人教版八年級道德與法治下冊:1.2《治國安邦的總章程》教學(xué)設(shè)計_第1頁
人教版八年級道德與法治下冊:1.2《治國安邦的總章程》教學(xué)設(shè)計_第2頁
人教版八年級道德與法治下冊:1.2《治國安邦的總章程》教學(xué)設(shè)計_第3頁
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部編版道德與法治科八年級下冊教學(xué)設(shè)計課題第一課:治國安邦的總章程單元第一單元:堅持憲法至上學(xué)科道德與法治年級八年級下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)【情感態(tài)度價值觀目標(biāo)】以國家主人翁的意識參與學(xué)習(xí),提高對憲法重要性的認(rèn)識,增強(qiáng)憲法意識,自覺熱愛憲法、擁護(hù)憲法【能力目標(biāo)】充分認(rèn)識權(quán)力的運(yùn)行過程,能夠通過具體案例分析說明權(quán)力規(guī)范運(yùn)行的原因和意義并會發(fā)揮自己的監(jiān)督作用【知識目標(biāo)】理解我國憲法對國家機(jī)構(gòu)的組成規(guī)定,把握貫徹民主集中制的主要體現(xiàn),掌握憲法的核心價值追求,理解國家權(quán)力權(quán)力行使的做法重點(diǎn)充分認(rèn)識權(quán)力的運(yùn)行過程,能夠通過具體案例分析說明權(quán)力規(guī)范運(yùn)行的原因和意義并會發(fā)揮自己的監(jiān)督作用難點(diǎn)以國家主人翁的意識參與學(xué)習(xí),提高對憲法重要性的認(rèn)識,增強(qiáng)憲法意識,自覺熱愛憲法、擁護(hù)憲法教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖導(dǎo)入新課時政新聞導(dǎo)入新課視頻:《國務(wù)院舉行憲法宣誓儀式李克強(qiáng)監(jiān)誓》思考:你知道我國為什么要實(shí)行憲法宣誓制度嗎?小結(jié):憲法宣誓儀式可以喚醒公職人員對憲法、對國家與對人民的忠誠,增強(qiáng)公職人員憲法觀念,明確自身的神圣使命,憲法宣誓不僅僅是一種承諾,更是一種法律義務(wù)的普及和強(qiáng)調(diào),是一種心靈上的凈化。宣誓制度有利于彰顯憲法權(quán)威,弘揚(yáng)憲法精神,也有利于在全社會增強(qiáng)憲法意識、樹立憲法權(quán)威。閱讀新聞理性思考通過新聞情境設(shè)置引發(fā)學(xué)生思考進(jìn)入課題講授新課出示預(yù)習(xí)提示閱讀教材生活經(jīng)驗(yàn):生活中遇到下列問題,你知道找哪個國家機(jī)構(gòu)嗎?思考交流:你知道這些國家機(jī)構(gòu)是怎么產(chǎn)生的嗎?小結(jié):憲法明確各級國家機(jī)關(guān)的產(chǎn)生人民代表大會是人民行使國家權(quán)力的機(jī)關(guān)憲法第三條規(guī)定:“全國人民代表大會和地方各級人民代表大會都由民主選舉產(chǎn)生,對人民負(fù)責(zé),受人民監(jiān)督”“國家行政機(jī)關(guān)、審判機(jī)關(guān)、檢察機(jī)關(guān)都由人民代表大會產(chǎn)生,對它負(fù)責(zé),受它監(jiān)督”視頻播放:《我們身邊的國家機(jī)構(gòu)》講授:憲法授予國家機(jī)構(gòu)特定職權(quán)情境再現(xiàn):情境體現(xiàn)了我國國家機(jī)構(gòu)實(shí)行什么原則?什么是民主集中制原則民主集中制原則的主要體現(xiàn)播放視頻《習(xí)近平將權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子》后,思考:我國為什么要規(guī)范權(quán)力運(yùn)行?6、小組交流后小結(jié):任何國家機(jī)關(guān)、社會組織和個人都沒有超越憲法的權(quán)力權(quán)力是把雙刃劍,運(yùn)用得好,可以造福于民;如果被濫用,則會滋生腐敗,貽害無窮規(guī)范權(quán)力運(yùn)行以保障公民權(quán)利的實(shí)現(xiàn)合作探究:我國憲法如何規(guī)范權(quán)力運(yùn)行?小結(jié):國家權(quán)力必須在憲法和法律限定的范圍內(nèi)行使國家機(jī)關(guān)及工作人員必須依法履行職責(zé),不得懈怠、推諉憲法和法律規(guī)定了國家權(quán)力行使的程序,要求國家權(quán)力必須嚴(yán)格按照法定的途徑和方式行使④國家權(quán)力行使不能任性,法定職責(zé)必須為,法無授權(quán)不可為。構(gòu)建體系課堂總結(jié)鞏固提高強(qiáng)化練習(xí)討論交流觀看視頻,討論交流。查閱相關(guān)資料,學(xué)會交流合作,學(xué)會信息收集處理。認(rèn)識我國的國家機(jī)構(gòu),進(jìn)行社會主義法治教育課堂小結(jié)構(gòu)建知識體系,形成思維導(dǎo)圖板書治國安邦的總章程組織國家機(jī)構(gòu)人民代表大會是人民行使國家權(quán)力

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