2歲以后138、〔〕的母親教養(yǎng)態(tài)度，易培育出消極、缺乏主動性、依靠、服從的兒童共性。A、支配性 B、干預性 C、嬌寵性 D、否認性139、〔〕可以供給親子互動平臺，讓嬰幼兒有時機感受到與父母共同玩耍的樂趣。A、做家務 B、閑逛 C、體育運動 D、親子玩耍14、親子玩耍所需的材料道具要〔。A、專業(yè)化 B、精細化 C、生活化 D、形象化141、觀看、分析和記錄嬰幼兒心情、情感和社會行為是通過〔〕了解的。A、向四周人 B、向其他人 C、試驗室觀看 D、與嬰幼兒的互動中觀看147個月嬰兒平衡感訓練的玩耍是〔。A、小手拍拍 B、換寶寶 C、不倒翁 D、我是紅色寶寶142歲嬰幼兒交往行為訓練的玩耍是〔。A、小手拍拍 B、換寶寶 C、開汽車 D、我是紅色寶寶144的行為表示〔，甚至實行嚴峻的懲罰措施。A、生氣 B、拒絕 C、冷漠 D、無視145、拒絕+掌握的專斷型教養(yǎng)方式，這種教養(yǎng)方式下的兒童與放縱型教養(yǎng)方式下的兒童一樣，具有較強〔。A、樂觀性 B、主動性 C、制造性 D、攻擊性146、教養(yǎng)方式成人化，是用成人態(tài)度進展指導，把自己的價值觀點強加給孩子，呈現(xiàn)出一種〔〕的親子教育。A、互動式 B“滿堂灌”式 C、爭論式 D、辯論式147、一旦家庭中存在多種教養(yǎng)態(tài)度。不僅會損害教養(yǎng)者的權(quán)威形象，還會造成兒童〔〕困難，并引發(fā)兒童社會化沖突、角色認同危機等。A、社會性進展 B、語言進展 C、動作進展 D、認知進展148、兒童的天性就是古怪、好玩的，過多地參與各種興趣班、才藝班，高強度、長時間地集中留意力，不但束縛了幼兒〔，更不利他們的安康進展。A、藝術(shù)天才的進展 B、潛能的開發(fā) C、學問面的拓寬 D、共性進展149、親子間〔〕是緩解青少年恐驚焦慮、擔憂的精神良藥，能給孩子帶來安全感、信任感、溫馨感，對子女的心理安康發(fā)育、健全性格形成具有極重要的作用。A、缺乏溝通 B、正常接觸和溝通 C、互不干預 D、父道尊嚴150、〔〕的家庭氣氛是子女成長的催化劑。A、夫妻不和 B、婆媳不和 C、冷漠嚴謹 D、和諧與穩(wěn)定151、母親的共性對孩子的影響比父親更大。母親的溫存、寬容、優(yōu)雅的風度和文明舉止都是培育子女良好心理品質(zhì)的〔。A、先天因素 B、先決條件 C、物質(zhì)根底 D、物質(zhì)環(huán)境152、只有營造出和諧的家庭氣氛，彼此之間建立起一種〔〕的關(guān)系，坦誠溝通，就既能讓子女感受到來自父母的真正的關(guān)注和照看，又能讓子女遇到問題時能準時與父母溝通。A、伙伴 B、朋友 C、亦尊亦友 D、上下輩153、寶寶2歲，常單獨玩耍，每天看電視3小時，自言自語，不會說一般話，叫他不會理睬，不聽指令，脾氣急躁。你給家長的建議是〔。A、買早教碟片給寶寶學說話B、用錄音機給寶寶聽兒歌歌謠C、請個專業(yè)保姆帶孩子D、關(guān)掉電視機，和孩子一起玩玩具、逗樂、做玩耍，同時到早教中心承受有針對性的訓練154、培訓打算的編劇，培訓〔〕即通過這次培訓要解決什么問題。A、方法要可行 B、目標要明確 C、形式要多樣 D、評估要科學155、操作示法一般由專業(yè)人士在現(xiàn)場受受訓人員簡潔地講授操作理論與技術(shù)規(guī)，然后進展〔〕的操作示表演。A、一般化 B、象征性 C、模擬性 D、標準化156、玩耍培訓法是一項具有〔〕特性的活動。A、挑戰(zhàn) B、體驗 C、合作及競爭 D、操作157、職位扮演法可以覺察及改進〔〕的工作態(tài)度與行為表現(xiàn)。A、自己現(xiàn)在 B、同事 C、自己原先職位上D、其他人158、案例研討法，在對特定案例的分析、辯論中，受訓人員集思廣益，共享集體的閱歷與意見，有助于他們將受訓的收益在將來實際業(yè)務工作中思考與應用，建立一個〔。A、問題庫 B、有系統(tǒng)的思考模式 C、工作模式 D、爭論模式159、最近覺察一些感統(tǒng)失調(diào)的孩子剛開頭訓練時很不協(xié)作，不情愿參與訓練，甚至哭鬧得很厲害，教師在進展訓練中感到困難，有的家長心疼孩子哭鬧，放棄訓練不來了狀況，打算辦一期〔〕培訓班。A、“婆媳共育安康寶寶” B“家庭意外損害急救措施”C“育嬰員手培訓班” D“寶寶不協(xié)作感統(tǒng)訓練，教師有哪些招數(shù)”160、讓受訓者集思廣益，共享集體的閱歷與意見，有助于他們將受訓的收益在將來實際業(yè)務中思考與應用，建立一個有系統(tǒng)的思考模式，是〔〕培訓班的培訓目標。A、“婆媳共育安康寶寶” B“家庭意外損害急救措施”C“育嬰員手培訓班” D“寶寶不協(xié)作感統(tǒng)訓練，教師有哪些招數(shù)”二、多項選擇題〔第161~170題，請選擇兩個或以上正確答案，將答題卡上相應字母涂黑。錯選或多項選擇、少選均不得分，也不倒扣分。每題1分，共10〕161、消毒：主要利用中的紫外線和自然熱力的殺菌作用，適用于〔〕等物品。A、書報 B、餐具 C、毛毯D、被褥、床墊 E、玩具16、常用的消毒劑為漂白粉，它的作用〔。A、消毒糞便 B、空氣噴霧消毒 C、擦拭居室、廁所 D、浸泡消毒 E、皮膚消毒16〔。A、煮沸 B、浸泡 C、熏蒸 D、日光下暴曬 E、化學消毒16、嬰幼兒呼吸類型〔。A、腹式呼吸 B、腹膈式呼吸 C、胸腹式混合呼吸 D、胸式呼吸 E、以上都是165、生兒誕生時已具有〔〕反射，生后即可開奶。A、吸吮B、握持 C、擁抱 D、踏步 E、吞咽16、乳牙齲齒的緣由〔。A、牙釉質(zhì)薄 B、牙齒較稀松 C、牙本質(zhì)較稀松 D、出牙較遲 E、簡潔被腐蝕16、嬰幼兒的食管〔，簡潔溢乳。A、呈漏斗狀 B、呈錐體狀 C、黏膜纖弱 D、腺體缺乏 E、彈力組織及肌層尚不興旺16、胰腺對代起到重要作用，分泌〔A、胰島素 B、腎上腺素 C、胰液D、唾液 E、胃酸16、上呼吸道感染集中到鄰近器官可引發(fā)〔。A、中耳炎 B、支氣管炎 C、肺炎 D、敗血癥 E、腦膜炎17、物理降溫的方法，用冷毛巾冷敷〔，或用溫水洗澡、頭枕涼水袋等。A、頸部兩側(cè) B、雙腋窩部 C、肘窩 D、大腿根部 E、腘窩三、推斷題〔第171題第190B0.5分，共10〕171〔〕高質(zhì)量的產(chǎn)品和效勞是提高行業(yè)信譽度的有力保障。172〔〕職業(yè)道德規(guī)是從業(yè)人員必需遵守的守則，不得違反，如有違反，必需受到紀律處分和經(jīng)濟制裁。17〔《標準》中對育嬰員的職業(yè)定義為0~3道家長科學育兒的人員174〔〕嬰幼兒語言詞匯、記憶力、認知、推理、和社會交往的力量不斷提高是生理方面的變化。175〔〕加強保暖、喂養(yǎng)、清潔衛(wèi)生、消毒隔離，是幼兒時期護理的要點。176〔〕要的作用。177〔〕1歲左右的嬰兒可以有意識地回憶以前的大事。178〔〕具體形象思維是一種依靠事物或情景的表象及表象的聯(lián)想進展的思維活動。179〔〕嬰兒誕生后3~6周消滅社會性微笑，高頻語聲和人的面孔刺激是誘因。180〔〕當嬰幼兒開頭能在自己的言語調(diào)整下有意地行動或抑制某些行動的時候，這就消滅了意志的最初形態(tài)。181〔〕由于有了語言，人不但能直接感知具體的事物，形成感覺、直覺和表象，而且還能間接生疏事物的本質(zhì)和規(guī)律，形