托福寫作：提筆忘詞如何自救

千里之行，始于第2頁/共2頁精品文檔推薦托福寫作：提筆忘詞如何自救在托福寫作考試中，提筆忘詞該如何自救?，快來一起學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)吧，下面我就和大家共享，來觀賞一下吧。

托福寫作：提筆忘詞如何自救?

一、換用籠統(tǒng)詞

詞大體可分為兩類：籠統(tǒng)詞和詳細(xì)詞?；\統(tǒng)詞的特點(diǎn)在于意義廣泛、搭配性強(qiáng)。雖然它們獨(dú)自不能精確表達(dá)一個動作，但在構(gòu)成詞組以后可替代許多詳細(xì)詞。寫作中遇到一些詳細(xì)詞寫不出來的時候，用籠統(tǒng)詞取代，能收到異曲同工之妙。最常用的籠統(tǒng)詞有have，take等。

例：湯姆經(jīng)受了一個凄慘的童年。Tomexperiencedamiserablechildhood.寫作時，若遺忘了experience可用籠統(tǒng)詞have代替，寫成Tomhadamiserablechildhood.同樣能收到預(yù)期效果。

再看一例：Doyouunderstandmymeaning?=Doyoutakemymeaning?

二、換用同義詞、反義詞

遇到未曾學(xué)過的詞或一時想不起的詞時，可采納發(fā)散性思維，發(fā)揮想象力，盡可能想出與之有關(guān)的同義詞、反義詞，利用語言的內(nèi)在聯(lián)系、多層次、多角度地運(yùn)用語言，使單詞受阻現(xiàn)象得以解決。

例：昨晚李雷做了一場惡夢。

LiLeihadanightmarelastnight.因nightmare使用率不高，不易記住。但其同義詞baddream易記。上句可換譯為：LiLeihadabaddreamlastnight.

再如：Thefoodistasty=Thefoodisdelicious.

Thiswomanisserious.=Thiswomandoesntsmile.

ThisGoogleGlassisexpensive.=ThisGoogleGlassisnotcheap.

三、換用迂回表達(dá)

當(dāng)一個詞或某些信息表達(dá)起來有困難時，要充分利用語言本身詞匯豐富、句型多變等特點(diǎn)，進(jìn)行迂回表達(dá)。由于任何一種表達(dá)形式，只要能達(dá)意便可接受。請認(rèn)真觀看劃線部分詞語，看看是如何迂回表達(dá)的。

例：1.我從未見到過這樣頑固的人。

Iveneverseensuchastubbornperson.=Iveneverseensuchapersonwhoneverlistenstoothersadvice.

2.假如我們想得到文憑，我們必需首先通過考試。

Ifwewanttoobtainadiploma，wemustfirstpasstheexams.=Ifwewanttogetagraduationpaper，wemustfirstpasstheexams.

3.他數(shù)學(xué)考試取得優(yōu)異成果，被高校錄用了。

Hepassedthemathsexam/succeededinthemathsexamandbecameacollegestudent.

托福寫作技巧怎樣提升?

寫作力量的提升不是一朝一夕的事情，要在正確的道路上勤加練習(xí)。前期進(jìn)行大量的語言輸入，多讀多聽，先把自己的聽力和閱讀搞上去，然后漸漸提高自己的寫作力量。

有脾氣的Riley：把握了這幾個技巧，托福寫作高分唾手可得

上面是之前共享的關(guān)于托福備考的復(fù)習(xí)方法，下面回答只共享幾個技巧

技巧一：熟識寫作流程，時間安排得當(dāng)

在考綜合寫作的時候，記筆記是最重要的，尤其是聽力部分，筆記記得好，心態(tài)穩(wěn)不會崩。

第一步：做筆記，一般閱讀和聽力都是總分的結(jié)構(gòu)，符合1+3的模式。往往第一段是總結(jié)段，會先拋出主題，接下來有三段段說明理由，聽力材料中的觀點(diǎn)和閱讀中的觀點(diǎn)一般都是相反的。所以在做筆記的時候，邊讀閱讀部分邊列提綱，左邊列出四行(1+3)，每行留出空間.聽聽力的時候右邊對應(yīng)寫出聽力的態(tài)度和講座的三個觀點(diǎn)。這樣兩部分的信息對比，可以高效看出兩部分的區(qū)分。

其次步：計(jì)時寫文章，一般是3個觀點(diǎn)的狀況下，就可以寫四段。第一段說出兩者的總觀點(diǎn)，后三段分列出三個論點(diǎn)。不需要長篇大論，字?jǐn)?shù)符合要求就行，而且盡量不要打斷copy閱讀中的文字。平常學(xué)會paraphrase，積累同義詞替換，學(xué)會如何和去改寫句子。

獨(dú)立寫作的題型一般都是應(yīng)當(dāng)不應(yīng)當(dāng)，是不是，對不對，好不好，哪個更好這類問題。根據(jù)審題，列提綱，開頭，中間，結(jié)尾段，檢查的步驟寫，掌握好時間，字?jǐn)?shù)肯定要比300多，至少在350以上。字多不代表要寫廢話，只不過內(nèi)容具體讓文章更連貫而已。許多中國考生很簡單給一個觀點(diǎn)，但是沒有足夠的論點(diǎn)來證明，受文化因素的影響，外國人就會很難理解，所以看似很直白的一句話，外國人會問why，所以多用真實(shí)的例子或者數(shù)據(jù)來論證自己的觀點(diǎn)。一般整段有三個觀點(diǎn)足矣，假如自己湊不出三個正面的觀點(diǎn)，就可以讓步舉反例來證明自己的總觀點(diǎn)。

技巧二：高度模擬考場狀況，提高打字速度和精確度

有的人說自己作文時間緊，其中最重要的緣由就是打字慢，比如有的同學(xué)打字是一陽指，甚至是斷臂一陽指。打字速度直接影響到了書寫速度，是機(jī)考中需要克服的難關(guān)之一。

平常在練習(xí)寫作的時候，假如用Word打字，Word會自動大寫和訂正，而托福考試的時候是沒有這些功能的，所以平常不要用帶有這些功能的軟件打字?？梢杂梦谋疚臋n或者類似于作文批改網(wǎng)這樣的作文批改軟件。

技巧三：批改使人進(jìn)步

托福110的學(xué)姐告知本人：作文要想有提高，精寫3篇勝似粗寫300篇。一味的去寫作文練思路，但是沒有任何修改訂正升華，最終練來練去，都是自己原先的東西，沒有提高。作文提高的關(guān)鍵就是批改，一篇作文，自己批改兩遍后，讓外國人或者老師批改兩遍，最終成型的作文應(yīng)當(dāng)至少是自己的第5遍稿。自己可以直接練TPO，盡量每天一篇，假如不能每天一篇，一周保持5篇的量也可，練習(xí)的時候必需機(jī)打。假如沒有老師，沒有外國友軍，那可以用作文批改網(wǎng)這種軟件，或者在某寶上買批改服務(wù)。(為了防止有廣告的嫌疑，我就不說怎么用或者哪家的好了)

技巧四：檢查能夠提分

在上面提到的寫作步驟中，檢查是最終一步，也是至關(guān)重要的一步，由于打字拼寫錯誤和語法錯誤不能避開，錯誤太多確定會扣分的，假如能利用最終的3分鐘時間更正一遍這些小錯誤，作文完成效果更好，提分的可能性大有可能。

技巧五：把握模板，句型和高分表達(dá)

如何讓自己的作文不像流水賬，語言能夠上檔次，我們就要學(xué)習(xí)高分表達(dá)，句型甚至模板了。學(xué)習(xí)別人是怎么表達(dá)和描述的，可以拿來一用，幻化成自己的東西，但是千萬不要死記硬背，更不要背范文。

拿高分表達(dá)來說，想要表達(dá)一件東西很廉價，許多人都會用cheap，但是高分表達(dá)會用affordable，這樣的高分表達(dá)還有許多，比如用beconductiveto來代替beusefulfor,themajorityof來代替mostof，這樣的表達(dá)和下面的高分句型比如起始句怎么寫，怎么承上啟下，一些好的搭配等在《新托福寫作真經(jīng)》里都總結(jié)了，這里就不一一列舉了。

獨(dú)立寫作開頭模式

···playanimportantrolein····,but····canbecontroversial./butdifferentpeoplewillhavedifferentideasabout...

Althoughsomepeoplemaythink...,Ibelievethat...(probably)becauseof/because...

Therearemanythingstoconsiderabout...Intermsof...differentpeoplewillhavedifferentideasaboutSomepeoplethinkwhileothersthink/arefirmlyconvincedthat

Personally,Ithink/believebecause

Whetherornot...isanoftendebatedtopic.Whilesomepeoplemayfeelthat...,Idonotbelievethatthisisthecase.Ibelievethat...,because...

Whenthinkingabouttheissuethat...Whilesomepeoplemaybelieve...,Ithinkthat...Thisislikelybecause...

結(jié)尾段,總結(jié)自己的觀點(diǎn)即可，力求潔凈利落

Since...Ibelievethat

綜合寫作模板，綜合寫作的重點(diǎn)仍是聽力和閱讀的信息

Thereadingpassageclaimsthat(mainidea).However,thelisteningmaterialtotallydisagreeswiththethreereasons/evidences/solutions/ways/methodsmentionedinthereadingmaterial./Thereadingpassageandthelecturearebothtalkingabout(閱讀概述)ThereadingmaterialstatesthatHowever,thelisteningchallengesitwiththreereasonsbelow.

Firstly,thespeakerrefusesthereadingthat(閱讀分論點(diǎn)1)Andthelisteningmaterialsays/thelisteninggoesontoopposetotheideainthereadingpassagethat(聽力反對觀點(diǎn)1)。

Secondly,thelisteningmaterialcontradictsthereadingthat,(閱讀分論點(diǎn)2)bysayingthat(聽力反對2)

Atlast/inthefinalanalysis,thereading/thewriterinthepassageholdstheview/assertsthat(閱讀分論點(diǎn)3)Onthecontrary,thelisteningmaterialsaysthat/however,thelisteningargues/believesthat(聽力反對3)

托福培訓(xùn)之60個托福作文高分詞匯

bolt=desertorabandon放棄

boost=increase增加，提高

check=examine檢查

claim=ausethedeathof…奪去……的生命

clash=disagreestrong1y發(fā)生分歧，爭議

curb=controlorrestrict掌握

dip=decIlneordecrease下降

ease=lessen減輕，緩和

end=terminate結(jié)束，中止

flay=criticize批判

flout=insult污辱

foil=preventfrom阻擋，防止

grill=investigate調(diào)查

gut=destroy摧毀

head=direct率領(lǐng)

hold=arrest逮捕

laud=praise贊揚(yáng)

aid=assist關(guān)心，救濟(jì)

alter=changeormodify轉(zhuǎn)變

ask=inquire詢問

assail=denounce責(zé)備

axe=dismiss\reduce解雇，削減

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