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本文格式為Word版,下載可任意編輯——高一期末考試的目標與計劃(五篇)時間就宛如白駒過隙般的流逝,我們的工作與生活又進入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,寫一份計劃,為接下來的學習做準備吧!優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?下面是我為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。

高一期末考試的目標與計劃篇一

為了便于記憶和應用,要把重要內(nèi)容列成一覽表,將其縱橫關系整理明了,做到一目了然。

一覽表可以一張張分別做,也可以綜合在一張大紙上。

對于那些需要背誦的、互不連貫的內(nèi)容,則可以使用卡片來記憶。

這一階段的工作,主要是整理一覽表和卡片,在以后的階段復習中,只要不時地加以使用便可以了。

在完成了“整理〞工作后,就應開始實質(zhì)性的復習了。這時候往往會遇到一些疑難問題。一般來說,這類問題大多是有關考試的“關鍵性問題〞。一定要理解深透,假如能以這類問題為中心開展相互探討,必然大有好處。譬如探討中,你無法扼要說明問題,這就說明你對那個問題仍未完全把握。

這一階段主要目的,是突破成績不佳的科目,但這并不是說其他科目可以丟開不管。

這個階段的復習重點在做練習,以訓練應用能力。像數(shù)學、物理等學科,可以使用習題集之類的書。所做的練習,要和教材的基本內(nèi)容有關,并參照有關的一覽表。

語文、英語等學科,要以教科書為中心,反復練習讀法、譯法、語法等。這些學科的知識范圍較寬,復習時應把思路放開些,把有關的知識聯(lián)系起來進行綜合練習。

基礎不扎實,卻猛看各類參考書,或是做各種很難的練習題,不但浪費了時間,效果還不會好。關鍵是應真正把握基本的概念、公式、定理等。

復習這類學科,最好是與一位擅長這些學科的同學一起進行,這有利于你在短時間內(nèi)提高成績。

面對一門學科,你也不能平均使用力量,可以把了解的部分作一般的復習,把主要精力集中在加強薄弱環(huán)節(jié)上。

鄰近考試的沖刺階段,心情對比緊張,這時怎樣復習效率高呢?

在復習的第三階段,你可能已經(jīng)將教科書的內(nèi)容復習屢屢。但有些地方是花了好多時間重點復習過的,有些地方是輕描淡寫一掃而過的,對全部教科書之間的聯(lián)系,還沒有一個整體的概念。假如不把這些零散的知識按一定的順序整理成一體,臨到考試,由于前后左右的相互關系不盡明白,就難以運用自如。

怎樣才能將每門課的體系印在腦中?

你要把第一階段整理的知識系統(tǒng)一覽表拿出來,再一心地看一看,將內(nèi)容按順序和它們之間的關系記在腦子里。

記憶的時候,光看是不能完全解決問題的,你至少要把重要的項目背出來,寫在紙上。對總的線索有所了解后,其他內(nèi)容順藤摸瓜,按規(guī)律順序充實,不必那么吃力就記牢了。

考試的最終沖刺階段,一般人往往按考試范圍的順序,“由遠而近〞地復習,即先復習某一學科的第一冊,從1、2、3、4頁開始,再復習第五冊、第六冊。這樣復習有好處,開始很用功、很周密。但也有的同學隨著時間越來越緊,越往后,越松垮,最終匆促終止。還有的一看時間不夠用,便抱著聽天由命的態(tài)度,或干脆把后面部分省去,以“碰運氣〞的僥幸心理來對待考試。

其實,后面部分的內(nèi)容和前面相比,是對前面知識的綜合,難度也高,出題的可能性當然也大。既然如此,卻把大部分時間花在前面的內(nèi)容上,便有些得不償失。

另外,后學過的知識復習起來印象還對比深,回憶起來,對比省時間。

后學的知識,一般綜合性對比強,往往牽涉到前面的知識,這樣在復習后學的知識時,遇到以前學過的較模糊、拿不準的知識,再隨時往前復習,簡單使前后知識聯(lián)系起來,兩者都加深了印象。

就剩這兩周,怎么進行有效的分科復習?

除了魏書生老師的指導,各科能夠怎么復習呢?聽聽這些一線教師的建議。

期末考試在基礎知識方面的考核重點是具體語境,考察考生根據(jù)實際狀況進行判斷的能力以及對字詞句的理解,突出靈活運用知識。

文言文閱讀中,考生要特別關注從課內(nèi)到課外的遷移,課內(nèi)學到的文言知識、一詞多義、詞類活用等要活用到課外的文言文上。

現(xiàn)代文閱讀中,記敘文類、說明文類、討論文類要求考生進入短時間閱讀理解的狀態(tài),能根據(jù)文章信息理解表達意圖、主旨,再回到文章中尋求答案。作文側(cè)重考察記敘方面,考生要關注整體構(gòu)思、細節(jié)描寫,寫出真情實感。

考生最易丟分的題型是現(xiàn)代文閱讀。好多題目看似熟悉,但要回到文章中,實際問題實際分析,才能考慮全面。尋??忌鷣G分并非由于完全不會,而是答不全面??忌筛鶕?jù)自己的狀況,判斷哪種類型題目是弱項,在短時間內(nèi)可就相關題目做針對訓練;也可請老師幫助甄別哪些內(nèi)容是自己需要加強提高的。

數(shù)學復習要重點關注主干知識、主干方法??忌盐找韵氯齻€方面:

第一,構(gòu)建合理的解題程序。首先,先特別后一般。如解一元二次方程時,優(yōu)先考慮因式分解法,再考慮配方法與公式法。其次,先具體再抽象。如解函數(shù)問題、幾何問題時,要先看圖象(假如有圖象),再漸漸標圖深入分析。最終,發(fā)現(xiàn)共性。如解答一題多問的題目時,往往要綜合多個知識,運用不同技能解決。有時前一問的結(jié)論可作為后一問的條件;有時幾小問是并列關系,前一小問的結(jié)論不可在下一問中使用。不管是哪種狀況,在解題過程中要進行比較聯(lián)系,發(fā)現(xiàn)“共性〞——題目暗藏的思想方法,從中獲得啟發(fā)。

其次,形成屬于自己的系統(tǒng)。首先,以問題為線索構(gòu)建系統(tǒng)。弄清問題是什么、關于哪方面的,有利于自我“檢索〞與“提取〞。譬如關于圓的問題,可根據(jù)題目確定是運用弧還是運用與圓有關的直角三角形、等腰三角形解決。其次,以思維導圖形式浮現(xiàn)屬于自己的系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)。

第三,自我檢查并找到改進對策。考生要找出錯題,認真歸類,分析錯誤原因,如弄清是抄寫錯誤還是計算錯誤,是推理錯誤還是概念辨識不清。在考試時間緊張的狀況下,考生要有針對地檢查,可重點檢查平日經(jīng)常做錯的題型。

想在英語期末考試中取得好成績,制訂一個科學合理、行之有效的復習計劃必不可少。

詳細合理的復習計劃包括三部分:復習內(nèi)容、復習進度和習題練習。

復習內(nèi)容從課本部分、筆記和錯題入手。課文、單詞和語法是必需把握的基礎部分,要及時穩(wěn)定;考生可拿出平日的課堂筆記,將每單元重點語法、短語、句型等系統(tǒng)復習一遍,思考相應的考點和考題類型;溫習之前做過的練習題十分重要,特別是錯題部分。

對復習進度,有些考生喜歡將復習資料集中起來,進行高強度復習;有的則是拖延癥患者,不到最終一刻不會集中精力復習,這兩種做法都不可取。建議考生不貪多、不貪快,每三天為一個周期,復習一個單元。每個周期第一天全面復習課本、錯題和筆記,其次天搭配單元練習,第三天再次回想該單元涉及的知識點。

對于習題選擇,有多種策略。假如英語測試中每個部分都失分不多,就可選擇英語套題進行測試;假如有薄弱的得分環(huán)節(jié),可重點多做。

復習時,考生要用好課本、筆記、錯題本等材料。期末復習最有效的方法是多練往年試題。要重視課本上的例題。錯題本要在平日整理積累,復習時再集中梳理穩(wěn)定,沒必要買太多課外練習冊,復習階段跟著老師在課堂上學好,課后完成好作業(yè),再額外進行一些復習穩(wěn)定就足夠了。

做試驗題和科普閱讀題時,最重要的是審題,答案往往就在原文中。要學會找關鍵信息。如好多試驗題的第一句話就是最關鍵的信息,自變量和因變量往往就在其中。對于科普閱讀題,考生要從題干中找到關鍵字詞,原文中關鍵詞重復之處往往對應著答案。

考生要認真復習主干知識,找到聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡。

以金屬化學性質(zhì)為例,主要學習金屬與酸和鹽的反應。一種學習思路是從金屬通性的角度對化學方程式進行梳理、記憶,運用規(guī)律研究金屬的化學性質(zhì);另一種思路是從課本出發(fā),復習典型化學反應,如鐵與硫酸銅的反應、鎂與鹽酸的反應等。

復習不同單元要用不同策略。如復習某一單元時,在重視核心試驗結(jié)論時,更要關注微觀解釋;復習碳及碳的氧化物,要重視碳、二氧化碳、一氧化碳、碳酸鈣和碳酸等核心物質(zhì)之間的關系……

高一期末考試的目標與計劃篇二

期末考試

一學期即將終止時,學校通過試卷的形式對各門學科該學期應把握的知識的檢測形式

一般由區(qū)或市統(tǒng)考,學校聯(lián)考,或者是學校出題.

復習方法

一、思想重視

期末復習是期末考試取得好成績的有力保證。首先,應在思想上重視它,不能馬虎麻痹。由于期末考試考察面涵蓋很廣。學了一學期,

到底學得怎么樣?我們自己想知道,老師、家長也想知道。而這個效果可以通過考試來檢驗。"復習"不是可有可無,要下功夫搞好。

要有積極向上的心態(tài)。有一位教授曾做過這樣一項試驗。12年前,教授曾要求他的學生毫無順序地進入了一個寬大的大禮堂,并單獨找個座位坐下。反復幾次后,教授發(fā)現(xiàn)有的學生總愛坐前排,有的學生則盲目隨便,四處都坐,還有一些學生貌似特別鐘情于后面的位置,教授分別記錄下來他們的名字,10年后,教授對他們的調(diào)查結(jié)果顯示:愛坐前排的學生中,成功的比例高出其他兩類學生好多。教授曾對他的學生說過:"不是說一定要站在最前、永遠第一,而是說這種積極向上的心態(tài)十分重要。在漫長的人生中,你們一定要積極坐在前排。"

學習要持之以恒。貝多芬之所以成為舉世有名的音樂家,是因他有持之以恒,不畏勞苦的精神。所以只有把想和做結(jié)合起來腳踏實地,堅持不懈,才能獲得成功。然而我們有些同學有決心卻無恒心,他們認為每日學習太單調(diào)乏味,遇到挫折就垂頭喪氣。不急不躁,一步一個腳印。由于教學中我們常會發(fā)現(xiàn)某些同學表現(xiàn)出消化不良癥,喜新厭舊,喜歡做老師新發(fā)的題目,不重視做過的練習中有何問題,以及如何進行彌補,對教師批改后發(fā)回的練習,不屑一顧,甩在一邊,這種不斷做題,不斷甩題的做法,其結(jié)果是舍本求末,效率低下。

二、考究方法

俗話說:工欲善其事,必先利其器。意思是說無論做什么事,都要事先做好準備。期末考試也是一樣。要想取得好成績,除了平日努力學習,打好基礎,提高能力外,期末復習方法也很關鍵。復習方法多種多樣,我們應當根據(jù)自己的實際狀況,選取科學、高效的復習方法。把期末復習分成四個階段:(1)基礎復習;(2)加強能力;(3)查漏補缺;(4)答題考前須知。

復習原則:

要給自己一個正確定位,哪科是自己的強科,哪科是自己的弱科,哪部分是自己的弱項,還要分析自己的優(yōu)點是什么,缺點是什么,影響自己成績進步的因素有哪些?基礎復習:

(1)及時復習

"人們對于剛學過的東西,總是一開始忘得快,過一段時間就漸漸減慢。"

認真看課本上的每章小結(jié)(如科學本章提要、數(shù)學小結(jié)),復習小結(jié)可以對本章整體內(nèi)容了然于心。然后再復習。這樣就可以做到心中有數(shù),知道該復習什么。

復習當天所學的內(nèi)容,復習之后再做作業(yè)。每天晚上睡覺前想一想:"我今天都學了什么!"然后在頭腦里把這些東西過一遍。

(2)分散復習與交錯復習相結(jié)合

分散復習要比長時間的集中復習效果好。這樣孩子就不會疲乏,復習的效果也會更好。既復習一段時間后,要中途休息一下

當我們同時面臨幾門課程的復習任務時,最好采用交錯復習的方式,即這30分鐘復習語文,休息后換成數(shù)學,再之后又變成別的什么,這樣復習的好處是不會使孩子產(chǎn)生厭倦心理。

(3)多種方式復習

長時間用同一種方式復習效果不好。如學習英語時,有時是默讀,有時大聲朗讀,有時抄寫,不斷變換方式或者結(jié)合并用??茖W記、互查、練習、錯題回想相結(jié)合。語文背、默、聽、看、練相結(jié)合。數(shù)學與科學差不多,但更要對課后題目多練,重復練。

(4)儉約式復習

假如發(fā)現(xiàn)某一部分的內(nèi)容已把握住,您就可以跳過這一段,復習下面的內(nèi)容。假如已經(jīng)做了幾道這方面的題目仍舊出錯,就需要加強對這一部分的復習力度

加強能力:

【復習時要牢抓基礎:從課本上的例題入手,習題入手,從最簡單的入手,每一道題,都親自動手做一做,千萬別眼高手低,大事做不來,小事不愿做,大題不會做,小題不愿做。逐漸積累經(jīng)驗,從而加強自己的計算寫作答題能力。

查漏補缺:

分析自己平日得分的分布狀況,也就是說選擇題、填充題、解答題前3題與解答題后幾題、試驗題、作文、聽力等得分進行分析,針對自己的狀況做好得分的精力分派。譬如:平日選擇題得分較高,解答題前3題得分較高,那么,復習時重點應放在填充與解答題后面的幾題上。這樣將精力放在硬骨頭上,不要精力平均使。

將一學期的試卷與講議整理、裝訂,在錯題做上醒目的記號,有計劃的看或做錯題,這樣可以避免以前所犯的錯誤,假如看過一次就能把握的,將這題劃去,看了兩次以上還沒有把握的,要多請教與練習,直到錯題基本把握。

答題考前須知:

答題時,字跡要明了,不要潦草,不要一句話連著一句話,直到終止,那樣老師看不清,這樣會影響自己的得分。

人生就像馬拉松賽跑一樣,只有堅持到終點的人才有可能成為真正的勝利者。我們的學習生活也是如此,期末已經(jīng)鄰近,為了迎接期末考試,復習工作是最辛苦的,但也是最充實的。同學們!"一分耕耘,一分收獲"。我們今天所做的努力就是為了明天的成功。我深信通過同學們和我們老師的共同努力,在期末考試中,一定能取得自己滿意的成績第2篇:高中期末考試復習計劃

我們要珍惜時間,合理安排時間:學期末所剩時間不多,那么每一位同學除上課、自習認真學習外,還應把自己飯后、課間、晚上就寢前的有效時間都利用上,針對不同科目特點,安排不同的復習內(nèi)容不能根據(jù)自己的喜好,分派不同科目的復習時間,應做到重點突出,全面兼顧,對于薄弱科目應略多投放時間但不能無所收獲。同時規(guī)定的復習任務,每一天一定要如質(zhì)如量的完成。不可因功費時,也不可因小誤而失全面,要循序漸進,環(huán)環(huán)落實。只有這樣才能有效地搞好復習。

我們要考究方法:復習方法多種多樣,應當根據(jù)自己的實際狀況,選取科學、高效的復習方法。這里向大家重點推薦一些復習方法:

1、期末復習分成四個階段:⑴基礎復習;⑵加強能力;⑶查漏補缺;⑷模擬練習。拿出一半的時間進行基礎知識復習。對這些內(nèi)容一項一項地歸納、整理,真正搞明了,弄明白。然后,側(cè)重能力測試題型的解題思路、技巧的練習。在此基礎上,進行查漏補缺,以求盡善盡美。最終做兩套期末考試模擬試題,熟悉考試題型。

2、我們要努力:要勤于思考,勤于動腦;要加強記憶,使學習的成果穩(wěn)固地貯存在大腦里,以便隨時取用;要查漏補缺,保證知識的完整性;要融會貫穿,使知識系統(tǒng)化。

3、我們要有一些復習的小技巧"(1)、知識點網(wǎng)絡化:把每一章節(jié)的內(nèi)容自己歸納總結(jié),然后網(wǎng)絡化。(2)知識模型化:把同一類的問題模型化,把握解決這一類問題的通法(一般解法)

第3篇:高中期末考試復習計劃

期末將近,全市各中小學校的學生也不斷進入復習階段,如何應對期末復習成為學生和家長們共同關注的焦點。

第一,要制定好復習計劃,對薄弱環(huán)節(jié)要加以穩(wěn)定。在復習的過程中,一定要有條理性,不要盲目。復習期末考試重點考察的是本學期所學的內(nèi)容,學生可以將各科的學習內(nèi)容進行分類,制定出詳細的復習計劃表,依照計劃內(nèi)容嚴格執(zhí)行。平日老師所講的知識點中的重點、難點以及題型都可以整理出來,找出自己的薄弱點,重點復習。這樣,既是對不熟悉知識的一種穩(wěn)定,又是對已經(jīng)把握的知識的一種提高。

其次,一定要調(diào)整心態(tài),輕松備考。好多學生在考試前都會莫名的緊張,平日學習成績不錯,但是一到考試就由于緊張而影響了發(fā)揮。所以,學生應當擺正心態(tài),給自己進行心理示意,告訴自己只是普通的考試,平常心就好。期末考試只是練兵,不是決戰(zhàn),不要過分重視分數(shù)。另外,家長不要給孩子制定太高的目標,給學生太多的壓力,適時地勉勵反而會讓孩子有個好的狀態(tài)迎接考試。

第三,合理安排復習時間,不要過度疲乏。越是到學期末,就越應當勞逸結(jié)合,不要由于考試就冒死打夜戰(zhàn),大腦的過度勞累反而會影響復習的質(zhì)量,也不利于其次天的學習。因此要學會合理安排復習時間,有張有弛就顯得尤為重要。濱城區(qū)第四中學的王義梅老師建議,孩子復習累了,可以安排孩子外出打打球、散溜達,不要連續(xù)作戰(zhàn)。在復習期間,盡量少讓孩子上網(wǎng)、看電視劇、看球賽,以免干擾孩子的思維。

第四,多和老師溝通交流,解決不解。在復習的過程中會碰見各種各樣解決不了的問題,有問題不要拖,也不要由于自己不會就放棄,要及時地和老師溝通交流,勤學好問,把不明白的問題弄明了,才不會在考試中留下可惜。

第五,家長做好后勤。孩子在復習期間,家長除了督促孩子學習之外,飲食上不需要過多特別營養(yǎng),遵從平日的.用餐習慣即可,可以多提供些果蔬魚類等,忌生冷食物,以保障孩子有一個良好的健康狀況。

第4篇:高中語文期末考試復習計劃

鄰近期末,高二課程已基本終止,如何進行期末備考呢。特制定高二語文復習計劃。

一、做好期末復習準備工作

首先要明白復習的重要性。復習是對所學知識的歸納整理、消化吸收、查漏補缺、加強穩(wěn)定。在某種程度上而言,復習比學習新課更為重要,由于新課是一個一個散的"知識點",而復習往往要求形成"知識鏈""知識樹""知識網(wǎng)",要求學生對所學過的知識進行整合,形成綜合的知識素養(yǎng)與更強的應考能力。

其次眼光要瞄準高考。知識的網(wǎng),是一天一天織成的。再說,對前三個學期所學的知識點進行有效的復習,應當成為整個高三學習的有機組成部分。也就是說,復習不僅僅為期末的考試做準備,更要為畢業(yè)考試和高考做準備。一套試卷,考察的知識終究有限,所以我們在復習的時候一只眼要盯著期末考試,另一只眼還應瞄準高考。

二、期末復習的重點與要求

根據(jù)高二考試范圍要求,將重點考察以下幾本教材內(nèi)容:《中國經(jīng)典文化研讀》《中國現(xiàn)代詩歌散文欣賞》《中國古代詩歌散文欣賞》《中國小說欣賞》。而《中國小說欣賞》在本期未曾配發(fā),所以,課內(nèi)知識的復習將以前三本為主。

1.《中國經(jīng)典文化研讀》和《中國古代詩歌散文欣賞》,側(cè)重復習:

①重點文言字詞。要求:一詞多義要確定在具體語言環(huán)境下的具體義項;古今異義要弄清在古代的意思;詞類活用要弄清在具體語言環(huán)境下的活用的類型與意思;通假字要結(jié)合具體語言環(huán)境找出其通假的本字。

②重點文言句式。把握五種句式:判斷句、省略句、倒裝句、被動句、特別疑問句。要求會結(jié)合語境和相關的語言標志會識別,會翻譯。

③文言翻譯。要求一一落實重點字詞(實詞虛詞),表達文言句式特點,符合現(xiàn)代漢語的表達習慣。

④文言斷句。重在從內(nèi)容上進行句讀斷句,注意聯(lián)系有關的句式特點,注意識別古文中的專著名詞,它們都有助于幫助我們斷句。

⑤重視名篇名句的默寫。

復習建議:文言文閱讀理解,一定要注意"整體把握,諸因互解";要注意對教材名篇的分項梳理與歸納,并從中找出規(guī)律性的東西來;可以聯(lián)系一點課外的或高考文言文試題進行訓練。

高一期末考試的目標與計劃篇三

一、我們積極與語文教研室聯(lián)系,讓學生明確期末考試命題的思路和大致范圍。根據(jù)棗莊市語文教學計劃和教學進度要求,這次期末考試考試范圍是:蘇教版語文課本必修3和必修4和語文讀本3和4。

二、加強對學生復習的指導,讓學生跟著老師走,不能讓學生在復習的時候進行放羊式的自由散漫的復習。我們復習的原則是以課本為綱,夯實基礎,以不變應萬變;以梳理為主導,小結(jié)落實,以四兩撥千斤;以訓練為戰(zhàn)線,突出重心,以棗莊的教輔《專家伴讀》來各個擊撥破知識點。

三、我們復習的時間為2周,內(nèi)容為8個單元。為了使期末考試復習更具有針對性,提高復習效率,實現(xiàn)考試目標,我們備課組安排如下:

(1)復習安排

早讀解決字音字形、背誦和翻譯。

6月23號——6月24號復習讀本的4篇文言文,即《庖丁解?!?、《石鐘山記》、《伶官傳序》和《譚嗣同》

6月25號復習專題“祖國土〞

6月26號復習專題“號角為你長鳴〞

6月27號復習專題“文明的對話〞

6月28號復習專題“尋覓文言津梁〞

6月29號復習專題“我有一個夢想〞

6月30號復習專題“一滴眼淚中的人性世界〞

7月1號復習專題“筆落驚風雨〞

7月2號復習專題“走進語言現(xiàn)場〞

7月3號綜合檢測,模擬訓練

7月4號——7月5號學生自由復習,查漏補缺。

7月6號考試應試技巧與應試心理指導。

(2)實施措施

1、進一步加強集體備課,認真研討知識點和考點,我們老師分工制作每個單元的單元小結(jié),構(gòu)建完整的知識網(wǎng)絡,力爭上好每一節(jié)復習課,提高復習課堂效率。

2、加強學法和做題方法的指導,使學生在有效的時間內(nèi)提高學習效率。

3、復習資料的選擇有針對性。為提高課堂效率,使課堂的講析更有針對性,突出《專家伴讀》,結(jié)合《基礎訓練》,精選習題,精講精練。①在講析前必需自己先做好練習或試卷;②學生完成后通過檢查、批改了解知識的薄弱點。

4、做好培優(yōu),補差工作,找準任教班級的語文學科的臨界學生,通過個別交流、上課提問、作業(yè)落實等形式予以關注。努力提高整體成績。

5、教師勤到班,勤答疑,作業(yè)勤檢查、批改并及時反饋。重視學生能力培養(yǎng),重視知識的靈活運用。

高一期末考試的目標與計劃篇四

1、制定計劃:

我們應當制訂一個詳細的計劃表,將每天要復習的各門學科的內(nèi)容詳細地畫在一張表格上,每天給自己一定的復習任務,同時對于復習制訂一定的保證措施,假如不完成任務,對自己有什么樣的教訓措施。制訂復習計劃,必需從自己的學習實際出發(fā)。每個人都有自己的學習特點,對于復習,我們應當根據(jù)自己的學習特點進行,假如自己在理科方面欠缺,我們在制訂計劃時,應當在理科方面多花點時間,在某一學科上自己的成績還不錯,我們就應當少花一點時間,爭取更多的時間復習自己的弱科。

2、認真讀課本:

現(xiàn)在的孩子大多數(shù)對比暴躁,沒有讀課本的習慣。其實,所有的考試都是從課本知識中發(fā)散來的,所以在復習時就必需讀課本,反復的讀,細節(jié)很重要,讀書你一定要很細心的閱讀,最好讀出聲,這樣子,一些細節(jié)就在不經(jīng)意中記得了。讀完之后,應當能夠?qū)Ρ締卧膬?nèi)容有個清楚的思路,并且用自己的方式構(gòu)建出一個知識框架,并且對照著框架能夠復述本章節(jié)的內(nèi)容。這樣就可以在整體上把握書本知識。從整體上把握書本知識有利于我們對于試卷中的一些基本的題目有一個宏觀的把握,對于試卷中的問答題,可以從多角度去理解和把握,這樣就能夠做到回復問題的嚴密性。

另外,期中考試不會很難,著重考基本知識以書為主,所以回復簡答題時最好用書中的語言,這樣子得分率對比高,老師改簡答題,都是看關鍵字答到?jīng)]有,關鍵的幾條有沒有,沒有時間完整的瀏覽你的答案。

3、復習要考究科學性

復習也是一門科學,復習時應當注意反復性、體系性、理解性,學會嘗試回憶、學會整體安排等。

根據(jù)人腦的記憶特點,我們在復習時,不要希望能夠通過一遍復習就能夠把握書本的基礎知識,一般地認為,人們對于某一知識的完全把握,至少需要六至七遍,這樣,希望通過一遍復習就能夠把握書本知識是不可能的。

記憶是建立在理解的基礎上的,感覺到了東西我們不能夠理解它,只有理解了的東西我們才能夠更深刻地感覺它。學習書本知識需要我們加以理解,譬如,我們在學習數(shù)學時,我們是否思考過數(shù)學的例題為什么選四條而不選八條,這四條例題各有什么特點?具有什么典型性?它們有什么共性的東西?我們在復習時,越是思考就越能夠理解書本,就越能夠把握知識。

記憶是一個繁雜的過程,在復習時,不能眼睛只盯著書本,在我們看一段書后,應當抬起頭來,好好思考,嘗試回憶,看我們方才看的書本的內(nèi)容是否記住了,是否理解了。也可以張開嘴大聲的講給自己聽,只要你能把知識點講出來,就說明你背過了。所以,在復習的過程中,我們是腦筋動得最快的時期。

4、復習小技巧

該背的一定要背,譬如說單詞、短語固定搭配、語文的文學常識、易錯的字詞、古文翻譯。答題時,字跡一定要工整,其實好多題目是主觀題,你字跡工整,老師心情就好些,給的分也就高一些。最省事的復習方法是看錯題(你的錯題本,或者是上課時錯了,用紅筆改過的地方),這樣很快就可以看完,而且效果不錯,唯一的缺點是,較久前的知識,會有些沒復習到,在考試前,要背的、要默的一定要搞定。

5、復習考前須知:

在復習的過程中,應當注意調(diào)整我們的身體和注意休息,一般地說,我們的大腦集中于

某一學科的時間不是很長的,時間一長,我們的思維就可能處于停止的狀態(tài),所以我們應當合理地安排時間,爭取在晚上復習時將所學的幾門學科都能夠安排一定的時間,這樣保證大腦的高效率。同時,還應當注意休息。

考試期間的復習效率很低,那時看看書就行,再搞什么別的基本上也學不進去了??记白⒁獗3殖渑娴乃?,現(xiàn)在好多孩子在期中考試前和期中考試中點燈熬夜,晚上不注意休息,考試沒有精神,甚至睡著了,很簡單的題目也沒有時間做了。

希望同學們保持一個良好的心態(tài),做好期中復習,考好這次考試,加油!

第2篇:高一期中考試復習計劃

1、高一科目多(好多學校考8科)怎么辦?

分清主次,安排時間,做必要的取舍。假如篤定信念學理,那么政史地就不要花費太多的時間。我自己當年第一次期中考試就很失敗,三科排80,8科排30。歸根結(jié)底就是放了太多精力在輔科上面。導致最重要的三個科目,沒有系統(tǒng)復習。

2、文科重記憶,適合2人一組相互提問式的學習

語文,英語,歷史,地理,政治等需要背好多東西的學科,適合兩個人相互提問背誦的方式學習,這樣效率很高。你自己會問對方一些你自己覺得不太背的下來的東西,兩個人可以相互查缺補漏。

3、理科重規(guī)律,梳理規(guī)律框架,總結(jié)模型題型更重要。

在考前的最終關頭,新學些知識,題型,是不現(xiàn)實的。即使學了,也會花費大量寶貴的復習時間。高中的學習和初中最大的不同就在于,僅僅靠對題型的逐個把握和練習是不足以的高分的。必需對每個科目本身內(nèi)部的規(guī)律,思想,方法有個整體的把握。復習方法最好是,對著一張白紙,看看你能否把學過的知識的網(wǎng)絡圖自己畫出來,每個細節(jié)的知識點,需要的:條件,適用范圍,考法等能不能自己總結(jié)出來。只有這樣才能以不變應萬變。

4、規(guī)律作息,吃好吃少。

考前熬夜是大忌??荚嚂r候的發(fā)揮,遠遠比犧牲睡覺的那1~2個小時里面看到的東西更重要??记耙欢ㄒ{(diào)整好作息。假如有臨時性的失眠,建議可以跑步,或者做其他的鍛煉,有助睡眠。

吃好的,加強營養(yǎng)是可以理解的。但是不要吃些平日根本不吃的東西。萬一拉肚子就不好了。另外,要少吃,吃到半飽即可。飽食狀態(tài)下,血液會集中在消化系統(tǒng)幫助消化,人會明顯覺得很困倦。吃太多也是復習,考試的大忌。

第3篇:高一化學期中考試復習計劃

根據(jù)化學教學計劃和四校聯(lián)考進度要求,這次期中考試考第一專題,其次專題第一單元,具體為"化學家眼中的物質(zhì)世界"和"氯,溴,碘及其化合物"。對于期中復習,我備課組作如下安排:

1復習基本概念和方程式,叫學生默寫方程式等。在復習過程中,對準每個知識點,精選2到3個例題進行講解,大約用2到3課時。

2根據(jù)復習順序以及《學習與評價》留下來的專題復習資料,講解專題復習練習。3根據(jù)兩專題具體內(nèi)容,精選一份練習題,針對學生弱點,加強針對性練習。具體安排為:史可衛(wèi)負責第一專題第一,其次單元的練習,吳柯軍負責第三單元,其次專題第一單元。抽空考試形式叫學生練習,抓住學生存在問題,精講,并能延伸知識點,以求實效。

4回歸教本。在復習中的抓綱務本就是指復習以考試說明作指導,以教材為主體,使化學知識系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化、網(wǎng)絡化,并在教材基礎上進行拓寬和加深。

第4篇:高一數(shù)學期中考試復習計劃

一轉(zhuǎn)瞬兩個月的高一學習生活已經(jīng)過去,同學們即將迎來了進入高中的第一次正規(guī)考試——期中考試。作為缺乏考試經(jīng)驗的高一學生,不僅需要在知識上進行系統(tǒng)的復習,還要在心理上、方法上做好一定的準備。

考前認真復習是能考出好成績的前提,而有針對性的復習是提高復習效率的關鍵。建議同學們根據(jù)

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