《敘述學(xué)與小說文體學(xué)研究 第四版 》讀書筆記思維導(dǎo)圖

思維導(dǎo)圖PPT模板《敘述學(xué)與小說文體學(xué)研究第四版》最新版讀書筆記，下載可以直接修改文體學(xué)敘述小說話語文學(xué)故事語言模式文體人物理論情節(jié)作品關(guān)系研究事件意義功能視角本書關(guān)鍵字分析思維導(dǎo)圖01上篇敘述學(xué)理論評析下篇敘述學(xué)與小說文體學(xué)的重合面索引中篇文體學(xué)理論評析引用文獻(xiàn)后記目錄030502040607附錄一也談“敘事”還是“敘述”？[1]附錄三談關(guān)于認(rèn)知文體學(xué)的幾個問題[1]附錄二再談西方當(dāng)代文體學(xué)流派的區(qū)分[1...目錄0908內(nèi)容摘要該書是將敘述學(xué)研究與小說文體學(xué)研究相結(jié)合的專著。敘述學(xué)和小說文體學(xué)在當(dāng)代西方小說批評理論中占據(jù)了十分重要的地位，其研究成果深化了對小說的結(jié)構(gòu)形態(tài)、運作規(guī)律、表達(dá)方式或?qū)徝佬缘恼J(rèn)識，提高了欣賞和評論小說藝術(shù)的水平。本書旨在對敘述學(xué)和小說文體學(xué)的一些主要理論進(jìn)行深入系統(tǒng)的評析，以澄清有關(guān)概念，并通過大量實例分析來修正、補充有關(guān)理論和分析模式。本書特別對這兩個學(xué)派之間的關(guān)系進(jìn)行了梳理與探討，以幫助填補這方面學(xué)術(shù)研究的空白。上篇敘述學(xué)理論評析故事”指按實際時間、因果關(guān)系排列的事件，“情節(jié)”則指對這些素材的藝術(shù)處理或形式上的加工。第一章敘述學(xué)有關(guān)“故事”與“話語”的區(qū)...第三章敘述學(xué)的人物觀第二章敘述學(xué)的情節(jié)觀上篇敘述學(xué)理論評析第一節(jié)有關(guān)二分法第三節(jié)“話語”與“故事”的重合第二節(jié)三分法商榷第一章敘述學(xué)有關(guān)“故事”與“話語”的區(qū)...第一節(jié)為何“情節(jié)”這一概念已變得極為模...第二節(jié)故事范疇的情節(jié)研究第三節(jié)情節(jié)究竟處于哪一層次？第四節(jié)與傳統(tǒng)情節(jié)觀的差異第二章敘述學(xué)的情節(jié)觀第一節(jié)“功能性”的人物觀第三節(jié)兩種人物觀之間的互補關(guān)系第二節(jié)“心理性”的人物觀第三章敘述學(xué)的人物觀中篇文體學(xué)理論評析法國結(jié)構(gòu)主義敘述學(xué)家熱奈特1972年在《辭格之三》一書中對兩分法進(jìn)行了修正，提出三分法：（1）“故事”（histoire），即被敘述的內(nèi)容；（2）“敘述話語”（récit），即用于敘述故事的口頭或筆頭的話語，在文學(xué)中，也就是讀者所讀到的文本；（3）“敘述行為”（narration），即產(chǎn)生話語的行為或過程。第四章文體學(xué)的不同派別第五章文學(xué)文體學(xué)有關(guān)文學(xué)與非文學(xué)的區(qū)分第六章文體分析中語言形式與文學(xué)意義的關(guān)...第七章從勞治和米勒的重復(fù)模式看小說文體...中篇文體學(xué)理論評析第一節(jié)對不同派別的區(qū)分第二節(jié)文學(xué)文體學(xué)第三節(jié)功能文體學(xué)第四節(jié)話語文體學(xué)第五節(jié)社會歷史／文化文體學(xué)12345第四章文體學(xué)的不同派別第一節(jié)文學(xué)文體學(xué)的區(qū)分第三節(jié)綜合性質(zhì)的區(qū)分第二節(jié)結(jié)構(gòu)主義詩學(xué)的區(qū)分第五章文學(xué)文體學(xué)有關(guān)文學(xué)與非文學(xué)的區(qū)分第一節(jié)從皮爾斯的批評看語言形式與文學(xué)意...第三節(jié)語言形式與文學(xué)意義之關(guān)聯(lián)的客觀性第二節(jié)從費什的批評看語言形式與文學(xué)意義...第六章文體分析中語言形式與文學(xué)意義的關(guān)...第二節(jié)米勒的重復(fù)模式第一節(jié)勞治的重復(fù)模式第七章從勞治和米勒的重復(fù)模式看小說文體...下篇敘述學(xué)與小說文體學(xué)的重合面在第一人稱回顧往事的敘述中，可以有兩種不同的敘述眼光。第八章敘述學(xué)的“話語”與小說文體學(xué)的“...第十章人物話語的不同表達(dá)形式及其功能第九章不同敘述視角的分類、性質(zhì)及其功能下篇敘述學(xué)與小說文體學(xué)的重合面第一節(jié)“話語”與“文體”的差異第二節(jié)“話語”與“文體”的重合之處第三節(jié)導(dǎo)致“話語”與“文體”斷裂的原因第四節(jié)近年來的跨學(xué)科分析第八章敘述學(xué)的“話語”與小說文體學(xué)的“...第一節(jié)不同敘述視角的分類第二節(jié)全知敘述模式的性質(zhì)與功能第三節(jié)第一人稱敘述與第三人稱有限視角敘...第四節(jié)從一個生活片段看不同敘述視角的不...第五節(jié)視角越界現(xiàn)象12345第九章不同敘述視角的分類、性質(zhì)及其功能第一節(jié)人物話語表達(dá)形式的分類第三節(jié)中國小說敘述中轉(zhuǎn)述語的獨特性第二節(jié)不同形式的不同功能與特點第十章人物話語的不同表達(dá)形式及其功能引用文獻(xiàn)一為敘述者“我”目前追憶往事的眼光，另一為被追憶的“我”過去正在經(jīng)歷事件時的眼光。索引這兩種眼光可體現(xiàn)出“我”在不同時期對事件的不同看法或?qū)κ录牟煌J(rèn)識程度，它們之間的對比常常是成熟與幼稚、了解事情的真相與被蒙在鼓里之間的對比。后記提出了一種適于分析長篇小說的被稱為“語文圈”（philologicalcircle）的研究方法，即找出作品中頻繁出現(xiàn)的偏離常規(guī)的語言特征，然后從作者心理根源上對其做出解釋，接著再回到作品細(xì)節(jié)中，通過考察相關(guān)因素予以證實或修正“文學(xué)文體學(xué)”特指以闡釋文學(xué)文本的主題意義和美學(xué)價值為目的的文體學(xué)派。附錄一也談“敘事”還是“敘述”？[1]文學(xué)文體學(xué)是連接語言學(xué)與文學(xué)批評的橋梁，它集中探討作者如何通過對語言的選擇來表達(dá)和加強主題意義和美學(xué)效果。附錄二再談西方當(dāng)代文體學(xué)流派的區(qū)分[1...“敘述聲音”即敘述者的聲音；“敘述眼光”指充當(dāng)敘述視角的眼光，