《參與民主生活》教學(xué)設(shè)計(jì)(遼寧省縣級(jí)優(yōu)課)x-九年級(jí)政治教案

課題第三課第二框《參與民主生活》.單元第二單元民主與法治學(xué)科《道德與法治》九年級(jí)上冊(cè)授課人劉曉慧（盤(pán)錦市雙臺(tái)子區(qū)四中）教學(xué)目標(biāo)情感態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)樹(shù)立主人翁意識(shí)，自覺(jué)提高民主素養(yǎng)，積極參與民主生活，關(guān)心國(guó)家建設(shè)。能力目標(biāo)認(rèn)識(shí)在我國(guó)，塑造現(xiàn)代化公民，需要增強(qiáng)民主意識(shí)。并能理解參與民主生活的重要性。知識(shí)目標(biāo)掌握公民參與民主生活的方式。重點(diǎn)公民參與民主生活的方式。難點(diǎn)塑造現(xiàn)代化公民，需要增強(qiáng)民主意識(shí)。參與民主生活的重要性。教法六步教學(xué)法、案例分析法教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖（導(dǎo)入新課）明代政治家顧憲成寫(xiě)過(guò)這樣一幅對(duì)聯(lián)“風(fēng)聲,雨聲,讀書(shū)聲,聲聲入耳;家事,國(guó)事,天下事,事事關(guān)心.”他是要告訴我們:雖然我們身在校園但也要關(guān)心國(guó)家大事.那么,作為中學(xué)生的我們?yōu)槭裁匆獏⑴c國(guó)家的民主政治生活,又該怎樣參與民主生活呢?今天就讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)《參與民主生活》，解答同學(xué)們的疑惑。品讀對(duì)聯(lián)理解其中內(nèi)涵設(shè)置懸念，能激發(fā)學(xué)生對(duì)本課的學(xué)習(xí)興趣。定向示標(biāo)自學(xué)指導(dǎo)自我督查合作探究導(dǎo)學(xué)釋疑合作探究合作探究導(dǎo)學(xué)釋疑導(dǎo)學(xué)釋疑合作探究（講授新課）展示新課學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.識(shí)記公民參與民主生活的方式。2.理解公民增強(qiáng)民主意識(shí)的重要性。3.掌握公民增強(qiáng)民主意識(shí)的要求和做法。(過(guò)渡):今天老師給大家?guī)?lái)了位新同學(xué):九年級(jí)學(xué)生小澤。最近,小澤遇到了許多事,讓我們一起幫幫他解決這些問(wèn)題吧。.（多媒體展示）學(xué)生小澤發(fā)現(xiàn)在學(xué)校附近有一家非法經(jīng)營(yíng)的網(wǎng)吧，一些同學(xué)課余時(shí)間經(jīng)常泡在那里，嚴(yán)重影響了他們的學(xué)習(xí)和身心健康。于是，小澤撥打市長(zhǎng)熱線電話(huà)反映這一情況。不久，這家網(wǎng)吧被取締了。思考：你是怎樣理解小澤撥打市長(zhǎng)熱線電話(huà)這個(gè)行為的？（總結(jié)）小澤具有民主意識(shí)，積極參與民主生活，懂得正確行使民主權(quán)利等。(過(guò)渡)：那就讓我們先進(jìn)入第一目的學(xué)習(xí)。一、行使民主權(quán)利閱讀教材38－40頁(yè)，思考問(wèn)題：1.公民參與的內(nèi)涵是什么？2.公民參與民主生活的形式有哪些？公民參與的內(nèi)涵：公民參與是社會(huì)主義民主的要求,也是公民的一項(xiàng)權(quán)利。公民依照法律法規(guī),通過(guò)各種途徑,以不同形式參與管理國(guó)家和社會(huì)事務(wù),可以實(shí)現(xiàn)民主權(quán)利,維護(hù)自身的合法權(quán)益。（總結(jié)）：我國(guó)是人民民主專(zhuān)政的社會(huì)主義國(guó)家，其本質(zhì)是人民當(dāng)家作主。因此，公民參與國(guó)家的民主政治生活是社會(huì)主義民主的要求,也是公民的一項(xiàng)權(quán)利。但是，要注意的是公民參與的時(shí)候一定要依法有序的參與，才能更好的維護(hù)自身的合法權(quán)益。（過(guò)渡）通過(guò)各種途徑，以不同形式參與管理國(guó)家。那么，公民都以哪些形式參與民主生活呢？2.公民參與民主生活的形式有哪些？鏡頭二開(kāi)學(xué)初，在學(xué)校舉行的新一屆學(xué)生會(huì)干部選舉中，小澤在“投誰(shuí)一票”的問(wèn)題上遇到了困難：同學(xué)們眾說(shuō)紛紜，你同意下述的說(shuō)法嗎？請(qǐng)幫助小澤分析一下。提示：（1）民主選舉是人民實(shí)現(xiàn)民主權(quán)利的一種重要形式，我們應(yīng)該珍惜這項(xiàng)權(quán)利。公民只有切實(shí)行使好這一權(quán)利，才能更好地管理國(guó)家事務(wù)；是否認(rèn)真對(duì)待自己手中的一票，如何投出自己神圣的一票，是公民政治參與能力的體現(xiàn)，也是衡量我們參與感、責(zé)任感的重要尺度等等。所以我們要珍惜自己的民主權(quán)利。（2）我不同意他們的說(shuō)法。理由：；要堅(jiān)持公平和公正的原則參加選舉；要以理性的態(tài)度參與選擇；選舉誰(shuí)不僅要看他的能力，還要看他的品德；等等。歸納知識(shí)點(diǎn)：民主選舉是人民實(shí)現(xiàn)民主權(quán)利的一項(xiàng)重要形式。民主選舉的形式：直接和間接選舉；等額和差額民主選舉的原則：公開(kāi)、公平、公正民主選舉的要求：積極、主動(dòng)、理性參與選舉鏡頭三：小澤在寒假中看到這樣一則新聞：2018年2月23日上午，黑龍江省委副書(shū)記、省長(zhǎng)陸昊主持召開(kāi)省政府常務(wù)會(huì)議，會(huì)議決定，為保證中小學(xué)生身心健康、有充足睡眠時(shí)間，從3月1日新學(xué)期開(kāi)學(xué)起，全省中小學(xué)生早晨到校時(shí)間由目前早7:10后推遲到全省統(tǒng)一早8:00，高中生由目前早6:30后推遲到全省統(tǒng)一早7:30。小澤產(chǎn)生了疑問(wèn)：調(diào)整學(xué)生上學(xué)的時(shí)間不是教育部門(mén)決定的嗎？（總結(jié)）調(diào)整學(xué)生早上的上學(xué)時(shí)間，屬于公共決策，不應(yīng)由教育部門(mén)單方面決策，而應(yīng)當(dāng)廣泛聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)，進(jìn)行民主決策。這是在推進(jìn)推遲上學(xué)政策時(shí)必須注意的，不能簡(jiǎn)單認(rèn)為推遲上學(xué)就好，不推遲就不好。在做出重大教育決策時(shí)，必須公開(kāi)聽(tīng)取意見(jiàn)，包括舉行聽(tīng)證會(huì)，否則，一些出發(fā)點(diǎn)好的政策也會(huì)遭遇執(zhí)行難。(過(guò)渡)：沒(méi)有落實(shí)，再好的政策也是一紙空文——教育部新聞發(fā)言人續(xù)梅設(shè)疑：怎樣才能知道政策是否落實(shí)，落實(shí)得好壞呢？——加強(qiáng)民主監(jiān)督（3）民主監(jiān)督是公民參與民主生活、行使監(jiān)督權(quán)的具體體現(xiàn).思考回答：（1）結(jié)合所學(xué)知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)公民可以通過(guò)哪些方式參與民主監(jiān)督？(2)為什么需要實(shí)行民主監(jiān)督？（學(xué)生答）……實(shí)行民主監(jiān)督的意義：①有利于國(guó)家機(jī)關(guān)及其工作人員提高工作效率，克服官僚主義，防止濫用權(quán)力，預(yù)防腐??；②有利于提高公民的參與意識(shí)，激發(fā)公民的參與熱情。（針對(duì)性練習(xí)）根據(jù)圖片（教材38頁(yè)四幅圖）回答我國(guó)公民參與民主生活、行使民主權(quán)利的哪些方式？圖一：民主選舉；圖二：民主決策；圖三：民主決策；圖四：民主監(jiān)督。（總結(jié)）（過(guò)渡說(shuō)明）：從國(guó)家方面來(lái)講，是從參與的公平、平等、有秩序這些角度提出的要求，這是保障公民正常、正確參與民主生活的前提；從公民個(gè)人參與民主生活來(lái)講，是應(yīng)具備一些基本素質(zhì)，這是保障參與民主生活的效果、意義而提出的。那么，公民又該怎樣增強(qiáng)民主意識(shí)呢？二、增強(qiáng)民主意識(shí)閱讀教材41－42頁(yè)，思考：1

為什么要增強(qiáng)公民的民主意識(shí)？2.

公民參與民主生活的基本要求有哪些？3.

公民應(yīng)怎樣增強(qiáng)民主意識(shí)？鏡頭四：最近，小澤特別傷心。因?yàn)橛械耐瑢W(xué)叫他“管事大王”。因?yàn)椋簽榱嗣阑淌?，他?dòng)員大家從家里帶來(lái)一些花卉；鄰班同學(xué)來(lái)借衛(wèi)生工具，他記在心里及時(shí)要回；……一次，小澤要求值日馬虎的同學(xué)重新打掃教室，值日生氣呼呼地沖他大嚷：“你是衛(wèi)生委員嗎？真是多管閑事！”設(shè)疑：小澤是多管閑事嗎？現(xiàn)在的社會(huì)需要他這樣的人嗎？（總結(jié)）：增強(qiáng)公民的民主意識(shí)的重要性：（1）在現(xiàn)代社會(huì)，民主應(yīng)該成為公民的一種生活方式和生活態(tài)度。（2）一個(gè)國(guó)家和社會(huì)民主生活的質(zhì)量和水平，與公民的民主意識(shí)密切相關(guān)。（3）增強(qiáng)公民的民主意識(shí)，有利于完善中國(guó)特色社會(huì)主義民主，也是社會(huì)主義制度生命力的重要保證。（舉例）日本在俄羅斯世界杯的1/8決賽時(shí)失敗后，日本球迷的表現(xiàn)態(tài)度。令我們感受到較強(qiáng)的民主素養(yǎng)，使我們深受啟示和學(xué)習(xí)。（過(guò)渡）那么，學(xué)生會(huì)作為學(xué)生組織實(shí)行民主管理。在學(xué)生會(huì)管理過(guò)程中，如果出現(xiàn)下列情況，你會(huì)作出怎樣的選擇？（教材41頁(yè)探究與分享）2、公民參與民主生活的要求①具有社會(huì)責(zé)任感和主人翁意識(shí)，不斷增強(qiáng)分析判斷能力；②以理性、公正、客觀的態(tài)度全面、深刻、辯證地看問(wèn)題；③立場(chǎng)正確、邏輯清晰地表達(dá)觀點(diǎn)和意見(jiàn)，逐步提高依法有序參與民主生活的能力。（說(shuō)說(shuō)看）在我們中學(xué)生活中都有哪些民主意識(shí)的表現(xiàn)行動(dòng)？（學(xué)生列舉）……3.公民如何增強(qiáng)民主意識(shí)？①公民要自覺(jué)增強(qiáng)憲法意識(shí)，始終按照憲法原則和精神參與民主生活。②公民要不斷積累民主知識(shí)，形成尊重、寬容、批判和協(xié)商的民主態(tài)度。③公民要通過(guò)依法參與公共事務(wù)，在實(shí)踐中逐步增強(qiáng)民主意識(shí)。（總結(jié)）略學(xué)習(xí)了本課后，你有哪些收獲和感想？學(xué)生齊讀學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)生思考學(xué)生自讀教材。學(xué)生思考回答問(wèn)題。學(xué)生注重理解依法有序的政治參與小組討論交流，回答問(wèn)題。學(xué)生思考回答問(wèn)題學(xué)生思考回答問(wèn)題學(xué)生根據(jù)老師講解和教材提示，小組合作完成。學(xué)生思考回答問(wèn)題（學(xué)生練習(xí)學(xué)生齊聲朗讀學(xué)生思考學(xué)生自讀教材。學(xué)生歸納分析學(xué)生思考回答學(xué)生思考回答讓學(xué)生明確本堂課要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。主題情境教學(xué)：一是活躍課堂氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；二是通過(guò)設(shè)置學(xué)生身邊的事例入手，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)政治生活的關(guān)注程度。培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。強(qiáng)調(diào)依法有序的政治參與在設(shè)置問(wèn)題中引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)，掌握內(nèi)容。讓學(xué)生結(jié)合各種觀點(diǎn)體會(huì)民主選舉的知識(shí)。讓學(xué)生根據(jù)實(shí)例了解政府決策的過(guò)程其實(shí)也是尊重民意的過(guò)程。讓學(xué)生從要求、目的、形式等方面，理解民主決策。讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到實(shí)行民主監(jiān)督的重要意義。檢驗(yàn)學(xué)生理解整合知識(shí)，便于學(xué)生從整體上理解教材的邏輯思路，有助于理解消化知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)。通過(guò)設(shè)疑，引發(fā)學(xué)生思考，并承上啟下。培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。結(jié)合學(xué)生具體生活事例，便于學(xué)生理解結(jié)合教材的探究活動(dòng)，將理論運(yùn)用到實(shí)踐，落實(shí)到行動(dòng)中。梳理所學(xué)知識(shí)。（課堂小結(jié)）：這節(jié)課我們一起學(xué)習(xí)探究了公民參與民主生活的相關(guān)知識(shí)，從行使民主權(quán)利和增強(qiáng)民主意識(shí)兩個(gè)方面，知道了公民參與民主生活，行使民主權(quán)利的三種方式，知道了增強(qiáng)民主意識(shí)的重要性和方法。通過(guò)學(xué)習(xí)，老師希望你們?cè)谧约盒闹心懿ハ旅裰鞯姆N子，從小培養(yǎng)自己參與民主生活的能力，為將來(lái)成為合格公民做準(zhǔn)備。(教師贈(zèng)語(yǔ)：情感升華)雖然我們的社會(huì)仍然有黑暗，但每個(gè)公民都有選擇的權(quán)利，你可以選擇站在良知、愛(ài)、忠誠(chéng)、勇氣、尊嚴(yán)的一邊；國(guó)家的改變，需要我們每個(gè)人的實(shí)際行動(dòng)，因?yàn)槟闼玖⒌牡胤?，就是你的中?guó)。你怎樣，你的中國(guó)就怎樣，你光明，你的中國(guó)就不會(huì)黑暗。學(xué)生品讀贈(zèng)語(yǔ)，體味內(nèi)涵讓學(xué)生深刻理解增強(qiáng)公民的民主意識(shí)對(duì)于國(guó)家和社會(huì)發(fā)展的重要意義鞏固訓(xùn)練1、我國(guó)公民參與民主決策的方式主要有（）①社情民意反映制度②專(zhuān)家咨詢(xún)制度③社會(huì)聽(tīng)證制度④重大事項(xiàng)社會(huì)公示制度A、①②③④B、②③④C、①②④D、①③④2、保障人民利益得到充分實(shí)現(xiàn)的有效方式是（）A、民主選舉B、民主決策C、民主監(jiān)督D、人民當(dāng)家作主3、2018年全國(guó)兩會(huì)期間，人民網(wǎng)連續(xù)13年特別策劃的“我有問(wèn)題問(wèn)總理”的互動(dòng)欄目如約上線，網(wǎng)友可通過(guò)論壇、微博、微信等多平臺(tái)參與留言提問(wèn)，越來(lái)越多的網(wǎng)友由“圍觀”到“參與”。這（