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語文教案第周年月日第節(jié)教學課時周節(jié)數(shù)：過程與方法：通過看圖說話，提高觀察能力、思維能力、想象能力、口頭表達能力以及受到愛護花草，愛護環(huán)境的教育。合理想象故事情節(jié)，按一定的順序把故事講完整。通過說話，讓學生受到愛護環(huán)境的教育以及激發(fā)學生熱愛大自然的情趣。物和景物聯(lián)系起來，用完整的語言表達出來。4、師：看看圖上，是什么時候？都有誰？他們在哪兒？在干什么？想一想她們在說什么？1師板書；遠：亭子樹木假山草叢小溪（2）正文開頭空兩格。遠處：亭子樹木假山草叢小溪公園（景美）近處：菊花時間、天氣媽媽：喊課后把自己的習作與同學分享，學學同學習作的優(yōu)點，下節(jié)課一起來點評，修改習作。2第周年月日第節(jié)周節(jié)數(shù)：1、現(xiàn)在是什么季節(jié)？你喜歡這個季節(jié)嗎？為什么？寫事的圖我們一般把它分為三個部分。我們在寫的時候就可以作為寫話的第一自然段。生說。3有媽媽和小女孩的故事結尾心情作業(yè)設計4語文教案第課題周年月日第節(jié)周節(jié)數(shù)：提高學生的觀察能力、想象能力及語言表達能力。情感態(tài)度與價值觀：發(fā)揮想象，看圖連起來說幾句話，把圖意表達清楚能看圖說句子電化教具課件你猜它去干什么呢？5的路上，大家看誰來了？誰來給它們取個好聽的名我們暫且叫他猴媽媽，猴聯(lián)系生活，讓說話生活化，讓學生有話說。根據(jù)情況點撥：怎樣做才是一個有禮貌的孩子呢？四、教師小結同學們的故事講得太精彩了，如果故事中有禮貌的小兔來到我們中間，你想對他說什么？是呀，讓我們一起來做個有禮貌的孩子。圖上都有些什么動物?它們準備去干什么呢?你看到了什么？作業(yè)設計試著描寫這幅圖上的內容6第周年月日第節(jié)周節(jié)數(shù)：一、整體觀察,練習說話。寫事的圖我們一般把它分為三個部分。在（去、到）什么地方干什有圖中主要的部分是小兔和小猴之間的故事。這一部分是這幅圖的重點。我們寫的時候要寫具體。誰來說一說，他們之間會發(fā)生什

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