人教版四年級(jí)語文上冊(cè)期末考試題

人教版四年級(jí)語文上冊(cè)期末考試題人教版四年級(jí)語文上冊(cè)期末考試題#/52021-2021年人教版四年級(jí)語文上冊(cè)期末考試題【精編】〔時(shí)間：90分鐘）班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：，填空題。〔共30分〕.講解詞語。志：巍巍：少選：湯湯：處士：拊掌：謬：然之：.給劃線的多音字選擇正確的讀音。盛〔chengsheng〕水盛〔chengsheng〕開床鋪〔pup出 鋪〔pup出路.按要求填空。①“及〃的筆順是，第二筆是，組詞。②“奶〃的第五筆是，共畫，讀音是，組詞③“巨〃的筆順是，讀音是，組詞。④“切〃共畫，部首是，它有兩個(gè)讀音、。.給生字選擇正確的讀音。Z紙〔zizhi〕 是〔sishi〕蓮〔lidnlan〕 里〔nili〕.依舊子寫一寫。例：敬愛的〔總理〕歡欣的難忘的例：一條條〔龍船〕一串串 _只只.把以下音節(jié)補(bǔ)充完滿。rou hetang仍 獸 恢 蛇 退 傷一.先把句子補(bǔ)充完滿，再選擇填空?！蔡钚蛱?hào)〕①志當(dāng)。②有志不在。

③事竟成。.他五歲時(shí)就在全國繪畫比賽中獲得了金獎(jiǎng)，真是。.愛迪生經(jīng)過上千次的實(shí)驗(yàn)，終于獲得了成功，這真是.感情領(lǐng)會(huì)〔填序號(hào)〕。A.遺憾、內(nèi)疚B.迫切、期望C.誠意、熱情D.贊嘆、驚喜E.體諒、寬慰①若是能聽一聽貝多芬自己彈得，那有多好啊?、谑前?，但是音樂會(huì)的入場券太貴了，我們又太窮。③哥哥，你別傷心，我但是任意說說罷了。⑤不，我是來談一首曲子給這位姑娘聽的。⑤談得多嫻熟??！感情多深哪！您，您不會(huì)就是貝多芬先生吧？.寫出劃線詞語的近義詞。①中午，整個(gè)日月潭的美景都清楚地展現(xiàn)在眼前。②小白兔隱蔽在草叢中。③山頂上有一塊巨大的石頭。④厘的黃山景色區(qū)在安徽省南部。⑤大家見了，更為敬愛朱德同志。.拼一拼，寫一寫。poshu1 longchuan huapao 衍ngxingachuanzhe duguo lingrnenanwang二綜合練習(xí)題?！补?30分〕1.讀一讀，寫一寫。1.讀一讀，寫一寫?；\罩 擁簇探險(xiǎn) 喧嚷蒼白 吹噓燦爛 祈禱.正確、標(biāo)準(zhǔn)地抄寫下面的字。黑迎含敬留.依舊子把事物寫得幽默。例：“我要把自己藏起來?！F把自己藏了起來。①“〃雨就跑到草地上來了。②“我要看柳枝跳舞。〃春風(fēng)。

.抄句子，領(lǐng)會(huì)感情。小熊快樂極了，不停地說：“歡送你們！歡送你們！〃.先看圖，判斷圖中哪些是不文明行為，哪些又是令人感覺溫暖的行為，爾后補(bǔ)充句子，公布自己的看法。龍一鳴：圖一中就是不文明行為，這樣做。黃霏霏：對(duì)，圖二中也是不文明行為，我們應(yīng)該。壯壯：生活中，我也看到過一些不文明行為，如。依依：其實(shí)，生活中也有好多令人感覺溫暖的行為，如。這些行為值得夸耀，值得我們學(xué)習(xí)。龍一鳴：對(duì)于不文明行為，我們要制止，要教育；同時(shí)對(duì)于動(dòng)人的行為，我們要學(xué)習(xí)，要宣傳，這樣能夠讓我們的社會(huì)更文明，更美好！.看圖寫話。看看下面這幅圖，小老鼠在干什么？電腦屏幕上突然出現(xiàn)了誰？接下來會(huì)怎樣？快把你想到的寫下來吧！桅桿

救援荒島

印跡.讀一讀，依舊子寫一寫。桅桿

救援荒島

印跡梗概 圈養(yǎng) 懼怕簡陋 野蠻 教化.用鋼筆描紅。涕巫洛薊裳妻須.用鋼筆描紅。.將下面的字正確、正直、齊整地寫在對(duì)應(yīng)的田字格內(nèi)。峻 和 難 附 顯 勢昌眾意 慧 蓄 景 團(tuán) 國匠司，閱讀理解題。〔共 20分〕.閱讀下文，答復(fù)以下問題。觸摸春天①鄰居的少兒沉寂，是個(gè)盲童。②春天來了，小區(qū)的綠地上花繁葉茂。桃花開了，月季花開了。濃郁的花香吸引著沉寂。③清早，我在綠地里面的小徑上做操，沉寂在花樹叢中〔穿越穿越〕。因?yàn)槌３Ｔ诨ㄏ阒小擦鬟B欣賞），她走得很流暢，沒有一點(diǎn)磕磕絆絆的感覺。安靜在一株月季花前停下來。她慢慢地伸出雙手，在花香的引導(dǎo)下，極其正確地伸向一朵沾著露珠的月季花。我?guī)缀跻俺雎晛砹?，因?yàn)槟嵌湓录净ㄉ?，正停著一只花蝴蝶。④沉寂的手指靜靜合攏，竟然攏住了那只蝴蝶，真是一個(gè)奇景！睜著眼睛的蝴蝶被這個(gè)盲女孩奇異的靈性抓住了。蝴蝶在她的手指間撲騰，沉寂的臉上充滿了驚訝。這是一次嶄新的經(jīng)歷，沉寂的心靈抵達(dá)了一個(gè)她完滿沒有體驗(yàn)過的地方。⑤我靜靜地站在一旁，看著沉寂。我憂如看見了她多姿多彩的內(nèi)心世界，一剎時(shí)，我深深地動(dòng)人著。⑥在春天的深處，沉寂細(xì)細(xì)地感覺著春光。許久，她張開手指，蝴蝶撲閃著翅膀飛走了，沉寂仰初步來，在專心靈觀看?，F(xiàn)在沉寂的心上，必然劃過一條美麗的弧線，蝴蝶在她八歲的人生劃過一道極其優(yōu)美的曲線，陳說著遨游的看法。⑦我沒有驚動(dòng)沉寂。誰都有生活的權(quán)益，誰都能夠創(chuàng)立一個(gè)屬于自己的燦爛的世界。在這個(gè)清香裊裊的清早，沉寂告訴我這樣的道理?！?〕給句中劃線字選擇合適的講解，填序號(hào)。張：A.鋪設(shè)，陳設(shè)B.看，望C使合攏的東西分開 D,量詞①許久，她張開手指，蝴蝶撲閃著翅膀飛走了。②沉寂仰初步來，在專心靈觀看。(2〕在第三自然段的括號(hào)里合適的。清早，我在地里面的小徑上做操，沉寂在花中 〔穿越穿越〕。因常常在花香中 〔流欣〕，她走得很流，沒有一點(diǎn)磕磕的感?！?〕文章在開點(diǎn)明沉寂是個(gè)盲童，文中有3沉寂的作描述反響出她是雙目失明的。找出一在文中用波浪畫出來。(4〕下面的提示，概括出沉寂是一個(gè)怎的女孩，你一。春天 珍生命蝴蝶 面人生 生活(5〕用橫劃出文章告我的道理。四、