2017年廣西梧州中考語(yǔ)文真題及答案

廣西梧州市2017年中考語(yǔ)文試卷第1卷（26分）（共13（共13小題，均為選擇題,每小題2分）一、積累運(yùn)用（14分）.下列加點(diǎn)字注音全都正確一項(xiàng)是（）A.拮據(jù)（jii）蔭庇（yTn）醞釀（liang）戛然而止（jid）B.詰責(zé)（ji6）陰晦（hu〕）洗濯(zhu6)迥乎不同A.拮據(jù)（jii）蔭庇（yTn）醞釀（liang）戛然而止（jid）B.詰責(zé)（ji6）陰晦（hu〕）洗濯(zhu6)迥乎不同（jibng）C.行輩（hdng）干涸（gU）嫻熟(xidn)吹毛求疵（chT）D.勻稱(ch^ng)孕育0而）沉湎(mian)周道如砥（di）.下列詞語(yǔ)書寫全都正確的一項(xiàng)是（A.進(jìn)退維谷狂妄自大姍姍來(lái)遲萬(wàn)惡不赦B.眼花瞭亂根深締固盛氣凌人閑情逸致C.殃殃不樂(lè)巧妙絕倫相形見絀險(xiǎn)象疊生D.A.進(jìn)退維谷狂妄自大姍姍來(lái)遲萬(wàn)惡不赦B.眼花瞭亂根深締固盛氣凌人閑情逸致C.殃殃不樂(lè)巧妙絕倫相形見絀險(xiǎn)象疊生D.相得益彰驚慌失錯(cuò)山崩地裂氣息淹淹.下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（ ）A.中考期間，考生應(yīng)合理飲食，均衡營(yíng)養(yǎng)，大補(bǔ)特補(bǔ)往往適得其反。B.跳廣場(chǎng)舞引發(fā)的矛盾屢見不鮮，噪聲擾民現(xiàn)象已成為當(dāng)今社會(huì)的熱點(diǎn)問(wèn)題。C.在無(wú)數(shù)中國(guó)觀眾的捶胸頓足中，中國(guó)男女隊(duì)雙雙獲得2017年?yáng)|京世乒賽冠軍。D.很多人對(duì)清香沁脾的梧州六堡茶情有獨(dú)鐘，六堡茶已成為家鄉(xiāng)的一張名片。.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）A.在“感動(dòng)中國(guó)”2017年度十大人物中，有幾位都是接近八十多歲的高齡老人。B.隨著南寧至梧州首趟高鐵動(dòng)車徐徐駛進(jìn)梧州南站，梧州正式納入廣西高鐵路網(wǎng)。C.梧州市在十個(gè)急需專業(yè)人才的領(lǐng)域向高層次區(qū)內(nèi)外的人才拋出橄欖枝。D.湖南衛(wèi)視版的《爸爸去哪兒》在尊崇原版的情況下，增加了側(cè)重考驗(yàn)明星帶孩子能力。.下列關(guān)于文化文學(xué)常識(shí)的表述有誤的一項(xiàng)是（）A.《史記》是西漢史學(xué)家、文學(xué)家司馬遷用畢生精力寫成的我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史。B.莫泊桑，法國(guó)著名的短篇小說(shuō)家，《羊脂球》《變色龍》等都是他的代表作品。C.桂甫，唐代的偉大詩(shī)人，他的詩(shī)在總體上放映了唐王朝由盛而衰的變化過(guò)程，被譽(yù)為“詩(shī)史”。

D.“四書”是指《大學(xué)》《中庸》《論語(yǔ)》《孟子》，從明代起,規(guī)定為封建社會(huì)科舉取士的初級(jí)讀本。.下列依次填入橫線處的句子，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）書有可淺嘗者，有可吞食者，少數(shù)則需要咀嚼消化，換言之，，，，讀時(shí)須全神貫注，孜孜不倦。①有只須大體涉獵者②少數(shù)則須全讀③有只須讀其部分者A.②③①B,①②③C.③①②D.③②①.下列對(duì)這首詩(shī)賞析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）飲酒（其五）陶淵明結(jié)廬在人境，而無(wú)車馬喧。問(wèn)君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏。采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。此中有真意，欲辨已忘言。A.此詩(shī)是詩(shī)人歸隱田A.此詩(shī)是詩(shī)人歸隱田后寫的一首抒情小詩(shī)，其中“心遠(yuǎn)”二字指詩(shī)人心中遠(yuǎn)離草廬。“采菊東籬下，悠然見南山”表現(xiàn)了詩(shī)人悠閑自得、與世無(wú)爭(zhēng)的情懷?！吧綒馊障选币痪湓谠?shī)中起承上啟下的作用，緊承上句，點(diǎn)名南山的暮景，引出下句的飛鳥結(jié)伴歸林。D.此詩(shī)融情于景，情景渾然一體，表現(xiàn)出一種平淡而質(zhì)樸的美。二、現(xiàn)代文閱讀（一）（6分）南海、漁業(yè)和自然資源的多樣性

冬雪①南海，又稱南中國(guó)海，是許多島嶼、沙洲、礁、暗沙、淺灘和其周圍海面的總稱。南北綿延約1800公里，東西分布約900多公里,共有島、礁、沙、灘200多個(gè)。南海和南海諸島全部在北回歸線以南,接近赤道，屬赤道熱帶海洋性季風(fēng)氣候。這里日照時(shí)間長(zhǎng)，輻射強(qiáng),終年高溫，雨量較大、濕度大、風(fēng)大、霧少。南海獨(dú)特的地理和氣候特點(diǎn)形成了當(dāng)?shù)貪O業(yè)和自然資源的多樣性。南海地處熱帶，海水溫度適宜，水質(zhì)未受污染，海洋中自然產(chǎn)生的飼料充足，為魚類的棲息、繁衍和越冬提供了適宜的環(huán)境，因此南海的漁業(yè)非常豐富。②南?，F(xiàn)在已經(jīng)探明的魚類有1500多種，具有經(jīng)濟(jì)價(jià)值的約200多種，主要有石斑魚、馬鲅魚、烏鯧魚、銀鯧魚、紅魚、魷魚、鯊魚等。此外，南海還有很多珍貴的海產(chǎn)品種，如海龜、海參、海蜇、海蟹、海馬、碎碟（一類大型海產(chǎn)雙殼類軟體動(dòng)物，生活在熱帶海域的珊瑚礁環(huán)境中，肉可食，殼可入藥）、龍蝦和海螺等。西沙漁場(chǎng)盛產(chǎn)大馬蹄螺、籬鳳螺及觀賞貝類，中沙漁場(chǎng)盛產(chǎn)各種海參，南沙漁場(chǎng)盛產(chǎn)大馬蹄螺和碎碟等。③海參屬熱帶海洋中的刺皮動(dòng)物,其營(yíng)養(yǎng)價(jià)值與魚翅、燕窩齊名。全世界約40種海參可供食用，而西沙群島出產(chǎn)20種，西沙、南沙和中沙群島的海參種類多、分布廣、參體大、品質(zhì)優(yōu)良，其中以白乳參、烏乳參和梅花參最為珍貴。梅花參為參中之王，是著名的大型食用海參，大者體長(zhǎng)一米有余，重二三十斤。加工成干品后肉厚脆嫩，燉食不僅美味可口，而且營(yíng)養(yǎng)豐富，滋補(bǔ)性強(qiáng)。此外，海貝在西沙、南沙和中沙群島就有250多種。南海的軟體類動(dòng)物還有著名的魷魚、墨魚、章魚等。④除了魚類，南海的熱帶海藻類資源也極其豐富，經(jīng)濟(jì)價(jià)值較高的有石花菜、麒麟菜、馬尾藻、紫菜等等。由于有這些豐富的漁業(yè)和海產(chǎn)資源，南海成為我國(guó)四大漁區(qū)之一，而且漁場(chǎng)面積達(dá)182萬(wàn)平方公里。⑤珊瑚是海洋生物中一種低等動(dòng)物一珊瑚蟲，它們能造就珊瑚礁、島。珊瑚蟲屬于腔腸動(dòng)物，適宜于生長(zhǎng)在水溫18℃以上、水面透明、離水面較淺的熱帶海洋中。在南海的西沙、南沙和中沙群島海域，共有造礁珊瑚40屬，134種。珊瑚從海中獵取浮游動(dòng)物，吸收營(yíng)養(yǎng)，不斷地生長(zhǎng)繁殖，并從身上分泌出一種石灰質(zhì)，死亡后留下它的石灰質(zhì)外骨骼。珊瑚礁就是由這些細(xì)小的珊瑚經(jīng)過(guò)幾百年、幾千年的沉積而形成島礁。（選自《百科知識(shí)》）.下列不能直接體現(xiàn)“南海漁業(yè)和自然資源的多樣性”的一項(xiàng)是（）A.南海獨(dú)特的地理和氣候特點(diǎn)形成了其自然資源的多樣性。B,南?，F(xiàn)在已經(jīng)探明的魚類有1500多種,具有經(jīng)濟(jì)價(jià)值的有石斑魚、馬鲅魚、烏鯧魚等200多種。C.南海有很多珍貴的海產(chǎn)品種。D.南海的熱帶海藻類資源極其豐富。.下列對(duì)第③段理解分析有誤的一項(xiàng)是（ ）A.第一句運(yùn)用作比較的方法說(shuō)明南海海參的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高。B.第二句說(shuō)明南海海參種類多、分布廣、參體大、品質(zhì)優(yōu)良。C.第三句是舉例子，對(duì)第二句進(jìn)行補(bǔ)充說(shuō)明。D.“梅花參為參中之王，是著名的大型食用海參，大者體長(zhǎng)一米有余，重二三十斤”中的“一米有余”、“二三十”都是約數(shù)，它體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的平實(shí)性。.下列說(shuō)法符合文意的一項(xiàng)是（ ）A.南海，又稱南中國(guó)海，南北綿延約1800公里，東西分布約900多公里，共有島、礁、沙、灘200多個(gè)。B.南海的軟體類動(dòng)物有著名的魷魚、墨魚、章魚和紫菜等。C南海物產(chǎn)豐富，西沙漁場(chǎng)盛產(chǎn)大馬蹄螺、籬鳳螺及觀賞貝類，中沙漁場(chǎng)盛產(chǎn)大馬蹄螺和碎碟等，南沙漁場(chǎng)盛產(chǎn)各種海參。D.珊瑚是海洋生物中一種低等動(dòng)物，所有的珊瑚經(jīng)過(guò)幾百年、幾千年的沉積都能形成島礁。三、文言文閱讀（16分）（一）課內(nèi)文言文閱讀（10分）二世元年七月，發(fā)閭左逋成漁陽(yáng)，九百人屯大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣皆次當(dāng)行，為屯長(zhǎng)會(huì)天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。陳勝、吳廣乃謀日：“今亡亦死，舉大計(jì)亦死；等死，死國(guó)可乎？”陳勝日：“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也，不當(dāng)立，當(dāng)立者乃公子扶蘇。扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵。今或聞無(wú)罪，二世殺之。百姓多聞其賢，未知其死也。項(xiàng)燕為楚將，數(shù)有功，愛士卒，楚人憐之?；蛞詾樗溃蛞詾橥?。今誠(chéng)以吾眾詐自稱公子扶蘇、項(xiàng)燕，為天下唱，宜多應(yīng)者。”吳廣以為然。乃行卜。卜者知其指意，日：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎？”陳勝、吳廣喜，念鬼，日：“此教我先威眾耳?！蹦说弧瓣悇偻酢保萌怂荇~腹中。卒買魚烹食，得魚腹中書，固以怪之矣。又間令吳廣之次所旁叢祠中，夜篝火，狐鳴呼曰：“大楚興，陳勝王"。卒皆夜驚恐。旦日，卒中往往語(yǔ)，皆指目陳勝。 （節(jié)選自《陳涉世家》）.下列加點(diǎn)詞含義相同的一項(xiàng)是（）人.會(huì)天大雨〃心領(lǐng)神會(huì)B.乃丹書帛曰“陳勝王”//罄竹難書C.今或聞無(wú)罪//不可或缺D.皆指目陳勝//有目共睹12.下列句子中加點(diǎn)詞的解釋有誤的一項(xiàng)是（ ）A.又間令吳廣之次所旁叢祠中（之：到、往）B.扶蘇以數(shù)諫故（以：因?yàn)椋〤.當(dāng)立旨乃公子扶蘇（乃：是）口.為天下唱（為：為了）13.下列對(duì)選文內(nèi)容理解有誤的一項(xiàng)是（）人.“天下苦秦久矣”說(shuō)明百姓對(duì)秦王朝的殘暴統(tǒng)治極其憤恨，處處蘊(yùn)蓄著反抗的力量。B.陳勝、吳廣聽從卜者的建議，借鬼神來(lái)“威眾”，這是迷信的做法，在當(dāng)時(shí)是不可取的。C.“卒中往往語(yǔ)，皆指目陳勝”說(shuō)明陳勝在士卒心目中的地位已初步

確立。D.這段文字寫了陳勝在起義前夕對(duì)形勢(shì)的分析，充分表現(xiàn)了他對(duì)時(shí)局的洞察能力。第11卷（94分）14.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。14.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（4分）⑴失期，法皆斬。⑵扶蘇以數(shù)諫故。（二）課外文言文閱讀（6分）楚莊王欲伐陳，使人視之。使者日：“陳①不可伐也?！鼻f王日：“何故？”對(duì)日：“其城郭高，溝洫&D）②深，蓄積多也。”寧國(guó)③日：“陳可伐也。夫陳，小國(guó)也，而蓄積多，賦斂重也，則民怨上矣。城郭高溝洫深則民力罷④矣。興兵伐之，陳可取也?！鼻f王聽之，遂取陳焉。（選自《呂氏春秋》）【注釋】①陳：國(guó)名。③洫：護(hù)城河。③峙？I；W：ttt-閑kl匕。?8共：i面“姨”。.請(qǐng)用“/”給文中畫線句子斷句，斷兩處。（2分）城郭高溝洫深則民力罷矣。

.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（2分）楚莊王欲伐陳，使人視之。.陳勝吳廣起義的原因和陳國(guó)的滅亡給我們哪些警示？（2分）四、名篇名句默寫（每空1分，共10分）.按要求填空。⑴亂花漸欲迷人眼，。（白居易《錢塘湖春行》）⑵我寄愁心與明月，。（李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》）⑶會(huì)當(dāng)凌絕順，。（杜甫《望岳》）(4)長(zhǎng)河落日?qǐng)A。（王維《使至塞上》）(4)長(zhǎng)河落日?qǐng)A。（王維《使至塞上》）⑸云橫秦嶺家何在？。（韓愈《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》）（6）若到江南趕上春,。（王觀《卜算子■送鮑浩然之浙東》）（7），地利不如人和。（孟子《得道多助，失道寡助》）（8）江山如此多嬌,（毛澤東《沁（8）江山如此多嬌,（毛澤東《沁春?雪》）（9）如果人人都能夠站在別人的角度換位思考，做到“,"（《論語(yǔ)》十則），那人與人之間的關(guān)系就美好了，社會(huì)就和諧了。五、名著閱讀和綜合性學(xué)習(xí)（9分）.名著閱讀（3分）次日,于桃園中備下烏牛白馬祭禮等項(xiàng),三人焚香再拜而說(shuō)誓曰:“念、關(guān)羽、張飛雖然異姓，既結(jié)為兄弟，則同心協(xié)力，救困扶危，上報(bào)國(guó)家，下安黎庶。不求同年同月同日生，只愿同年同月同日死?；侍旌笸粒瑢?shí)鑒此心；背義忘恩，天人共教！”誓畢，拜玄德為兄，關(guān)羽次之，張飛為弟。祭罷天地，復(fù)宰牛設(shè)酒，聚鄉(xiāng)中勇士，得三百余人，就桃園中痛飲一醉。⑴文段中的橫線上應(yīng)填上的人物姓名是 ⑵請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括文段的故事情節(jié)。.綜合性學(xué)習(xí)（6分）閱讀下列材料，回答問(wèn)題。去年暑假，央視制作的《中國(guó)漢字聽寫大會(huì)》首播之后一夜爆紅，看這節(jié)目成了很多家庭的“必修課”，甚至在中小學(xué)生、青年人中掀起了一股漢字書寫熱潮。這節(jié)目讓不少選手和觀眾驚呼已“不會(huì)寫字”，引起了人們對(duì)漢字文化傳承的憂慮。雖然，《中國(guó)漢字聽寫大

會(huì)》的總導(dǎo)演關(guān)正文一直強(qiáng)調(diào)，節(jié)目的創(chuàng)意初衷并不是因?yàn)槌霈F(xiàn)了所謂的“漢字危機(jī)”，但漢字書寫能力退化是不爭(zhēng)的事實(shí)。原因何在?如何有效應(yīng)對(duì)？成為大眾持續(xù)關(guān)注的話題。⑴請(qǐng)你在田字格里正確工整地書寫給出的兩個(gè)漢字。（2分）尷尷⑵熱愛傳承祖國(guó)文化，是我們義不容辭的責(zé)任。請(qǐng)你根據(jù)上聯(lián)完成下聯(lián)，把對(duì)聯(lián)送給《中國(guó)漢字聽寫大會(huì)》節(jié)目組。（2分）上聯(lián)：漢字文化傳承任重道遠(yuǎn)下聯(lián)： ⑶你認(rèn)為漢字書寫能力退化的原因何在？有什么好的應(yīng)對(duì)辦法？（2分）六、現(xiàn)代文閱讀（二）（15六、現(xiàn)代文閱讀（二）（15分）從春天出發(fā)

丁立梅

①風(fēng)，暖起來(lái)了，云，輕起來(lái)了。雨也變得輕盈，像溫柔的手指,撫到哪里，哪里就綠了。草色遙看近卻無(wú)的，奇妙就在這里。你追著一片綠色去，那些毛絨絨約綠，多像雛雞身上的毛啊。可是，等你到了近前，突然發(fā)現(xiàn)，它不見了。你一抬眼，卻又看見它在遠(yuǎn)處綠著，一堆兒一堆兒約，沖你擠眉弄眼。春天的綠，原是個(gè)調(diào)皮的小伙伴,在跟你捉迷藏呢，而你知道，春天，真的來(lái)了。②那么，我們出發(fā)吧，從春天出發(fā)。③先去問(wèn)侯一下河邊的柳?！氨逃駣y成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”，真的是這樣啊，你須微仰了頭，看它們?cè)诖猴L(fēng)里舞蹁躚，毫無(wú)疑問(wèn),柳是春天最美的使者，它一抬胳膊，燕子飛來(lái)了，它一扭腰肢，光禿禿的枝條上，就爬滿翠色的希望。采下一枝柳吧，裝進(jìn)我們的行囊,在春天，我們學(xué)會(huì)收藏希望。④去問(wèn)候一些花兒。桃花、梨花、菜花，它們偷了春天的顏料，把自己裝扮得鮮艷明媚。粉紅，瑩白，鵝黃，晃花人們的眼。河邊的小野花們，也不讓春天，它們?cè)诖猴L(fēng)里，爭(zhēng)相張開了笑臉，星星點(diǎn)點(diǎn)。它們沒(méi)有桃花的艷，沒(méi)有梨花的白，沒(méi)有菜花的恢宏，可是，它們也一樣開出生命的美麗。萬(wàn)紫千紅總是春呢，它們一樣是春的主人。摘下一朵小野花吧，裝進(jìn)我們的行囊，在春天，我們學(xué)會(huì)收藏美麗。⑤去問(wèn)候一些小生靈。蜜蜂、蝴蝶、蟋蟀、螞蚱一個(gè)冬天過(guò)⑤去問(wèn)候一些小生靈。蜜蜂、蝴蝶、蟋蟀、螞蚱一個(gè)冬天過(guò)去了，它們過(guò)得好嗎？側(cè)耳傾聽，我們會(huì)聽到它們撥動(dòng)泥土的聲音，它們就要出來(lái)了，帶著它們的歌聲。那好，就讓我們靜靜坐一會(huì)吧，坐在小河邊，坐在山坡旁，或者，就坐在一棵樹下，等待著那些歌聲響起，那些來(lái)自大自然的聲音，美妙，純潔，是天籟之音。用心記下那些旋律吧、放進(jìn)我們的行囊，在春天，我們學(xué)會(huì)收藏歌聲。⑥去問(wèn)候飄蕩的春風(fēng)。“惟春風(fēng)最相惜、殷勤更向手中吹”，其實(shí)，它何止是吹在手中？它是吹在心里面。于是，草綠了，花開了，人的臉上，蕩起微笑。嚴(yán)冬終于過(guò)去了，所有的生命，在春風(fēng)里欣欣向榮。請(qǐng)與春風(fēng)相握吧，在春天，我們學(xué)會(huì)感恩與珍惜。⑦去問(wèn)候一些種子。葵花，玉米，棉花……那些香香的種子，它們的身體里，積蓄著陽(yáng)光和夢(mèng)想。泥土的懷抱，已變得濕潤(rùn)柔軟，它們迫不及待地?fù)溥M(jìn)泥土里，那里，很快會(huì)生長(zhǎng)出一片葳蕤（weiruf）o而到了夏秋，會(huì)有果實(shí)累累的喜悅。⑧只有在春天種下夢(mèng)想，才能在夏秋收獲。那么，讓我們學(xué)會(huì)播種吧，在春天，跟著一粒種子一起成長(zhǎng)。.聯(lián)系語(yǔ)境，解釋第③段加點(diǎn)詞語(yǔ)。（2分）問(wèn)候： .第②段在全文中有什么作用？“我們出發(fā)"去哪里？（3分）.句子賞析（5分）⑴請(qǐng)從修辭的角度賞析第③段的畫線句子。（2分）毫無(wú)疑問(wèn)，柳是春天最美的使者，它一抬胳膊，燕子飛來(lái)了。它一扭腰肢，光禿禿的枝條上，就爬滿翠色的希望。⑵請(qǐng)從表現(xiàn)手法的角度賞析第④段的畫線句子。（3分）它們沒(méi)有桃花的艷，沒(méi)有梨花的白，沒(méi)有菜花的恢宏，可是，它們也一樣開出生命的美麗。.第⑤段中，“就讓我們靜靜坐一會(huì)吧，坐在小河邊，坐在山坡旁，或者，就坐在一棵樹下”。假如你在那里靜靜地坐，會(huì)想什么呢？請(qǐng)結(jié)合文段展開想象，把你的心理活動(dòng)描寫出來(lái)。（40字以內(nèi)）（2分）.請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容理解第⑧段的含義。（3分）七、作文（50分）.從下列兩道題中任選一題作文。題一：“點(diǎn)贊”為一網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言、來(lái)源于各大網(wǎng)絡(luò)社區(qū)的“贊”功能?！包c(diǎn)贊”表示贊同、喜愛、支持之意。請(qǐng)你以“請(qǐng)為我點(diǎn)個(gè)贊”為題，寫一篇文章。題二：有陪伴的日子要求：（1）如選題二，請(qǐng)先在橫線上填上一個(gè)恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，然后作文：⑵文體自選，不少于600字；（3）文章中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、地名、人名。參考答案題號(hào)12345678910111213答案BACBBCAADABDB.延誤了期限，按照秦朝法令都要斬首。扶蘇因?yàn)槎啻蝿裰G的緣故。.城郭高|溝洫深|則民力罷矣..楚王想要討伐陳國(guó)，派人到（陳國(guó)）探查。.統(tǒng)治者如果不顧百姓生活，橫征暴