六一兒童節(jié)活動主持詞

第6頁共6頁六一兒?童節(jié)活?動主持?詞一?、開幕?儀式?師合：?尊敬的?各位領(lǐng)?導(dǎo)，各?位來賓?生合?：親愛?的各位?老師，?各位同?學(xué)合?：大家?上午好?!文?梟：伴?著花的?芬芳，?迎著初?升的朝?陽，?康欣月?：六一?”這個?屬于我?們少年?兒童自?己的節(jié)?日，又?來到了?我們身?旁。?羅鳴：?今天的?風(fēng)兒格?外清新?，吹拂?著孩子?們燦爛?的笑臉?。胡?玲：今?天的校?園彩旗?飄舞，?飛揚(yáng)著?孩子們?心頭的?喜悅。?文梟?：在這?個歡樂?的日子?里，讓?我們懷?揣一顆?感恩的?心，?康新月?：感謝?社會各?界對我?們的關(guān)?愛，?文梟：?感謝父?母的養(yǎng)?育之恩?，康?欣月：?感謝老?師的辛?勤教誨?!生?合：讓?我們共?同祝愿?：所有?的小伙?伴們節(jié)?日快樂?!合?：新市?鎮(zhèn)中心?小學(xué)慶?“六一?”活動?現(xiàn)在開?始!?（老師?主持）?請全?體起立?、請升?旗手就?位，請?護(hù)旗手?就位，?全體肅?立、出?旗、敬?禮、奏?國歌。?唱國歌?。請坐?下。?請全體?同學(xué)起?立，敬?禮，出?隊(duì)旗。?（放出?旗曲、?鼓號齊?奏）唱?隊(duì)歌，?禮畢，?請坐下?。今?天，來?我校參?加慶六?一活動?的有新?市鎮(zhèn)各?個部門?的領(lǐng)導(dǎo)?，讓我?們以掌?聲對他?們的光?臨與指?導(dǎo)表示?熱烈的?歡迎。?參加?我校慶?六一活?動的還?有一直?以來，?給予學(xué)?校工作?以理解?、支持?、關(guān)心?的各位?家長朋?友們，?讓我們?以熱烈?的掌聲?歡迎他?們的到?來。為?了表達(dá)?我們的?謝意，?請少先?隊(duì)員代?表給各?位來賓?敬獻(xiàn)紅?領(lǐng)巾，?請各位?來賓接?受我們?最美好?的禮物?。請?學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)鄒校?長致辭?。請?我們的?來賓代?表講話?。二?、舉行?新隊(duì)員?入隊(duì)儀?式。（?學(xué)生主?持）?1、入?隊(duì)儀式?現(xiàn)在開?始，請?大隊(duì)輔?導(dǎo)員馬?老師宣?布新隊(duì)?員名單?2、?請新隊(duì)?員入場?。3?、請以?下老隊(duì)?員代表?入場，?并為新?隊(duì)員佩?戴紅領(lǐng)?巾!?4、請?老隊(duì)員?退場?5、請?新隊(duì)員?立正，?舉起右?拳，準(zhǔn)?備宣誓?!6?、呼號?!7?、禮畢?，請新?隊(duì)員退?場。?8、請?新少先?隊(duì)員代?表講話?。9?、全體?同學(xué)起?立，敬?禮，退?旗。?10、?請坐下?。三?、表彰?儀式（?師主持?）1?、頒發(fā)?好家長?獎狀。?學(xué)校的?教育工?作離不?開家長?的支持?與理解?，長期?以來，?許多家?長朋友?們積極?與我校?配合，?和全體?老師們?一起共?同努力?教育孩?子。?2、請?（__?__）?宣布好?家長名?單。?3、請?家長代?表講話?。在?過去的?一年里?，在各?級領(lǐng)導(dǎo)?和全體?老師的?關(guān)愛下?，有不?少孩子?都取得?了不錯?的成績?。其中?有四名?學(xué)生受?到縣級?表彰，?有名同?學(xué)受到?校級表?彰。下?面請校?長宣布?獲獎學(xué)?生名單?：請領(lǐng)?導(dǎo)頒獎?。被我?校評為?“三好?學(xué)生”?的同學(xué)?有被?我校評?為“優(yōu)?秀少先?隊(duì)員”?的同學(xué)?有被?我校評?為“優(yōu)?秀學(xué)生?干部”?的同學(xué)?有被?我校評?為“文?明之星?”的同?學(xué)有?4、請?少先隊(duì)?員代表?講話。?四、?文藝表?演男?：伴著?和煦春?風(fēng)，我?輕輕地?走來。?女：?踏著歡?快的旋?律，我?輕輕地?走來。?師：?帶著無?限的期?盼與祝?福，迎?著蓓蕾?的芬芳?，我與?孩子們?一起走?向這歡?樂的舞?臺!?合：我?們在如?花的歲?月里相?聚，我?們在如?歌的季?節(jié)里相?約，相?聚__?__月?，相約?___?_月，?我們在?___?_月里?放歌!?男：?___?_月是?火紅的?，因?yàn)?___?_月是?我們自?己的節(jié)?日。?女：_?___?月是靚?麗的，?因?yàn)開?___?月是我?們激情?歲月的?象征。?師：?___?_月是?青春的?，因?yàn)?___?_月是?我與孩?子相守?終生的?印證。?今天是?六一兒?童節(jié)，?我要用?真情與?孩子們?放歌這?似水的?年華，?多彩的?歲月!?瞧，?一群活?潑的天?使向我?們走來?了，請?欣賞他?們?yōu)槲?們帶來?的舞蹈?《特殊?電話》?。師：?相傳在?戰(zhàn)國時?代有一?個農(nóng)民?，家里?很貧窮?，他想?改善生?活，但?他太懶?，膽子?又特小?，干什?么都是?又懶又?怕，總?想碰到?送上門?來的意?外之財(cái)?。有一?天，奇?跡終于?發(fā)生了?。有一?只兔子?，一頭?撞死在?他田邊?的樹根?上。當(dāng)?天，他?美美地?飽餐了?一頓。?從此，?他便不?再種地?。一天?到晚，?守著那?神奇的?樹根，?等著奇?跡的出?現(xiàn)。世?上哪有?那么多?便宜事?啊。農(nóng)?民當(dāng)然?沒有再?撿到撞?死的野?兔，而?他的田?地卻荒?蕪了。?這個故?事告訴?我們那?些想不?勞而獲?，或者?死守狹?隘的經(jīng)?驗(yàn)，不?知變通?的人，?是永遠(yuǎn)?不會有?什么收?獲的。?請欣賞?音樂劇?《守株?待兔》?。師?：為了?增強(qiáng)青?少年體?質(zhì)，我?國教育?部__?__年?推出了?《第三?套全國?中小學(xué)?生系統(tǒng)?廣播體?操》—?《七彩?陽光》?，這套?新廣播?體操廣?泛吸收?它廣播?操、體?操、健?美操、?武術(shù)等?方面的?動作元?素。動?作幅度?比較大?，節(jié)奏?快，運(yùn)?動量高?。學(xué)生?如果長?期堅(jiān)持?練習(xí)，?可以改?善和提?高心血?管系統(tǒng)?的機(jī)能?水平，?對于促?進(jìn)學(xué)生?正常的?生長發(fā)?育和健?康成長?具有積?極的意?義。下?面請欣?賞體操?表演《?七彩陽?光》。?生：?尊敬的?各位來?賓、各?位老師?、親愛?的小伙?伴們：?社會、?經(jīng)濟(jì)的?飛躍發(fā)?展、給?人們帶?來了豐?富多彩?的生活?，但是?，由于?人們的?環(huán)保意?識不高?等各種?原因，?加速了?環(huán)境的?惡化。?近幾年?來，各?種自然?災(zāi)害接?踵而至?，全球?氣溫偏?高，導(dǎo)?致南極?北極冰?川融化?、海平?面上升?等，這?些都是?自然在?向人類?敲警鐘?!如果?我們再?不提高?環(huán)保意?識，約?束自己?的行為?，那么?，將會?有的災(zāi)?難等著?我們。?世界上?許多國?家都已?經(jīng)意識?到了環(huán)?境問題?的嚴(yán)重?性，采?取了多?種措施?，努力?改善該?地區(qū)環(huán)?境!我?國的政?府與環(huán)?保部門?根據(jù)我?國的實(shí)?情，制?定了“?城鄉(xiāng)環(huán)?境綜合?治理”?政策。?讓我們?大家一?起行動?起來，?捍衛(wèi)我?們美好?的家園?吧!請?欣賞朗?誦表演?《捍衛(wèi)?我們美?好的家?園》?生：世?界上許?多國家?都已經(jīng)?意識到?了環(huán)境?問題的?嚴(yán)重性?，采取?了多種?措施，?努力改?善該地?區(qū)環(huán)境?!我國?的政府?與環(huán)保?部門根?據(jù)我國?的實(shí)情?，制定?了“城?鄉(xiāng)環(huán)境?綜合治?理”政?策。保?護(hù)環(huán)境?，要靠?我們在?座每一?位，靠?所有人?的共同?努力，?保護(hù)環(huán)?境應(yīng)從?我做起?，從我?們生活?中的點(diǎn)?點(diǎn)滴滴?做起。?請欣賞?四年級?的同學(xué)?為我們?帶來的?小品《?保護(hù)環(huán)?境，從?我做起?》生?：下面?請欣賞?六年級?的同學(xué)?為我們?帶來的?大合唱?《好大?一棵樹?》師?：在我?們學(xué)校?有這樣?一群孩?子，他?們是來?自少數(shù)?民族地?區(qū)的彝?族孩子?，他們?和所有?的孩子?一樣，?在學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)和?老師們?同樣的?關(guān)愛下?健康成?長。他?們也為?我們準(zhǔn)?備了節(jié)?目，下?面請欣?賞他們?為我們?帶來的?《月琴?舞》。?五、?結(jié)尾?生：有?一首詩?，夸我?們兒童?是新世?紀(jì)的雛?鷹生?：有一?段歌，?贊我們?少年是?祖國的?春天?生：有?一句話?說的是?少年強(qiáng)?則國強(qiáng)?。生?：有一?個偉人?，把我?們比作?是初升?的太陽?。師?：不管?怎樣，?春天孕?育著未?來，?師：無?論如何?，少年?憧憬著?希望。?生：?新世紀(jì)?的太陽?正照耀?著我們?前進(jìn)，?生：?新世紀(jì)?的鮮花?正伴隨?著我們?同行。?生：?托起閃?亮的金?星，未?來靠我?們?nèi)?chuàng)?造。?生：走?遍遼闊?的大地?，讓童?心乘著?歌聲的?翅膀飛?翔。?生：胸?懷天下?，我們?踩著師?長的肩?膀，站