政教主任述職報告不會改的版本

PAGE頁碼頁碼__政教主任述職報告_2不會改的版本政教主任述職報告好用的政教主任述職報告四篇在生活中，我們運用報告的狀況越來越多，不同的報告內容同樣也是不同的。那么什么樣的報告才是有效的呢？以下是我整理的政教主任述職報告4篇，希望能夠幫助到大家。政教主任述職報告篇1我叫鄭慶軍，20xx年起先擔當xxx中學政教主任?，F(xiàn)在就一年來的工作向各位領導和同仁作以溝通匯報。一學年來，我作為政教主任主要抓好學生德育工作。雖然涉及面廣，頭緒多、任務重，但在上級教化部門的指引下，在學校校長的帶領下、在其他班子成員的協(xié)作下，在全體教職工的熱忱支持和幫助下，基本完成自己分管的全部工作。這一年來的工作讓我既欣慰又慚愧，欣慰的是我工作、生活在一個團結和諧且充溢人情味的領導、老師群體中，是敬重的領導、熱忱的老師們讓我感受到了大家庭的暖和；慚愧的是由于自己工作閱歷不足，實力有限，為集體、老師們做的事情太少，現(xiàn)從以下幾個方面對我的工作進行匯報：一、老醇厚實做人1、進取。能擔當政教處主任一職是高校長為首的各位領導和全體老師對我的信任，因而我覺得身上的擔子很重。為更好完成這項工作，我在____思想上主動要求上進。仔細學習黨的各項教化方針、政策，不斷提高自身的____理論素養(yǎng)。結合自身實際，找出自身存在的問題與不足并剛好訂正，真正做到了：在思想作風上實事求是，表里如一；在工作作風上仔細嚴謹，講求實效；待人處事上光明正大、誠懇、守信；生活作風上端莊穩(wěn)重，親切大方；在公共場所和學生面前做到衣著整齊得體、語言文明規(guī)范，舉止端莊大方，努力在各方面都成為師生們的楷模。并主動以一個模范共產(chǎn)黨員的標準來要求自己。2、真誠。我始終對四周的人熱忱真誠，年老的老師我敬之為長輩，青年的視之為摯友，我常為他們取得優(yōu)異成果感到傲慢。在20xx年我校組織的張維一中第五屆校內藝術節(jié)“我的夢中國夢”系列活動中，我盡職盡責，協(xié)調組織，使活動取得了預期成果，受到了上級有關部門的贊許；在每一次的教研活動中，我都真誠地將自己的教學理念、教學方法、班級管理技巧等與老師們溝通，不斷促進了老師的專業(yè)成長；在實施老中青老師傳幫帶活動中，我將自己在工作中的點滴感受與老師們探討，毫不保留的給他們以幫助和指導。我始終以一顆誠意與各位副主任和政教干事團結協(xié)作，促進了政教處整合力的形成，促進了學校穩(wěn)定和發(fā)展。3、正直。在工作中始終堅持正確的立場，不避重就輕、不瞻前顧后、不耍“滑頭”。因此，我常告誡自己，凡事要以集體利益、老師利益出為發(fā)點，去思索問題，說真話，做實事。在教職工考核中，先后____了老師評優(yōu)評職、管理職能人員的考核獎懲方法，照章辦事，不徇私情。在制定教職工績效考核細則時，努力當好校長的“參謀”，做好執(zhí)行工作的“勇士”。二、踏踏實實做事在履行工作職責完成工作任務方面，我堅持做到：1、以身作則是工作的基礎。雖然作為張維一中政教處主任，但我從沒有搞過特別化。自參與工作以來，我從沒有無故缺席學校大型活動、遲到或早退，常帶頭工作在第一線，每天早上第一件事就是先到教學區(qū)，衛(wèi)生區(qū)轉轉，督促學生上好自習，看看學生讀書狀況，看看有無違紀學生，詢問班主任班內狀況，了解衛(wèi)生及學生其他狀況，將辦公室打掃干凈，然后起先一天的工作，做到了以身作則，為老師和學生做好表率。2、以角色的轉換來帶動學校工作。在學校工作中，我既是“指揮員”，同時又是“士兵”。在教學業(yè)務工作上，我堅持仔細備課，改作業(yè)，努力培育學生的良好學習習慣。在上級有關部門數(shù)次檢查中，我身先士卒、靠前指揮、深化一線，從檔案資料的到學生常規(guī)習慣的要求，校內環(huán)境的清掃，從平安責任的落實到平安隱患的排查，都做細做實，受到上級檢查領導的認可。在加強____教研論壇方面，我?guī)ь^建立文庫，主動撰寫教研材料，主動宣揚我校的光輝形象，使人們對張維一中有一個正面、全面的了解。這些工作既推動了學校的正常運行，又帶動了學校的教化教學工作。三、勤勤懇懇盡職。1、作為政教處主任，主動當好校長的助手和軍師。因此，我特別重視干群關系和師生關系的融洽以及老師之間關系的融洽。我常常深化老師，了解老師心聲和疾苦，主動為老師分憂解難，并把老師們的看法和建議反映到學校，使學校的決策、制度能剛好依據(jù)老師們的看法和建議加以修正，真正起到了老師和學校之間的橋梁和紐帶作用。2、分管工作常抓不懈：加強了學校日常工作的常規(guī)管理，確保了學校工作的正常運轉；平安工作重如泰山，為了確保了學校平安、師生平安，主動協(xié)作保衛(wèi)處把平安作為頭等大事來抓。學年初，我們政教處協(xié)作平安保衛(wèi)處制定出切實可行的平安工作安排，并與全體教職工、年級組長、班主任簽訂平安目標責任書，將平安責任落實到人頭。建立健全各種制度措施，加強督促檢查，將平安隱患殲滅于萌芽狀態(tài)，為師生創(chuàng)建了一個平安的育人環(huán)境；召開了學生平安教化大會、個別班級學生家長會、法制教化大會、預防疾病傳播平安動員會、防踩踏的事故發(fā)生平安警示會等，落實了平安責任。平安衛(wèi)生職責明確，上墻公示。加強樓梯平安教化，確保學生上下樓平安。針對學校門前擺攤設點的小商小販增多，學生在校門前亂購小食品，這些小食品既不衛(wèi)生擔心全，又影響了校門口環(huán)境衛(wèi)生，還給學生養(yǎng)成亂花錢的壞習慣，而且給家長造成肯定的經(jīng)濟負擔，針對這一老大難問題，剛好利用班會對學生進行教化，對于在校門口亂購小食品的學生，進行監(jiān)督登記，一旦發(fā)覺反饋班級進行指責教化，嚴峻者通知家長。政教處通過發(fā)放學生違紀反饋單剛好反饋給班級，班級對這些學生進行處理，并在對該班考核時予以扣分。設立課間活動巡查員，對學生在課間活動進行管理，對違紀違規(guī)事務進行處理，確保學生課間活動平安。扎實開展養(yǎng)成教化，使學生在實踐中受到教化。堅持依據(jù)學生的實際和時令改變，組織學生開展了豐富多彩的養(yǎng)成教化活動。針對學生存在吃零食的陋俗，在全體學生中開展了“講文明講衛(wèi)生講環(huán)?！睂ｎ}教化活動，通過向學生發(fā)倡議書宣講小食品的危害實行告辭零食簽名活動等，引導學生告辭陋俗，杜絕零食。為了加強對學生愛國主義教化，在學生開展“我的夢中國夢”歌詠競賽，加強了對學生愛國主義教化。3、主動投身于教學第一線。在教學上，我主動鉆研教材和新課程標準，依據(jù)課本學問，聯(lián)系生活實際和學生實際，參考遠程教化資源，設計出最佳教學方案，帶領學生在學問的海洋里找尋真理。在教學中，我始終做到以人為本，敬重學生人格，關愛每一個孩子，主動營造民主、同等、和諧的學習氛圍，注意學生的特性發(fā)展和身心健康發(fā)展規(guī)律，客觀公正地評價每一位學生，使每個學生都能身心健康發(fā)展。三、平平淡淡生活老師這一清貧的職業(yè)注定著我的生活，應當“平平淡淡”地面對豐富多彩繁雜的社會；“平平淡淡地面對名利；隨和、寬容地對待他人，對待學生。我從不計較個人得失，不爭名奪利，勾心斗角，講求的是奉獻，學會的是謙讓與無私。我信奉“知足者常樂”這一古訓，因此，我常常換位思索，想別人的難處，多寬恕別人的過失，因此我生活得特別的歡樂。四、實實在在的成果1、今年上級有關部門的各項檢查，均符合相關部門要求，受到領導好評。由于制度齊全，措施到位，分工明確，工作嚴密，政教工作保障了學校工作有條不紊地進行。2、平安工作穩(wěn)妥扎實，衛(wèi)生工作繪聲繪色。區(qū)教化局、學校領導對我校平安衛(wèi)生活動賜予高度評價。3、現(xiàn)代信息技術穩(wěn)步開展，遠教教學教研工作扎實開展，考核考評真實有效，利用____宣揚學校受到領導老師的好評。4、教學成果顯著，升級考試成果以及我所帶的數(shù)學課教學深受同行老師、學生好評。5、利用課余時間撰寫閱歷文章。在國家、省市區(qū)級發(fā)表并獲獎多次。五、清清白白地行政。雖然作為學校中層領導，但我從沒有以權謀私，從不計較個人得失，從不做作奸犯科的事，本著“捧著一顆心來，不帶半根草去”的思想，以大局為重，以集體利益為重，一心一意為師生服務。六、誠懇切懇地反思反思過去的工作，還存在很多不足：1、工作開拓意識不夠，不敢放手大膽工作，工作水平有待進一步提高。2、看問題始終站的角度還不是很高，視野還不開闊。3、處理問題缺乏敏捷性，特性比較耿直，對沖突的化解缺乏剛柔并濟。最終，自己以“六個要”來自勉：做人要講德，做事要講責，學校要發(fā)展，師生要關切，學習要堅持，心胸要寬廣。自己真心誠意地感謝以高校長為核心的`各位領導對我的信任，各位老師對我工作的理解與支持，也感謝班子成員的協(xié)作與指導。以上閱歷與大家共享，敬請領導和們指責指正。政教主任述職報告篇2敬重的各位領導、老師們:大家上午好!現(xiàn)將我一年來工作向各位領導、老師作述職報告。有不到之處望各位指責指正。我是09年四月份調到xx校區(qū)，九月中旬接管政教工作?；仡檮倓傔^去的一個學期的政教工作，作為學校的一個職能部門，面對一位中層干部的職責，有太多的感受，可以用“酸、甜、苦、辣”四個字來形容。本學期，在郭校長、葉校長的領導下，在全校老師和班主任幫助支持下，順當?shù)耐瓿闪烁黜椆ぷ鳎F(xiàn)從以下幾個方面回報工作：一、個人思想和學習方面1、端正思想看法，顧全大局，以校為家，堅持把工作放在首位，不搞個人留意思想，不以公謀私。2、堅持“低調做人、高調做事”原則，在老師、學生面前不擺架子，虛心學習，誠意接受領導指責教化、老師們對我個人的看法建議。自己的事情自己做，從來不找學生幫助做個人私事。在學校工作上可以說從不講價錢不談條件。3、在學習上一年來從來沒有松懈過，自己購買了“做人、做事”、“如何做一個有實力的管理者”“青少年違法犯罪心理學”“演講與口才”等等一系列書籍。在____上下載了“余世維、陳安之、魏書生一系列學問講座”和有關政教管理、班級管理的電子書，班主任之友有關資料。二、加強班主任隊伍建設1、依據(jù)班主任隊伍建設的要求，組織了班主任進行各種形式的培訓工作，查找了關于班級管理的有關資料，給每位班主任印發(fā)了“如何樹立班主任的威信”、“班級管理點滴談”，聯(lián)合教務處組織老師進行了“魏書生講座”的學習。2、進行了“五心教化――如何做一名五心的班主任”為主題活動，要求班主任老師要做到“五心”即細心、責任心、寬容心、公允心、和愛心。堅持“以不變應萬變”的原則，要求全體班主任用不變的愛心處理學生在各個時期發(fā)生的心情改變，增加了班主任“以生為本”的服務思想。3、對班主任一日工作制度進行了規(guī)范和細化，要求做到早簽到、早跟操、晚查寢、晚簽退并報告班級狀況。4、嚴格落實了班主任值班值勤制度、班主任例會制度、班主任工作匯報制度。三、完善了政教各部位的硬件和軟件建設1、對學校門衛(wèi)室規(guī)范，制作了“學校門衛(wèi)管理制度、學校門衛(wèi)工作職責”，對門衛(wèi)工作人員加強了管理。2、建立了學校團委、廣播站工作室。對學校廣播進行了調整和健全配備了校內廣播播音員。3、建立了學生心理詢問室。4、對食堂側面樹林空地進行了清理整治，請示學校同意我的建議，打算規(guī)劃建成“師生休閑苑”，增加師生休閑場所。5、改選了其次屆學生會干部建設隊伍，幫助政教和班主任搞好政教和班級管理工作。6、為全校學生辦理了校方責任險和學生以外損害保險。7、在十二個班級與班主任簽訂了班級管理平安協(xié)議。四、學生管理方面1、把學生思想管理教化放在首位，要求班主任要做到五心，做到“四個報告、一個知道”。2、利用在早操、課間操集合時間跟學生教化和強調遵守學校規(guī)章制度、遵守校規(guī)校紀。3、常常找學生了解思想動態(tài)、班主任對班級管理的方法及班主任工作看法。了解關切學生學習、生活等等。4、對部分常常違紀的學生進行談心談話，講些違紀的危害及做人做事的道理。5、教化轉變了幾名不惦念書的學生重返校內安心讀書，如：09級新生張占平、石玉宏（這名學生始終要學電子專業(yè)，因今年沒開電子專業(yè)，做工作轉到____學習）。6、班主任協(xié)作勸退了幾名在學校常常違紀的學生，這幾名學生與外面青年勾結常常敲詐在校學生的錢物的現(xiàn)象。7、根據(jù)學校軍事六化標準和要求來管理學生。對學生禮節(jié)禮貌、個人形象衛(wèi)生進行教化。五、思政教化工作1、開展了以“五心教化”為主題的教化活動，五心是：把忠心獻給祖國，以愛國愛家情感凝合人。把孝心獻給父母，以敬老尊____德熏陶人。把誠意獻給他人，以誠信道德意識塑造人。把愛心獻給社會，以助人為樂風尚激勵人。把信念留給自己，以能行能干信念引導人。把這些內容進行了噴繪張貼在學校，同時給每班印發(fā)了五心教化內容及五心教化五十問。要求班主任在班級宣講教化學習，讓學生實踐。2、組織開展了其次套廣播體操“時代在呼喚”教與學，根據(jù)軍事六化的要求進行了“隊列隊形及廣播體操”會操表演。3、組織開展了十一國慶師生聯(lián)歡晚會。4、為培育學生意志和體能的熬煉，在09年11月18日組織了全校學生進行了路程長達15公里的校外徒步拉練訓練。5、組織學生觀看了“青年演講家鄒越老師的讓世界充溢愛”教化片。6、開放了多媒體教室，利用晚自習時間組織學生觀看學習了教化片“少年犯”、“沖出亞馬遜”、“背起爸爸上學”、“青少年犯罪視頻”。7、12月24日組織開展了元旦杯師生卡拉OK大賽，同時開展了籃球賽。8、要求各班撰寫校內廣播稿，以校內新聞、好人好事、生活感悟、學習心得體會、感恩教化等一系列的廣播內容。政教主任述職報告篇3一、主要工作1、教學工作在教學過程中，我努力鉆研教材，仔細備課、上課，仔細批改作業(yè)，虛心向同事們學習，在期末統(tǒng)考中取得較好的成果。2、管理工作總結半年來的工作，可以概括為突出一個中心，即“學生平安”這個中心，抓住一條主線，即“提高學生素養(yǎng)”這條主線，建設兩支隊伍，即“班主任老師隊伍”和“學生干部隊伍”。做好三種教化，即“學生養(yǎng)成教化”、“學生平安意識教化”和“學生學會感恩教化”。抓好五項常規(guī)工作，即環(huán)境衛(wèi)生、平安隱患排查、學校文化建設、組織學生參與各項活動、檔案材料整理。二、存在的問題1、“管理”與“育人”之間的關系還須進一步理順。2、部分學生的文明自律水平尚待進一步提高。3、德育教化還有待增加完善。4、學生管理的精細化程度不夠。5、工作方法的藝術性不夠。三、今后的工作思路1、扎實做好班主任的培訓與學習，利用班主任例會進行培訓。2、狠抓一日常規(guī)，促進班風、學風、校風建設：做好學生常規(guī)的檢查，做到有記錄，有反饋，剛好整改。3、加強班級班會課的管理，充分發(fā)揮班會課在行為習慣和道德品質教化中的作用；堅持主題班會評比活動。4、接著抓好學生的養(yǎng)成教化。5、組建新一屆學生會，并開展工作，發(fā)揮學生會的自我管理作用。6、加強法制平安教化，健康教化和學校衛(wèi)生工作。7、加大對學生宿舍的管理力度，營造寧靜的生活環(huán)境。8、不斷加強學習開創(chuàng)學校德育工作的新局面。9、扎實推動校內文化建設總之，我本人在思想上講大局，事事到處維護學校形象，高調做事，低調做人。工作上想在前了一點成果，但還有一些不足，在領導的支持關懷下，在廣闊老師