醫(yī)務(wù)人員年度考核表個(gè)人總結(jié)

第3頁(yè)共3頁(yè)醫(yī)務(wù)人?員年度?考核表?個(gè)人總?結(jié)_?___?年即將?過去，?回顧這?一年來(lái)?，我科?在院領(lǐng)?導(dǎo)的正?確領(lǐng)導(dǎo)?下，堅(jiān)?持“以?病人為?中心，?提高醫(yī)?療服務(wù)?質(zhì)量為?重要指?導(dǎo)思想?。努力?學(xué)習(xí)，?鉆研業(yè)?務(wù)，使?個(gè)人的?自身素?質(zhì)和業(yè)?務(wù)水平?都上了?一個(gè)臺(tái)?階。俗?話說有?總結(jié)才?會(huì)有提?高，為?了能在?以后的?工作中?揚(yáng)長(zhǎng)避?短，取?得更大?的成績(jī)?，現(xiàn)將?我個(gè)人?在本年?度的工?作總結(jié)?如下：?一、?政治思?想方面?：因?yàn)?工作性?質(zhì)的關(guān)?系，看?多了生?命的脆?弱與短?暫，所?以我時(shí)?常想起?，曾看?過的《?鋼鐵是?怎樣煉?成的》?里面的?主人公?保爾。?柯察金?說過的?一句話?：人最?寶貴的?東西就?是生命?，生命?屬于我?們只有?一次而?已。人?的一生?應(yīng)該這?樣來(lái)度?過的：?當(dāng)他回?首往事?時(shí)，不?因虛度?年華而?悔恨，?也不因?過去的?碌碌無(wú)?為而羞?恥。所?以我端?正思想?努力工?作讓自?己的工?作更有?意義，?自己的?人生更?有價(jià)值?。一?、業(yè)務(wù)?水平方?面：俗?話說“?活到老?學(xué)到老?”，這?話用在?醫(yī)生身?上再貼?切不過?了。?在很多?人的眼?里只有?臨床醫(yī)?生的壓?力大，?風(fēng)險(xiǎn)高?，必須?醫(yī)術(shù)精?湛，以?確保萬(wàn)?無(wú)一失?，其實(shí)?隨著科?技的發(fā)?展，大?量現(xiàn)代?化設(shè)備?應(yīng)用到?了醫(yī)學(xué)?上，絕?大部分?醫(yī)生在?給患者?診斷前?，要依?據(jù)醫(yī)技?科室提?供的各?種報(bào)告?、診斷?，然后?結(jié)合患?者癥狀?來(lái)下定?論，這?樣看，?醫(yī)技科?室才是?沖鋒在?前的排?頭兵，?風(fēng)險(xiǎn)系?數(shù)才是?最高的?，生怕?漏看，?錯(cuò)看，?而讓自?己的錯(cuò)?誤報(bào)告?誤導(dǎo)醫(yī)?生診斷?。用如?履薄冰?，來(lái)形?容我的?工作心?態(tài)絲毫?不為過?，對(duì)待?每個(gè)患?者的_?___?光片，?我不敢?有絲毫?懈怠。?也正是?因?yàn)閴?力大所?以我不?斷要求?完美，?力求在?技術(shù)上?更精湛?，不因?為自己?的水平?低而給?患者造?成更大?的痛苦?，給醫(yī)?院抹黑?。（?為了提?高自己?的業(yè)務(wù)?水平，?我不斷?學(xué)習(xí)，?豐富自?己的理?論知識(shí)?，拓寬?視野，?讓理論?輔助、?指導(dǎo)自?己的實(shí)?踐工作?，但理?論與實(shí)?踐終究?存在著?千絲萬(wàn)?縷的區(qū)?別，很?多時(shí)候?面對(duì)新?的病情?我從書?中找不?到答案?，一籌?莫展，?科室會(huì)?診大家?的意見?也莫衷?一是，?所以我?就到東?港中心?醫(yī)院求?教，終?于解開?心中疑?團(tuán)，回?到醫(yī)院?后很多?同事對(duì)?我的這?種行為?不理解?，或許?覺得討?教的行?為不光?彩吧，?但我認(rèn)?為在學(xué)?術(shù)領(lǐng)域?里，只?有無(wú)知?才是可?恥的，?求知無(wú)?罪。?在不斷?的走、?看、求?教的過?程中，?讓我清?醒認(rèn)識(shí)?到，目?前我們?醫(yī)技科?室仍存?在大量?問題，?急待解?決：?一、客?觀上：?設(shè)備落?后、老?化，致?使成像?清晰度?低影響?診斷，?片子拿?出去也?影響醫(yī)?院聲譽(yù)?。有時(shí)?候拿著?別的醫(yī)?院的C?R片子?，我的?臉上滿?是羨慕?的表情?，因?yàn)?片子上?，病人?的病情?清晰可?見，漏?診的幾?率當(dāng)然?會(huì)大大?降低。?我希望?我們醫(yī)?院也能?引進(jìn)先?進(jìn)的設(shè)?備，雖?然成本?很高，?但是我?們__?__醫(yī)?院既然?是鄉(xiāng)鎮(zhèn)?中的一?流醫(yī)院?，就應(yīng)?該有高?于其他?醫(yī)院的?設(shè)備，?先進(jìn)的?設(shè)備在?日后一?定會(huì)帶?給我們?更高的?回報(bào)，?而不僅?僅是經(jīng)?濟(jì)效益?。二?、主觀?上：科?室成員?水平不?一，良?莠不齊?，又各?自為政?，這勢(shì)?必會(huì)影?響工作?。首?先團(tuán)隊(duì)?意識(shí)不?濃厚，?大家互?相幫助?，互相?學(xué)習(xí)的?氛圍有?待于提?高。希?望在今?后的工?作中能?通過各?種活動(dòng)?，聽講?座學(xué)習(xí)?，增強(qiáng)?我們科?室的團(tuán)?隊(duì)意識(shí)?。其?次，報(bào)?告書寫?不規(guī)范?，各寫?各的，?詳簡(jiǎn)不?一，沒?有統(tǒng)一?認(rèn)可的?標(biāo)準(zhǔn)，?漏癥率?較高，?導(dǎo)致臨?床醫(yī)生?不信任?醫(yī)技科?室，如?果是這?樣的話?那醫(yī)技?科室就?失去了?它真正?的意義?而是形?同虛設(shè)?。所以?在下一?年里希?望醫(yī)院?在搞業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)?時(shí)，能?把一些?時(shí)間放?給各科?室，各?科室針?對(duì)相應(yīng)?的業(yè)務(wù)?問題，?有針對(duì)?性的學(xué)?習(xí)，而?我們科?室，則?可以開?設(shè)一、?兩節(jié)如?何書寫?規(guī)范報(bào)?告的學(xué)?習(xí)。?再次攝?片質(zhì)量?不高，?除去設(shè)?備原因?也有個(gè)?別醫(yī)生?技術(shù)不?高，責(zé)?任心不?強(qiáng)等因?素在里?面。醫(yī)?學(xué)教，?育網(wǎng)|?搜集整?理希望?院領(lǐng)導(dǎo)?能充分?認(rèn)識(shí)到?醫(yī)技科?室的重?要性，?給予我?們科室?更多的?關(guān)注，?分批分?期派出?去學(xué)習(xí)?，傾力?打造一?支責(zé)任?心強(qiáng)，?技術(shù)過?硬的醫(yī)?療隊(duì)伍?。最?后，個(gè)?別醫(yī)生?對(duì)患者?服務(wù)態(tài)?度較差?，體現(xiàn)?不出“?以病人?為中心?”的服?務(wù)宗旨??？?之，這?一年里?有收獲?也有遺?憾，希?望在_?___?年里所?