2022年校園檢討書(5篇)

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校園檢討書篇一

我錯了，我真的錯誤了，并且我知道我錯在哪里。在此，我懷著深深愧疚心情向您遞交這一封“損壞公共財物的檢討書〞，由此來深刻反省我的錯誤，揪出我的錯誤原因，列出我的種種錯狀，提出切實的改正方法。

回想錯誤，20xx年11月17日下午放學以后，我踢踹了原本已經(jīng)老化的教室門，導致教室門上破了兩個大洞。

現(xiàn)如今，經(jīng)過您的嚴肅批評，我感到羞愧萬分。我的錯誤是嚴重的，教訓是深刻的，后果是慘烈的。這個錯誤充分暴露出我的年少無知、行為乖張、缺乏教養(yǎng)等等毛病，我當時覺得踢踹教室門以發(fā)泄情緒的做法顯得是多么的威武，這實在是一種極端可笑的行為，恰恰表達出我的幼稚、無知與野蠻。此時此刻，我已深切知道錯了。我決心完全改正錯誤，以實際行動彌補錯誤損失：

第一，我將立下字據(jù)，讓我的監(jiān)護人賠償教室大門的修補費用，我將努力接受批評教育，今后長大以同樣價值補償給我的監(jiān)護人。

其次，我決心努力改正自己無知、行為乖張等缺點，嚴肅改正自身行為錯誤，今后有情緒與憤悶之時，我應當采取傾訴、運動等更加合理方式排解。

第三，我應當充分此后次錯誤當中吸取教訓經(jīng)驗，通過心靈上的感悟，真心誠意地勸說周邊同學不要重蹈我的覆轍。

最終，我懇請您能夠原諒我，我希望大家能夠原諒我，監(jiān)視我的改正行為。

十分道歉！

檢討人：xxx

20xx年x月xx日

校園檢討書篇二

我最愛戴的老師:

今天,我懷著愧疚和悔恨給您寫下這份檢討書,以向您表示我對逃課這種不良行為的深刻認識以及再也不逃課的決心.

早在我踏進校們,老師就已三申五令,一再強調,全校同學不得逃課.可是今天上午我還是逃了一堂老師給我們精心準備的無比生動的課,錯過了一次老師嘔心瀝血給我們制作的知識大餐.美術是表達個人鑒賞能力和修養(yǎng)的一門課,我應當珍惜這個機遇,可是我錯過了,這莫過于人生的一大損失.同時,老師,您的關心也令我深深地感動,我知道少幾個人上課對您來說知識有好處而沒有損失的,可是您還是及時發(fā)現(xiàn)并指導我,令我下次不再犯.您是多么慈祥,多么宏偉啊!我感謝的淚水可以添滿整個塔里木盆地;我因過分沖動而騰躍的心可與唐山大地震相媲美;本人回頭的決心可賽過女媧補天時的毅力.我堅決保證以后的素描課除極特別的原因我一定會在課堂上認真聽講.假如說把整個太平洋的水倒出來,都澆不滅我對您憤怒的火焰,那么,整個太平洋的水能全倒出來嗎?不能,所以我并不恨您,所以我相信你一定能原諒我這次無意間所犯的錯誤,之所以說是無意間上由于真的沒有弄明了畢竟是不是在外寫生,雖然這可能只是一個不假的理由,真實就是真實,事實就是我沒有去上素描課,但我還是憧憬這樣能減輕我所犯的錯誤的深度.

對不起,老師!這次我犯的是一個嚴重的原則性的問題.錯誤已像光天化曰下的兇器說出了一切事實.

老師反復指導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性.

如今,大錯既成,我深深悔恨不已.深刻檢討,認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對他人的尊重不夠,以后我將對老師有更多的尊重.對重要事項重視嚴重不足.平日生活作風懶散,假如不是由于過于懶散也不至于如此.

我辜負了您的一番心血,事無巨細.見微知著,由小及大,我作為一名大學生有事不請假,給全班作了壞模范造成了惡劣的影響,對于我逃課的事情,所造成的嚴重后果我做了深刻的反思:

1.這樣有事沒請假,讓老師擔憂我的安全.本應按時出現(xiàn)的我為能按時出現(xiàn),試問則呢不會讓平日十分關心每一個學生的老師擔憂.而這樣的擔憂很可能讓來勢上課工作分心,造成更嚴重的后果.

2.在同學們中間造成了不良的影響,由于我一個人的逃課,有可能激發(fā)一個欲逃課的同學的堅強決心,景象班級紀律性,也是對別的同學的父母的不負責.

3.影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高.如今錯已鑄成,我深感悔恨,深刻檢討自己的錯誤.

4.思想覺悟不高,對錯誤的認識不足,試想假如當時我就認識到此事的嚴重性,錯誤就不可能發(fā)生.之所有的問題都歸咎于我還為能達到一個現(xiàn)代大學生應具有的認識問題水平,為能對老師的辛勤勞作作出回報,我越來越清楚的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性,為此,我一定會在以后的幾年里更嚴格地要求自己,在認真完成作業(yè)地同時,使自己的言行都與一個現(xiàn)代大學生相符合.

作為逃課的已份子,我覺得有必要對我們的行為作出檢討,所以依照老師的要求激納保質保量的檢討書一份.對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理,并認清可能造成的嚴重后果.

望老師能念在我是初犯,認識深刻而且平日表現(xiàn)也不錯的份上,從輕處理,請關心愛護我的老師同學繼續(xù)監(jiān)視,幫助我改正缺點,取得更大的進步.

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

校園檢討書篇三

尊敬的老師：

您好！

作為學生卻帶手機去學校明顯是需要被批評的，若非是別有認真的話又怎會隨身攜帶手機呢？這次由于帶手機導致被沒收也只能說是自己活該吧，但聯(lián)想到老師失望的眼神讓我覺得自己很對不起您的指導，所以我得反思自身的錯誤并深刻檢討這次帶手機去學校的問題。

首先我得坦誠對待自身的錯誤并認識到帶手機的危害性，宛如老師猜想的那般攜帶手機的目的就是為了玩，只不過還未來得及實現(xiàn)手機便已被沒收了，這種毫無自律性的做法在我看來明顯是不利于自身學習的，更何況玩物喪志也很簡單導致成績降低自然要明白孰輕孰重，終究學習才是自己的首要職責又怎能做出這種令人失望的事情，但既然已經(jīng)由于帶手機犯錯便需要盡快改正這方面的錯誤并獲得老師的原諒才行。

一方面我得加強思想建設并認識到學生攜帶手機的錯誤性，終究正常來說學生在學校的學習是用不到手機的，這也意味著無論用怎樣的理由來逃脫責任都是不可能得逞的，但當我接受教訓的時候便意味著心懷僥幸總會得到教訓，想要在學校玩手機并將其帶過去也是違背學生初衷的，須知學習才是自己的職責所在又為何總是做出這般嘩眾取寵的事情，要懂得基本的禮義廉恥才能夠成長為優(yōu)秀的學生，正如以往老師指導我們不要隨便將手機帶進學校一般，知錯犯錯對于學生的成長而言終究不會帶來任何的好處，懂得這種道理才能夠通過學習方面的努力實現(xiàn)自身的價值。

另一方面端正好態(tài)度并向老師承諾不會再攜帶手機才是我需要做到的，通過這次教訓說明我對校紀校規(guī)的認識還不夠深刻，或者說即便我明白攜帶手機的做法不對卻仍舊做出了這樣的行為，僅僅是為了滿足一己私欲便損害班集體的形象也是需要重點批評的，捫心自問這種自甘墮落的做法是否對得起老師的指導呢？父母花費血汗錢撫養(yǎng)自己讀書并不是為了讓我在學校玩手機的，而我這種做法等同是將老師的好意扔到地上且不屑一顧，殊不知一同被扔在地上的還有自己的尊嚴以及道德。

可以說帶手機去學校本就是種缺德的行為自然得盡快將其改正，特別是我已經(jīng)被老師批評的狀況下更不應當無動于衷，總之我會做好學生的本職工作并在以后將精力都放在學習之中，除此之外我也會承諾不再懈怠手機并自覺接受老師和同學們的監(jiān)視，也希望老師能夠相信我的承諾并在看過這份檢討過后給予改錯的機遇。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

校園檢討書篇四

尊敬的教官、尊敬的老師、心愛的同學們：

今天，我懷著愧疚和悔恨給你們寫下這份檢討書，以向你們表示我對上課玩手機這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時候玩手機的決心。

現(xiàn)在想起我當時的行為，我是千般懊惱，萬番后悔。在目前的狀況下，特別是軍訓期間，我利用這寶貴的學習時間來玩手機，真是極其不該。這樣的行為，不但是對教官和老師的不尊重，還是對我們這個集體的不負責，更是對自身的要求不嚴，約束不夠。這不但使教官和老師對我產生了極為不良的印象，同時也令教官和老師對我們整個學院這個集體留下了很不好的印象，使我們集體的同學在校園內丟了臉了。

我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應當在練習軍歌的時候玩手機，我不應當違背教官的話，違背老師的規(guī)定，我們作為學生就應當完全的聽從教官和老師的話，而我這次沒有很好的重視到教官和老師講的話。我感到很道歉，我希望教官和老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

我要避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。

相信你們看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望教官老師可以原諒我的錯誤，我可以向教官和老師保證今后一定不會在軍訓課及其他任何課上玩手機了。

所以，老師讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點。

其次，我在上課的時候玩手機的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦，自古就考究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽略了它。拋開著一層面，不單單是教官和老師，無論對任何人，我們都應當尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重教官和老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名新生的大學生，一名正在接受教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應當相互學習，相互促進，紀律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校的學風建設。同時，也對學校形象造成了一定損害，我們應當去維護而不是去破壞它！對于這件事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思主要有以下幾點：

1。在同學們中間造成了不良的影響，由于我在上課的時候玩手機，有可能影響班級紀律性，讓其他同學也效仿，都沒有好好聽課，這實際上也是對別的同學的父母的不負責。

2。影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下不能提高。如今錯已鑄成，我深感悔恨，深刻檢討自己的錯誤。

3。思想覺悟不高，對錯誤的認識不足，試想假如當時我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發(fā)生。之所有的問題都歸咎于我還未能達到一個現(xiàn)代大學生應具有的認識問題水平，為能對教官和老師的辛勤勞作作出回報，我越來越清楚的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性，為此，我一定會在以后的幾年里更嚴格地要求自己，在上課的時候絕對不玩手機和做其它有亂課堂紀律的事，同時，使自己的言行都與一個現(xiàn)代大學生相符合。

作為在上課的時候玩手機的一份子，我覺得有必要對我們的行為作出檢討，所以依照老師的要求激納保質保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清可能造成的嚴重后果。

望老師能念在我認識深刻的份上，從輕處理，請關心愛護我的教官老師同學繼續(xù)監(jiān)視，幫助我改正缺點，取得更大的進步。

今后我一定會好好學習，上課不玩手機，并且積極為班級做貢獻，為班級添光輝！請教官、老師和同學們相信我！

此致

敬禮

xxx

日期

校園檢討書篇五

尊敬的老師：

您好！

我是學生xx，由于昨天和班上的xx同學打架了，給班上帶來了很大的影響，對不起，老師，現(xiàn)在寫下這份檢討書，以示我的悔過之心，還請老師您能夠看看。

我想起昨天事情的經(jīng)過和來龍去脈，過去的一幕幕，都讓我感到十分的羞愧，我和xx同學不管是誰，都有錯誤。xx同學這段時間總是在嘲諷我，由于我是矮個子，他比我高上好多，但是一次兩次嘲諷我的身高就算了，他現(xiàn)在是隔三差五，只要一見到我就會嘲諷我，為此我感到十分憤怒怒，就在昨天我忍不住爆發(fā)出來了，于是就對xx同學大打出手了，我和xx同學扭打成一團，周邊想將我們分開的同學有的被誤傷，卻還是有同學堅持阻止我們繼續(xù)這樣下去，直到老師來了，這場我與xx之間的戰(zhàn)斗才平定了下來。這件事情帶來的影響我想一定很嚴重，由于我們兩個人在走廊上大打出手，誰都沒有留后手，兩個人打的頭破血流，在行走的路上，我和xx的血滴了一路，一定給好多同學都帶來了心理陰影。

現(xiàn)在的我和xx住在同一件病房里，兩個人傷是一樣的嚴重，好在檢查過后，醫(yī)生說并沒有大礙。我無法想象，假使我和xx就這樣一直打下去，我們會打成什么樣，這是我們不敢想象的。雖然xx高但是矮個子的我力氣比他大，各有各的優(yōu)勢，所以打架過后誰也沒占到低廉，反倒是我們兩個傷口倒是十分好笑，很巧的是，我們住在了同一個病房養(yǎng)傷，由于怕傷口感染，我們需要在醫(yī)院滴三天藥水。

在昨天晚上，我和xx兩方家長算是和解了，由于我們傷勢一樣嚴重，事情的來龍去脈家長也明了了，反倒是我和xx同學兩個人都被自己的爸爸媽媽給教訓了。當我們兩個人相互看彼此的那一刻不禁都笑了出來，由于我們的傷勢看起來十分丑，兩個人都用