課外興趣小組活動(dòng)計(jì)劃方案

Word版本，下載可自由編輯課外興趣小組活動(dòng)計(jì)劃方案課外愛(ài)好小組活動(dòng)方案方案課外愛(ài)好小組活動(dòng)支配篇一

1、利用組織多種活動(dòng)，使同學(xué)能夠依據(jù)自己的愛(ài)好和愛(ài)好，自主地選擇參與科學(xué)、技術(shù)、體育、文藝等方面的活動(dòng)，以進(jìn)展他們的愛(ài)好和特長(zhǎng)。

2、利用組織同學(xué)課外閱讀和參與多種實(shí)踐活動(dòng)，使他們?cè)谡n內(nèi)所學(xué)到的學(xué)問(wèn)獲得拓展和加深，同時(shí)，獲得更多課外學(xué)問(wèn)，為他們掌控課內(nèi)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)供應(yīng)寬闊的智力背景。

3、利用引領(lǐng)同學(xué)自己去組織、去實(shí)踐、去探究，培育他們的多種力量和創(chuàng)新精神。

4、利用組織同學(xué)參與有益的文娛、體育活動(dòng)，使他們生活開(kāi)心，身心健康，豐富同學(xué)的課外生活。

1、各愛(ài)好小組組長(zhǎng)為活動(dòng)第一責(zé)任人。負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)支配活動(dòng)內(nèi)容；

2、由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，本周完成對(duì)同學(xué)的宣揚(yáng)發(fā)動(dòng)，21日前要確定參與愛(ài)好小組的同學(xué)名單，并召集同學(xué)開(kāi)會(huì)。

3、仔細(xì)備課，活動(dòng)后做好活動(dòng)記錄；

4、學(xué)期末各愛(ài)好小組要有匯報(bào)展現(xiàn)活動(dòng)。

5、不定期檢查各愛(ài)好小組的活動(dòng)，并準(zhǔn)時(shí)反饋檢查狀況。

6、對(duì)活動(dòng)開(kāi)展較好的小組進(jìn)行嘉獎(jiǎng)。

課外愛(ài)好小組活動(dòng)方案方案課外愛(ài)好小組活動(dòng)支配篇二

信息技術(shù)愛(ài)好小組活動(dòng)方案依據(jù)現(xiàn)代教育形勢(shì)進(jìn)展的要求，為了充分利用同學(xué)的課余時(shí)間，促進(jìn)同學(xué)的特長(zhǎng)與力量協(xié)調(diào)進(jìn)展，同時(shí)為進(jìn)一步開(kāi)發(fā)和發(fā)揮同學(xué)的制造性思維和制造力量、開(kāi)發(fā)智力，提升同學(xué)的計(jì)算機(jī)使用力量，能進(jìn)行電腦作品的設(shè)計(jì)和制作，我校將開(kāi)展信息技術(shù)課外愛(ài)好小組活動(dòng)，并努力提升活動(dòng)質(zhì)量，使同學(xué)學(xué)有所得，學(xué)有所長(zhǎng)。

一、指導(dǎo)思想

以提升同學(xué)電腦制作的愛(ài)好和提升同學(xué)的力量為根本目的，堅(jiān)持以人為本的教學(xué)理念，本著“一切為了同學(xué)，為了同學(xué)的一切”的根本宗旨，以電腦制作活動(dòng)為契機(jī)，不斷提升同學(xué)的力量，關(guān)心同學(xué)接觸現(xiàn)代科學(xué)學(xué)問(wèn)，增加同學(xué)的學(xué)問(wèn)面，培育思維力量，使同學(xué)初步形成科技意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1、創(chuàng)新意識(shí)：引領(lǐng)同學(xué)在各種實(shí)踐活動(dòng)中樂(lè)觀動(dòng)腦思索，擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)問(wèn)題，敢于提出自己的單獨(dú)見(jiàn)解，樂(lè)于討論探究新的事物。

2、實(shí)踐意識(shí)：引領(lǐng)同學(xué)在各種活動(dòng)中綜合運(yùn)用所學(xué)學(xué)問(wèn)和技能，獲得多方面的直接體悟和實(shí)踐閱歷，培育理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)。

3、主體意識(shí)：引領(lǐng)同學(xué)在樂(lè)觀參加各種實(shí)踐活動(dòng)中加深對(duì)自我能動(dòng)性熟悉和體悟，建立責(zé)任感，培育自主學(xué)習(xí)、積極學(xué)習(xí)的志趣和情感。

4、發(fā)覺(jué)問(wèn)題的力量：利用各種實(shí)踐活動(dòng)，樂(lè)觀進(jìn)展同學(xué)敏銳的觀看力，掌控科學(xué)的觀看方法，使同學(xué)擅長(zhǎng)全面、完整地熟悉事物，從不同層次、角度提出問(wèn)題。

5、正確分析問(wèn)題的力量：利用各種實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)同學(xué)思維的進(jìn)展，掌控正確的分析問(wèn)題的方法，能提出比較恰當(dāng)?shù)慕鉀Q問(wèn)題的方案。

6、解決問(wèn)題的力量：利用各種實(shí)踐活動(dòng)，培育同學(xué)動(dòng)手操作力量，引領(lǐng)同學(xué)學(xué)會(huì)選擇使用恰當(dāng)?shù)墓ぞ吆秃?jiǎn)潔的技術(shù)來(lái)解決問(wèn)題。

7、爭(zhēng)取在每年的師生電腦作品制作活動(dòng)中獲得獎(jiǎng)項(xiàng)。

三、活動(dòng)主要內(nèi)容

活動(dòng)小組本學(xué)期教學(xué)重點(diǎn)：

一、電子報(bào)刊：是利用word和powerpoint軟件進(jìn)行電子報(bào)刊的制作。

二、電腦繪畫(huà)：利用畫(huà)圖、flash或電腦合成（photoshop)

三、是利用flash制作簡(jiǎn)潔的flash動(dòng)畫(huà)。

在制作電子報(bào)刊的過(guò)程還需要運(yùn)用其它軟件，如畫(huà)圖軟件，也會(huì)在此過(guò)程中穿插其它軟件的使用方法和實(shí)例。電子報(bào)刊制作主要采納實(shí)例的方法來(lái)進(jìn)行講解，在應(yīng)用的過(guò)程中學(xué)習(xí)flash工具的使用方法和簡(jiǎn)潔的動(dòng)畫(huà)的制作。

四、活動(dòng)支配

階段目標(biāo)：1、在初步學(xué)習(xí)word軟件的基礎(chǔ)上連續(xù)深化學(xué)習(xí)，利用word軟件制作電子報(bào)刊。2、利用對(duì)計(jì)算機(jī)的演示操作，激活同學(xué)對(duì)信息技術(shù)的學(xué)習(xí)愛(ài)好，培育同學(xué)的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，培育同學(xué)喜愛(ài)科學(xué)以及關(guān)懷社會(huì)的情感，提升同學(xué)的道德修養(yǎng)和審美力量。

五、活動(dòng)時(shí)間

每周三第八節(jié)課課外活動(dòng)時(shí)間。

六、活動(dòng)地點(diǎn)

計(jì)算機(jī)教室

輔導(dǎo)老師：王麗梅

課外愛(ài)好小組活動(dòng)方案方案課外愛(ài)好小組活動(dòng)支配篇三

課外美術(shù)愛(ài)好小組，在于培育同學(xué)對(duì)美術(shù)的愛(ài)好、愛(ài)好、增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)、提升技能、豐富同學(xué)的課余文化生活，為今后培育美術(shù)人才起著樂(lè)觀推動(dòng)的作用。為了給愛(ài)好美術(shù)的同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，現(xiàn)將本學(xué)期美術(shù)小組的活動(dòng)支配制定如下：

美術(shù)愛(ài)好小組面對(duì)全體同學(xué)，所以對(duì)美術(shù)有愛(ài)好的同學(xué)都可報(bào)名參與。

每周1次。

1、組織同學(xué)按時(shí)參與活動(dòng)，并保持室內(nèi)清潔。

2、美術(shù)小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不準(zhǔn)在美術(shù)室大聲喧嘩，不準(zhǔn)做與美術(shù)學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。

3、每次老師布置的作業(yè)，同學(xué)都應(yīng)按時(shí)完成。

4、愛(ài)惜美術(shù)教室內(nèi)的設(shè)施和用品。

1、使同學(xué)認(rèn)識(shí)一些簡(jiǎn)潔的美術(shù)常識(shí)學(xué)問(wèn)。

2、重視基礎(chǔ)方面的學(xué)習(xí)，從國(guó)畫(huà)、素描、顏色、速寫(xiě)等方面入手，從而來(lái)解決課堂中難以解決的疑難問(wèn)題。

3、指導(dǎo)同學(xué)從事美術(shù)創(chuàng)作，培育同學(xué)的觀看力量和喜愛(ài)生活的習(xí)慣，以校內(nèi)中的好人好事以及豐富多彩的活動(dòng)為主旋律，創(chuàng)作出內(nèi)容樂(lè)觀向上，催人奮進(jìn)，有肯定的藝術(shù)品嘗的作品。

4、給同學(xué)自己創(chuàng)作作品的時(shí)間和空間。

5、觀賞名人名畫(huà)名作提升觀賞水平。

實(shí)行課內(nèi)和課外相結(jié)合，利用多媒體和美術(shù)室等設(shè)施進(jìn)行課內(nèi)教學(xué)，利用校內(nèi)周邊公園進(jìn)行課外寫(xiě)生。

（1）美術(shù)老師要仔細(xì)負(fù)責(zé)，把它看成是學(xué)校教育的組成部分，使小組活動(dòng)開(kāi)展得生動(dòng)、活潑、豐富。

（2）在同學(xué)自愿報(bào)名參與的基礎(chǔ)上，要選擇各班有肯定美術(shù)基礎(chǔ)的同學(xué)參與。要選出有工作力量、成果也好的同學(xué)擔(dān)當(dāng)組長(zhǎng)。愛(ài)好小組成員要在老師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮自身的美術(shù)優(yōu)勢(shì)，成為班級(jí)中的美術(shù)骨干，幫助美術(shù)老師提升全班同學(xué)的美術(shù)素養(yǎng)。

（3）要教育同學(xué)自覺(jué)遵守學(xué)習(xí)制度，準(zhǔn)時(shí)參與美術(shù)學(xué)習(xí)。明確學(xué)習(xí)目的，培育勤奮好學(xué)，樂(lè)觀進(jìn)取的精神，促進(jìn)同學(xué)的全面進(jìn)展。在學(xué)期結(jié)束時(shí)，要舉辦全校性的美術(shù)作品展覽會(huì)，展現(xiàn)同學(xué)的學(xué)習(xí)成果。

舉辦美術(shù)展覽，溝通、回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)成果，能夠?yàn)橥瑢W(xué)供應(yīng)表現(xiàn)自己實(shí)力，增加自信念。作為老師則要細(xì)心指導(dǎo)，嚴(yán)格把關(guān)。同學(xué)的一些佳作能夠在校內(nèi)展出以起到示范作用。對(duì)于一些才華出眾、共性鮮亮的同學(xué)，供應(yīng)條件為他們舉辦聯(lián)展和個(gè)展，努力培育精彩的藝術(shù)人才。

課外愛(ài)好小組活動(dòng)方案方案課外愛(ài)好小組活動(dòng)支配篇四

為了豐富校內(nèi)文化生活，提升同學(xué)的文學(xué)觀賞水平，培育同學(xué)的寫(xiě)作愛(ài)好。依據(jù)學(xué)校支配，特成立課外閱讀愛(ài)好小組。課外閱讀是一項(xiàng)教育活動(dòng)，為使這項(xiàng)工作開(kāi)展更規(guī)范，更有實(shí)效，結(jié)合本校同學(xué)的實(shí)際，特制定本方案。

課外閱讀是最常常、最直接的語(yǔ)文實(shí)踐，也是同學(xué)形成良好語(yǔ)文素養(yǎng)的重要途徑。利用大量閱讀，同學(xué)能感知豐厚的感情語(yǔ)言材料，增加語(yǔ)言沉淀，提升讀書(shū)力量。同時(shí)，課外閱讀也是語(yǔ)文教學(xué)的一個(gè)重要組成部分，是提升語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)有效方法。

培育群體性的閱讀愛(ài)好，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，掌控正確的讀書(shū)方法，提升同學(xué)的閱讀力量，提升同學(xué)的語(yǔ)文素養(yǎng)和人文素養(yǎng)。

本小組將進(jìn)行豐富多彩的閱讀和寫(xiě)作活動(dòng)，利用每天下午規(guī)定的時(shí)間，到閱覽室閱讀課外書(shū)，以文學(xué)作品觀賞和點(diǎn)評(píng)為主要內(nèi)容。

四班級(jí)有深厚閱讀愛(ài)好的同學(xué)，每班七到十人。

1、每個(gè)成員為自己制定一份“本學(xué)期閱讀方案”。

2、活動(dòng)前，讀書(shū)成員依據(jù)自身特長(zhǎng)選擇適合自己閱讀的書(shū)籍。

3、做好筆記，完善思路。在布置同學(xué)進(jìn)行課外閱讀時(shí)，要求他們寫(xiě)好筆記，寫(xiě)好收獲體會(huì)。對(duì)于好的文章，且自己又感愛(ài)好的，要把書(shū)名、、主要人物或事情進(jìn)行摘錄，特殊是美麗的詞句更要進(jìn)行摘錄。對(duì)讀后感受特殊深的作品，可就某一點(diǎn)寫(xiě)出自己的收獲體會(huì)，并定期溝通。

每天下午課外活動(dòng)時(shí)間。

學(xué)校餐廳二樓的閱覽室

1、指導(dǎo)孩子讀書(shū)：比比誰(shuí)讀得多，爭(zhēng)當(dāng)小書(shū)迷。

2、懂得合作，讀書(shū)小組協(xié)作閱讀、創(chuàng)作，布置同學(xué)在課外自由閱讀、寫(xiě)作。

3、鼓舞同學(xué)多背誦，多積累，多創(chuàng)新，學(xué)會(huì)觀賞名篇佳作，會(huì)運(yùn)用一些好詞佳句。

4、做摘錄或觀賞性閱讀筆記。

課外愛(ài)好小組活動(dòng)方案方案課外愛(ài)好小組活動(dòng)支配篇五

為了活躍我校校內(nèi)文化，發(fā)揮“歡樂(lè)閱讀”的宣揚(yáng)陣地，為了進(jìn)一步深化“歡樂(lè)閱讀”教研課題的討論，促進(jìn)孩子歡樂(lè)讀書(shū)，為了豐富我校的素養(yǎng)教育內(nèi)涵，培育歡樂(lè)讀書(shū)的“小明星”。為了讓校內(nèi)中歡樂(lè)讀書(shū)的文化氣息更加濃郁，在課余時(shí)間里愛(ài)好小組把對(duì)閱讀有特殊愛(ài)好的同學(xué)集中在一起學(xué)習(xí)。讓愛(ài)好做最好的老師，培育孩子愛(ài)讀書(shū)，廣讀書(shū)，會(huì)讀書(shū)，歡樂(lè)讀書(shū)，讀整本書(shū)，做小書(shū)迷。

本小組將進(jìn)行豐富多彩的文學(xué)活動(dòng)，包括文學(xué)作品點(diǎn)評(píng)；名家名作賞析，指導(dǎo)同學(xué)閱讀和觀賞名家名著。

四班級(jí)同學(xué)。

周二下午第三節(jié)少先隊(duì)活動(dòng)15：5516：35

四班級(jí)2班教室

1、指導(dǎo)孩子讀書(shū)：比比誰(shuí)讀得多，爭(zhēng)當(dāng)小書(shū)迷。

2、懂得合作，讀書(shū)小組協(xié)作閱讀、創(chuàng)作，布置同學(xué)在課外自由閱讀、寫(xiě)作。

課外愛(ài)好小組活動(dòng)方案方案課外愛(ài)好小組活動(dòng)支配篇六

為了進(jìn)一步培育同學(xué)對(duì)美術(shù)活動(dòng)的參加熱忱，樂(lè)觀提升同學(xué)的美術(shù)素養(yǎng)，體現(xiàn)我校藝術(shù)教育的特征，本學(xué)期我們連續(xù)進(jìn)行美術(shù)小組課外輔導(dǎo)活動(dòng)。依據(jù)學(xué)校制定的活動(dòng)指導(dǎo)方案，我們把參與少年活動(dòng)中心進(jìn)行的各項(xiàng)競(jìng)賽作為活動(dòng)目的，力爭(zhēng)為同學(xué)展現(xiàn)個(gè)人風(fēng)采，創(chuàng)作美術(shù)作品來(lái)供應(yīng)機(jī)會(huì)，促進(jìn)我校美術(shù)活動(dòng)持續(xù)有益地開(kāi)展好。

每星期二的下午第四節(jié)課。

美術(shù)室。

利用美術(shù)愛(ài)好小組的活動(dòng)，使同學(xué)的美術(shù)特長(zhǎng)獲得更好的進(jìn)展，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)美術(shù)的基本學(xué)問(wèn)，培育同學(xué)的觀看力量和創(chuàng)新思維力量，提升同學(xué)的審美觀。

美術(shù)愛(ài)好小組是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延長(zhǎng)，與課堂教學(xué)相比更加具有敏捷性和可塑性，因而同學(xué)特別喜愛(ài)參與。要辦好美術(shù)愛(ài)好小組，老師必需依據(jù)同學(xué)的詳細(xì)狀況有方案有目的地進(jìn)行，將美術(shù)愛(ài)好小組辦的有聲有色。所以我覺(jué)得應(yīng)當(dāng)從以下幾方面去著手。

（一）組織健全美術(shù)愛(ài)好小組

活動(dòng)要固定，每周一次，老師要做到細(xì)心方案，細(xì)心備課，細(xì)心上課，這樣才能保證愛(ài)好小組的深度、廣度和力度。

（二）詳細(xì)方案小組活動(dòng)內(nèi)容

1、教育同學(xué)要喜愛(ài)集體，愛(ài)護(hù)好公物。不亂涂亂畫(huà)，保持教室的清潔，潔凈衛(wèi)生。遵守課堂紀(jì)律。有事要舉手，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。適當(dāng)結(jié)合一些手工來(lái)提升他們動(dòng)手制作力量。

2、依據(jù)同學(xué)特征，培育同學(xué)繪畫(huà)方向。

3、做好點(diǎn)評(píng)工作。對(duì)每位同學(xué)每周作的畫(huà)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，讓他們熟悉到自己的優(yōu)缺點(diǎn)。共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。從中使同學(xué)對(duì)奇妙的繪畫(huà)產(chǎn)生深厚的愛(ài)好，初步感知美術(shù)與生活的聯(lián)系－－美術(shù)對(duì)生活的描繪、對(duì)生活的美化

4、同學(xué)作品畫(huà)到肯定的時(shí)候。進(jìn)行小組賽。作品進(jìn)行現(xiàn)摩。

5、鼓舞同學(xué)協(xié)作班主任或宣揚(yáng)委員。出好班級(jí)板報(bào)。美化校內(nèi)環(huán)境等。使學(xué)習(xí)愛(ài)好與應(yīng)用相結(jié)合起來(lái)。

（三）定期舉辦同學(xué)作品展覽

舉辦美術(shù)展覽，溝通、回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)成果，能夠?yàn)橥瑢W(xué)供應(yīng)表現(xiàn)自己實(shí)力，增加自信念。作為老師則要細(xì)心指導(dǎo)，嚴(yán)格把關(guān)。同學(xué)的一些佳作能夠在校內(nèi)展出以起到示范作用。對(duì)于一些才華出眾、共性鮮亮的同學(xué)，供應(yīng)條件為他們舉辦聯(lián)展和個(gè)展，努力培育精彩的藝術(shù)人才。

開(kāi)展美術(shù)愛(ài)好小組活動(dòng)，真正使同學(xué)學(xué)有所得，老師應(yīng)當(dāng)做出很大的努力，勤于思索，大膽實(shí)踐，最大限度地調(diào)動(dòng)同學(xué)的樂(lè)觀性，將美術(shù)愛(ài)好小組開(kāi)展得豐富多彩、富有特色。

課外愛(ài)好小組活動(dòng)方案方案課外愛(ài)好小組活動(dòng)支配篇七

閱讀是一項(xiàng)教育活動(dòng)。為使這項(xiàng)工作開(kāi)展更規(guī)范，更有實(shí)效，依據(jù)新課標(biāo)的要求，結(jié)合同學(xué)的實(shí)際，特制定本方案。

閱讀是最常常、最直接的語(yǔ)文實(shí)踐，也是同學(xué)形成良好語(yǔ)文素養(yǎng)的重要途徑。利用大量閱讀，同學(xué)能感知豐厚的感情語(yǔ)言材料，增加語(yǔ)言沉淀，提升讀書(shū)力量。同時(shí)，閱讀也是語(yǔ)文教學(xué)的一個(gè)重要組成部分，是提升語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)有效方法。

培育群體性的閱讀愛(ài)好，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，掌控正確的讀書(shū)方法，提升同學(xué)的閱讀力量，提升同學(xué)的語(yǔ)文素養(yǎng)和人文素養(yǎng)。

本學(xué)期將進(jìn)行豐富多彩的文學(xué)活動(dòng)，包括背誦古詩(shī)、作品賞析，指導(dǎo)同學(xué)閱讀。

四甲、五甲、六甲部分同學(xué)

五、活動(dòng)時(shí)間：星期三下午第三節(jié)

六、活動(dòng)地點(diǎn)：閱覽室

七、主要措施：

1.指導(dǎo)孩子讀書(shū)：比比誰(shuí)讀得多，爭(zhēng)當(dāng)小書(shū)迷。

2.懂得合作，讀書(shū)小組協(xié)作閱讀、布置同學(xué)在課外自由閱讀。

3.玩一些樂(lè)觀有益的嬉戲，豐富同學(xué)的體悟，獲得勝利，感受歡樂(lè)，學(xué)習(xí)與活動(dòng)結(jié)合，讓同學(xué)在“樂(lè)”中學(xué)。

4.鼓舞同學(xué)多背誦，多積累，學(xué)會(huì)觀賞名篇佳作，會(huì)運(yùn)用一些好詞佳句。

課外愛(ài)好小組活動(dòng)方案方案課外愛(ài)好小組活動(dòng)支配篇八

依據(jù)六班級(jí)（2）班級(jí)同學(xué)實(shí)際，從認(rèn)識(shí)畢業(yè)班同學(xué)的.愛(ài)好、力量和需要方向著手，結(jié)合同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活閱歷，遵從同學(xué)的生理、心理及審美認(rèn)知規(guī)律，從健康+健康的兩個(gè)健康理念動(dòng)身，那就是：一是要同學(xué)的身體健康，二是要同學(xué)的心理健康。為同學(xué)供應(yīng)感知條件、表現(xiàn)機(jī)會(huì)、制造自我、學(xué)習(xí)課外文化學(xué)問(wèn)和形成良好習(xí)慣的機(jī)會(huì)，為同學(xué)終生學(xué)習(xí)和形成健康的人生觀奠定基礎(chǔ)。

在網(wǎng)絡(luò)科技進(jìn)展迅猛的今日，同學(xué)對(duì)現(xiàn)代信息技術(shù)的熟悉和掌控程度，能夠說(shuō)直接影響同學(xué)的將來(lái)。因此，本班的課外活動(dòng)將主要以開(kāi)呈現(xiàn)代遠(yuǎn)程信息技術(shù)活動(dòng)為主，以遠(yuǎn)程信息技術(shù)的手段，引領(lǐng)同學(xué)利用課外活動(dòng)的渠道，初步熟悉網(wǎng)絡(luò)科技學(xué)問(wèn)，和正確使用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，以此達(dá)到提升學(xué)習(xí)力量的目的。作為語(yǔ)文老師，課外活動(dòng)中將以語(yǔ)文課程價(jià)值的實(shí)現(xiàn)為依據(jù)、為基礎(chǔ)，帶動(dòng)同學(xué)其他課程的提升。利用教學(xué)及各種生動(dòng)的學(xué)問(wèn)類(lèi)活動(dòng)，培育同學(xué)愛(ài)好語(yǔ)文的情趣，從小培育和進(jìn)展同學(xué)對(duì)漢語(yǔ)言文學(xué)的感受與鑒