五年級(jí)班主任工作計(jì)劃4

2020年五年級(jí)班主任工作計(jì)劃一、班風(fēng)：團(tuán)結(jié)、勤勞、誠(chéng)實(shí)、創(chuàng)新二、學(xué)生現(xiàn)狀剖析：五年級(jí)共有28名學(xué)生，從整體上來(lái)說(shuō)沒(méi)有什么突出的優(yōu)勢(shì)，也沒(méi)有什么重要的劣勢(shì)。其次，因?yàn)閷W(xué)生學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律等各方面自制能力差，常常不可以控制自己，上課時(shí)愛(ài)隨意說(shuō)話或許做小動(dòng)作。好多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培育。第三，班中有8名學(xué)生離家較遠(yuǎn)，吃、住都在學(xué)校，不論是對(duì)學(xué)生仍是老師都是鍛煉。三、工作重點(diǎn)以及采納的采舉措1、配合各課任教師，仔細(xì)轉(zhuǎn)變困難生，保證教課任務(wù)的順利達(dá)成。1）實(shí)時(shí)認(rèn)識(shí)學(xué)情：正確掌握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下時(shí)間，以促使全班成績(jī)的安穩(wěn)、扎實(shí)地上漲。2）強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類施教，增強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的指導(dǎo)，要從關(guān)懷、愛(ài)惜學(xué)生的角度出發(fā)，認(rèn)識(shí)關(guān)懷學(xué)生。實(shí)時(shí)認(rèn)識(shí)學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展?fàn)顩r。3）家教聯(lián)合：常常保持與否學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地聯(lián)合起來(lái)，要不勝其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)變工作，抓兩端，促中間，使全班形成一盤棋，真實(shí)成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。2、重視學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，落實(shí)素質(zhì)教育。1）重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)學(xué)生的成進(jìn)步步是十分必需的，優(yōu)秀的行為習(xí)慣使一個(gè)人的平生發(fā)展得益非淺。所以，在班級(jí)進(jìn)行優(yōu)秀道德的養(yǎng)成教育是十分必需的。依據(jù)學(xué)生的思想實(shí)質(zhì)狀況，與學(xué)校的德育工作親密配合，本學(xué)期，將從不一樣的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的慣例訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生平時(shí)行為規(guī)范》，使學(xué)生逐漸形成優(yōu)秀的道德質(zhì)量，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和踴躍的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生落伍。2）培育班級(jí)干部：指導(dǎo)班干部管理班級(jí)工作，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)弊端和此后努力工作的方向，讓他們真實(shí)成為班主任的得力助手。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，同心合力，擰成一股繩，全力在同學(xué)之間建立他們的威望，創(chuàng)建時(shí)機(jī)，鍛煉和培育他們的能力。3）抓好少先隊(duì)工作：班級(jí)工作的一個(gè)重要部分，就是班主任工作，是充散發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效門路。本學(xué)期將踴躍配合學(xué)校少先大隊(duì)，聯(lián)合實(shí)質(zhì)搞好各項(xiàng)活動(dòng)。4）重視文體工作：教育學(xué)生上好全部學(xué)校開(kāi)設(shè)的課程，踴躍參加體育鍛煉，踴躍參加學(xué)校組織的娛樂(lè)活動(dòng)，重視各項(xiàng)競(jìng)賽的踴躍參加，培育學(xué)生的參加意識(shí)。3、作好安全教育和安全管理對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)安全意識(shí)和自我防備意識(shí)，在學(xué)習(xí)和生活中自我保護(hù)能力，以保證學(xué)習(xí)任務(wù)的正常展開(kāi)和學(xué)生在學(xué)校的安全工作。4、好住校生的管理。對(duì)住校生進(jìn)行必需的生活指導(dǎo)和幫助，培育他們對(duì)生活的自理能力，協(xié)調(diào)住校生之間出現(xiàn)的問(wèn)題。俗語(yǔ)說(shuō)：在家靠父親母親，在外靠朋友。教會(huì)他們互幫互幫的好習(xí)慣。5、重視感情教育：1）要關(guān)懷學(xué)生的生活，體諒他們的冷暖，關(guān)于生活中出現(xiàn)的問(wèn)題，實(shí)時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系；2）做好和學(xué)生的交流，認(rèn)識(shí)他們的心理，成立同等和睦的師生關(guān)系，做學(xué)生的貼心