醫(yī)學(xué)心理學(xué)教學(xué)大綱

《醫(yī)學(xué)心理學(xué)》教學(xué)大綱課程編號(hào)：070010002課程名稱：醫(yī)學(xué)心理學(xué)課程類型：職業(yè)技術(shù)課總學(xué)時(shí)：34 理論學(xué)時(shí)實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)適用對(duì)象：臨床醫(yī)學(xué)先修課程：生理學(xué)、解剖學(xué)一、課程性質(zhì)、目的和任務(wù)二、教學(xué)基本要求來(lái)發(fā)第九章患者心理、第十章醫(yī)療領(lǐng)域的人際關(guān)系等章節(jié)。本課程的學(xué)時(shí)為34學(xué)時(shí)，授課的方法以講授為主，加以平時(shí)的討論、作業(yè)、互動(dòng)活動(dòng)、錄像課等。三、教學(xué)內(nèi)容及要求（一）理論教學(xué)：第一章緒論【目的要求】掌握醫(yī)學(xué)心理學(xué)的定義、性質(zhì)和研究任務(wù)。了解生物心理社會(huì)醫(yī)學(xué)模式的指導(dǎo)思想。了解醫(yī)學(xué)心理學(xué)的基本觀點(diǎn)、研究方法和發(fā)展概況?！窘虒W(xué)內(nèi)容】醫(yī)學(xué)心理學(xué)的定義、性質(zhì)與研究任務(wù)。醫(yī)學(xué)心理學(xué)簡(jiǎn)史。新醫(yī)學(xué)模式的確立與醫(yī)學(xué)心理學(xué)。【目的要求】

第二章心理學(xué)基本理論掌握精神分析、行為主義、人本主義的主要理論觀點(diǎn)。了解醫(yī)學(xué)心理學(xué)的發(fā)展。了解中醫(yī)學(xué)對(duì)心理學(xué)發(fā)展的貢獻(xiàn)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)心理學(xué)的興趣?！窘虒W(xué)內(nèi)容】慮與心理防御機(jī)制。條件反射學(xué)習(xí)、社會(huì)學(xué)習(xí)。人本主義理論的主要理論觀點(diǎn)：需要層次論、自我論。其他理論：認(rèn)知理論、心理生理學(xué)理論、中醫(yī)心理學(xué)思想。第三章個(gè)體心理【目的要求】掌握心理的本質(zhì)。掌握感覺(jué)、知覺(jué)、需要、氣質(zhì)、人格的概念。掌握馬斯洛的需要層次理論。熟悉氣質(zhì)類型學(xué)說(shuō)。了解影響能力形成和發(fā)展的因素?！窘虒W(xué)內(nèi)容】心理的本質(zhì)①腦是心理的器官，心理是腦的機(jī)能。②心理是對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)的反映。心理過(guò)程①認(rèn)知過(guò)程：感覺(jué)、知覺(jué)、意識(shí)、記憶、思維。②情緒情感過(guò)程：情緒情感的概念、分類、情緒的外部表現(xiàn)和生理變化。③意志過(guò)程：意志的概念、意志行動(dòng)中的沖突。人格①人格的概念及特征。②人格心理傾向：需要、動(dòng)機(jī)、興趣。③人格心理特征：能力、氣質(zhì)、性格。第四章心理健康【目的要求】掌握健康及心理健康的概念。掌握心理健康的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。熟悉不同年齡階段的心理衛(wèi)生問(wèn)題。【教學(xué)內(nèi)容】心理健康的概念及其評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。個(gè)體心理衛(wèi)生：兒童心理衛(wèi)生、青少年心理衛(wèi)生、中年心理衛(wèi)生、老年心理衛(wèi)生。大學(xué)生心理衛(wèi)生：學(xué)習(xí)心理、擇業(yè)心理、人際關(guān)系問(wèn)題、戀愛(ài)心理。第五章心理應(yīng)激與心身疾病【目的要求】掌握心身疾病的概念和界定條件。掌握心理應(yīng)激的應(yīng)對(duì)策略。了解幾種常見(jiàn)的心身疾病發(fā)病與心理社會(huì)緊張刺激的關(guān)系。【教學(xué)內(nèi)容】心理應(yīng)激的概念。應(yīng)激過(guò)程。心理應(yīng)激的應(yīng)對(duì)①情緒關(guān)注性應(yīng)對(duì)：心理防御機(jī)制、重新評(píng)價(jià)情境、減輕緊張。②問(wèn)題關(guān)注性應(yīng)對(duì)：事先應(yīng)對(duì)、尋求社會(huì)支持。心身疾?、傩纳砑膊〉母拍?、發(fā)病機(jī)制、診斷與防治。②常見(jiàn)的心身疾?。涸l(fā)性高血壓、冠心病、消化道潰瘍、癌癥、支氣管哮喘。第六章心理障礙【目的要求】掌握心理障礙的概念和判別標(biāo)準(zhǔn)。熟悉各類常見(jiàn)心理障礙的臨床表現(xiàn)特征、診斷及治療?！窘虒W(xué)內(nèi)容】心理正常與否的判斷：經(jīng)驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)、社會(huì)適應(yīng)性標(biāo)準(zhǔn)、醫(yī)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)計(jì)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。心理變態(tài)的分類：變態(tài)心理學(xué)的分類、精神病學(xué)的分類、醫(yī)學(xué)心理學(xué)的分類。常見(jiàn)的心理障礙①人格障礙：人格障礙的概念、形成因素、常見(jiàn)類型及防治。②性心理障礙：性心理障礙的概念、成因、常見(jiàn)類型、診斷與治療。③進(jìn)食障礙：神經(jīng)性厭食癥、神經(jīng)性貪食癥。④睡眠障礙：失眠、嗜睡等。⑤成癮行為：酒精依賴、網(wǎng)絡(luò)成癮等。⑥應(yīng)激障礙：創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙、急性應(yīng)激障礙。第七章心理評(píng)估【目的要求】1２．熟悉常用的臨床心理測(cè)驗(yàn)。3．了解心理評(píng)估的概念、種類和用途?！窘虒W(xué)內(nèi)容】構(gòu)測(cè)驗(yàn)、能力測(cè)驗(yàn)和其他測(cè)驗(yàn)。標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)驗(yàn)的基本特征：常模、信度、效度。常用的心理測(cè)驗(yàn)及評(píng)定量表：智力測(cè)驗(yàn)、人格測(cè)驗(yàn)、臨床評(píng)定量表、神經(jīng)心理測(cè)驗(yàn)。第八章心理咨詢和治療【目的要求】掌握心理咨詢和心理治療的基本概念和基本理論。掌握心理咨詢和治療的基本技術(shù)、基本形式與方法。【教學(xué)內(nèi)容】心理咨詢和治療的概念。心理咨詢與治療的異同。心理咨詢與治療的原則。療法、暗示和催眠療法、松弛療法、生物反饋療法。第九章病人心理【目的要求】掌握病人的角色的轉(zhuǎn)化。熟悉不同狀態(tài)病人的心理問(wèn)題。了解病人的一般心理問(wèn)題與干預(yù)?！窘虒W(xué)內(nèi)容】患者角色與疾病行為：患者角色、角色特點(diǎn)、角色適應(yīng)困難。患者的一般心理特點(diǎn)自我成就的需要。②患者的心理反應(yīng)：包括認(rèn)知、情緒、意志及人格的改變?；颊叩某Ｒ?jiàn)心理問(wèn)題及干預(yù)①門(mén)診患者的心理問(wèn)題及干預(yù)。②急診患者的心理問(wèn)題及干預(yù)。③手術(shù)患者的心理問(wèn)題及干預(yù)。④惡性腫瘤患者的心理問(wèn)題及干預(yù)。⑤慢性疾病患者的心理問(wèn)題及干預(yù)。⑥臨終患者的心理問(wèn)題及干預(yù)。第十章醫(yī)患關(guān)系與溝通技巧【目的要求】掌握搞好醫(yī)患關(guān)系的重要性。了解良好的醫(yī)患關(guān)系對(duì)患者治療和康復(fù)的影響。了解不同病人的心理活動(dòng)特點(diǎn)?！窘虒W(xué)內(nèi)容】醫(yī)患關(guān)系概述：醫(yī)患關(guān)系的特點(diǎn)、醫(yī)患關(guān)系的模式和影響因素。醫(yī)患關(guān)系過(guò)程與醫(yī)患溝通技巧。醫(yī)患溝通的臨床實(shí)踐：與不同年齡階段患者的溝通技巧、與特殊患者的溝通。（二）實(shí)驗(yàn)教學(xué)：本課程共兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，4個(gè)學(xué)時(shí)。實(shí)驗(yàn)一 數(shù)字記憶廣度測(cè)定學(xué)時(shí)實(shí)驗(yàn)二氣質(zhì)的測(cè)定?????????????????????2學(xué)時(shí)四、課外習(xí)題及課程討論時(shí)、獨(dú)立完成，以達(dá)到鞏固所學(xué)內(nèi)容之目的，并應(yīng)全部批改。五、教學(xué)方法與手段講授討論多媒體角色扮演六、各教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)時(shí)分配序號(hào)主要內(nèi)容講課習(xí)題課討論課實(shí)驗(yàn)其他合計(jì)1緒論222心理學(xué)基本理論423個(gè)體心理2464心理健康445心理應(yīng)激與心身疾病446心理障礙447心理評(píng)估228心理咨詢和治療449病人心理11210醫(yī)患關(guān)系與溝通技巧112合計(jì)282434七、考核方式本課程作為臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)的考試課，考試成