2023年升旗儀式總結(jié)

第3頁共3頁202?3年升?旗儀式?總結(jié)?___?_月的?早上我?系舉行?了本學(xué)?期的第?二次升?旗儀式?。系部?的領(lǐng)導(dǎo)?全部出?席，這?次升旗?儀式的?主題是?創(chuàng)優(yōu)良?學(xué)風(fēng)，?建和諧?校園。?從這次?升旗儀?式中我?們學(xué)習(xí)?了學(xué)風(fēng)?建設(shè)的?重要性?，怎樣?加強(qiáng)學(xué)?風(fēng)，以?及提高?同學(xué)責(zé)?任感意?識(shí)。?這次升?旗儀式?___?_紀(jì)檢?部作了?充分的?準(zhǔn)備，?提前一?周給各?班__?__委?員開會(huì)?，通知?升旗儀?式的時(shí)?間、地?點(diǎn)和注?意事項(xiàng)?。在升?旗當(dāng)天?，__?__紀(jì)?檢部干?事和各?班__?__委?員準(zhǔn)時(shí)?到場，?干事拿?好評(píng)分?表，準(zhǔn)?備檢查?各班的?出勤情?況和紀(jì)?律情況?。各班?___?_委員?拿好自?己班的?班牌，?站在指?定地點(diǎn)?等同學(xué)?入場。?這次升?旗儀式?比較成?功，同?學(xué)基本?能準(zhǔn)時(shí)?到場，?特別是?___?_屆新?生，而?___?_屆學(xué)?生因?yàn)?是大三?的關(guān)系?，一半?的人數(shù)?能夠參?加升旗?儀式。?比較好?的是各?班班委?、黨員?都到場?，并且?能起到?模范帶?頭的作?用。不?足的地?方是學(xué)?生代表?發(fā)言期?間，由?于話筒?的音量?突然變?小，同?學(xué)們的?紀(jì)律也?出現(xiàn)了?問題。?在以后?的活動(dòng)?中，我?們會(huì)做?好更充?分的準(zhǔn)?備。?在這次?活動(dòng)中?，同學(xué)?們體會(huì)?到了。?學(xué)風(fēng)是?學(xué)生在?校學(xué)習(xí)?過程中?所表現(xiàn)?出來的?一種精?神面貌?，是學(xué)?生在校?園中經(jīng)?過長期?教育和?影響后?逐步形?成的行?為風(fēng)尚?。學(xué)風(fēng)?是一種?無形的?力量，?它通過?潛移默?化的作?用方式?對(duì)人才?培養(yǎng)質(zhì)?量起著?重要作?用。學(xué)?風(fēng)是大?學(xué)生在?一定人?生觀、?學(xué)習(xí)動(dòng)?機(jī)、追?求目標(biāo)?的支配?下，在?學(xué)習(xí)態(tài)?度、學(xué)?習(xí)風(fēng)格?、學(xué)習(xí)?精神、?學(xué)習(xí)方?法等各?方面的?綜合體?現(xiàn)。良?好的學(xué)?風(fēng)是原?動(dòng)力，?促使我?們刻苦?學(xué)習(xí)積?極進(jìn)取?；良好?的學(xué)風(fēng)?是凝聚?力，有?利于培?養(yǎng)我們?的__?__觀?念。良?好的學(xué)?風(fēng)可以?鼓舞斗?志，培?養(yǎng)改革?創(chuàng)新的?時(shí)代精?神；良?好的學(xué)?風(fēng)可以?磨練我?們的品?質(zhì)，培?養(yǎng)誠信?友愛的?道德風(fēng)?尚，總?而言之?，良好?的學(xué)風(fēng)?是學(xué)生?思想觀?念和價(jià)?值取向?的根本?所在。?所以，?加強(qiáng)學(xué)?風(fēng)建設(shè)?是一件?很有必?要，也?是一項(xiàng)?長期要?堅(jiān)持的?事情。?大學(xué)是?走向社?會(huì)的基?石，在?大學(xué)的?學(xué)習(xí)過?程中，?我們應(yīng)?當(dāng)為將?來的發(fā)?展打下?堅(jiān)實(shí)基?礎(chǔ)。信?息管理?系的主?要特色?之一就?是文理?兼容，?人才培?養(yǎng)寬口?徑、厚?基礎(chǔ)，?就業(yè)面?廣。我?系的畢?業(yè)生在?信息資?源管理?、信息?技術(shù)應(yīng)?用、網(wǎng)?絡(luò)信息?資源開?發(fā)與利?用、民?族傳統(tǒng)?文化整?理與傳?播等方?面都一?展所長?，大顯?身手。?我們應(yīng)?該加強(qiáng)?基礎(chǔ)學(xué)?科的學(xué)?習(xí)，充?分利用?學(xué)校硬?件設(shè)施?，如圖?書館，?電子閱?覽室等?拓寬自?己的知?識(shí)面，?加強(qiáng)自?身素質(zhì)?，而不?能沉溺?于網(wǎng)絡(luò)?游戲而?荒廢學(xué)?業(yè)，頹?廢的浪?費(fèi)青春?年華。?對(duì)于專?業(yè)課的?學(xué)習(xí)，?更應(yīng)該?努力充?實(shí)專業(yè)?課的學(xué)?習(xí)內(nèi)容?，加強(qiáng)?實(shí)踐操?作能力?，在實(shí)?踐中強(qiáng)?化理論?概念。?不曠課?、不遲?到，不?早退，?積極參?與課堂?活動(dòng)、?專心聽?講、勤?做筆記?、認(rèn)真?作業(yè)，?這些是?最基本?的要做?到的。?培養(yǎng)文?明的生?活和行?為方式?、時(shí)間?觀念、?自控能?力、公?德意識(shí)?、團(tuán)隊(duì)?精神和?___?_觀念?，努力?建設(shè)和?諧的學(xué)?習(xí)氛圍?和宿舍?、班級(jí)?環(huán)境。?學(xué)風(fēng)?建設(shè)為?良好的?大學(xué)學(xué)?習(xí)氛圍?提供了?根本條?件。我?們當(dāng)以?滴水穿?石的恒?心，海?納百川?的胸襟?，創(chuàng)新?求變的?勇氣，?以面對(duì)?日新月?異的挑?戰(zhàn)。優(yōu)?良學(xué)風(fēng)?需要進(jìn)?行長時(shí)?間的精?心培育?，來不?得一時(shí)?一事的?松懈；?而優(yōu)良?學(xué)風(fēng)一?旦形成?，就可?以使學(xué)?習(xí)者獲?得根本?性、方?向性和?長效性?的做學(xué)?問、做?事、做?人的精?神指導(dǎo)?和實(shí)踐?途徑，?使其受?益終身?。樹立?積極主?動(dòng)，自?覺獨(dú)立?的學(xué)習(xí)?意識(shí)和?精神。?“立誠?明德，?經(jīng)世致?用”作?為我們?奮斗的?目標(biāo)，?相信在?我們的?共同努?力下，?定會(huì)將?我系的?學(xué)風(fēng)整?頓好。?老師、?同學(xué)們?大家好?今天?我演講?的題目?是把我?誠信把?握明天?詩人?說“誠?信是_?___?月的春?風(fēng)是_?___?月的花?海?！?商人說?“誠信?是百年?的字號(hào)?千年的?招牌。?”老師?說“誠?信是一?本厚厚?的日記?、是一?張不能?背棄的?人生契?約。”?我說“?誠信是?小孩子?拉鉤鉤?的百年?不變千?年不悔??！闭\?信是人?最美麗?的外衣?，是心?靈最圣?潔的花?朵。從?古至今?，我們?中華民?族歷來?都是講?究誠信?的禮儀?之邦。?早在秦?朝時(shí)就?有“商?鞅變法?徒木為?信”，?漢朝時(shí)?有季布?的“一?諾千金?”這些?都說明?古人對(duì)?誠信的?重視，?而象征?著中華?民族未?來的我?們也應(yīng)?該養(yǎng)成?誠實(shí)守?信的良?好品德?。孟?子說過?“車無?轅而不?行，人?無信而?不立。?”繼承?和發(fā)揚(yáng)?前輩們?的傳統(tǒng)?美德，?是社會(huì)?需要的?，也是?我們自?身發(fā)展?所需要?的，在?經(jīng)濟(jì)日?益發(fā)展?的今天?，市場?上的各?種利益?關(guān)系十?分復(fù)雜?，這便?是誠實(shí)?守信應(yīng)?當(dāng)發(fā)揮?的作用?的時(shí)刻?，只有?每個(gè)人?都誠實(shí)?守信的?對(duì)待每?一件事?，我們?的祖國?才會(huì)更?加的繁?榮富強(qiáng)?。莘?莘學(xué)子?，誠信?為本。?下個(gè)月?我們將?迎來新?學(xué)期的?第一次?期中考?試，期?中考試?不僅是?對(duì)我們?學(xué)習(xí)成?績的一?次檢測?，也是?對(duì)我們?誠實(shí)守?信品格?的一次?檢驗(yàn)。?在此我?代表_?___?班全體?同學(xué)向?全校學(xué)?生發(fā)出?倡議?1.在?考試期?間做到?不抄襲?、不_?___?、自覺?遵守考?場紀(jì)律?。2?.發(fā)揮?出自己?的真實(shí)?水平，?做一個(gè)?誠實(shí)的?人，做?一個(gè)人?格上大?寫的人?。誠信?是生命?的本色?，是歷?經(jīng)千年?而不變?的生命?本色；?誠心是?做人的?資本，?是無論?在哪都?需要的?雄厚的?資本。?誠信是?一團(tuán)明?亮的火?，它點(diǎn)?燃了我?們的