雨作文之小英雄雨來作文500字觀后感

小英雄雨來作文500字觀后感【篇一：《小英雄雨來》觀后感6年級】做新時代愛國勇敢的好少年——《小英雄雨來》觀后感陳倉區(qū)陽平鎮(zhèn)第一九年制學校六年級龍肖婷女12歲今天下午在學校觀看了電影《小英雄雨來》后，我的感觸頗深。這部電影講述的是在抗戰(zhàn)時期，蘆花村的雨來與日本侵略者智斗，最終戰(zhàn)勝鬼子，救出老師的故事。電影剛開始時，一個非常頑皮的少年雨來展現(xiàn)在我們面前。在學校里，他總是跟老師作對，有一次竟然給老師的鍋里放了一只癩蛤蟆??然而不久，雨來這樣調(diào)皮開心的生活就結(jié)束了。有一天，日本鬼子突然來到村里，他們不僅強占了學校，還把啟秀老師抓了起來。于是，雨來就號召小伙伴們與鬼子巧妙周旋、斗智斗勇。他們聰明機智，將鬼子們一個個捉弄得狼狽不堪，終于救出了老師。最后，聽著電影的片尾曲，我內(nèi)心久久不能平靜。我很佩服雨來的機智勇敢、正義愛國。在那樣艱險的時候，雨來絲毫不退縮，無論多危險，他依然不忘記他是一名中國人，他有一顆中國心，逝與日本鬼子斗爭到底。試想，如果我們生活在那個年代，我們會勇敢地與敵人作斗爭嗎？在我國解放前，有許許多多愛國的青少年，如劉胡蘭、王二小、夜鶯等，他們每個人心中都燃燒著一股愛國的火焰，都是為了國家利益而拋頭顱灑熱血的英雄?；叵脒@些小英雄們的悲壯事跡，他們不只體現(xiàn)了“臨患不忘國”品德，也表現(xiàn)出了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的豪邁。作為生活在和平社會，和平年代的幸福小學生，我們要向小英雄們學習，做一名新時代機智勇敢、愛國文明的好少年。（指導老師：王亞國）指導意見：語言流暢生動，說出了自己的感受，結(jié)尾能緊扣主題，倡導新時代的小學生應該做愛國文明的好少年，美中不足的就是聯(lián)系現(xiàn)實生活感想不夠深刻。【篇二：《小英雄雨來》讀后感】《小英雄雨來》讀后感今天，我們學習了《小英雄雨來》這篇文章，讀完它以后，我為雨來而自豪，要知道，雨來和我差不多大，卻是一名能與鬼子抗爭的小八路。故事發(fā)生在晉察冀邊區(qū)的北部，那有個蘆花村，住著我們的小英雄——雨來。他的游泳本領(lǐng)很強，并且他很熱愛學習，每當我看到“我們——是——中國人，我們——愛——自已的——祖國?！睍r，我覺得這段話意味深長，這段話表達了中國人的愛國情感?？上н@平靜的生活沒過多久，就被鬼子的“掃蕩”打破了。雨來的爸爸媽媽都去幫八路軍了，只有雨來一個人在家讀課本。交通員李大叔被鬼子追殺，到雨來家躲一躲，鬼子也追來了，雨來面對鬼子的誘惑，鎮(zhèn)定而從容，鬼子見他“敬酒不吃吃罰酒”就對他拳打腳踢，流下來的血正好落在課本的那幾行字上。我被深深的震撼了，但雨來還是不屈服，那鬼子叫道：“槍斃！槍斃！拉出去，拉出去！”我真是為雨來捏了一把汗，后來讀到雨來還活著時，我這顆懸著的心才放了下來。我覺得雨來不愧為小英雄，他是那樣聰明、勇敢。遇事是那么膽大心細，平時我的膽子還算大，但和雨來比可差遠了。我們都是男子漢，無論做什么事都不能膽小退縮。自古英雄出少年-----《小英雄雨來》讀后感前段時間李老師給我們布置的任務是讀《小英雄雨來》這本書。書剛回來的時候，我還不太喜歡看，可慢慢地，我就愛不釋手了，因為我被雨來的故事深深打動了。這是發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭時期蘆花村的故事。雨來是一個十二歲的孩子，從小愛游泳，聰明活潑，逗人喜愛。雨來媽媽因為要去開秘密聯(lián)絡會，到河邊去找在玩耍的雨來回家。雨來聽到媽媽叫他后，頑皮地跟母親開起了玩笑，一個猛子潛入水下，等母親失望地走后，才從水中突然冒出，哈哈大笑??多么頑皮可愛的雨來?。〉陙韽男【蜔釔圩鎳?，熱愛科學。一本用土紙油印的課本，他寶貝似的珍藏著。區(qū)上的交通員李大叔被鬼子追趕，他勇敢地挺身而出，掩護他，不管兇狠殘暴的鬼子施展什么手段，軟的，硬的，甚至毒打，以死威脅，直到要被鬼子拉出去槍斃，也毫不屈服，顯露出真正的小英雄本色。書中讓我印象最深的是，小雨來上夜校的時候，暗黑的屋子里點上幾盞油燈，幾個孩子圍坐著。雨來小心翼翼地打開用紅布包裹著的課本，放在腿上，跟著老師的手指念著“我們——是——中國人。我說出去了。說道這我突然想到了小英雄王二小。當敵人掃蕩時，王小二不顧生命危險把敵人帶到了八路軍的埋伏圈。敵人知道上當后，把王小二打死了。王小二為了祖國不惜犧牲，我為他那愛國品質(zhì)而打動。在生活中，我有事卻不能想雨來一樣碰到困難不退縮。有時，我就因為肚子痛了就不想去上學，真是令我羞恥，當看了這本書后，我決心以后要克服困難，振作起來！說起上學，父母處處關(guān)心我們，不但交錢讓我們上學，還特別寵愛我們。我們的學校又寬敞，又明亮，可是有些同學卻不好好學。相反，雨來在豆腐坊里上夜校，那里又舊又破，雨來卻學得很認真。希望大家都好好學習，做一個對國家有用的人所以今后我一定要好好學習。這學期我們學習了關(guān)于雨來的故事，他可真是個小英雄啊。本篇課文通過記敘小雨來掩護革命干部和日寇英勇斗爭的故事，歌頌了抗日根據(jù)地的兒童熱愛祖國、勇敢機智的優(yōu)秀品質(zhì)。當我讀到小雨來掩護李大叔不向日寇屈服時，我真的很佩服小雨來的機智勇敢；可又當日本軍官伸出兩只像鷹爪一樣的大手扭著雨來的耳朵，打了兩巴掌時，我立刻哭了.我為雨來有這樣的遭遇感到心痛,也為雨來生到這樣的時代而感到不幸。但是雨來意志堅強，沒有向日寇屈服保護了李大叔。當讀到后面鄉(xiāng)親們都說小雨來犧牲了時，我的心頓時揪了一下，可最后雨來并沒有死，我也放心的舒了一口氣。和小雨來相比我們幸運多了：我們沒有生在戰(zhàn)亂時代、我們有可口的食物、還有美麗的玩具，更重要的是，我們有父母的關(guān)心與愛護。小英雄雨來讓我明白了許多道理：今天的幸福是許多革命烈士用鮮血換來的，所以我們要懂得珍惜，更要繼承烈士們的優(yōu)秀品質(zhì)，刻苦學習，努力拼搏，把對英雄烈士的崇敬轉(zhuǎn)變?yōu)閷W習的強大動力，力爭為把祖國建設成和諧、富強的國家而貢獻自己的力量?！酒骸缎∮⑿塾陙怼酚^后感】做新時代愛國文明的好少年——《小英雄雨來》觀后感文林路小學五年級（3）班劉佳音今天下午在學校觀看了電影《小英雄雨來》后，我的感觸頗深。這部電影講述的是在抗戰(zhàn)時期，蘆花村的雨來與日本侵略者智斗，最終戰(zhàn)勝鬼子，救出老師的故事。電影剛開始時，一個非常頑皮的少年雨來展現(xiàn)在我們面前。在學校里，他總是跟老師作對，有一次竟然給老師的鍋里放了一只癩蛤蟆??然而不久，雨來這樣調(diào)皮開心的生活就結(jié)束了。有一天，日本鬼子突然來到村里，他們不僅強占了學校，還把啟秀老師抓了起來。于是，雨來就號召小伙伴們與鬼子巧妙周旋、斗智斗勇。他們聰明機智，將鬼子們一個個捉弄得狼狽不堪，終于救出了老師。最后，聽著電影的片尾曲，我內(nèi)心久久不能平靜。我很佩服雨來的機智勇敢、正義愛國。在那樣艱險的時候，雨來絲毫不退縮，無論多危險，他依然不忘記他是一名中國人，他有一顆中國心，逝與日本鬼子斗爭到底。試想，如果我們生活在那個年代，我們會勇敢地與敵人作斗爭嗎？在我國解放前，有許許多多愛國的青少年，如劉胡蘭、王二小、夜鶯等，他們每個人心中都燃燒著一股愛國的火焰，都是為了國家利益而拋頭顱灑熱血的英雄?；叵脒@些小英雄們的悲壯事跡，他們不只體現(xiàn)了“臨患不忘國”品德，也表現(xiàn)出了“人生