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文檔簡介
本文格式為Word版,下載可任意編輯——2022年中考半命題題目(四篇)范文為教學中作為模范的文章,也往往用來指寫作的模板。往往用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
中考半命題作文題目篇一
——題記
氣溫急速下降,盡管已換上了毛衣坐在窗戶緊閉的教室里,可還是冷不丁的抖一下身子。最近不知怎的,上課時總是感覺手很冷。透心的冷。在寫字的時候,手都是顫著的。若不是跟(隨筆)尖在移動,生怕早就沒知覺了。
終究下了課,便跑去洗手間洗手。盡管是同樣涼的自來水,但沖一下,可以順便活動緊縮在一起的手指。哪知剛到,就碰見了端著臉盆匆促進來的麻老師。在我看來,這種場合遇到老師已是極為難堪的事,更不想借此機遇搭訕,只想趕快沖完趕快走。
不料我用涼水淋完準備走時,反被麻老師叫住。
“李雅楠,這樣洗怎么能行?〞她邊說邊開啟熱水器,“沖一下不頂事的。〞然后又少接了點兒涼水與開水混合。
“不要緊的,我只沖一下就沒問題了。〞我應付了一聲。
這時,麻老師本已洗完,將水倒掉了。卻又重新接了半盆遞給我,“來來來,手涼吧?就該用熱水洗洗,〞“這兩天降溫,又趕上甲流,更應當認認真真地洗手。〞“吶,這是香皂,好好把手泡一泡,溫和溫和。以后記得帶上一個杯子,每天接上點兒熱水喝,不簡單感冒。我先走了,洗完倒了水,把臉盆放回辦公室。〞
“嗯。〞
我將手伸進盆里,一股暖流從我的手襲入身體,一種溫熱讓我從頭暖到腳。兩只手交錯著揉搓,又想起方才老師的那番話,一種溫暖油然而生。
那是最樸實的話語,是一名老師對學生最關懷的關心。這件小事,觸動了我內心深處最柔和的地方。
麻老師是我們的班主任老師,而她早已將我們視為她的孩子。像母親般細心、關懷。無論一個學生對她有過多么大的不滿,都在她對我們點點滴滴的關心與愛中溶化。點點滴滴的小事中,我們感受到了她給予我們的溫暖,給予我們的愛。
我們感受愛,學會愛。
中考半命題作文題目篇二
生活從來沒有對任何人承諾一帆風順,所以山窮水盡的風景也必需要去看。
——題記
是不是,夢想與現(xiàn)實,只能天各一方?誰能來告訴我答案。
坐在一個陌生的考場,看著周邊陌生的一張張面孔,我突然覺得生活瞬息萬變,命運有些殘忍,殘忍得讓我措手不及。
不記得這是第幾次埋頭于各種各樣的試卷中,不記得有幾次告訴自己,知道嗎,分崩離析的感覺不過如此,更不記得有幾次自己信誓旦旦的許下承諾,最終仍是不了了之,毫無預兆的終止。
所以站在今天的自己總是會對記憶中的自己很失望,不知道到底是由于什么我會這么輕易的放棄自己計劃的生活,所以現(xiàn)在的自己面對一點都不美麗的成績,只能無言以對。
可是,我不樂意自欺欺人,用低三下四的懇求語氣跟父母說:“對不起,我已經盡力了。〞由于這句話真的是一個很爛的借口,只有已經一敗涂地,一個徹頭徹尾的失敗者才會用這種蹩腳的理由安慰自己。
可能,“成者為王,敗者為寇〞是一個真理,至少是我們現(xiàn)在所處的學生時代的真實寫照。每個人雖然不發(fā)表什么看法,卻都這樣心照不宣地悄悄遵守,就像是一個既定的條例。
既然這樣,我也只能接受不樂意接受的現(xiàn)實,卻還是固執(zhí)的不愿承認失敗。盡管有的時候會悲傷欲絕,但猛烈的自尊告訴我,不能認輸,不能心甘情愿地說,“我放棄〞。
那感覺就像沐浴在午后一兩點鐘的陽光里,它讓我相信任何事物都會有轉機,讓我相信命運的寬厚與善良,更讓我相信總有一天會春暖花開。
海明威不是在《老人與?!分袑戇^,“人生來就不是為了被擊敗的,人能夠被破壞,但是不能夠被擊敗〞嗎?我樂意做一位這樣的老人,信念堅如磐石一般,堅強得可怕,堅強得讓人難以想象。
想著離我們最終的一場戰(zhàn)役還有一百多天,一百多天之后,我們就要去奔赴一個結局未定,生死未卜的未知江湖,沒有刀光劍影,亦沒有腥風血雨。它只是看似寧靜得存在著,沒有半點波瀾,可是誰都知道這湖水早就已經被激起起了千層浪花。
所以我必需選擇成為一個勢不可擋的勇士,在戰(zhàn)車烈火重重的吼叫聲中喧囂整個世界。涅槃重生的鳳凰才更美,不是嗎。所以我不想放棄自己的夢想和信仰,更不想放棄對學習的一種追求。我想讓自己即將終結的初中變得更完美,不需要沒有瑕疵,至少不留可惜,不覺得懊悔。
既然命運讓你歷經劫難,讓你一貧如洗,我們依舊可以選擇不放棄,義無反顧地走下去。結局還沒變得清楚明朗,說明我們還有走到最終,還沒有到窮途末路的地步,那么還有什么理由自甘墮落,只是卑微地仰望著別人的光環(huán)呢?
遙遠的一片黑暗中還依稀地亮著一盞燈,和周邊的沉睡氣氛倔強的頑抗著,這是我在告訴自己“我不想放棄!我也不會放棄!〞
我會相信信念,溫暖,夢想和堅持這些字眼,我相信它們,他們自然就會相信我,我就是這樣的人。
中考半命題作文題目篇三
九月,我在大連,一個遍布梧桐樹的校園里,想你。想你,宛如重溫一部電影“致終將逝去的初三〞,而你就是我心中的男一號。
記得父母送我到中學校園時,他們瞇著眼睛從七年級(2)、(3)班的分班名單上找起,沒看到我的名字。驀回首,他們的兒子在(1)班的名單上擠著呢,那可是(傳聞)中的“名師班〞!
你是班主任。你見慣了白天鵝,怎會青睞一只丑小鴨?我仰望你,就像跑龍?zhí)椎目茨兄鹘牵汉啒愕囊轮?,魁梧的身材,深邃的眼神,微胖的肚子——滿腹經綸,都忍不住“炫富(腹)〞了。
可誰知道,那里裝著多少“壞〞東西啊!
說你壞,壞在話不溫柔。那一天,我上學遲到了。你強壓火氣低聲說:“再敢來晚,提防我打斷你腿!〞你能容忍我暫且拽班級尾巴,但受不了我步調懶散拖沓,你喜歡學生軍人般守時。曾經一直被寵、優(yōu)越感十足的我哪受過這樣的屈辱,一時間我耿耿于懷。
說你壞,壞在下手無情。不必說回復問題時頭上會常挨你的拍打,也不必說檢查作業(yè)時會遭到你的“旁敲側擊〞,就是在廁所里邂逅,也不被你放過。正便利呢,屁股突然挨了一掌,你擲地有聲的問話也讓人緊張:“我留的題做得咋樣了?〞我驚慌中敷衍搪塞。唉,不搞好你的數(shù)學,躲在廁所里撤泡尿也甭想安生。
說你壞,壞在喜歡搗亂。那次,你出差歸來,帶回一只烤鴨請我們幾個住宿的農村孩子打打牙祭。中途你去了趟衛(wèi)生間,發(fā)現(xiàn)自動洗衣機轟轟運轉。不知你好奇地捅咕了哪兒一下,機器當即罷工。那是需要投幣才肯為我們洗衣服,且一鼓作氣的,你弄停了咋算?你躡手躡腳開溜,就差說“不關我事啊〞。
說你壞,壞在美言稀少。月考,一份數(shù)學試卷難得吸引你的眼球,你很想知道是誰答的。我按捺欣喜等你驚呼,可你看清是我后,瞬間變成了諾貝爾文學獎獲得主一一莫言。你可知道,我等你的贊揚望眼欲穿。后來,我模擬考理化雙滿貫,你好像也沒說啥。此后,分數(shù)高低波瀾不驚,我呆若木雞,惟再接再厲。
說你壞,壞在癮頭忒大。課后給我們輔導講題,你可以滔滔不絕一個小時,誨人不倦!能超過授業(yè)解惑之癮,強制你休息的是另一癮——你向我們“告假〞,在大家微笑著凝視下,溜到“見不得人〞的地方,吞云吐霧。唉,您少講點題、少吸點煙吧,省得我們高飛后,想想就惦記、就心疼。
“來時最厭惡的人是他,走后最想的人是他。〞這是學長對你的評價?!拔也幌M銈儗碛幸惶靽@息,在人生重要階段遇到了一個不該遇到的人。〞這是你對我們掏出的大實話。
九月,誰重溫初中這部經典影片,誰又會想起男一號的你?
中考半命題作文題目篇四
回首過去,才發(fā)現(xiàn)純真的美好……——題記
我們每個人都背負著父母的期望和他們未完成的夢,我們都開心地成長,只是覺得路途越來越艱險,然而我卻不想前進了……
我不想長大了,由于我不想過早的去承受那份屬于我的責任。我還沒有來得及去觸碰我美好的年華,突然,我不想長大了。
我很喜歡看同學錄或相冊這樣帶有回憶性的東西,這會讓我想起兒時的快樂,那種大無畏的精神,不管怎樣,都要保護兄弟,那種傻冒的堅毅,頂著烈日,在水泥地上揮汗如雨,那種不要命的懶:就算被打也不要掃地(掃地這種活我恨得要命)。我每每想起兒時一起玩樂的場景就想發(fā)笑,我不想長大的想法就更猛烈了。
我懷著宏偉的理想,在父母的掌心中成長,現(xiàn)在是時候起飛了,但我卻不想離開了。我多么希望自己是個長不大的孩子,永遠躲在父母的肩膀之下,我不想接觸社會,我畏懼會迷路……
我不想長大,不想失去純凈的友情。想一想年少時,前一秒還大吵大鬧,下一秒就和好如初,這就是純真,在純真面前,誰都不用將真實的自己藏起來,經過包裝的友情,卻沒有了感情,純真是每個人都應珍惜的東西。爸媽總對我說:“女兒??!你長大了,要學會收斂一下脾氣,要學會把東西放在心里,不是所有事都能讓別人知道的。〞我對他們的話表面回復哦,但心里卻想:這樣的話,那多不逍遙啊。
說實話,我從小在父母的懷抱中長大,是成長在溫室中的獨生女。我不想過早的失去父母對我的寵愛,他們口頭上說會一樣疼,但是,又有誰不知道父母對我們的愛總會有一些潛移默化的改
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