中外經(jīng)典名著讀書(shū)筆記范例

—中外經(jīng)典名著讀書(shū)筆記范例只有仔細(xì)讀書(shū)才能找到讀感之間的聯(lián)系點(diǎn)來(lái)，這個(gè)點(diǎn)就是文章的中心思想，就是文中點(diǎn)明中心思想的句子。下面是為大家整理的關(guān)于中外經(jīng)典名著讀書(shū)筆記范例五篇，希望對(duì)您有所幫忙，歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)!中外經(jīng)典名著讀書(shū)筆記范例1在暑假期間，媽媽在網(wǎng)上給我買(mǎi)了好多書(shū)，當(dāng)快遞送到，我打開(kāi)包裝紙，第一眼就看見(jiàn)了《我的高?！?。我對(duì)這本書(shū)充滿(mǎn)了好奇：這會(huì)是一本怎樣的書(shū)呢？為什么要叫我的高校呢？帶著疑問(wèn)，我很期望地翻開(kāi)書(shū)。本書(shū)的是馬克西姆·高爾基。他是前蘇聯(lián)的作家，詩(shī)人，評(píng)論家，政論家，學(xué)者。1868年誕生于俄羅斯，1936年在莫斯科去世。代表作有《母親》《童年》《我的高?！贰对谌碎g》《童年》《我的高?！肥歉郀柣劽淖詡黧w三部曲。本書(shū)的主人公是阿遼什卡。經(jīng)過(guò)阿遼什卡的不懈努力，他終于來(lái)到了夢(mèng)寐以求的高校，可是他的“高校”卻與今天這個(gè)和平社會(huì)的高校迥然不同。阿遼什卡遭受了很多生活上的磨難，他沒(méi)有在課堂里學(xué)學(xué)問(wèn)，而是在“社會(huì)高?！敝谐砷L(zhǎng)起來(lái)的。他在貧民窟和社會(huì)最底層的人生活在一起，他要在面包房和碼頭打工。生活上的重壓讓16歲的阿遼什卡沒(méi)有喘息的余地。但是它通過(guò)與社會(huì)上那些思想進(jìn)步、人格高尚的人接觸而學(xué)習(xí)跟好的東西，從不舍棄讀書(shū)的時(shí)機(jī)，一點(diǎn)一點(diǎn)地用學(xué)問(wèn)來(lái)武裝自己的身心。我認(rèn)為我們要向他學(xué)習(xí)，珍惜學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)，仔細(xì)學(xué)習(xí)。阿遼什卡對(duì)四周形形色色的人都有著理智清楚的推斷。我們也要像阿遼什卡一樣，要看清身邊人的本性，也要謹(jǐn)慎交好友，與志同道合的人為伍。阿遼什卡熱愛(ài)讀書(shū)、思想獨(dú)立，我也要在課余時(shí)間多讀書(shū)，找到自己的人生目標(biāo)!正如高爾基所說(shuō)：“青年是一種正在不斷成長(zhǎng)，不斷上升的力量，他們的任務(wù)，是依據(jù)歷史的規(guī)律來(lái)制造新的生活方式和生活條件?！敝型饨?jīng)典名著讀書(shū)筆記范例2近日，我讀完了《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)，感受很深。這本書(shū)的通過(guò)認(rèn)真觀看，屢次試驗(yàn)，細(xì)致描寫(xiě)了各種昆蟲(chóng)的生活習(xí)性、繁殖和捕食的方式，向讀者呈現(xiàn)了一個(gè)奇異的昆蟲(chóng)世界。寫(xiě)得活潑好玩，讀者讀得愛(ài)好盎然。整本書(shū)所寫(xiě)的昆蟲(chóng)都使我感到好玩之極。這都要?dú)w功于的認(rèn)真觀看，細(xì)致描寫(xiě)。如：螳螂的大腿下面生長(zhǎng)著兩排非常銳利的像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的鋸齒后面，還生長(zhǎng)著一些大牙，一共有三個(gè)?！盀槭椎哪菞l松毛蟲(chóng)一面探測(cè)，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在測(cè)定土的性質(zhì)”等，這些只有認(rèn)真觀看才能寫(xiě)出來(lái)。光是認(rèn)真觀看還不夠，還要細(xì)致描寫(xiě)，讀者才能看懂，又如“這小筒的外貌，有點(diǎn)像絲織品，白里略透一點(diǎn)紅，小筒的上面疊著一層層鱗片，就跟屋頂上的瓦片似的”等，這些細(xì)致描寫(xiě)，使整本書(shū)寫(xiě)得更加活潑、詳細(xì)，引人入勝。寫(xiě)出這些都是由于他認(rèn)真觀看，而我，則是一個(gè)不太會(huì)觀看生活的人，因此，老師叫我寫(xiě)作文時(shí)分，我總想不到題材。不過(guò)有一次例外，一次去上課的路上，我發(fā)現(xiàn)了一隊(duì)螞蟻正在搬食物，經(jīng)過(guò)觀看我發(fā)現(xiàn)，螞蟻是先把食物切成小塊，然后頂在頭上，搬回窩里，然后原路返回，再搬。這次我雖然認(rèn)真觀看了，但這是對(duì)我感愛(ài)好的事。如今我明白了：不能只對(duì)我們感愛(ài)好的事認(rèn)真觀看，應(yīng)當(dāng)對(duì)四周的全部的事認(rèn)真觀看，才能做到無(wú)處不文章。瞧，小小的昆蟲(chóng)也蘊(yùn)含著高校問(wèn)呢!生活是寫(xiě)作的源泉，只有認(rèn)真觀看四周的一切，才能了解世界的奇異。中外經(jīng)典名著讀書(shū)筆記范例3《在開(kāi)學(xué)的第一天》這篇日記里我看到安利柯剛剛開(kāi)學(xué)的心情和我一樣，我仿佛又看到了我剛開(kāi)學(xué)的身影，在這篇日記里安利柯看到的一切都不一樣了，老師已經(jīng)不是從前的老師了，安利柯看到的老師和我剛上三班級(jí)看到的數(shù)學(xué)老師是一樣的，雖然她教學(xué)嚴(yán)肅了點(diǎn)，但是她很負(fù)責(zé)任，上課總是帶著微笑，我每次看到這篇日記我就會(huì)回想一下我在小學(xué)的時(shí)分開(kāi)學(xué)的樣子，那時(shí)真是思念啊!老師都是受人尊敬的，安利柯的老師也不例外，這一篇日記是通過(guò)怎樣的一件事來(lái)說(shuō)明安利柯的老師是值得可敬可愛(ài)的，安利柯的老師是叫裴寶尼，他是一個(gè)很溫順的老師，在同學(xué)上課搗亂的情況下，裴寶尼老師也不氣憤，而是說(shuō)這樣不行，安利柯是用這個(gè)事情來(lái)說(shuō)裴寶尼老師是可敬可愛(ài)的。同學(xué)是相互幫忙的，在第三篇日記里就是說(shuō)的是有俠義行為的甘倫，敢于把葛祿西的錯(cuò)擔(dān)當(dāng)?shù)阶约哼@里來(lái)，很是英勇，最終葛祿西還是英勇的成認(rèn)了錯(cuò)誤，葛祿西把那四位同學(xué)欺侮他的事說(shuō)了出來(lái)，老師懲處了他們，并表?yè)P(yáng)了甘倫，我覺(jué)得我也要向他學(xué)習(xí)他那種英勇的精神，那么別人就會(huì)尊敬我。我們都是愛(ài)國(guó)的少年，不管是在什么時(shí)分我們都是愛(ài)我們的祖國(guó)的。《一個(gè)貧苦的愛(ài)國(guó)少年》這篇日記就是說(shuō)這位少年非常愛(ài)他的祖國(guó)，即使非常的貧困也不會(huì)要污辱自己國(guó)家的人的錢(qián)。讀了《愛(ài)的教育》——十月，我懂得了：作為一個(gè)中國(guó)人，我要熱愛(ài)我的祖國(guó)；作為一名同學(xué)，我要尊敬我的老師；作為一名同學(xué)，我要幫忙需要幫忙的同學(xué)。中外經(jīng)典名著讀書(shū)筆記范例4前幾天，我看了一本書(shū)，叫《西游記》，它也是四大名著之一。剛拿到手的時(shí)分，我愛(ài)不釋手，每天不停地看，但我還是沒(méi)有把它看完，我把看到最感人的給大家共享。有一天，我看到孫悟空三打白骨精，這一回我看了好幾遍，故事情節(jié)主要是孫悟空看到妖精連續(xù)變成農(nóng)家三父女，都被他打死了。而師傅唐僧、師弟豬八戒和沙僧都認(rèn)為孫悟空活生生地打死了三個(gè)人，師傅以為孫悟空野性不改，不聽(tīng)他的勸說(shuō)，就把他的大徒弟趕走了。孫悟空在臨走前，要豬八戒和沙師弟要好好照料師傅。就在孫悟空走后不久，唐僧就被白骨精抓到了白骨洞中，師傅最終在妖精口中得知，是白骨精改變成農(nóng)家三父女去害自己，但自己卻誤認(rèn)為悟空打死了人，還將他趕走，如今自己落入了妖精手中，即將被吃掉，真是懊悔莫及。師父被抓后，豬八戒沒(méi)有力量救出師傅，冒著被師兄的羞辱，只好到花果山求助兄，孫悟空得知師傅被抓，還是深深思念師徒之情，帶著八戒把師父從白骨精手中救了出來(lái)。從今，他們師徒情深意重，一行人又踏上了西天取經(jīng)的路途。讀了《西游記》這本書(shū)，我越看越有感思，我不但是在享受每個(gè)好玩故事的結(jié)局，而且我從中學(xué)到了許多許多……我學(xué)到兄孫悟空降妖時(shí)的英勇及對(duì)師傅的耿耿忠心，也學(xué)到了三師弟沙和尚挑行李時(shí)的吃苦耐勞精神，還學(xué)到了師父對(duì)萬(wàn)物的和善。我真是佩服《西游記》吳承恩寫(xiě)出如此經(jīng)典的著作呀!讀了《西游記》這本書(shū)，我也學(xué)到許多道理，要像孫悟空那樣有本事，到處化險(xiǎn)為夷，必需要勤學(xué)習(xí)，我還要學(xué)好語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)等等學(xué)科學(xué)問(wèn)，在今后的生活之中才可以大展本領(lǐng)。中外經(jīng)典名著讀書(shū)筆記范例5懷著沖動(dòng)的心情，我第一次翻開(kāi)了古典文學(xué)名著《三國(guó)演義》。曹操的詭詐，劉備的謙遜，孔明的謹(jǐn)慎，周瑜的心胸狹窄，每一個(gè)人物都具有不同的性格，刻畫(huà)的淋漓盡致，細(xì)細(xì)品嘗，讓讀者仿佛進(jìn)入了一種境界。故事的主要內(nèi)容是以智和勇來(lái)依次綻開(kāi)的，但是我認(rèn)為智永遠(yuǎn)是賽過(guò)勇的。比方：在西城，孔明用空城計(jì)嚇退了司馬懿率領(lǐng)的十五萬(wàn)大軍。此種例子舉不勝數(shù)?？墒窃诠适轮幸灿兄遣粍澲\，勇不當(dāng)敵，文不拿筆，武不動(dòng)槍的。像漢室劉禪，整日飲酒作樂(lè)，不理朝政，心甘情愿的把蜀國(guó)獻(xiàn)出，最終竟然演出了讓天下人譏笑的事情，樂(lè)不思蜀。誰(shuí)會(huì)想到一個(gè)國(guó)家的統(tǒng)治者能做出這樣的時(shí)移俗易的事情來(lái)呢？有勇無(wú)謀，大敵當(dāng)前，只能拼死征戰(zhàn)。呂布，顏良都是典型的例子：假如呂布在白門(mén)樓聽(tīng)從謀士的計(jì)謀，又怎么會(huì)被曹操吊死在城門(mén)上呢假如顏良把劉備在河北的事情和關(guān)羽說(shuō)清晰，哪至于被義氣的關(guān)羽所殺呢？再談?wù)剣?guó)家，魏，曾經(jīng)煊赫一時(shí)；蜀，曾經(jīng)功成不居；吳，曾經(jīng)名震江東。這么來(lái)看，從國(guó)家就可以反映出國(guó)君的性格。曹操，欺壓百姓；劉備，愛(ài)民如子；孫權(quán)，稱(chēng)霸江東。假如說(shuō)魏國(guó)在三國(guó)里算得上是最強(qiáng)了，一點(diǎn)也不為過(guò)。曹操的用兵堪稱(chēng)獨(dú)一無(wú)二，司馬懿就更是用兵如神。但是兩個(gè)人都有自己致命的弱點(diǎn)：曹操多疑，司馬懿太過(guò)陰險(xiǎn)。再說(shuō)蜀國(guó)，首當(dāng)其沖的必定是伏龍諸葛亮。他那過(guò)人的機(jī)智，嫻熟的兵陣，無(wú)不讓后人嘆為觀止。還有像鳳雛龐統(tǒng)，姜維，徐蔗等等一些人物，但是我認(rèn)為都不如孔明。吳，一個(gè)占據(jù)三江六郡的國(guó)度，能