體育教師學(xué)年度工作總結(jié)

Word第第頁體育教師學(xué)年度工作總結(jié)體育老師學(xué)年度工作總結(jié)篇1

一學(xué)期來在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視下，在全組四位體育老師共同努力下，堅(jiān)持學(xué)校體育工作的特色，全面貫穿教育方針，扎扎實(shí)實(shí)地開展素養(yǎng)教育，充分發(fā)揮同學(xué)獨(dú)特，實(shí)行深化改革，探討新形的教學(xué)模式，狠抓內(nèi)部管理，全面提高教育質(zhì)量，漸漸形成自身的特色，走出一條科研興教的體育工作之路，從以下幾方面加以總結(jié)。

一、體育教學(xué)

1、仔細(xì)做好學(xué)校體育工作的一系列活動，仔細(xì)備課，設(shè)計(jì)教案，預(yù)備充分上好每堂體育課。老師在課堂上嚴(yán)密組織，嚴(yán)格訓(xùn)練。仔細(xì)鉆研通盤考慮、整體把握，充分發(fā)揮教材的教育功能，提高教學(xué)的綜合效益。

2、老師仔細(xì)摸測同學(xué)心理，愛好等狀況，采納多種形式，轉(zhuǎn)換活動等形式，主動調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)使我校體育蓬勃進(jìn)展。

3、在試驗(yàn)班教學(xué)中，我組成員仔細(xì)討論，多次相互聽課、評課，在期末所上體育課題討論的試驗(yàn)匯報(bào)課得到聽課老師的全都好評。

二、體育科研

1、本學(xué)期開學(xué)我校兩位專職體育老師仔細(xì)討論新課程標(biāo)準(zhǔn)，找出自身教學(xué)與新課標(biāo)不符的地方，組織共同討論，使新課標(biāo)能真正落實(shí)到課堂教學(xué)中。

2、主動推動課程教材改革，落實(shí)新課標(biāo)，加強(qiáng)對備課，上課的質(zhì)量自控，監(jiān)控，同學(xué)評價(jià)等項(xiàng)工作指導(dǎo)討論，以教研活動為重點(diǎn)，深化課堂教學(xué)改革，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

3、加強(qiáng)課題討論的力度，本學(xué)期注意加強(qiáng)“在體育實(shí)踐活動中培育同學(xué)創(chuàng)新精神”的課堂教學(xué)討論，在期末已初步形成了一個(gè)有關(guān)水平一體育課中開展創(chuàng)新教學(xué)的教學(xué)模式，并積累了一個(gè)水平一體育創(chuàng)新教學(xué)的案例集。

三、教研活動

1、我組制定專題活動打算，每人訂出學(xué)習(xí)目標(biāo)，通過開展多種形式的專題學(xué)習(xí)活動落實(shí)到實(shí)處。

2、開展多種教研活動，自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合。

3、主動參與校綜合大組的教研活動，相互溝通取長補(bǔ)短，促進(jìn)提升。

四、群體活動

1、本學(xué)期我校組織了全校韻律操競賽，低班級拔河競賽，中班級乒乓球競賽，高班級籃球競賽。

2、《體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的測試工作順當(dāng)?shù)慕Y(jié)束，全校合格率在99%以上，優(yōu)秀率到達(dá)44%。

五、體育工作的缺乏

1、學(xué)習(xí)理論學(xué)問不夠深化，有待加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

2、同學(xué)管理需要加強(qiáng)，把工作再作細(xì)致一些。

3、在群體活動方面把工作要支配周密，有打算，有檢查。

4、課題討論要加強(qiáng)成果意識，為明年的課題結(jié)題早作預(yù)備。

以上是我校這一學(xué)期的體育工作，完成了這學(xué)期的工作，我們要找出缺乏，提高以后的工作，服務(wù)于同學(xué)，給同學(xué)制造一個(gè)寬松的教育教學(xué)環(huán)境。

體育老師學(xué)年度工作總結(jié)篇2

近一學(xué)年以來，我喜愛本職工作，仔細(xì)學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論，廣泛涉及各種學(xué)問，形成比較完善的學(xué)問結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求自己，敬重同學(xué)，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，努力提高個(gè)人業(yè)務(wù)水平，為做一名合格的人民老師打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?，F(xiàn)將本學(xué)年的工作做以下總結(jié)：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅(jiān)決信念，主動轉(zhuǎn)變個(gè)人角色，忠誠于教育事業(yè)

我仔細(xì)學(xué)習(xí)理論學(xué)問，主動參與組織的政治學(xué)習(xí)，在思想上和行動上時(shí)刻與教育事業(yè)保持全都。主動參與崗前培訓(xùn)，仔細(xì)學(xué)習(xí)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度、新課程標(biāo)準(zhǔn)的有關(guān)內(nèi)容、教育教學(xué)的有關(guān)理論學(xué)問，增添個(gè)人業(yè)務(wù)水平，提高專業(yè)素養(yǎng)，堅(jiān)決信念，力爭自己順當(dāng)?shù)赝瓿伞巴瑢W(xué)—老師”這一角色的轉(zhuǎn)變，對工作表現(xiàn)出劇烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，關(guān)懷愛惜同學(xué)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，把滿腔的熱忱和愛心傾注于同學(xué)身上，傾注于國家的教育事業(yè)上，做一名優(yōu)秀的人民老師。

二、鉆研教材，仔細(xì)教學(xué)，圓滿完成教學(xué)任務(wù)

本學(xué)年我擔(dān)當(dāng)高二班級x班的體育與健康課程教學(xué)工作，每周每班1個(gè)課時(shí)的教學(xué)任務(wù)，每周共10個(gè)課時(shí)，每個(gè)課時(shí)都根據(jù)學(xué)年課時(shí)打算完成，圓滿的完成了本學(xué)年的教學(xué)任務(wù)。為上好每一節(jié)課：

在課前，我都要做大量的工作，主動參與組內(nèi)的集體備課，能夠做到從不曠備，與其他有閱歷的老師溝通溝通，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)閱歷，商量教學(xué)教法，做到教學(xué)內(nèi)容及進(jìn)度的全都性;主動地向老老師請教教學(xué)中的有關(guān)理論學(xué)問，吸取工作閱歷，遇到不懂狀況，主動上前溝通溝通，商量課堂中可能發(fā)生的大事及應(yīng)對策略;仔細(xì)撰寫教案，寫出具體的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法、重難點(diǎn)、老師活動、同學(xué)活動，并設(shè)想可能消失的平安隱患，做到防患于未然，使上課內(nèi)容與教案相符，養(yǎng)成課前寫教案的好習(xí)慣。

在課中，短短的四十五分鐘內(nèi)，我嚴(yán)格根據(jù)體育教學(xué)的課程步驟實(shí)施，即常規(guī)導(dǎo)入階段、師生共愉身心階段、參加實(shí)踐階段、評價(jià)放松階段。每個(gè)階段都有具體的學(xué)習(xí)內(nèi)容、老師活動和同學(xué)活動、時(shí)間和活動次數(shù)，能夠以教案為主執(zhí)行，做到“有案可依，以案施教”。在教學(xué)過程中，我以老師“德高為師，身正為范”的至理名言嚴(yán)格要求自己，不遲到，不早退，不搞特別教學(xué)，不“放羊式”教學(xué)，不懲處同學(xué)，教育為主，文明講話，用行動感染每一位同學(xué)。

在課后，我準(zhǔn)時(shí)與同學(xué)和其他老師溝通溝通，讓他們給我提出教學(xué)中消失的問題，我都會虛心接受，查漏短缺，主動改正，并在教案中準(zhǔn)時(shí)的總結(jié)和反思，寫出心得與體會，增添了我的信念，提高了我的教學(xué)力量。

三、找出缺乏，縮小差距，連續(xù)努力

作為年輕老師，確定有許多缺乏，教案的編寫、課堂的組織與掌控、器材的運(yùn)用與管理等等教學(xué)力量，各項(xiàng)基本功都存在肯定缺乏，與其他老師還有肯定差距，在今后的教學(xué)和工作中，我會找出缺乏，縮小與其他老師的差距，努力做好本職及學(xué)校交給的其他工作，盡職盡責(zé)，盡心盡力，做一名合格的人民老師。

體育老師學(xué)年度工作總結(jié)篇3

在這一學(xué)期我承當(dāng)本校三至六班級的體育教學(xué)工作。每班同學(xué)人數(shù)有差異體質(zhì)也是不均衡。面對現(xiàn)實(shí)在教授方面也是有很大阻力。我更是在不斷錯誤中前進(jìn)著。一學(xué)期以來，我再次深刻體驗(yàn)到了一名體育老師的艱辛和歡樂?，F(xiàn)就本學(xué)期我個(gè)人個(gè)方面的狀況作簡要的總結(jié)：

根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)程序和綱領(lǐng)漸漸完善教學(xué)過程，引導(dǎo)他們和我的教學(xué)節(jié)奏同步進(jìn)行，并以他們?yōu)橹黧w地位，關(guān)注個(gè)體差異盡量完善教學(xué)任務(wù)，讓同學(xué)體會課堂的仆人并以師生角色的互換，讓他們體會體育課堂不同的教學(xué)方式，以不同的情景模式創(chuàng)建多元化的教學(xué)方式，從而提升同學(xué)主動參主動學(xué)習(xí)的愛好。

課余時(shí)間常常請教老老師、老前輩們學(xué)習(xí)他們的學(xué)習(xí)珍貴閱歷，虛心接受他們的建議。而后我又通過上網(wǎng)查詢學(xué)習(xí)，加之又對同學(xué)心理分析，與班主任們溝通，得到了很大關(guān)心。

通過一年多的基礎(chǔ)教學(xué)，對每個(gè)同學(xué)的基礎(chǔ)信息把握的同時(shí)。我又改良了以往的教學(xué)方式，課余時(shí)間主動與他們接觸，課前課后和他們做嬉戲。拉近師生關(guān)系，增進(jìn)情感，進(jìn)一步加深了我們師生間的友情。從而大膽的把課堂交給同學(xué)，讓他們自己成為課堂的真正仆人，享受體育課帶給他們的歡樂。

良好的教學(xué)效果產(chǎn)生了，同學(xué)們學(xué)習(xí)體育、熬煉身體的動機(jī)產(chǎn)生了，愛好高漲了，主動性更高了，課堂氣氛也有明顯的提高，對我而言整個(gè)教學(xué)過程也更加得手了，同學(xué)在“兩課一操”的活動中也表現(xiàn)的更精神、更飽滿、從而也節(jié)約了很多時(shí)間，正好把國家體衛(wèi)藝的“體育藝術(shù)2+1”工作順當(dāng)完成，整個(gè)學(xué)期的工作也輕松了很多，自己感覺也特別充實(shí)，回過頭一想收獲的碩果真的不少，也更加有信念去迎接下學(xué)期教學(xué)工作，迎接新的挑戰(zhàn)！

體育老師學(xué)年度工作總結(jié)篇4

本學(xué)期我班的體育工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持下，堅(jiān)持德、智、體全面進(jìn)展的正確方向，明確全民健身打算，在搞好學(xué)校體育工作的同時(shí)，緊緊圍繞教育的實(shí)施，全神貫注抓好課堂教學(xué)，業(yè)余訓(xùn)練，使我班體育工作得到長足的進(jìn)展，豐富了校內(nèi)生活，增添了本班的身體素養(yǎng)，健全了體育教學(xué)制度?，F(xiàn)就本學(xué)期我開展的體育工作做如下總結(jié)：

一、本著“健康第一”的指導(dǎo)思想

切實(shí)抓好體育教學(xué)工作，我仔細(xì)討論貫徹執(zhí)行新的《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》，本著“健康第一”的指導(dǎo)思想，確立“以人為本”的體育教學(xué)目標(biāo)，結(jié)合德育、智育和美育，促進(jìn)同學(xué)身心的全面進(jìn)展，為培育新型、現(xiàn)代的建設(shè)者和接班人做預(yù)備。

二、規(guī)范課堂教學(xué)

在教學(xué)中能以現(xiàn)代課堂理念規(guī)范自己，平常能樹立體育新教育教學(xué)理念，進(jìn)行有目的、有打算的教學(xué)實(shí)踐，教科研意識強(qiáng)，教學(xué)水平有明顯的提高。

三、做好反思工作

我仔細(xì)做到常常性地對教學(xué)工作進(jìn)行反思、總結(jié)，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺問題，解決問題，逐步熟悉和把握新課程標(biāo)準(zhǔn)下體育教學(xué)新的規(guī)律。依據(jù)所制定的體育教學(xué)工作打算及教學(xué)進(jìn)度，結(jié)合教學(xué)的實(shí)際狀況上好每節(jié)課，仔細(xì)寫好教學(xué)反思。

四、平常能常抓不懈，推動“二操一活動”有序開展體育新課程，學(xué)校“兩操一活動”是反映同學(xué)整風(fēng)光貌的形象“工程”，是學(xué)校整體推動素養(yǎng)教育的一個(gè)窗口，抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面的一項(xiàng)重要內(nèi)容。抓好“兩操”更能促進(jìn)學(xué)校的全民健身活動的開展。一學(xué)期來，我協(xié)作學(xué)校工作，連續(xù)嚴(yán)格規(guī)范廣播操進(jìn)出場的紀(jì)律及做操質(zhì)量，做到出操靜、齊、快，動作規(guī)范、美觀。

五、連續(xù)堅(jiān)持“冬季長跑”。常常和班上的體育委員談心，加強(qiáng)體育檢查工作，定人定時(shí)間，催促兩操一活動的正常開展。

六、培育同學(xué)的體育愛好

我利用體育課和課余活動時(shí)間，組織同學(xué)做一些他們寵愛的嬉戲，抓住學(xué)校生愛玩的心理的特點(diǎn)，讓他們在玩中學(xué)，學(xué)中玩。這樣即使同學(xué)的身體得到了熬煉，又培育了他們的體育愛好。

一學(xué)期來，我利用體育課，帶著同學(xué)堅(jiān)持不懈進(jìn)行日常訓(xùn)練，做到有打算，有記錄，按時(shí)保質(zhì)抓成效。期末進(jìn)行達(dá)標(biāo)檢測，全班各項(xiàng)檢查結(jié)果基本到達(dá)規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。

體育老師學(xué)年度工作總結(jié)篇5

學(xué)校體育是學(xué)校教育的重要組成部分，是實(shí)施素養(yǎng)教育的主要渠道，是學(xué)校教育改革的重要方面。體育可以熬煉人的意志品質(zhì)，可以培育人的健全人格和奮勉向上、堅(jiān)韌拼搏的精神，增添各方面的力量，提高心理素養(yǎng)，促進(jìn)身心健康而全面的進(jìn)展。回顧一學(xué)期的學(xué)校體育工作，即取得了肯定的成果，也找出了缺乏，下面從以下幾點(diǎn)簡潔總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視、思想、熟悉統(tǒng)一、目標(biāo)明確

我校領(lǐng)導(dǎo)非常重視體育工作，把它作為學(xué)校工作的一件大事來抓。首先把它納入學(xué)校整體工作打算之中，學(xué)期初在行政會議上聽取體育工作打算，并予以審議;學(xué)期結(jié)束聽取總結(jié)匯報(bào)。對于學(xué)校進(jìn)行和參與的重大體育活動，則在行政會議上予以協(xié)調(diào)支配，賜予人力、物力、時(shí)間上的保證。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還親自催促全校大課間活動，以推動學(xué)校的體育工作進(jìn)一步進(jìn)展。

1、建立激勵制度，搞活體育教學(xué)工作

學(xué)校長期以來，堅(jiān)持每天對各班進(jìn)行大課間、保健操評分考核以外，還對各班參與體育活動、體育競賽的結(jié)果，作為評比文明班級、優(yōu)秀中隊(duì)的'重要根據(jù)。這樣大大加強(qiáng)了班級組長和班主任老師對體育工作的重視，不同程度的促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)體育活動的開展。

2、抓常規(guī)，出成效

本學(xué)期日常工作中我校注意加強(qiáng)同學(xué)的行為規(guī)范教育，班主任、體育老師平常做了大量的工作。如今每天上午的大課間，同學(xué)一聽到音樂，就會自覺地站好隊(duì)，排著整齊的隊(duì)伍下樓，隨著音樂的節(jié)奏做操、跳集體舞、做嬉戲;體育課在體育委員的帶著下，排著整齊的隊(duì)伍“快、靜、齊”的從樓上走到樓下指定的地點(diǎn)站好隊(duì)。班級的組織性紀(jì)律性得到了加強(qiáng)，增添了同學(xué)的集體榮譽(yù)感和互助互愛的精神，班級的分散力得到了提高，為良好班風(fēng)的形成制造了有利的條件。

二、連續(xù)實(shí)施新課標(biāo)，改革體育課堂教學(xué)

精確把握新課標(biāo)的實(shí)質(zhì)，切實(shí)理解體育課程是寓促進(jìn)身心和諧進(jìn)展、思想品德教育、文化科學(xué)教育、生活與體育技能教育于身體活動并有機(jī)結(jié)合的教育過程。通過體育課堂教學(xué)培育同學(xué)愛國主義思想、堅(jiān)韌的意志品質(zhì)、健康的心理素養(yǎng)、良好的協(xié)作精神、豐富的想象力和制造性思維等方面發(fā)揮體育課程的獨(dú)特優(yōu)勢作用。體育教學(xué)內(nèi)容豐富多彩，形式多種多樣，對傳統(tǒng)競技運(yùn)動項(xiàng)目，進(jìn)行教學(xué)手段化的改造與拓展、延長、創(chuàng)新，滿意不同同學(xué)的需要。本學(xué)期備課組主動開展互相聽課活動，課后商量其中的得失。人人上好討論課，特殊是對青年老師的課進(jìn)行了重點(diǎn)探討，關(guān)心他們熟悉自己的缺乏處，以后可以改良。

三、加強(qiáng)管理，促進(jìn)體育教學(xué)工作。

1、抓好體育課教學(xué)的過程管理。

體育課是一門學(xué)科，而且是一門“主課”。既然如此，就必需仔細(xì)對待，加強(qiáng)管理。學(xué)校要求教研組做到學(xué)期有打算，有總結(jié);活動有分工，有措施;成果有紀(jì)錄;資料有積累。分管領(lǐng)導(dǎo)定期檢查。并要求體育老師依據(jù)學(xué)校場地器材條件，仔細(xì)備好課，做到備課、備人、備場地，充分利用40分鐘的課堂教學(xué)，抓好同學(xué)的體育常規(guī)教育，讓同學(xué)把握基本的運(yùn)動技能，有機(jī)地結(jié)合愛國主義和集體主義的教育。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定期和隨機(jī)檢查教案，隨時(shí)進(jìn)行聽課和評課。堅(jiān)決杜絕無教案上課和“放羊式”教學(xué)。

2、結(jié)合體育課程標(biāo)準(zhǔn)，因地制宜制訂教學(xué)打算。

學(xué)校要求體育老師，因地制宜上好每一堂體育課。學(xué)校主要抓了六個(gè)方面的工作。⑴抓教學(xué)進(jìn)度和備課;⑵抓常規(guī)紀(jì)律;⑶抓平安教育;⑷抓運(yùn)動密度;⑸抓熬煉實(shí)效;⑹抓聽課評課。

3、為了在區(qū)體育節(jié)中取得好的成果，加班加點(diǎn)的抓好了各項(xiàng)體育訓(xùn)練工作。同時(shí)力爭使全校體育達(dá)標(biāo)率保持在98%以上。

本學(xué)年度我校體育達(dá)標(biāo)活開工作開展的大有起色。從學(xué)年開頭，我校就抓好體育達(dá)標(biāo)活開工作，并進(jìn)行班級組同班級組開展競賽，班同班，同學(xué)同同學(xué)進(jìn)行競賽，在學(xué)校掀起體育達(dá)標(biāo)的熱潮。力爭