語(yǔ)文花開現(xiàn)代文閱讀7年級(jí)分記敘文閱讀 考點(diǎn)二 詞句的理解和賞析_第1頁(yè)
語(yǔ)文花開現(xiàn)代文閱讀7年級(jí)分記敘文閱讀 考點(diǎn)二 詞句的理解和賞析_第2頁(yè)
語(yǔ)文花開現(xiàn)代文閱讀7年級(jí)分記敘文閱讀 考點(diǎn)二 詞句的理解和賞析_第3頁(yè)
語(yǔ)文花開現(xiàn)代文閱讀7年級(jí)分記敘文閱讀 考點(diǎn)二 詞句的理解和賞析_第4頁(yè)
語(yǔ)文花開現(xiàn)代文閱讀7年級(jí)分記敘文閱讀 考點(diǎn)二 詞句的理解和賞析_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩18頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

考點(diǎn)二

詞句的理解和賞析那一束光李朝德①掛上電話,我立刻就后悔了。②車窗外,最后一抹余暉落下,遠(yuǎn)山只剩下黛色的模糊輪廓。③火車大概還有一個(gè)多小時(shí)才經(jīng)過(guò)村里,那時(shí)天早就黑了,那么晚讓母親站在路口做什么呢?④那天,我從昆明乘火車去一個(gè)叫宣威的小城參加會(huì)議,這趟城際列車要穿過(guò)家鄉(xiāng)的村莊。我家離鐵路并不遠(yuǎn),直線距離也就五六百米。⑤十多分鐘前,我打電話告訴母親我要坐火車去宣威,要路過(guò)村里。母親很是高興:“去宣威做什么?大概幾點(diǎn)鐘到?”我一一回答,但有些遺憾:“可惜村里沒(méi)有站,不然可以回家看看?!蹦赣H說(shuō):“你忙你的,我身體好好的,不用管?!闭f(shuō)完這句,電話里一陣沉默。⑥我理解這時(shí)的沉默。⑦我與母親之間,如許多農(nóng)村母子之間一樣,不善于表達(dá)感情,大多數(shù)時(shí)候都是沉默,諸如愛(ài)與想念這類的話語(yǔ),我們一句也說(shuō)不出來(lái)。⑧近些年,我隔三差五總要打個(gè)電話問(wèn)問(wèn),很多時(shí)候不為別的,就為聽(tīng)聽(tīng)母親的聲音。⑨即便電話里經(jīng)常聯(lián)系,但如果不是假期或者有特殊事情,我一般很少回家,原因在于,沒(méi)個(gè)理由就跑回家去,每一次母親都會(huì)責(zé)怪我。⑩我理解母親的本意,兒子好不容易在城里立足,她希望我小心翼翼走好每一步路,不管是生活還是工作,都不要有半點(diǎn)閃失,因此,她不愿意耽擱兒子的時(shí)間。在母親眼里,總是把孩子看得重于泰山,卻把自己看得輕于鴻毛。?但是,車過(guò)村莊,母子相距幾百米卻不能相見(jiàn),對(duì)我來(lái)說(shuō)終究是一個(gè)大大的遺憾。于是,我打破沉默:“媽,要不火車快到的時(shí)候,我打電話給你,你去村里的鐵路口等我,我在7號(hào)車廂的門口,會(huì)向你招手,你就可以看見(jiàn)我,我也可以看見(jiàn)你了?!?這個(gè)突然的提議,我自己也覺(jué)得有點(diǎn)意外和為難,夜色中叫母親在路口等著見(jiàn)我,這算是怎么一回事?但是母親很高興,一口答應(yīng)了下來(lái)。?我們都知道那個(gè)路口,那個(gè)叫小米田的路口是連接村莊與田地的一個(gè)主要路口。近些年,小米田路口雖然還在,但已被柵欄隔斷,現(xiàn)在只剩下幾米寬的道口。火車通過(guò)那個(gè)道口需要多長(zhǎng)時(shí)間呢?估計(jì)就是一閃而過(guò)吧,我與母親相互能看見(jiàn)嗎??火車一過(guò)沾益縣城,我就給母親打電話讓她去道口等著。沾益縣城離老家松林村不到二十公里,估計(jì)不到十分鐘我就可以看見(jiàn)母親。?此時(shí)一明一暗,車?yán)镘囃夥路饍蓚€(gè)世界。我把臉貼在7號(hào)車門的玻璃上,努力尋找熟悉的山川輪廓。?而火車剛在1分鐘前駛過(guò)松林村,我竟然沒(méi)有看見(jiàn)我熟悉的村莊與站在路口的母親。?我頹然打電話告訴母親:“媽,天太黑了,我還沒(méi)等看見(jiàn)你,火車就已經(jīng)到了施家屯?!?母親也說(shuō):“剛才有趟火車經(jīng)過(guò),太快了,沒(méi)有看見(jiàn)你。我想應(yīng)該就這趟火車,知道你坐在上面,就行了。”?我為自己的粗心愧疚不已,說(shuō)不出話來(lái)。年邁的母親在黑夜的冷風(fēng)中站著,我在明亮、溫暖的車廂里坐著。本想讓她看見(jiàn)我,我也看見(jiàn)她,卻害得她在路邊白白等待和空歡喜一場(chǎng)。?松林村的一草一木,我再熟悉不過(guò),怎么會(huì)看不出來(lái)呢??我不甘心,對(duì)母親說(shuō):“媽,要不明晚我返回時(shí),在最近的站下?站上有到村里的汽車,半個(gè)小時(shí)就到家了,住一晚再回,方便得很?!?電話里,母親慌忙阻止,語(yǔ)氣固執(zhí)而又堅(jiān)定,仿佛我如果這樣做,都是因?yàn)樗鸬摹N覜](méi)有辦法,告訴母親,那明晚還是在這個(gè)路口,到時(shí)候我會(huì)站在最后一個(gè)車廂的車門旁招手,我們一定可以看見(jiàn)對(duì)方。?翌日返程,我早早地走到最后一節(jié)車廂的車門旁。黑夜的火車如一條光帶在鐵軌上漂移,伏在玻璃上,我把眼睛使勁睜大,可還是很難看清車窗外的任何景物。?這時(shí)候,我又看見(jiàn)了“施家屯”這幾個(gè)字。?就在一個(gè)路口,我突然看見(jiàn)有束電筒光在黑暗中照著火車!我剛要搖手呼喊,火車卻又過(guò)了!?我忙掏出電話,顫抖著告訴母親:“媽,我看見(jiàn)你在路口了?!?母親在電話里說(shuō):“我也看見(jiàn)你了?!?兩句話說(shuō)完,車外再?zèng)]有了村莊,母親越來(lái)越遠(yuǎn)了。?我在夜色的火車中,不過(guò)是一晃而過(guò)的黑點(diǎn),那個(gè)叫做小米田的道口,不過(guò)只有三四米寬,而站在道口等我的母親,她還沒(méi)有一米六高啊……1.根據(jù)文章內(nèi)容,概括主要故事情節(jié)。(4分)“我”打電話讓母親在路口等“我”坐的火車→“我”回憶往事,道出母親不讓“我”回家的原因→“我”一時(shí)疏忽錯(cuò)過(guò)了與母親打招呼的機(jī)會(huì)→“我”和母親約定回程時(shí)再見(jiàn),終于見(jiàn)到了母親。2.請(qǐng)從修辭角度賞析第段中畫線的句子。(3分)黑夜的火車如一條光帶在鐵軌上漂移,伏在玻璃上,我把眼睛使勁睜大,可還是很難看清車窗外的任何景物。運(yùn)用比喻的修辭方法,(1分)寫出了火車的速度之快,表現(xiàn)了“我”害怕錯(cuò)過(guò)看見(jiàn)母親的忐忑心情,為后文“我”與母親的第二次相見(jiàn)做鋪墊。(2分)3.選文前三段運(yùn)用了什么敘述方式,有什么作用?(4分)前三段采用倒敘的方式,(1分)既引出下文的敘事內(nèi)容,(1分)又設(shè)置了懸念,(1分)激發(fā)讀者的閱讀興趣。(1分)4.結(jié)合文章內(nèi)容,理解下面句子的含義。(4分)(1)我理解這時(shí)的沉默。(如何理解這句話?)因?yàn)椤拔摇焙湍赣H都不善表達(dá)感情,母親又處處為“我”著想,極力告訴“我”她一切都好,不讓“我”擔(dān)心,這沉默包含了彼此的牽掛,以及母親想見(jiàn)“我”但又不想耽誤“我”的時(shí)間的心情。(2)我理解母親的本意。(“本意”在文中指什么?)“本意”指母親希望兒子在城里走好自己的每一步,不愿因?yàn)樽约旱⒄`兒子的時(shí)間。5.

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論