蘇科版九年級物理上冊第十一章 簡單機械和功 單元練習(xí)

蘇科版九年級物上冊第十一章簡機械和功單元練習(xí)第十一章簡單機械和功單元練習(xí)．當(dāng)你在用長柄掃把掃地時，認(rèn)真想一想就知它是一杠桿，而且施力的握到掃把中下部力會稍微小一些，這種杠桿的點．．滑輪在生活中著廣泛的應(yīng)用，在需要改變力方向時，要使_______；在需要省力時，要使用滑／動滑輪）．如圖是農(nóng)村曾的舂米工具的結(jié)構(gòu)示意圖．桿AB可繞O點轉(zhuǎn)動，右端均勻柱形物體的長度與桿右的相等，桿的力不計，柱形物體較重．制作舂米工具時為了使作用在A點力F更，在其條件相同時，只改變支點O的置，應(yīng)將O點靠近端若作用在A點動力F方始終與桿垂直，則桿從平位置緩慢轉(zhuǎn)動°的過程中，動力大的變化是_．4．在物理綜合實踐活中，小華設(shè)計了如圖所示的機械模型．推動硬棒CD或EF，使它們在水平面內(nèi)繞O轉(zhuǎn)動，即可將繩逐繞到軸上提升重物G．棒CD是______力杠桿，滑輪（／不能）改變力的大?。谥匚锷倪^程中，軸上加的繩長重物上升高度．5．筷子是我國和部分家特有的用餐工具．在正常使用筷子用餐時，筷子屬于()A費力杠桿，但省距離．省力杠桿，且距離．省力杠桿，但距離．等臂杠桿，即省力也不費力6．如圖所示，健身員下擺動腳踝使細(xì)繩拉著物體緩慢提升時，圖中的滑輪(A定滑輪，可省力．動滑輪，可省．定滑輪，可改力的方向．動滑輪，可改力的方向7．圖所示，保持杠在水平位置平衡，在其他條件不變的情況下，下列操作能使彈簧測力計示數(shù)變大是()A減少鉤碼的個數(shù)1/6蘇科版九年級物上冊第十一章簡機械和功單元練習(xí)．將鉤碼懸掛點位置向右移．保持拉力方向變，將彈簧測力計向右移．保持彈簧測力懸掛點的位置不變，使其向右斜8．工地上建筑工人常如圖所示的小車運送重物，為了更省力()．手盡可能握在把的前部，減小阻力臂．手盡可能握在把的前部，減小動力臂．手盡可能握在把的后部，增大阻力臂．手盡可能握在把的后部，增大動力臂9．如圖所示，用一根重可忽略不計的撬棒撬石塊，若撬棒C點受到石塊的壓是1800NmBD～0.6m＝撬動該石塊所用的最的力應(yīng)不小()ANBNC．ND．．如圖，輕質(zhì)杠可繞O點動，杠桿上吊一重G在力F的用下桿在水平位置靜止，l為的臂，請作出力的意圖．．如圖所示，請出杠桿AB在圖示位置靜時作用在B點最小力F及力臂l12．在“探究杠桿平衡條件實驗中，利用在杠桿兩端掛鉤碼的方法做實驗，實驗裝置如圖所示．調(diào)節(jié)杠桿在水平置平衡時，發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉應(yīng)把杠桿右端的平衡螺母向_______（左／右）調(diào)節(jié)實驗時仍然使杠在水平位置平衡，這樣做有什好處_______記錄的實驗數(shù)據(jù)下表．2/6蘇科版九年級物上冊第十一章簡機械和功單元練習(xí)根據(jù)表中的信息＝結(jié)個論否具有普遍性？_______112因是_____________________(4)如果在桿一端掛鉤碼另一端用彈簧測力計豎直向下拉的方法做實分析說明用這種方法做驗的好處：____________________________．參答1．費力省離．定滑輪動輪3（右）(2)先增大后減?。〔荒艿?．A6．．D910．如圖所示．如圖所示12(1)左(2)便于量力臂(3)不有普遍性第23兩實都是等臂的，相當(dāng)于一次實驗實次數(shù)太少(4)用彈簧測力計豎直向下拉杠桿時于測力計的力可以連變化，很容易得到需要的力，不需要調(diào)整力臂，以用這種方法很容易使杠桿平衡3/6蘇科版九年級物上冊第十一章簡機械和功單元練習(xí)練習(xí)二：簡機械和功1．工人用力F水推為N物體，在4s內(nèi)平推力F與體沿力的方向移動的離之的系如圖所示．在此過程中，平推力做的功_______J，推力做功功率為2．圖所示，分別用滑輪、動滑輪把重力相同的甲、乙兩物體在相同時間內(nèi)勻速提升相同的高度（不機械自重和摩擦用拉力F

甲，拉力做功功率

P

甲_______P乙＝／）．使用動滑輪能（力／／距離重的滑輪勻提升一個重物時，動滑輪的機械效為，若改重為N的動滑輪勻速提升同一重物，此動滑輪的機械效率為______%計重和摩擦）用圖甲所示的滑組運送貨物上樓，每件貨物重100N，每次運送量不定，圖乙記錄了在整個過程中輪組的機械效率隨貨物重力增而變化的圖像，由圖可知動滑輪為，當(dāng)某運送件貨物時，繩子的拉力是_滑輪組的機械效率為_______考繩重和摩擦）52013德州）用彈簧測力沿水平方向兩次拉著同一物體在同一水平面上運動，兩次運動的－圖如所示．其對應(yīng)的彈簧測力計示數(shù)別為F，同間內(nèi)所做的功12分別為W、W，則它們的關(guān)系正確的是12

()A>F1．＝F12

W>W12W<W12

BF＝F1D．F<F12

W>W12W<W126．圖所示，某同學(xué)在進(jìn)行手拋雞蛋表演．由圖可估算出雞蛋從最高點落到手中的過程中．雞蛋重力的功最接近于

()4/6蘇科版九年級物上冊第十一章簡機械和功單元練習(xí)AB．2JD．7．一次體育課上，甲乙兩同學(xué)進(jìn)行爬竿比賽，甲從某一位置勻速爬到竿頂用時8s．乙從同一位置爬到頂用時10甲兩人體重相等他們爬竿功之比為A5：4B：C：D：25

()8圖示，用手沿豎直方向勻速拉一個動滑輪，使掛在下面重為的體緩慢上升，動滑輪的重力不忽略現(xiàn)改變物體的重力G動滑輪的機械效率物重力的系可能符合下列中的

()9驗小組進(jìn)行測量滑輪組機械效率實驗彈測力計測量鉤碼所受的重力G(圖甲)圖乙示的連接方式組裝好滑組別記鉤碼和彈簧測力計的起始位．圖甲中彈簧測力的示數(shù)．圖乙中了測繩子自由端的拉力同認(rèn)為應(yīng)該在彈簧力計靜止時讀數(shù)，B同學(xué)認(rèn)為應(yīng)該在慢勻速提升時讀數(shù)，正確的同的方法．按照正確的測量法，測出的拉力F鉤碼所受重力的大小系為F_______(>1／＝／．3(4)實驗中分別記下鉤碼和彈簧測力計的起位置，是為．10．小勇同學(xué)將壺相同的油從一樓搬到樓．小勇第一趟將一壺油從一樓到三樓，用5/6蘇科版九年級物上冊第十一章簡機械和功單元練習(xí)時；二將兩壺油從一樓提到三樓，用時s．已知每壺油質(zhì)量為小勇的質(zhì)量為，每層樓的樓高是取10N/kg)第一趟小勇做了少有用功？小勇做功的總功率多少？比較小勇兩趟做效率的高低，并說明理由．．如圖所示是傾角為30°的固定斜面，方明同學(xué)用平行斜面N的力質(zhì)量為70kg的體在s的時間內(nèi)勻速推1m求：(g取N/kg)推力做的總功和力的功率．斜面的機械效率斜面對物體的摩力．參答130>＝6B