四年級下冊二單元課課練

四、古詩詞三首四（）班姓名（）一、小小書法家（看拼音、寫詞語）二、火眼識真假、把下列句中括號內(nèi)不恰當(dāng)?shù)淖钟谩癌叀眲澣ァ?、我一個人在家感到很（狐孤）獨(dú)。2、（湖糊）面平靜的像一面（鏡境）子。3．（譚潭）面無風(fēng)鏡未（磨摩）。三、加偏旁組字組詞____()____()監(jiān)____()____()____()____()音____()____()四、下列詩，詩句各用了什么修辭手法。1、遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。（ ）2、能不憶江南？（ ）3、危樓高百尺，手可摘星辰。（）4、相看兩不厭，只有敬亭山。 （）五、默寫并回答問題。1、默寫《獨(dú)坐敬亭山》并回答問題。__________,___________。___________,____________。（2）“閑”的意思是____________?！皡挕弊值囊馑际莀________。（3）在一、二句中，作者運(yùn)用了“________”字和“________字，把讀者引入了一個“靜寂”的境界。（4）在第三、四句中，作者運(yùn)用了_________的手法寫詩人與靜庭山的相知之情。（5）寫出“眾鳥高飛盡”“孤云獨(dú)去閑”的意思。（6）《獨(dú)坐敬亭山》的作者是（）代詩人_________他被人們稱作“_______”。2、默寫《望洞庭》并回答問題。____________，____________。___________，____________。（1）“和”字的意思是_______，這里指洞庭湖的________和_______融為一體。（2）第一、二兩句詩作者總寫洞庭湖的秋色，并交代出了作者觀察的時間是__________。（3）第三、四句中作者運(yùn)用了_________的修辭手法，把______比喻________，把_________比喻成_________，表達(dá)了作者_(dá)_________________________________。（4）《望洞庭》的作者是唐代詩人___________，詩人以輕快的筆觸，勾勒出一副優(yōu)美的_______________圖（5）寫出“遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺?！钡囊馑糭____________________________________________________。3、根據(jù)《憶江南》回答問題。（1）《憶江南》的作者是________代詩人_________?！癬_____________”一句直接寫出了詩人對江南的贊美：“風(fēng)景舊曾諳”中的“舊”指_______“曾”指_______，“諳”指_________。（2）《憶江南》中作者抓住了_____、_____兩處景物，以反問句為結(jié)尾，表達(dá)了作者_(dá)_____________________________________________的思想感情。（3）寫出“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)”的意思是__________________________________。（4）《憶江南》是一首，詞牌名是六、寫出你最喜歡的一首詩，為什么？5、《萬年牢》課課練一、讀拼音，寫詞語。tiānjīnliànɡshàidānwùzhúqiānzhuànqián()()()()（）二、寫出加點(diǎn)字的正確讀音。天津（）損傷（）走街串巷（）晾曬（）竹簽（）耽誤（）甩出（）賺錢（）三、比一比，再組詞。港（）晾（）銅（）簽（）用（）巷（）涼（）鋼（）撿（）甩（）潮（）賣（）賺（）摻（）朝（）買（）嫌（）參（）四、按課文原文填空。1、我給父親當(dāng)幫手，把爐火好，再把一塊大理石板干凈，上油備用。2、串糖葫蘆的竹簽，由我一根根好、凈、干，然后一捆捆放在父親手邊。3、父親把糖開，等能拉出絲來，火候就算到家了。父親把鍋下來，在備好的架子上，我在一邊往父親手里串好的葫蘆，父親過來在糖鍋里親、滾蘸，蘸好了一手給我，一手過我過去的沒蘸的。橫線上的字都是詞，從中可以看出我們父女。五、在錯別字上畫“”，把正確的字寫在括號里。1、她依然是那么文靜、那么誠肯。（）2、父親甩的可飄亮了，好像聚寶盆上的光圈。（）3、春天的公園花紅柳綠，真像一副美麗的圖畫。（）4、張教官這種艱強(qiáng)的毅志不正是我們所缺少的嗎？（）5、一位慈祥的老人靜靜的戰(zhàn)在橋墩上。（）六、讀一讀，排順序。我會讀：晾曬滾蘸洗凈串好挑選煮糖我來排列順序：七、照樣子，轉(zhuǎn)換句子。例：父親說：“我的糖葫蘆蘸得均勻。”父親說，他的糖葫蘆蘸得均勻。1、他經(jīng)常說：“還不如我閨女呢，太慢了！”2、吉鴻昌說：“我是中國人！”八、閱讀理解。誠實(shí)的價值從前，有一對夫妻，開了一家酒館，由于他們讀的酒物美價康，生意十分興隆。有一天，丈夫外出，妻子偷偷地在酒里摻了水，多賣了五元錢。晚上丈夫回來，妻子得意地把自己的“秘訣”告訴丈夫，以為會得到丈夫的夸獎。誰知，丈夫一聽，急得雙腳直跳，抱著頭痛苦，說：“哎！你把我們最值錢的東西，只五元就賣掉了！”果然，從此他們的生意不如以前紅火，最后終于徹底破產(chǎn)。當(dāng)妻子貧困交加、奄奄一息的時候，她悔恨地流著淚，說：“我明白了……”1、在文中找出與“紅火”意思相近的一個詞語是：。2、根據(jù)意思，在短文中找詞語。（1）價格便宜，貨物又好。（）（2）生活困難，貨物又好。（）（3）形容氣息微弱。（）3、丈夫認(rèn)為“我們最值錢的東西”是什么？4、根據(jù)你的理解，給短文結(jié)尾補(bǔ)上“妻子”說的話。我明白了。九、你還知道哪些描寫人優(yōu)秀品質(zhì)的詞語？請把它們寫在橫線上。6、《將心比心》課課練一、讀拼音，寫詞語。zhāzhēnchénzhònɡbàoyuànmènɡm(xù)èiyǐqiú()()()()二、.寫出下列詞語的近義詞或反義詞。1.近義詞：溫暖——關(guān)愛——鼓勵——希望——2.反義詞：寬容——沉重——緊張—抱怨——三、比一比，再組詞。

齡（）扎（）勵（）

鈴（）札（）歷（）四、學(xué)習(xí)了這篇課文你一定有很多感觸，課文哪句話讓你最受感動呢？請寫下來。

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五、你讀懂了嗎？

母親的“寬容”體現(xiàn)在哪里？母親又是怎么鼓勵護(hù)士的？她為什么能這么做？

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六、1、按課文內(nèi)容填空。是啊，如果我們在生活中能（），就會對老人生出一份（），對孩子增加一份（），就會使人與人之間多一些（）和（）。2、給句子加上標(biāo)點(diǎn)符號。奶奶給我講過這樣一件事有一次她去商店走在她前面的一位阿姨推開沉重的大門一直等到她跟上來才松開手課文鏈接1.課文具體寫了幾件事？分別簡要地寫出來。_______________________________________________________________________________