詩(shī)歌鑒賞比較閱讀

關(guān)于詩(shī)歌鑒賞比較閱讀第一頁(yè)，共十九頁(yè)，編輯于2023年，星期三教學(xué)目的了解高考詩(shī)歌比較鑒賞題的題型及設(shè)題角度。學(xué)習(xí)答題思路，掌握詩(shī)歌意象、語(yǔ)言特色、表現(xiàn)手法、思想感情比較鑒賞的方法。學(xué)會(huì)規(guī)范答題。第二頁(yè)，共十九頁(yè)，編輯于2023年，星期三

從大方面看，比較閱讀題一般從“求同”、“求異”兩個(gè)方面來(lái)設(shè)計(jì)問(wèn)題從小方面看，可以從詩(shī)歌的體裁、題材、形象、語(yǔ)言、感情、思想內(nèi)容、表現(xiàn)技巧等方面設(shè)題詩(shī)歌比較鑒賞題的設(shè)題角度

第三頁(yè)，共十九頁(yè)，編輯于2023年，星期三具體可以從以下幾角度設(shè)置題目1、同一詩(shī)歌不同版本用語(yǔ)的比較2、不同詩(shī)歌相同用詞的比較鑒賞3、不同詩(shī)歌選取的同一意象的寓意比較4、詩(shī)與畫(huà)的意境比較5、不同詩(shī)人描寫(xiě)同一情境所表達(dá)的思想感情比較6、不同詩(shī)歌描寫(xiě)同一對(duì)象的表現(xiàn)手法比較7、不同詩(shī)人對(duì)同一歷史事件的觀點(diǎn)比較第四頁(yè)，共十九頁(yè)，編輯于2023年，星期三（一）不同詩(shī)歌同一意象比較閱讀下面兩首唐詩(shī)，然后回答問(wèn)題。丹陽(yáng)送韋參軍（嚴(yán)維）丹陽(yáng)郭里送行舟，一別心知兩地秋。日晚江南望江北，寒鴉飛盡水悠悠。暮春浐水送別（韓琮）綠暗紅稀出鳳城①，暮云樓閣古今情。行人莫聽(tīng)宮前水，流盡年光是此聲?！咀ⅰ竣嬴P城：京城。（1）兩首送別詩(shī)都寫(xiě)到的“水”，各有什么寓意？請(qǐng)作簡(jiǎn)要說(shuō)明。（4分）【參考答案】：上一首用“水悠悠”象征離別的惆悵和友情的悠長(zhǎng)。下一首借“宮前水”的不斷流淌來(lái)抒發(fā)對(duì)人生、歷史以及社會(huì)的感慨。第五頁(yè)，共十九頁(yè)，編輯于2023年，星期三解題要領(lǐng)：1、積累傳統(tǒng)意象的寓意（大雁南飛——思鄉(xiāng)、盼歸）2、仔細(xì)捕捉關(guān)鍵詞語(yǔ)（送、望，流盡年光）3、善于聯(lián)想類(lèi)比（“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流”“逝者如斯，不舍晝夜”）第六頁(yè)，共十九頁(yè)，編輯于2023年，星期三（二）同一詩(shī)人抒寫(xiě)相似內(nèi)容所表達(dá)思想感情的比較夜游宮記夢(mèng)寄師伯渾①（陸

游）雪曉清笳亂起，夢(mèng)游處、不知何地。鐵騎無(wú)聲望似水。想關(guān)河：雁門(mén)西，青海際。睡覺(jué)寒燈里，漏聲斷、月斜窗紙。自許封侯在萬(wàn)里，有誰(shuí)知?鬢雖殘，心未死。

注釋?zhuān)孩賻煵疁?，陸游的友人?duì)比問(wèn)題：詞中“自許封侯在萬(wàn)里，鬢雖殘，心未死”與陸游《書(shū)憤》中“塞上長(zhǎng)城空自許，鏡中衰鬢已先斑”相比較，兩處所表達(dá)的思想感情有何異同?（3分）渴望建功立業(yè)、抗金報(bào)國(guó)壯志未酬第七頁(yè)，共十九頁(yè)，編輯于2023年，星期三

參考答案：相同點(diǎn)：詞句和詩(shī)句都表現(xiàn)了詩(shī)人抗金報(bào)國(guó)、建功立業(yè)的愛(ài)國(guó)之志和壯志未酬、理想落空的傷感之情。

不同點(diǎn)：a、詞句抒發(fā)了對(duì)自己不被理解的慨嘆，突出了烈士暮年壯心不已的心境。

b、詩(shī)句著重表達(dá)了詩(shī)人壯志未酬卻已年老鬢衰的悲憤情懷。第八頁(yè)，共十九頁(yè)，編輯于2023年，星期三解題要領(lǐng)：1、要熟悉課本詩(shī)句，并能準(zhǔn)確鑒賞。2、了解作者生平，熟悉作者思想，結(jié)合全詩(shī)的感情基調(diào)分析。3、恰當(dāng)使用思想感情鑒賞術(shù)語(yǔ)。4、分層或分句分析，先找同再找異第九頁(yè)，共十九頁(yè)，編輯于2023年，星期三（三）不同詩(shī)歌描寫(xiě)相同對(duì)象的表現(xiàn)手法和思想感情的比較

尋隱者不遇賈島松下問(wèn)童子，言師采藥去。只在此山中，云深不知處

。尋隱者不遇魏野尋真誤入蓬萊島，香風(fēng)不動(dòng)松花老。采芝何處未歸來(lái)？白云遍地?zé)o人掃。對(duì)比問(wèn)題：這兩首詩(shī)都以《尋隱者不遇》為題，意境、主題也相似，都是寫(xiě)尋隱者終未得遇。請(qǐng)從形式、內(nèi)容、表現(xiàn)手法等方面分析二詩(shī)的不同之處。第十頁(yè)，共十九頁(yè)，編輯于2023年，星期三參考答案：形式：賈詩(shī)為五言絕句；魏詩(shī)為七言絕句。賈詩(shī)為問(wèn)答體，以答為主；魏詩(shī)為自問(wèn)自答。內(nèi)容：賈詩(shī)有目標(biāo)可見(jiàn)，特意尋訪，童子知其去向，“只在此山中”；魏詩(shī)中所尋者無(wú)具體行蹤，“采芝何處未歸來(lái)”。賈詩(shī)主要是對(duì)話，通過(guò)對(duì)話體現(xiàn)詩(shī)意；魏詩(shī)寫(xiě)景抒情都有。表現(xiàn)手法：賈詩(shī)寓問(wèn)于答，虛實(shí)相生，含蓄簡(jiǎn)練；賈詩(shī)景略情在，情中見(jiàn)景。魏詩(shī)自問(wèn)自答，透露出悵然若失的感情；描寫(xiě)以白描為主，青松、白云構(gòu)成鮮明的藝術(shù)形象。第十一頁(yè)，共十九頁(yè)，編輯于2023年，星期三解題要領(lǐng)：1、立足詩(shī)歌本身，理解詩(shī)歌具體的內(nèi)容。2、理解表達(dá)技巧的具體運(yùn)用，并注意區(qū)分。3、熟悉常用感情基調(diào)用語(yǔ)，結(jié)合全詩(shī)，把握兩詩(shī)不同的感情基調(diào)。

第十二頁(yè)，共十九頁(yè)，編輯于2023年，星期三雜詩(shī)（王維）君自故鄉(xiāng)來(lái)，應(yīng)知故鄉(xiāng)事，來(lái)日綺窗前，寒梅著花末？

問(wèn)來(lái)使（陶淵明）

爾從山中來(lái)，早晚發(fā)天目？我居南窗下，今生幾叢菊道人北山來(lái)（王安石）

道人北山來(lái)，問(wèn)松我東岡。舉手指屋脊，云今如許長(zhǎng)。

（1）故鄉(xiāng)來(lái)人，有所問(wèn)詢，三位詩(shī)人縈系于心的各是什么？（2）請(qǐng)簡(jiǎn)釋其中蘊(yùn)含的共同的人格特點(diǎn)。（3）指出這三首詩(shī)語(yǔ)言上的共同特點(diǎn)。1.梅、菊、松2.高潔的品質(zhì)3.質(zhì)樸自然，沒(méi)有任何雕飾課堂練習(xí)第十三頁(yè)，共十九頁(yè)，編輯于2023年，星期三

閱讀下面兩首作品，完成后面的題目。[仙呂]后庭花趙孟頫清溪一葉舟，芙蓉兩岸秋。采菱誰(shuí)家女，歌聲起暮鷗。

亂云愁，滿頭風(fēng)雨，戴荷葉歸去休。

山居秋暝王維

空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。

明月松間照，清泉石上流。

竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。

隨意春芳歇，王孫自可留。

（1）趙孟頫與王維有很多相似之處，兩人都精通詩(shī)畫(huà)。而王維的《山居秋暝》和趙孟頫的《后庭花》都是詩(shī)中有畫(huà)，請(qǐng)比較二者在寫(xiě)景方面有什么區(qū)別。

（2）這首散曲與王維的《山居秋暝》相比，在思想情感的內(nèi)涵和抒發(fā)上，有很多相似之處，也有不同的地方，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)它們的異同。第十四頁(yè)，共十九頁(yè)，編輯于2023年，星期三（2）相同點(diǎn)：都描繪幽美入畫(huà)的山水自然，贊美自由自在的田園生活，流露出對(duì)山水田園生活的由衷向往。不同點(diǎn)：王維詩(shī)的結(jié)尾直接寫(xiě)出歸隱的意愿，而這首散曲則含而不露，只用“歸去休”三字作了點(diǎn)暗示。

水鄉(xiāng)秋雨來(lái)時(shí)充滿動(dòng)感的暮色：全幅造境，以水為主，寫(xiě)的是水鄉(xiāng)景色，水鄉(xiāng)風(fēng)情。（1）《山居秋暝》描繪了山中秋雨過(guò)后撒滿寧?kù)o的月夜：三聯(lián)寫(xiě)景，有山有水，寫(xiě)的是空山景色，村民生活。《后庭花》描繪了第十五頁(yè)，共十九頁(yè)，編輯于2023年，星期三課堂作業(yè)

別滁①歐陽(yáng)修

花光濃爛柳輕明，酌酒花前送我行。我亦且如常日醉，莫教弦管作離聲。

夜發(fā)分寧②寄杜澗叟黃庭堅(jiān)

陽(yáng)關(guān)一曲水東流，燈火旌陽(yáng)③一釣舟。我自只如常日醉，滿川風(fēng)月替人愁。(1)這兩詩(shī)都用了“常日醉”三個(gè)字，但表達(dá)的情感是不相同的。請(qǐng)結(jié)合詩(shī)的具體內(nèi)容簡(jiǎn)要賞析。

(2)兩首詩(shī)的結(jié)句都有特色，你更喜歡哪一句？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)理由。

閱讀下面兩首宋詩(shī)，然后回答問(wèn)題

注：①?gòu)膽c歷八年，歐陽(yáng)修由滁州知州改任揚(yáng)州知州，此詩(shī)乃當(dāng)時(shí)所作。②分寧即今江西修水，詩(shī)人的家鄉(xiāng)。此詩(shī)是詩(shī)人離家赴任時(shí)所作。③旌陽(yáng)，山名。第十六頁(yè)，共十九頁(yè)，編輯于2023年，星期三

(1)歐詩(shī)中的“常日醉”寫(xiě)出了詩(shī)人與眾賓客一起開(kāi)懷暢飲時(shí)的神情意態(tài)和詩(shī)人矛盾、激動(dòng)的心情，餞行時(shí)當(dāng)?shù)孛癖娝憩F(xiàn)出來(lái)的真摯友好之情，使詩(shī)人的內(nèi)心久久不能平靜。黃詩(shī)中的“常日醉”是說(shuō)我只是像往常那樣喝醉了酒，以下文景物的多愁善感與自身的渾然沉醉構(gòu)成對(duì)比，因而他的醉是借酒澆愁的外在表現(xiàn)。

(2)答案有兩種。

①喜歡歐詩(shī)的結(jié)句。結(jié)句用的是反襯手法，在餞別宴會(huì)上作為助興的音樂(lè)，因離別在即，所以越是悅耳的曲調(diào)，內(nèi)心就越感到難受。結(jié)句發(fā)人思索，使詩(shī)意余韻不盡。

②喜歡黃詩(shī)的結(jié)句。結(jié)句是說(shuō)彌漫在水天之間的風(fēng)月在替人悲愁。以景物的凄涼襯托人的愁緒。擬物為人，以景傳情，點(diǎn)明景替人愁，意