教師自我總結(jié)供閱讀

PAGE頁碼頁碼教師自我總結(jié)供閱讀20____教師自我總結(jié)精選老師自我總結(jié)8篇總結(jié)在一個時期、一個年度、一個階段對學(xué)習(xí)和工作生活等狀況加以回顧和____的一種書面材料，它有助于我們找尋工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而駕馭并運用這些規(guī)律，為此要我們寫一份總結(jié)。那么我們該怎么去寫總結(jié)呢？下面是我為大家收集的老師自我總結(jié)8篇，希望能夠幫助到大家。老師自我總結(jié)篇1作為一名青年老師，為了縮短自己的成熟期，不僅要有勇于確立成才目標的意識，還要有勤于反思的習(xí)慣。學(xué)校開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動以來，回顧在小學(xué)工作的這一段時間，特作如下自查總結(jié)。一、創(chuàng)先爭優(yōu)，師德為本，注意修養(yǎng)與時俱進，深化學(xué)習(xí)了一系列文件精神，堅決了對事業(yè)和黨的信任；嚴格“”教化方針，愛崗敬業(yè)，廉潔從教，關(guān)愛學(xué)生，為人師表，具有良好師德風(fēng)范和老師素養(yǎng)。下半年到大隊____員的崗位上，接著學(xué)習(xí)師德的先進事跡，觀摩學(xué)習(xí)天心教化局組織的師德演講競賽。細心策劃了開學(xué)典禮、校內(nèi)話劇團、隊干競選、10.13主題隊會等主題活動。日常生活中，能以一個黨員的標準規(guī)范自己的言行，發(fā)揚奉獻精神，不計較個人得失，關(guān)切群眾生活，關(guān)愛每一位學(xué)生，在教化教學(xué)及少先隊活動中留意XX德育目標，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。二、創(chuàng)先爭優(yōu)，關(guān)愛學(xué)生，勤勉教學(xué)上半年：擔(dān)當一年級的班主任老師兼語文教學(xué)工作，我很專心的備課，不拘泥于教材，廣泛查找資料，常常動手制作課件，教學(xué)中力求趣味性、教化性、針對性、好用性。我著眼于學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，將班主任遠程培訓(xùn)中學(xué)到的理論、閱歷運用到實踐中，如建立互助監(jiān)督學(xué)習(xí)小組____，以促進學(xué)生自主學(xué)習(xí)；作業(yè)分層，并通過“自讀作業(yè)本”來供應(yīng)學(xué)生的預(yù)習(xí)、質(zhì)疑、探究、感悟?qū)嵙Γ幻咳請猿謱懶∽魑钠瑪嗟?。為切實提高入學(xué)新生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣起到主動而重要的作用。并依據(jù)開學(xué)初制定的課堂教學(xué)改進目標及措施，有如下體會：1、班級語文學(xué)習(xí)監(jiān)督機制初步建立起來。學(xué)生已基本熟識、適應(yīng)小組監(jiān)督、互助的學(xué)習(xí)機制，能在交作業(yè)、背誦、默寫、批改、檢查等方面自覺聽從組長的監(jiān)督與幫助，尤其在作業(yè)統(tǒng)計、抽查背誦等方面取得肯定成效。但也有的學(xué)生不協(xié)作的，須進一步加強對其監(jiān)控的力度，學(xué)生的分組狀況也有待進一步調(diào)整。2、課文閱讀學(xué)習(xí)的方法有所改進。通過實行語文閱讀學(xué)習(xí)五步階段法(自讀、問題探究、感悟階段)，初步駕馭在預(yù)習(xí)、上課、復(fù)習(xí)階段所應(yīng)達到的自主學(xué)習(xí)要求。如約有一半以上的學(xué)生能借助“自讀筆記作業(yè)本”，完成“辨識、提要、析疑、借鑒、感悟”的內(nèi)容，但多數(shù)只停留在前兩項內(nèi)容，而后三項內(nèi)容的自主作業(yè)完成仍流于形式。3、運用小趣事每日一練這一有效手段，為寫作積累素材，逐步重視起課外積累。但發(fā)覺學(xué)生后來往往圖完成數(shù)量而忽視了質(zhì)量，以后，內(nèi)容與質(zhì)量有待提高。4、作業(yè)本格式已有2/3的學(xué)生能留意要求：如左列留一公分劃線，寫題號；每題間空一行；抄課題；用鋼筆或黑水筆；但在書寫工整、整齊方面還有待努力提高，學(xué)生書寫很亂的，須加強練字。5、學(xué)生基礎(chǔ)學(xué)問仍較薄弱，從期末考試中“積累與運用”的題型看，失分嚴峻，日后還應(yīng)重視拼音、成語、名句等抄寫、積累。6、“后進生”差距較大，須重點____、培育。7、通過新課導(dǎo)入設(shè)計、趣味語文學(xué)問介紹、語文學(xué)問競賽擂臺、小品劇表演等策略，使學(xué)生對語文學(xué)科的學(xué)習(xí)熱忱比開學(xué)初有所增加。但如何讓這種熱忱接著保持在每一節(jié)隨堂課及課后自主學(xué)習(xí)中，還須進一步努力。下半年：我有幸重拾音樂教學(xué)工作，通過區(qū)教研會的幾次培訓(xùn)，我受益匪淺。學(xué)習(xí)了很多先進的教化教學(xué)理論，深刻領(lǐng)悟到新課標精神，也仔細反思了自身教學(xué)實際，探討學(xué)生，探究教法，逐步樹立起以學(xué)生的終身發(fā)展為目的的教學(xué)思想，堅決以老師為主導(dǎo)學(xué)生為主體的新的教學(xué)理念；學(xué)會了如何更奇妙地利用教材所隱藏的育人因素，如何藝術(shù)地處理教學(xué)中的種種沖突，為學(xué)生打造美的歌頌、美的行為、美的情感，從而塑造美的人格。上半年，在專家和同行的指導(dǎo)和幫助下，通過一次又一次的實踐、反思、再實踐、再反思的過程，我對課堂的理解，教學(xué)的相識隨之升華。下半年是黨員實踐教學(xué)示范活動，學(xué)校將組織參與聽課、評課活動，一次次展示，重要的不是展示的那節(jié)課，而是打算的過程和對待活動的看法。而在整個活動過程中得到了進步，增加了不同的理解。三、創(chuàng)先爭優(yōu)，堅持學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)少先隊工作瑣碎、繁多，往往任務(wù)急，但依舊仔細細致，任勞任怨。1、少先隊常規(guī)活動：如升降國旗、隊干培訓(xùn)、學(xué)生一日常規(guī)檢查、廣播宣揚等；2、少先隊社區(qū)活動：如暑假工作資料上交、存檔、評優(yōu)及總結(jié)；3、少先隊節(jié)日活動：如開學(xué)典禮、十一三主題大隊會；4、少先隊主題活動：雅行教化、隊干競選、資料收集、新聞上傳等；5、社團活動：如話劇團團員發(fā)動及培訓(xùn)、小主子報的小記者招募；6、接著參與____心理老師培訓(xùn)、撰寫心理案例。7、毫無怨言地完成好領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作及臨時任務(wù)。一年來，我接著體驗著老師這一職業(yè)的諸多味道：有工作的艱辛與壓力，也有收獲的喜悅與欣慰；有求索的苦痛，也有成長的歡樂……這些就如同一串串音符譜寫著我的青春之歌。并且還存在著諸多不足，如經(jīng)世經(jīng)事少，為人、工作、教學(xué)閱歷尚且不足，還需多方面、多渠道學(xué)習(xí)、總結(jié)閱歷，尤其對為人處事的把握還需提高，對教化教學(xué)的處理藝術(shù)還需錘煉。同時兼任學(xué)校少先隊工作，常因瑣碎繁忙的外出事務(wù)打亂課表正常排課，也沒有更多的時間來為學(xué)生補缺、補差……雖然努力不肯定勝利，但放棄就肯定會失敗，勝利賜予那些有打算的人?？傊覍⒁园l(fā)展規(guī)劃為基礎(chǔ)，在實踐中對其進行充溢，讓自己一步一個腳印，在實踐中拼搏，在拼搏中礪煉，在礪煉中成長。老師自我總結(jié)篇2興華共同體在4月6日（周四）下午3:30——5:30在興華小學(xué)四樓多功能廳，邀請心理專家進行《突破自我重塑心靈》心理健康講座，我有幸傾聽了講座，聽后受益匪淺。作為老師的我們，在各種壓力面前，要依據(jù)實際狀況去面對壓力。做法有兩種：一是把壓力變動力。二是自己要學(xué)會減壓。就會突破自我，就不會患抑郁癥了。我們的身份不同，為人師，為人母，為____，為人女，為人媳，各方面的事干好了還罷，萬一哪方面沒干好，出了差錯，就會受到指責(zé)，你可知道，老師也是人，人無完人，金無足赤。誰都知道這種做法不對，但誰都不會帶頭訂正，因為社會的競爭給人們帶來了被動的適應(yīng)，人人覺得危機，就出現(xiàn)了焦慮。面對焦慮我們該咋做呢？快節(jié)奏的生活會帶來日益加深的焦慮，有些時候，人們須要讓生活慢下來，讓心慢下來。不讓焦慮吞噬我們的心，要讓陽光照進我們的生活，就不會到處煩心，對自己的要求適當降低點，任何人做任何事情把握住度，我們隊伍中抑郁的人就會少多了。做什么事都要量力而行，盡力而為。逞強好勝不僅會給自己惹來麻煩，也會給別人帶來苦惱。還應(yīng)當了解自己，清晰自己的實力，知道如何在所處的環(huán)境中向目標邁進。量力而行，給自己一個醒悟的定位之后，再做到盡力而為。讓我們做一個自己滿足的自己吧！當下最重要的任務(wù)就是讓自己華蜜。把華蜜傳遞給我們身邊的每一個人。老師自我總結(jié)篇3時間荏苒，一年時間已經(jīng)從指縫間消逝，我在西海小學(xué)見習(xí)期的教化教學(xué)工作已到尾聲，回顧這一年的工作，我感到萬分的歡樂與充溢，因為我就是這樣一路踏實的走來并從中體會到歡樂與神圣的責(zé)任感！并且受益良多。在這一年中。我的生活和工作都發(fā)生了重大的變更，同時也讓我深刻的體會到這份工作的純真與美妙。人生最歡樂的事就是做自己喜愛做的事。我很慶幸能走上憧憬已久的三尺講臺。我的志向是用我的專業(yè)學(xué)問，去教化一批有志向、有擔(dān)當、敢作敢為的時代精英，要成為學(xué)生們永生難忘的良師益友。與孩子們相處是我每天都必需面對，也是我每天最快樂的事。望著那一張張?zhí)煺婵蓯鄣男δ?，一切的苦惱與憂愁剎那間消退，生活如詩如畫地在眼前飛揚，使心田絢麗，溫馨甜蜜……我覺得小學(xué)老師是一個純真和美妙的職業(yè)。有人形容做小學(xué)老師這份職業(yè)將恒久顯得那么年輕和充溢朝氣。這種形容不無道理。當你面對孩子那雙無比澄澈充溢童真的眼睛時，當你傾聽著他們銀鈴般的笑聲時，每個人都仿佛又重新回到了童年時間。這讓我更叫喜愛這個職業(yè)，讓我覺得這份職業(yè)如此純真美妙?？上驳氖?，在新老師培訓(xùn)學(xué)校一年的培訓(xùn)下，我努力將所學(xué)學(xué)問與實踐相結(jié)合，主動汲取老老師的閱歷，通過學(xué)習(xí)和實踐熬煉駕馭各項教化技能，努力改善自己的不足，從而使得自己在教法上日趨成熟，為此，我在見習(xí)期內(nèi)完成了如下學(xué)習(xí)和工作任務(wù)一、思想工作方面俗話說：“活到老，學(xué)到老”，本人始終在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，勇于解剖自己，____自己，正視自己，提高自身素養(yǎng)。在思想上嚴于律己，力爭思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹立起榜樣的作用。主動參與學(xué)校組織的'各項活動。一年來，我聽從學(xué)校的工作支配，協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。無論在什么狀況下，我都沒遺忘“學(xué)為人師，行為世范”，并以品德至上來要求自己。我信任在以后的工作學(xué)習(xí)中，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。二、教化工作方面作為一名新老師，又面臨著新課程改，我在教化教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對這些狀況，在我主動參與區(qū)和學(xué)校組織培訓(xùn)的同時，虛心向有閱歷的老師討教閱歷。在教學(xué)中，仔細鉆研新大綱、吃透教材，主動開拓教學(xué)思路，把一些先進的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進現(xiàn)代教學(xué)手段敏捷運用于課堂教學(xué)中，努力培育學(xué)生的合作溝通、自主探究、勇于創(chuàng)新等實力。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時，還很注意教學(xué)閱歷的積累，有了心得體會就剛好登記來與同事溝通，不斷的揣摩、思索、試驗、修正，不僅對上課有很大幫助，對自身的素養(yǎng)也有很大的提高。1、主動參與區(qū)老師進修學(xué)院組織的各項培訓(xùn)工作。在這里特別感謝區(qū)進修學(xué)院為我們打算了包括師德教化、班主任工作、教化科研、多媒體教學(xué)等一系列的培訓(xùn)。在培訓(xùn)中，我的思想____修養(yǎng)、師德修養(yǎng)水平和實踐教學(xué)實力都得到很大的提高。尤其是在法律法規(guī)和班主任的教學(xué)上，讓我明白了當老師，不但要關(guān)愛學(xué)生，而且還要時刻謹記法律上規(guī)定的條例，做個學(xué)生尊敬的好老師。2、在區(qū)教研員和帶教老師的指導(dǎo)下，圓滿地完成了小學(xué)二到五年級的美術(shù)教學(xué)工作。我有幸能得到一位教學(xué)閱歷特別豐富的老師——鄧益柱老師的指導(dǎo)，并在各個年級班主任的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)管理學(xué)生，學(xué)會正確與學(xué)生溝通的好方法，因為他們，使我在課堂的組織教學(xué)上有了質(zhì)的提高，在與不同年齡的學(xué)生進行溝通方面駕馭了相當有效的方法，還在學(xué)校與區(qū)教研員帶領(lǐng)下參與了10余次區(qū)級公開課的觀摩和探討會。這些使我對美術(shù)教學(xué)有了新的相識。使我在教學(xué)過程中有了一些新的教法（1）抓住學(xué)生的愛好。充分相識到愛好是最好的老師，我接觸到學(xué)生后并沒有給學(xué)生講要求，講教材。而是多方面地引導(dǎo)學(xué)生探究課外學(xué)問。讓學(xué)生加強對身邊事物的相識實力，提高學(xué)習(xí)愛好，激勵學(xué)生進行自主探究和學(xué)會____問題的實力。使美術(shù)成了他們最感愛好的一門課。（2）激勵學(xué)生說出自己的獨特體驗。四、五年級的學(xué)生已經(jīng)有了自己獨特的感受和體驗，通過自己的相識和想象相結(jié)合，畫出來都是幅很好的作品。在我的激勵下，同學(xué)們能完整地表現(xiàn)出自己的想法，并且達到預(yù)期的效果，使繪畫水平有了志向的提高。變更了學(xué)生之前畫畫總要看著什么東西才能畫出來弊端。3、作為見習(xí)班主任，主動參加了班級的日常管理，并勝利的成為學(xué)生心目中尊敬的班主任。困生，剛好表揚成果好的學(xué)生，采納多激勵，多溝通的方式進行____；（4）主動與學(xué)生家長溝通，達成家校合一，攜手培育孩子，關(guān)切孩子成長的教化方式。4、在美術(shù)教學(xué)中____道德教化原則。老師的職責(zé)，古人概括為“傳道、授業(yè)、解惑”，把道德教化放到了首位。教書必先育人，美術(shù)科也不例外。在小學(xué)美術(shù)教化中，學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成是特別重要的，就如學(xué)生在管老師自我總結(jié)篇4光陰似箭，轉(zhuǎn)瞬間一學(xué)期又快過去了?；仡欉^去這半年的工作，我覺得既勞碌，又充溢。針對我開學(xué)初的安排，現(xiàn)在我對自己的工作進行一個總結(jié)和反思，以此來促進自己更快更好的提高。一、道德修養(yǎng)仔細學(xué)習(xí)《小學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范》并用規(guī)范內(nèi)容嚴格的要求自己，并加強自身職業(yè)道德修養(yǎng)，爭取在短時間內(nèi)使自己的思想、道德修養(yǎng)得到進一步的提高。在教化教學(xué)中不斷加強對學(xué)生的思想道德素養(yǎng)的培育，使師生有了共同進步。二、日常工作在上好課的同時，努力做好學(xué)生的思想工作，激勵他們努力練字，在實施素養(yǎng)教化的同時注意對他們進行思想品德教化，培育良好的學(xué)習(xí)意識和刻苦練字的精神，使他們的身心得以健康發(fā)展。關(guān)切他們，讓他們在歡樂中練字，使他們的字在不同的程度上都有很大的進步。三、提高業(yè)務(wù)本人平常加強文化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷武裝自己的頭腦，豐富自己。為了更進一步提高業(yè)務(wù)實力不斷學(xué)習(xí)文化學(xué)問，提高自己的業(yè)務(wù)檔次，主動參與老師進修學(xué)院組織的學(xué)習(xí)及其他的各種集中培訓(xùn)，校本培訓(xùn)等，同時還利用課余時間對自己的教學(xué)方法和方式進行探討，以適應(yīng)教學(xué)的需求。四、聽從安排我酷愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽擱工作的時間。平常嚴格遵守學(xué)校規(guī)章制度，從不早退和遲到，并主動運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。我能聽從學(xué)校的支配，主動協(xié)作學(xué)校完成各項工作。五、反思進取靜下心來想想，作為一名老師，我是否精彩完成了各項工作。在看到一些成果的同時，也在斟酌著自己在工作中的不足之處。我要努力提高自己的教學(xué)水平，來更好地適應(yīng)現(xiàn)在的教學(xué)。在教科研方面的探討還要做得更加細和實?？偨Y(jié)了一年的工作，也取得了一些成果，但成果只能代表過去。為了能在以后的工作中更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢，更好地完成教化教學(xué)工作，我要剛好總結(jié)閱歷，更加嚴格要求自己，在工作中有開拓創(chuàng)新意識，爭取以后做得更好。老師自我總結(jié)篇5通過這次實習(xí)，我了解了老師的宏大，老師工作的神在，老師的工作不僅僅是傳道、授業(yè)、解惑，而是要發(fā)自內(nèi)心的關(guān)切愛惜學(xué)生，幫助他們成長。在教授他們學(xué)問的同時，更重要的是教他們?nèi)绾巫鋈?，這才是老師工作最宏大的意義所在！在這個夏末初秋之際，也為這次工作在教學(xué)工作方面上簡潔做出以下評價：1、聽課怎樣上好每一節(jié)課，是整個實習(xí)過程的重點。剛起先的一個禮拜的任務(wù)是聽課和自己進行試講工作。在這期間我聽了3個課任老師共8節(jié)課。在聽課前，仔細閱讀了教材中的相關(guān)章節(jié)，假如是習(xí)題課，則事前仔細做完題目，把做題的思路簡潔登記，并內(nèi)心盤算自己講的話會怎樣講。聽課時，仔細記好筆記，重點留意老師的上課方式，上課思想及與自己思路不同的部分，同時留意學(xué)生的反應(yīng)，汲取老師的優(yōu)點。同時簡潔登記自己的懷疑，想老師為什么這樣講。2、備課與上課一周時間轉(zhuǎn)瞬即逝，在科任指導(dǎo)老師的支配下，我們起先進行備課。備課不是簡潔地看教材，而是仔細地梳理教材的內(nèi)容和想方設(shè)法地用自己的語言表述出來。單是這個重新復(fù)述的過程就已經(jīng)很考驗我們的實力。要用嚴謹?shù)ㄋ滓锥恼Z言來來描述枯燥的數(shù)學(xué)學(xué)問，頗讓我覺得頭痛。帶給我們最初、最大的感受是，講臺下坐著的不再是與我們一起在微格教室訓(xùn)練的同學(xué)，而是真正的學(xué)生。他們不會像自己的同學(xué)那樣隨意附和、快捷地回答我們提出的問題，而是真正地思索和等待著我們的解答。他們在聽不明白的時候會突然提問，或者干脆就趴在桌子上看書和睡覺。老師既要講授學(xué)問，又要管理課堂紀律，并且與學(xué)生進行個別溝通。剛起先時因為心情特殊驚慌，閱歷不足和應(yīng)變實力不強，課堂出現(xiàn)了講課重點不突出，教學(xué)思路不流暢，師生協(xié)作不夠默契等問題。針對出現(xiàn)的問題，陳老師老師會細心講解哪些是重點，怎樣突破難點，怎樣自然過度，并提議要多向閱歷豐富的老師學(xué)習(xí)，多探討教材和其他教學(xué)資料，并且面對面地指出教案的不足以及上課時存在的缺點。他看法溫柔，常常面帶笑容，即使是指責(zé)，我也能欣然接受。過幾次實戰(zhàn)的磨練，現(xiàn)在的我已經(jīng)基本能夠駕馭課堂，勝任老師的角色了。雖然我還有許多做的不是很好的地方，但這次實習(xí)真的讓深深的體會到老師工作的辛苦，也深刻理解了教學(xué)相長的內(nèi)涵，使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實踐，使虛擬教學(xué)變成真正的面對面的教學(xué)。要想成為一位優(yōu)秀的老師，不僅要學(xué)識淵博，其它各方面如語言、表達方式、心理狀態(tài)以及動作神態(tài)等等都是很重要的，站在教化的最前線，真正做到傳道、授業(yè)、解惑，是一件任重道遠的事情，我更加須要不斷努力提高自身的綜合素養(yǎng)和教學(xué)水平。老師自我總結(jié)篇6光陰似箭，轉(zhuǎn)瞬間我步入老師行列已快一學(xué)期了，在各位老師的幫助和支持下，在領(lǐng)導(dǎo)的信任激勵下，讓我成長、進步、收獲了不少?；仡欉@一學(xué)期，對自己的工作表現(xiàn)有滿足也有缺憾，但無論怎樣，都須要自己踏踏實實的工作，實實在在的做人。在教學(xué)工作方面，做為一名新老師，基本功不扎實，閱歷缺乏是我的不足。為了提高自己的教學(xué)水平，我主要做了以下幾點：1、備課開學(xué)初，主動參與教研活動，根據(jù)學(xué)校要求進行集體備課，細致聽，仔細記，領(lǐng)悟精神實質(zhì)。然后依據(jù)要求，提前兩周備好課，寫好教案。平常做到周前備課。備課時仔細鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向同年組老師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路，經(jīng)常工作到深夜。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的學(xué)問內(nèi)容，我主動查找課件，制作課件，打算、制作教具。2、多學(xué)習(xí)，多請教作為新老師，剛起先的確有些盲目，不知如何下手，但在教學(xué)上我不敢有一絲馬虎，努力轉(zhuǎn)變自己的觀念，力求自己的教學(xué)方法適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，不斷改進自己的缺點。我常常利用空余時間去請教和觀摩其他老師的教學(xué)活動并學(xué)以致用。個人學(xué)習(xí)堅持參與校內(nèi)外教學(xué)研討活動，不斷吸取他人的珍貴閱歷，提高自己的教學(xué)水平。常常向閱歷豐富的老師請教并常常在一起探討教學(xué)問題。聽公開課多次,使我明確了怎樣的課堂才是有效的課堂。堅持參與教研活動，仔細與老老師們備課，吸取他們的特長，改正自己的不足之處。3、仔細備課，鉆研教材，仔細上好每一節(jié)課在備課時我仔細鉆研教材、教參，找準重點難點，虛心向其他老師學(xué)習(xí)請教。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路。在課堂上，努力調(diào)動學(xué)生的主動性，盡可能使每個學(xué)生都參加到課堂中來，使學(xué)生學(xué)有所得。4、多看書，多上網(wǎng)主動學(xué)習(xí)各種教化理論，以充溢自己，以便在工作中以堅實的理論作，更好的進行教化教學(xué)。我們常說給學(xué)生一杯水，老師就要有一桶水，時代在不斷的發(fā)展，學(xué)問也在不斷的改變，為了使自己的這一桶水不會陳舊、不會用竭，我努力學(xué)習(xí)，給自己充電。還常常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí)，努力提高自己的教學(xué)水平。這一年的學(xué)習(xí)，無論是在和學(xué)生相處的技巧，還是課堂教學(xué)的合理支配上，都使我收獲不少。4.剛好寫教學(xué)反思我堅持記錄教學(xué)及課外與學(xué)生的溝通，從中找出勝利之處與不足之處，使自己的教化教學(xué)實力不斷進步。當然，在這一學(xué)期中，有收獲，也有缺憾：對教材駕馭不夠到位;老師用語不夠精煉，缺乏課堂語言的藝術(shù)性;不能敏捷、多變的運用課堂教學(xué)機靈;缺乏將教化落實到微小之處的實力;控班實力仍待加強。針對以上問題，我也想到了解決對策：仔細對待每一節(jié)課，精練教案，備學(xué)生，找準重點，抓好難點。多看教化教學(xué)理論和專業(yè)學(xué)問的書籍，增加自己的教學(xué)理論積淀。通過閱歷的累積，時常的精練自身的教學(xué)語言。課下剛好反思，剛好調(diào)整。不論是在生活中，還是在工作中，都有許多東西須要我去學(xué)習(xí)。我會接著努力，以一種飽滿向上的精神，加強學(xué)習(xí)，提高工作實力，盡職盡責(zé)的完成學(xué)校支配的每一項工作，使自己的思想和工作上都能更上一個臺階，早日成為一名優(yōu)秀的老師。老師自我總結(jié)篇7我自參與工作以來，思想上主動進步，忠誠黨的教化事業(yè)，工作中兢兢業(yè)業(yè)，主動進取，為人師表，以黨的教化方針，以努力提高學(xué)生素養(yǎng)為己任，以一切為了學(xué)生為宗旨，以學(xué)生的健康成長為基點，賜予學(xué)生真誠的關(guān)懷，酷愛學(xué)生，使他們不斷進步。同時以專心鉆研、不斷創(chuàng)新的理念，發(fā)揮自己的能動作用，思索工作的改進點，主動投身學(xué)校的教學(xué)科研工作以及仔細協(xié)作完成學(xué)校各項工作。我將從以下幾點做一總結(jié)：一、思想方面。老師是塑造他人靈魂的人，要塑造別人，自己首先要有高尚的道德情操。作為老師，責(zé)任心是工作成敗的關(guān)鍵，也是良好師德的詳細體現(xiàn)，當然個人的實力也特別重要。但沒有高度的責(zé)任心和使命感是干不好工作的，這是多年來的實踐閱歷，也是我工作的座右銘。為此，一年來，本人始終嚴于律已，時刻用老師的職業(yè)道德規(guī)范來約束、鞭策自己，緊記自己是老師的身份，做到以身作則，為人師表。酷愛和關(guān)切學(xué)生。做到既教書又育人。嚴格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，按時上、下班，不遲到，不早退，有事請假。工作主動、主動，任勞任怨。從不斤斤計較，具有劇烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。能精彩完成學(xué)校支配的各項教化教學(xué)工作。努力使自己成為一個新世紀的優(yōu)秀老師。二、在個人作風(fēng)方面。堅信“德高為師，身正為范”的志向信念，時時刻刻留意自己的言行舉止，同時對不足的地方加以改正，不段學(xué)習(xí)，不段進步，時時刻刻牢記自己的一名人民老師，是社會的典范和表率。同時更要遵守社會公德，社會道德，和家庭美德。老師之間要相互信任，相互幫助，相互支持，相互學(xué)習(xí)，誠意待人。與人為善，助人為樂，相互理解，誠意誠意幫助解決生活、工作中的問題，不給別人設(shè)置障礙。老師無小節(jié)，到處都育人。老師要身體力行，以身作則，要創(chuàng)建性開展各項工作，培育創(chuàng)建性人才。老師自我總結(jié)篇8時間荏苒，從10年8月踏上三尺講臺至今已近一年，拋去曾經(jīng)初入社會的稚氣，回想曾經(jīng)的幾分期盼，幾分擔(dān)憂，而今這些好像都已成為值得緬懷的回憶。通過一年來努力地工作和不斷的學(xué)習(xí)，我不斷進步、不斷成長，獲益良多。一、思想品德老師作為人類靈魂的工程師，須要良好的師德。因此一年來我堅持進行品德修養(yǎng)的學(xué)習(xí)，提高自身的思想覺悟，形成自身正確的人生觀價值觀。我深知具有人格魅力的重要性，并始終努力去做到。平常，我虛心向?qū)W校老師學(xué)習(xí)教學(xué)閱歷，共同進步。二、教學(xué)工作作為一名新老師，我相識到不斷提高，增加學(xué)問的深度和廣度以及自身的學(xué)識的重要性。所以，工作以來，我不斷學(xué)習(xí)，絲毫不敢松懈，除了參與新老師培訓(xùn)，一有空閑時間，我便潛心探討教學(xué)方法，學(xué)習(xí)教學(xué)技術(shù)，將所學(xué)的教學(xué)理論與教學(xué)實踐相結(jié)合。雖然在這一年的工作中，我的教學(xué)方法還不是很成熟，但我已學(xué)到了許多并將接著學(xué)習(xí)。在這一年里，我擔(dān)當七年級的語文和歷史與社會的教學(xué)工作。我主動虛心的聽取指導(dǎo)師及其他同事的看法，并進行剛好的調(diào)整。“愛好是最好的老師。”我平常的教學(xué)工作中仔細備課，并剛好反思，針對學(xué)生課堂上出現(xiàn)的問題，進行改進，致力于營造活躍的課堂氣氛。在教學(xué)中留意與學(xué)生的溝通、適時的引導(dǎo)學(xué)生，致力于營造“歡樂語文”課堂，讓學(xué)生歡樂學(xué)習(xí)并學(xué)有所獲。三、班主任工作要成為一名合格的老師，不僅要懂得“教書”，更要懂得“育人”。七年級學(xué)生剛由小學(xué)進入初中，許多方面還處于很懵懂的階段，班中有很多學(xué)生吵鬧、淘氣乃至執(zhí)拗，所以任務(wù)更是艱難。班主任的日常工作有監(jiān)督學(xué)生早讀，初一就應(yīng)當培育學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。其次節(jié)課后，廣播操起先，老師也要到操場監(jiān)督學(xué)生做操。主題班會是班主任工作的重要部分。我們組織一節(jié)主題為“相識自我、寬待他人”的主題班會。經(jīng)過本節(jié)班會，學(xué)生更加了解自己，相識自己，也起先寬容他人，會多用禮貌用語了。回顧班主任工作，我的最大感受是：對學(xué)生要有一顆包涵的心。犯錯誤是學(xué)生的不行少的。每一個學(xué)生都在錯誤中成長。對犯錯誤的學(xué)生，要加以指責(zé)，也要賜予改正的機會。經(jīng)過一年的工作與學(xué)習(xí)，我自感收獲頗豐，但還是有許多不足的地方等待我去提高。首先我覺得我的教學(xué)