光和夢(mèng)想演講稿模板5篇

光和夢(mèng)想演講稿模板5篇

光和幻想演講稿篇1

敬重的各位教師，小朋友們：

大家好！

由于對(duì)藍(lán)天的渴望，雄鷹才搏擊蒼穹；由于對(duì)海洋的憧憬，游魚才逆流而上；由于有抱負(fù)導(dǎo)航，我的幻想就展翅飛行！抱負(fù)，究竟是什么呢？簡(jiǎn)潔的說，抱負(fù)就是自己從小到大的幻想，激揚(yáng)青春放飛幻想演講稿。帶著幻想，伴著青春，不知不覺間，從幼教新兵——班主任——團(tuán)支部書記——教研組長——園務(wù)辦，我興奮，我歡樂，我感動(dòng)被人千百次地問候：教師您好！教師您好！……

親愛的姐妹們，你在盡情享受青春帶來的活力、朝氣、成熟和睿智的時(shí)候，是否曾經(jīng)想過，青春是短暫的、轉(zhuǎn)瞬即逝的。它，對(duì)于我們每個(gè)人只有一次，容不得我們?nèi)]霍！只有讓遠(yuǎn)大的、崇高的抱負(fù)陪伴，青春才可以無悔，才能夠永駐！

為了抱負(fù)，我們需要專業(yè)成長。帶著歲月的痕跡，帶著收獲的喜悅，回首自己的成長之路，多少個(gè)日夜的迷茫與苦惱、沖動(dòng)與理智、辛苦與收獲，令我百感交集，就是這種累著、苦著，有時(shí)甚至是痛著但同時(shí)又歡樂著、幸福的日子，我喜愛、并享受著這樣的感覺，關(guān)于青春的演講稿《激揚(yáng)青春放飛幻想演講稿》。我年輕，或許還缺乏許多理論的支撐，但我以我的熱忱投入的工作、深入的學(xué)習(xí)、努力的反思、歡樂的成長著。

成長是一種幸福，成長更是一個(gè)過程。在成長的道路上有太多太多的故事，有太多的酸甜苦辣，決非只字片語可以說清。雖已經(jīng)受了15年的努力和熬煉，但要想成為一名優(yōu)秀的教師，肯定要讓自己連續(xù)進(jìn)展，不斷進(jìn)步。

生活的充實(shí)和歡樂依靠于對(duì)抱負(fù)的不懈追求。沒有抱負(fù)，就像一片飄進(jìn)大海的樹葉，隨波逐流，隨風(fēng)而逝。但是只有抱負(fù)，缺少行動(dòng)，所謂的抱負(fù)只能算是空想、幻想、夢(mèng)想，你的抱負(fù)再美妙在絢麗再輝煌，充其量也不過是空中樓閣、海市蜃樓。夢(mèng)里走了很多路，醒來仍舊在床上。

姐妹們，青春是拼搏，是奮斗，是志存高遠(yuǎn)，是腳踏實(shí)地。青春，這朵嬌艷的.花兒，只有在抱負(fù)的指引下才能夠盡情綻放！

姐妹們，讓我們?yōu)⒁宦泛顾嬕宦凤L(fēng)塵，舞動(dòng)青春，放飛抱負(fù)吧！長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，只掛云帆濟(jì)滄海！

我的演講完畢了，感謝大家！

光和幻想演講稿篇2

敬重的教師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

青春是一部精彩大戲，我要自己導(dǎo)、仔細(xì)演。

我要18歲好年華，日日云煙飛行，夜夜星光點(diǎn)點(diǎn)。間或，從書山題海中閃出，路燈下我要來一次慢四，給喜愛期盼的心放個(gè)假?；蛘撸镜交▔锶ポp輕唱，回望無痕歲月里的五彩斑斕。

至于我的青春幻想，放心，不能丟，在眼里、心里、血液里。

我要告知你的是我不是一個(gè)任憑的人，絕不是。比方，我是個(gè)愛美的女孩，但不會(huì)任憑到?jīng)]有原則，穿不莊重的露臍裝，不倫不類抹腮紅。就算網(wǎng)上飚粗再流行，我也不會(huì)讓它臟污了天空、黯淡了心。

我不是獨(dú)行者，從來不是。在浩浩蕩蕩進(jìn)軍將來大部隊(duì)中，我從不缺志同道合者。我們拂曉即起，灑掃庭除，而后意氣風(fēng)發(fā)，書聲瑯瑯。雖不經(jīng)常風(fēng)中拔劍起舞，但我們總以戰(zhàn)斗的姿勢(shì)送別星辰，以瀟灑的飛行迎接朝陽。甬道邊的路燈笑了，校園里的桂花樹可以證明。

青春幻想，或許是一場(chǎng)說走就走的旅行，就像戴佩妮唱的《一個(gè)人的行李》。我同意，這是幻想的一種。要緊的是你須用行動(dòng)詮釋這“快”時(shí)代里獨(dú)立不羈的幻想，要有一點(diǎn)果敢在里面，有一點(diǎn)負(fù)責(zé)任的態(tài)度在里面，要做行動(dòng)的巨人，而不是說話的巨人。

一年365日，不是每一個(gè)日子都清揚(yáng)可歌，有懷疑，有茫然，有沖動(dòng)，有懊喪，但，這些都是青春這條河流里的細(xì)沙。作為一個(gè)真正有抱負(fù)的人，我們永不會(huì)由于一個(gè)趔趄而止步。事實(shí)上，尋找幻想的過程，從某種意義上說，也算是一場(chǎng)說走就走的旅行，只是它的象征意味更濃、理性精神更足。

有夢(mèng)的日子，那叫生活。甘甜也罷，苦澀也罷，只要在走，一切都不是問題。尋找幻想的旅程，讓青春風(fēng)景無限，這段惠風(fēng)和暢，那段雨驟風(fēng)狂。愿你歡樂時(shí)有心有肺，悲傷時(shí)不要粉碎了幻想。不要說唱失去的曾經(jīng)，也不要自戀那未至的模糊。假如你喜愛來一點(diǎn)紫色小愁悶，不要緊，聽一聽鮑勃·迪倫。掬清流洗臉，喊給山聽：世界，我又回來了!

是的，我又回來了，回到尋找青春幻想的隊(duì)伍中來了。我舞蹈，我奔馳，我歡樂，我成長，我要趕超一群人，包括我自己。

青春是一泓春水，我是那湖面上的海鷗;

幻想是一掛白帆，我是那桅桿上的紅纓。

我喜愛風(fēng)平浪靜，也無懼激流千種。

青春是一盞燈，在燃燒;幻想是一棵樹，守著我們?nèi)松姆鲿浴?/p>

有些路，走下去，會(huì)很苦、很累，但是不走，會(huì)懊悔。人生沒有對(duì)錯(cuò)，只有選擇后的堅(jiān)持。我最喜愛一句詩——走著走著，花就開了。

流淚的青澀，如模糊的青煙;怡情的時(shí)間，是江南的春雨。人生青春中抒寫的幻想，是絕世美景在展現(xiàn)錦繡畫卷，是燃燒的激情在賦無怨無悔的詩。

還好，追趕幻想，青春的我們始終在路上。

光和幻想演講稿篇3

青春，是我們一生中最漂亮的季節(jié)，它孕育著早春的生氣，呈現(xiàn)著盛夏的熱忱，隱藏著金秋的碩果，昭示著寒冬的盼望，布滿詩教師不缺乏拼搏與激情。

就在這布滿著拼搏與激情的季節(jié)，我們將要告辭我們熟識(shí)的校園，真正步入一個(gè)布滿著壓力，潛藏著危機(jī)的是社會(huì)。然而，對(duì)于我們這些中大專職業(yè)學(xué)生來說，離開嫌怨后，等待我們的已不再是“天之嬌子”的鐵飯碗。扎根單位，旱澇保收，分房分利的時(shí)代已經(jīng)一去不復(fù)返，我們要么勇往直前，要么紅牌罰下。

不少同學(xué)會(huì)說反正學(xué)校會(huì)安排或推舉就業(yè)，我們煩不了這么多，但也存在不少同學(xué)會(huì)有這樣的想法；我要自己創(chuàng)業(yè)，自己做老板，我要成為將來的馬云二代。

確實(shí)如此，我自己也有這樣的想法。隨著網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，信息時(shí)代的到來，給了我們更多快速實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的時(shí)機(jī)，從而造了大批年輕的勝利企業(yè)家和專業(yè)人才，而正是這些每讓我們有些同學(xué)在心理上更加高估了自己的價(jià)值，所以通常這批人難免表現(xiàn)的過于自信甚至自負(fù)。

自信是好的，但自負(fù)就會(huì)讓我們看不清方向，從而偏離了自己的目標(biāo)。這對(duì)于想要?jiǎng)?chuàng)業(yè)的同學(xué)來說是很嚴(yán)峻的一個(gè)錯(cuò)誤。在創(chuàng)業(yè)過程中，請(qǐng)同學(xué)們留意四點(diǎn)事項(xiàng)，假如你能很好的做到這些，那么你離輝煌就不遠(yuǎn)了。

第一，要勤于思索，培育一中創(chuàng)新精神

思索是創(chuàng)新和開拓的前提，要努力培育表達(dá)時(shí)代特征的價(jià)值觀、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和創(chuàng)

造精神，只有當(dāng)我們有獨(dú)立思索的力量后，我們才能獨(dú)立處事。我們要投身到創(chuàng)業(yè)中，首先要敢于解放思想，勤于思索，沖破一切束縛創(chuàng)業(yè)的思想障礙和體制障礙，只有這樣，才有可能立大志，創(chuàng)大業(yè)，賺大錢。

其次，要樂于學(xué)習(xí)，培育出責(zé)任意識(shí)來

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)不是一就而就的事，而是需要不斷提高自身的素養(yǎng)。對(duì)于我們來說，不僅是現(xiàn)有就業(yè)崗位的競(jìng)爭(zhēng)者，更應(yīng)當(dāng)是新的就業(yè)崗位的制造者。而要做到這些，我們就必需不斷的學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問，創(chuàng)業(yè)學(xué)問來提升自己的制造力量就，我們還應(yīng)當(dāng)把創(chuàng)業(yè)看作是自己效勞社會(huì)實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的有效途徑。因此，我們就應(yīng)當(dāng)樹立正確世界觀、人生觀和價(jià)值觀，把創(chuàng)業(yè)作為責(zé)任，作為抱負(fù)。

第三，要勇于實(shí)踐，培育自己的創(chuàng)業(yè)力量。

提高自己的創(chuàng)業(yè)力量不僅需要厚實(shí)的專業(yè)學(xué)問與創(chuàng)業(yè)學(xué)問，還需要在創(chuàng)業(yè)實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)、不斷提高、不斷把握應(yīng)對(duì)世界變化的本事和創(chuàng)業(yè)的才能。在我們?nèi)松臍v程中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，很重要的就是要表達(dá)在創(chuàng)業(yè)實(shí)踐中，所以，我們要不斷的實(shí)踐，用自己的才智和汗水去換取創(chuàng)業(yè)的天地。

第四，要擅長溝通，培育團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)需要團(tuán)隊(duì)力氣的推動(dòng)。合作是勝利的強(qiáng)化劑，勝利離不開合作。任何人都需要與別人的合作才可以取得較大的勝利。我們要學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)和同事合作，學(xué)會(huì)和領(lǐng)導(dǎo)合作，學(xué)會(huì)和上下級(jí)合作，學(xué)會(huì)和社會(huì)各方面的協(xié)調(diào)與合作，從而培育自身的創(chuàng)新力量、執(zhí)行力量溝通交際。

光和幻想演講稿篇4

各位領(lǐng)導(dǎo)、教師、同學(xué)們：

大家好，今日我演講的題目是《追趕幻想》。

同學(xué)們，在演講之前，首先跟大家溝通一個(gè)問題，你們最最喜愛的手機(jī)是什么品牌的?你們中是不是有人始終夢(mèng)寐以求想擁有一個(gè)iphone的智能手機(jī)呢?蘋果手機(jī)確實(shí)是一個(gè)很宏大的產(chǎn)品，是人類技術(shù)創(chuàng)新的結(jié)晶，它的勝利與一位宏大的人物息息相關(guān)，想必大家都知道他的名字---史蒂夫·喬布斯，不過不幸的是，北京時(shí)間10月6日，pc產(chǎn)業(yè)的先驅(qū)、轉(zhuǎn)變了世人對(duì)科技看法的蘋果董事會(huì)主席、聯(lián)合創(chuàng)始人史蒂夫·喬布斯周三逝世，享年56歲。蘋果在周三在聲明中表示，“史蒂夫的光芒、激情和活力是無窮的創(chuàng)新的來源，他豐富并轉(zhuǎn)變了我們?nèi)咳说纳?。世界由于喬布斯而變得更好?！蹦敲唇酉聛砦蚁敫蠹夜蚕硪稽c(diǎn)關(guān)于蘋果手機(jī)的東西，關(guān)于偉人喬布斯的一點(diǎn)東西，關(guān)于創(chuàng)新的一點(diǎn)東西。

有人曾經(jīng)問過喬布斯這樣的問題，蘋果手機(jī)所確立品牌效應(yīng)眾所周知，它的技術(shù)創(chuàng)新世界領(lǐng)先，那你是否有想過成立創(chuàng)新中心之類的部門，系統(tǒng)化地激發(fā)創(chuàng)新?

喬布斯答復(fù)道：沒有。我們專注于制造與眾不同的產(chǎn)品，但我們不會(huì)有這樣的想法：讓我們?nèi)⑴c研習(xí)班吧!讓我們?nèi)W(xué)習(xí)5條創(chuàng)新法則吧!讓我們想一些創(chuàng)意吧!讓全公司都來遵守吧!為了創(chuàng)新而創(chuàng)新，就像沒有共性的人非要裝得有共性一般，讓人看著感覺特別苦痛。

喬布斯的答復(fù)是，創(chuàng)新與投入多少錢沒有關(guān)系。在研發(fā)中花了多少錢并不是打算不是打算能否實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新的關(guān)鍵。蘋果公司總是致力于把簡(jiǎn)單的科技轉(zhuǎn)化為簡(jiǎn)潔好用的產(chǎn)品。讓簡(jiǎn)單的技術(shù)變得為普羅群眾所理解，讓產(chǎn)品的操作更簡(jiǎn)潔，讓產(chǎn)品的設(shè)計(jì)更有品位，一切都以滿意消費(fèi)的需求為動(dòng)身點(diǎn)，這成了蘋果公司創(chuàng)新的源泉。正是蘋果將那些簡(jiǎn)單的技術(shù)帶離了試驗(yàn)室，帶進(jìn)了一般人的生活中。

那么我們作為高中生，可以從喬布斯的創(chuàng)新之道上學(xué)到什么?我們?nèi)绾伟烟O果公司的創(chuàng)新精神應(yīng)用到學(xué)習(xí)的實(shí)踐當(dāng)中?我想每個(gè)人心中都已經(jīng)有了答案，那么我在這里談?wù)勎业囊稽c(diǎn)看法與同學(xué)們共享。

簡(jiǎn)潔的說：學(xué)習(xí)跟創(chuàng)業(yè)一樣，也需要?jiǎng)?chuàng)新。我們從蘋果公司的創(chuàng)新精神上可以學(xué)到我們學(xué)習(xí)的創(chuàng)新與投入的創(chuàng)新精力無關(guān)，不能為了創(chuàng)新而創(chuàng)新，要一切從實(shí)際動(dòng)身，真正的開掘一些可以真正提高學(xué)習(xí)成績跟效率的創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法，這不正是學(xué)?，F(xiàn)在大力提倡的創(chuàng)立“學(xué)習(xí)型班集體”的真正內(nèi)涵嗎?

20-年喜報(bào)頻傳，在高考成績?nèi)〉幂x煌的同時(shí)，我們也看到了創(chuàng)新精神在我們學(xué)校有了更大的進(jìn)展，在第十二屆全國中學(xué)生電腦制作活動(dòng)中，在尚德電力杯第五屆中國青少年創(chuàng)意大賽總決賽中，在第十三屆“飛向北京”全國航空航天模型選拔賽中，在首屆全國青少年環(huán)保創(chuàng)造大賽中，在第十屆全國創(chuàng)新英語大賽中，在全國中小學(xué)創(chuàng)新作文大賽中，在小制作小創(chuàng)造的國家專利申請(qǐng)的過程中，我們學(xué)校都取得了令人矚目的成績，這種種成績的背后，有個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是個(gè)人的努力與創(chuàng)新精神的完善結(jié)合。

我們作為一般的高中生，面臨的最多的就是在教室的上課跟自習(xí)。那么我們?cè)撊绾握业絼?chuàng)新的學(xué)習(xí)方法，我們?cè)撊绾螌?chuàng)新的學(xué)習(xí)方法應(yīng)用到學(xué)習(xí)實(shí)踐當(dāng)中，并且取得學(xué)習(xí)成績的進(jìn)步呢?

首先，要在內(nèi)驅(qū)力上找到創(chuàng)新之處。許多學(xué)生沒有劇烈的學(xué)習(xí)的動(dòng)力，許多學(xué)生聽到周恩來的“為了中華崛起而讀書”的動(dòng)力而不屑一顧，許多學(xué)生衣食無憂，根本就缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力。強(qiáng)大的學(xué)習(xí)動(dòng)力，可以有效的促進(jìn)學(xué)習(xí)，同學(xué)們，你們現(xiàn)在大局部都衣食無憂，而且你們當(dāng)中還有一局部人是典型的富二代，但是我想，在現(xiàn)在簡(jiǎn)單，競(jìng)爭(zhēng)劇烈的社會(huì)中，你們當(dāng)中的每一個(gè)都要考慮一下自己的將來，規(guī)劃一下自己的將來，規(guī)劃一下自己在接下來的兩年中應(yīng)當(dāng)如何度過。我知道，每一個(gè)學(xué)生的狀況都是各有不同，各有特點(diǎn)的，但是，我也信任，每一個(gè)同學(xué)都會(huì)找到自己的學(xué)習(xí)動(dòng)力。比方，有的會(huì)為了轉(zhuǎn)變自己的命運(yùn)而讀書學(xué)習(xí)，有的會(huì)為了振興家族而讀書學(xué)習(xí)，有的會(huì)為了疼愛自己的父母而讀書學(xué)習(xí)，有的為了實(shí)現(xiàn)兒時(shí)的幻想讀書學(xué)習(xí)，甚至有的僅僅為了跟朋友的一個(gè)承諾而讀書學(xué)習(xí)，不管怎么樣，我想，你們要仔細(xì)思索下這個(gè)問題，拿出時(shí)間來思索一下這個(gè)問題，我認(rèn)為是很有必要的，由于你一旦真正確立了自己的目標(biāo)與動(dòng)力，那么學(xué)習(xí)起來就會(huì)輕松許多，就會(huì)少了急躁，少了雜亂無章，少了三心二意。

其次，要在詳細(xì)的學(xué)習(xí)方法上找到創(chuàng)新之處。其實(shí)，我們的學(xué)習(xí)也就是平常的那幾個(gè)環(huán)節(jié)。預(yù)習(xí)，上課，完成作業(yè)，復(fù)習(xí)，考試。讓我們?cè)賮砘貞浺幌聠滩妓沟倪@句話:不要為了創(chuàng)新而創(chuàng)新，那樣就像沒有共性的人非要裝得有共性一般，讓人看著感覺特別苦痛。我們高中生的學(xué)習(xí)也不要為了創(chuàng)新而創(chuàng)新，那樣就像沒有學(xué)習(xí)方法的人非要裝得有學(xué)習(xí)方法一樣，讓教師自己感到特別苦痛，學(xué)習(xí)效果也不好。思索一下，在學(xué)習(xí)的常規(guī)環(huán)節(jié)中，你是不是都有做到與他人不同的地方，這個(gè)不同是學(xué)習(xí)效果的不同。比方，同樣是預(yù)習(xí)，別人通過熟讀可以到達(dá)很好的效果，但是你可能要需要借助工具書的幫忙。上課，別人可能通過仔細(xì)聽講就可以領(lǐng)悟教師的思想，但是你可能要仔細(xì)把筆記做好，并且下了課還要去詢問他人。完成作業(yè)，大局部可能就是把作業(yè)寫完就可以了，但是你可能就需要先把自己的字寫端正了，教師才有法幫你批閱。復(fù)習(xí)，別人可能僅僅需要一本參考書，但是你卻可能要借助錯(cuò)題本，筆記本，跟平常的學(xué)案。總之，你要去思索，要去創(chuàng)新，要找到真正可以提高自己成績的創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方法。那樣，接下來的成績的進(jìn)步就是順理成章的。同學(xué)們，我們現(xiàn)在已經(jīng)在高二，高中最關(guān)鍵的一年，接下來我們會(huì)迎來高二的第一次大型考試，想必你們都想在這次考試中嶄露頭角，現(xiàn)在都在摩拳擦掌，但是記得，現(xiàn)在你要做的就是靜下心來扎扎實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)，只有這樣才可以實(shí)現(xiàn)你的目標(biāo)。

同學(xué)們，創(chuàng)新精神，成就了人類的輝煌的歷史。創(chuàng)新精神，成就了宏大的蘋果公司。那么，我在這里想說，創(chuàng)新精神，可以成就你們目前的高中學(xué)習(xí)與輝煌的將來。同學(xué)們，努力去探尋適合自己的創(chuàng)新的學(xué)習(xí)之法吧。幻想就在前方，趁著年輕，去拼搏吧。

光和幻想演講稿篇5

有人說，能爬上金字塔頂?shù)膭?dòng)物只有兩種，鷹和蝸牛.雄鷹博擊長空，對(duì)此我們毫無疑問，而對(duì)于蝸牛，這也是完全有可能的，即使在別人看來它是多么微缺乏道。由于它知道金字塔頂有它的幻想，要知道塔底到塔頂?shù)摹暗肋h(yuǎn)”距離需要的是持之以恒的一步步困難拔涉。

生活中，不乏一步勝利的雄鷹，而更多的是蝸牛，我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)與抱負(fù)的路途中長征，我們不斷攀登，盼望有一天能登上生命中的峰，體會(huì)“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的勝利，感而，在現(xiàn)實(shí)與抱負(fù)的途中，隔著很多的困難，或是荊棘，或是坡坷，或遇深淵，或遇高山，