五四青年節(jié)演講稿正式版

PAGE頁碼頁碼五四青年節(jié)演講稿正式版20____五四青年節(jié)演講稿精選五四青年節(jié)演講稿錦集六篇演講稿是作為在特定的情境中供口語表達運用的文稿。在社會發(fā)展不斷提速的今日，演講稿在演講中起到的作用越來越大，信任很多人會覺得演講稿很難寫吧，以下是我細心整理的五四青年節(jié)演講稿6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有須要的摯友。五四青年節(jié)演講稿篇1敬重的老師，敬愛的同學們：大家好！我演講的題目是《年輕與幻想齊飛》年輕的我，意氣風發(fā)，躊躇滿志，驀然回首，往昔幕幕呈現(xiàn)在眼前：兒時的我，總盼望著長大，視父母的關(guān)愛為枷鎖，希望有一天自己能____自由的生活；隨著心志的漸漸成長，我悄然發(fā)覺自己的衣食住行都離不開父母，此時的我只有懷著感恩的心情，在父母饋贈的圣水甘霖中華蜜成長；慢慢懂事后，我起先為自己的事情苦惱：初中時我的志向就是考取重點中學，為了這個雄偉目標，我含辛茹苦，披星戴月，不分晝夜地與書桌為伴。中考如同一場浩劫，弄得人體無完膚，結(jié)果卻事與愿違，心力憔悴的我跌跌撞撞地走進沔城中學，失意與彷徨如陰霾一樣覆蓋在我心頭。善解人意的母親看出端倪，激勵我說：城中嚴格的管理制度，將會給你供應學習的最佳場所；城中嚴明的紀律，將是你學習的最佳保障；城中優(yōu)秀的教學質(zhì)量，將為你施展鴻圖添磚加瓦……母親的話，振聾發(fā)聵，擲地有聲，但我卻始終半信半疑。于是我起先在校內(nèi)里找尋：課堂上，才高八斗，學富五車的老師們，諄諄教導，娓娓道來，老師的博學無私，嚴謹執(zhí)教與學生的樸實好學形成良好的互動，課堂上的氛圍融洽而和諧；元旦晚會上，你方唱罷我登場，臺上精彩不斷，臺下掌聲陣陣；自習課上，同學們?nèi)琊囁瓶实丶橙≈鴷旧系酿B(yǎng)分，仔細而又投入；操場上，足球競賽，籃球?qū)?，輸了，別泄氣！贏了，慶賀你！握一握手，頃刻，賽場上又是一片歡聲笑語。難以遺忘，為了推行熄燈制度，班主任每晚巡邏值班到深夜；難以遺忘，為了監(jiān)督教學質(zhì)量，學校領(lǐng)導常常深化教學區(qū)，仔細檢查每個教室的課堂狀況；難以遺忘，為了規(guī)范同學們的就餐行為，老師和學生干部們一起，每天早早來到餐廳進行監(jiān)督檢查……是的，我們的學校還年輕，但，這正是活力的象征！是的，城中還稚嫩，但她前途無量！不知不覺中，我發(fā)覺自己已深深愛上她了，我完全把自己植根在這片土壤中，我的內(nèi)心深深烙上了城中的印記。那么，我們該為她做些什么呢為了活躍校內(nèi)文化氛圍，有的同學參與了社團，充分發(fā)揮自己的聰慧才能；有的同學力爭擔當學生干部，為學校的學生工作奉獻熱忱和力氣；有的同學發(fā)揮特長為學校獻技獻藝；還有的同學以主子翁的精神主動為學校的建設和發(fā)展獻計獻策……一個人的努力對于整個學校的發(fā)展來說如滄海一粟，但是假如把每顆愛校之心聚集起來，力氣可謂無窮。畢業(yè)后再回首漂亮的母校，我們就可以驕傲地說：我無愧于中學三年生涯，我為我的學校傲慢！五四青年節(jié)演講稿篇2時間的老人又一次送來了五月，迎來了又一個“5”青年節(jié)。在享受祥和、安靜的華蜜生活之時，我不禁想起了那些曾經(jīng)為中華民族的民主、科學、____而拋頭顱、灑熱血的青年們，是他們，在民族遭遇屈辱的時刻自告奮勇，以力挽狂瀾之勢救黎民于苦難;是他們，以燃燒的____和鮮血凝合成精神的火炬，點燃了將來。這種青春是多么的絢麗奪目呀，這種使命感是多么的震撼人心啊!今日，我們這一代青年人有幸生活在改開放的大好時代，有幸站立在世紀和千年交匯點上，我們是幸運者。但是，面對新世紀，讓我們回顧5精神,仔細地思索著,自己應當擁有一個怎樣的青春,怎樣的人生呢或許，我們也曾感嘆：我生不逢時，沒趕上英雄時代，要不我也會揚名天下;或許，我們也曾埋怨：我時運不佳，沒攤上一個好崗位，否則咱也能露露臉。是呀，和平年頭，一般工作，我們很平凡，但我要說，宏大正寓于平凡之中，平凡的我們一樣能昂揚起臉，因為平凡中，我們一樣能夠奉獻。陶行知先生堅守“捧著一顆心來，不帶半根草去”的信念，奉行“愛滿天下”的宗旨，吳玲老師自比為泥土，不僅把愛賜予了鮮花，同樣把愛賜予了小草。愛，是老師最漂亮的語言。我們對孩子們傾注的愛心，并不想得到什么回報，也不想索取什么。我們愛過了，奉獻了，就是華蜜。傳統(tǒng)的中華美德是歷史的靈魂，實現(xiàn)和諧，是古往今來人類孜孜以求的美妙志向，而調(diào)動一切主動因素，構(gòu)建和諧文明的校內(nèi)環(huán)境也將是一個永恒的主題。讓我們再一次回望歷史，齊桓公不記“一箭之仇”，告知我們學會寬容;楊時程門立雪，告知我們講究禮貌;子奇治東阿，教育我們要尊老愛幼。而作為老師的我們，在構(gòu)建和諧校內(nèi)中也有著舉足輕重的作用。和諧的因素源自每一個人的每一個微小動作。由于孩子的向師性，我們的言語無形中對孩子會形成一種示意，我們的舉動也會成為他們仿照的對象，或許，會影響他們的一生。所以，在我們做好“教書”的使命之前，更應當考慮好如何“育人”。俗話說：“教化無小事，事事是教化;教化無小節(jié)，節(jié)節(jié)是楷模?！睘槿藥煴?，身教更重于言傳。工作中，我給自己定下一個規(guī)則：要求孩子做到的自己首先做到。為此，我時刻留意自己的一言一行，嚴于律己、以身作則，用自己的模范行動影響和感染學生。打噴嚏要轉(zhuǎn)過身、用手捂住嘴，有垃圾要隨時扔到垃圾桶，關(guān)水龍頭時，用手中剩下的水沖洗一下水龍頭開關(guān)……這些細小的良好的行為習慣都是我平常習慣的真實寫照，而孩子們這些習慣的養(yǎng)成單靠一次特地的教學活動是達不到良好的效果的，必需通過老師始終如一的言傳身教在潛移默化中感染孩子，使孩子們從小學會做一個文明人。同學們，同行們，構(gòu)建和諧校內(nèi)須要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生，我們將持之以恒。我們要做英勇的水手，用才智和志氣揚起志向的風帆，用青春和生命奏響時代的強音。青春的腳步如行云流水，青春的歲月須要學問的滋養(yǎng)，讓我們把握生命的每一天，向和諧校內(nèi)的彼岸前行。當我們拋棄了迷茫，把握了航向，當我們共同努力，不懈的搖槳，和諧校內(nèi)的樂章終將奏響。五四青年節(jié)演講稿篇3在坐的各位：大家下午好!布滿美妙與活力的五月我們團聚一堂，我們是五月的花海，用青春擁抱時代。我們是初升的太陽，用生命點燃將來。五四的火把，喚起了民族的覺醒。壯美的事業(yè)，激勵著我們承前啟后。今日，我們在這里迎來了五月，迎來了又一個五四青年節(jié)。五月的東風情深意熱，五月的花海流溢飄香，涌動的春潮，伴著夏韻，在花海絢麗奪目的季節(jié)里，我們迎來了五四運動94周年。我們緬懷五四先驅(qū)們的業(yè)績，回顧中國人民和青年在整個世紀，走過的歷程，作為當代青年團員應當秉持民族精神，高舉五四火把，肩負時代責任，讓我們用學問加汗水，以滿腔熱忱，往開拓、往創(chuàng)建、往擁抱新?？矗瑏?9世紀中葉，一千六百多年的封建王朝走到了暮年，中國在內(nèi)憂外患及第步維艱。1919年五月四日，一群熱血沸騰的青年爆發(fā)了他們壓抑已久的豪情和為祖國的耽憂。翻開歷史的日歷，我們恍如望見那怒形于色的人群正潮水般的涌向***前。翻開歷史的日歷，我們恍如聽見那激越昂揚的呼聲越94年的時間隧道正清晰的響在耳畔，還我____拒簽和約，內(nèi)懲***、外爭國權(quán)，祖____親豈容蹂躪，中華大地哪能踏踐!翻開五月的日歷，今日的我們駐立于新世紀的開端，再回首那94年前的風云變化，那些勇往直前的奔放熱忱，那些追逐志向的執(zhí)著步伐，乃至不惜生命的英勇，仍舊使人感慨和贊美。但有人說，這些原來最應當屬于青年人的品質(zhì)，卻仿佛與我們當代的年輕人擦肩而過了。在我們身上更常見的是圓滑，是急功近利，是務虛，是投機取巧。我們這些當代的高校生的眼光愈來愈局限于眼前的短時間利益。成天為尋的一官半職、積累社會閱歷或出國疲于奔命，卻疏忽了對這遠大志向的尋求。因而，我們不能不起先批閱自己：為我們的國家，為這個時代，我們已做過或行將做些甚么當五四的火把傳到我們手中時，它是不是仍能象94年前一樣化作輝煌生命不單單是一滴滴的鮮血，它更是渴看燃燒的豪情;青春也不單單是一聲聲的贊美，它更是具有使命并為之奮斗不息的源泉。由于生命的光環(huán)，一個個被踐踏的軀體給予了新的靈魂;由于青春的絢麗，一個個飄舞的思緒集聚成一首悲壯的挽歌。青春是美妙的，沒有使命感的青春便是貧血的青春。青年是祖國的將來，是民族的希看。在任何一個時代，青年都是社會上最富有生氣最富有創(chuàng)建性、最富有生命力的群體。我們要怎樣才能實踐自己肩負的歷史使命，怎樣才能使自己的青春光彩照人呢？作為新世紀的高校生，我們要建立遠大的志向。人的一生只能享受一次青春，當一個人在年輕時就把自己的人生與人民的事業(yè)牢牢相連，他所創(chuàng)建的就是永久的青春。我們要堅持勤奮學習，立志成才。二十一世紀，信息交換日趨廣泛，學問更新大大加快。情勢逼人自強、催人奮進。我們要跟上時代步伐，更好地為現(xiàn)代化建設貢獻氣力就必需學習學習再學習，打下堅實的學問功底。在學習中，還要擅長創(chuàng)新，擅長實踐，擅長把所學的學問應用到改變主觀世界和客觀世界的活動中往，不斷成才。我們要重視錘煉品德。良好的品德對人的一生相當重要。在全社會提倡誠信、講求文明的今日，已成為學問份子的青年高校生們更應當建立正確的世界觀、人生觀、價值觀，建立起正確的名利觀，努力培育良好的品德，進步綜合素養(yǎng)，完善人格品質(zhì)，做有益于祖國和人民的人。國家的繁華富強、人民的富有____、制度的鞏固和發(fā)展須要幾代人，十幾代人乃至幾十代人的努力。艱苦能磨練人，創(chuàng)業(yè)能造就人。青年一代的我們，只有做到節(jié)約勤儉、艱苦奮斗，才能順應時代發(fā)展的潮流，才能真正地做到把個人的前程和命運與國家、民族的前程和命運緊密相結(jié)合。同人民緊密相結(jié)合，為祖國奉獻青春，這是當代青年最響亮的口號，我真心腸?？矗@不單單是口號，更是我們青年一代的旗幟!生命對每一個人只有一次，而青春則是這唯一的一次生命中易逝的一段。我深信：流星當然短暫，但在它劃過夜空的那一霎時，已點燃了最美的青春。讓我們肩負起歷史的使命，讓身體里流淌的血液迸發(fā)出豪情!讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星!穿歲月峰頭，伴歷史云煙，五四青年的精神走過了94年的風雨征程。五四青年節(jié)演講稿篇4不知哪位學者曾經(jīng)說過：老師的職業(yè)是太陽底下最優(yōu)越、最光榮的。帶著對這一理念的向往，我踏進了幼兒園?？墒?，當我第一天走進教室，真正面對著一群絢麗的小太陽時，我的心里直犯嘀咕。做一個孩子王，和孩子溝通，這就是我終身與之奮斗的事業(yè)嗎？他們那么稚嫩，他們?nèi)槌粑锤?，他們呀呀學語，他們好動愛鬧，他們喜怒無常，但他們是祖國的希望。面對現(xiàn)實，我該做些什么，我又能做些什么呢？工作以來，我不只一次問過自己。曾經(jīng)，我一味地追求怎樣培育孩子，怎樣駕馭高科技學問技能，而有關(guān)孩子的品德教化，孩子的心理健康這些基本的常識我卻忽視了。自從聽了這樣一個故事，我的教學觀念轉(zhuǎn)變了。故事發(fā)生在1987年1月，75位諾貝爾獎金獲得者在巴黎____上，有人問一位金獎獲得者：您在哪所高校，哪個試驗室學到了您認為最主要的東西？出人意料，這位白發(fā)蒼蒼的學者回答說，是在幼兒園。在幼兒園學到了什么呢？學者回答：把自己的東西分一半給小伙伴；不是自己的東西不能拿；做錯了事情要敢于承認并表示歉意；午飯休息時不能吵鬧；和小摯友在一起要團結(jié)、互助……從根本上說，我學到的最主要的東西就是這些。真的很感謝這位學者，他給了我教學教程中一個深刻的'訓誨，我在強調(diào)發(fā)揮幼兒的創(chuàng)建性、競爭性時，并不能忽視培育幼兒從小發(fā)揚中華民族傳統(tǒng)的人格要素--忍耐、寬容、團結(jié)。雖然，在大人眼里我還只是個孩子，但我要有父母的責任感；雖然我還只是個學生，但我要有老師的____。我要在人生的沙漠里播種綠洲；在生命的童山上播種花草；在社會的沃土中播種希望。說實在的，其實，我也只不過才21歲，還在做著學生時代沒有做完的夢，還須要父母的呵護！可是，現(xiàn)實告知我，我已選擇了幼教這個光榮而又艱難的職業(yè)，我已步入了這個神圣的殿堂，我已擔當起這沒有理由推卸的責任，我必需義無反顧地去做好那位學者給我的訓誨。我知道前進的道路肯定不會平坦，但我會沿著那陡峭的山路英勇的攀登，在今后的旅途中刻苦學習、虛心請教、不斷提高自身素養(yǎng)，把對摯友的無私幫助、對幼兒的關(guān)懷愛惜、對事業(yè)的不斷追求，揮灑地淋漓盡致。最終，希望各位青年們都能在青年節(jié)的這一天宣誓自己的志向，勇于追求自己想要的東西。五四青年節(jié)演講稿篇5時間荏苒，做機關(guān)共青團工作一年有余。這一年，拼搏與努力同在，汗水與淚水同在，堅持與辛勤同在，感動與收獲同在!這一年，是八年工作經(jīng)驗中，最拼搏、最難忘、也是最暖和的一年。這一年的力氣，源自你，機關(guān)新青年!從最初的幾位、十幾位摯友們的支持加入，到如今數(shù)百位優(yōu)秀青年青春力氣的凝合飛揚，數(shù)千次溝通發(fā)言、互學互助的激揚文字，數(shù)萬次、來自全國各地摯友們的關(guān)注、支持，讓元兒充溢力氣;一次次活動中，優(yōu)秀青年們的拳拳愛心、勞碌背影和明朗笑臉，讓元兒由衷感動;機關(guān)及各界優(yōu)秀青年，因“機關(guān)新青年”工作平臺，締結(jié)深厚友情，工作進步提高，生活甜蜜美滿，元兒由衷欣慰并感受到“青年摯友們越來越好，就是自己拼搏努力的真正意義”。機關(guān)新青年，因為有每位“聚似一團火，散若絢爛星”的優(yōu)秀青年的大力支持和全心付出而煥發(fā)出絢麗光彩!這一年的收獲，源自面對困難與挑戰(zhàn)的闖勁與韌勁。接任團工委書記其次天，就接到全市共青團工作觀摩會議通知，須要籌備市直觀摩點相關(guān)工作，由于前任同事已到新單位赴任，沒有條件具體“傳幫帶”，在甚至不熟識下屬團組織聯(lián)系方式的狀況下，靠著之前辦公室文字、行政工作閱歷，翻閱既往資料，協(xié)調(diào)相關(guān)負責人，邊調(diào)研、邊學習、邊思索，邊支配，圓滿完成觀摩會任務。之后的工作中，堅持用不服輸?shù)年J勁和韌勁，直面困難與挑戰(zhàn)，突破工作瓶頸，創(chuàng)建“機關(guān)新青年”工作平臺，盡最大努力，凝合、服務機關(guān)青年，不負崗位職責，不負領(lǐng)導和青年摯友們的信任和期望。這一年的感動，源于領(lǐng)導、摯友們的關(guān)懷和厚愛。有幸在工作中識遇尊敬的領(lǐng)導、摯友，學習為人處世的品行氣度、做好工作的思路方法;幸得支持、理解與厚愛，工作中的一切努力和辛勤，全部的酸甜苦辣咸，都化為感謝、感恩、感動之情，前進、前行、砥礪向前之力，激勵著自己不斷拼搏努力，立足崗位，開拓進取!知遇之恩當涌泉相報。希望通過努力，元兒能夠回報每位賜予支持與幫助的領(lǐng)導、摯友們。元兒深感，最好的感恩，就是珍惜機遇、努力拼搏、做到更好，不負期望、不負信任、不負拳拳情意!在以后的工作中，無論身在何處，元兒都會干一行、愛一行、專精一