魯濱遜漂流記讀后感300字 魯濱遜漂流記讀后感550字(三篇)_第1頁(yè)
魯濱遜漂流記讀后感300字 魯濱遜漂流記讀后感550字(三篇)_第2頁(yè)
魯濱遜漂流記讀后感300字 魯濱遜漂流記讀后感550字(三篇)_第3頁(yè)
魯濱遜漂流記讀后感300字 魯濱遜漂流記讀后感550字(三篇)_第4頁(yè)
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本文格式為Word版,下載可任意編輯——魯濱遜漂流記讀后感300字魯濱遜漂流記讀后感550字(三篇)好多人在看完電影或者活動(dòng)之后都喜歡寫一些讀后感,這樣能夠讓我們對(duì)這些電影和活動(dòng)有著更加深刻的內(nèi)容感悟。讀后感書寫有哪些格式要求呢?怎樣才能寫一篇優(yōu)秀的讀后感呢?接下來(lái)我就給大家介紹一些優(yōu)秀的讀后感范文,我們一起來(lái)看一看吧,希望對(duì)大家有所幫助。

魯濱遜漂泊記讀后感作文300字魯濱遜漂泊記讀后感作文550字篇一

這本書的內(nèi)容是這樣的:英國(guó)有個(gè)叫魯濱遜的人,他喜歡去航海,但總是有驚無(wú)險(xiǎn)地順利返航。有一次,他與朋友一起去太平洋航海。在航海的途中,他們遇到了颶風(fēng)與巨浪。在夜里,巨浪掀翻了船只,船只被狂風(fēng)撕扯的支離破碎。在往后的日子里,魯濱遜一人在孤島上生活了十八年,終究他有一天遇上了一只客船,才得以死里逃命,才回到了自己的家鄉(xiāng)——英國(guó)。

讀了這本書之后,我感受到了魯濱遜那對(duì)生活充滿樂(lè)觀的確精神,也讓我想到了一個(gè)人——海倫·凱勒,她在生活中雖然是一位雙腿殘廢的殘疾人,但她樂(lè)觀的面對(duì)生活,從而寫出了一部部的巨著,例如:《假使給我三天光明》,在這本書中她就悟出了對(duì)生活的真理與感受。

在生活中,我們要學(xué)會(huì)生存,要學(xué)會(huì)獨(dú)立生活。由于在將來(lái)的道路上,會(huì)遇到大量的困難與挫折,而這些都要自己為之奮斗,打拼。

而文中的魯濱遜他一直是在為自己的理想而奮斗,他要在他的有生之年完成自己的理想。

這本書,將會(huì)是一顆啟明星,照明著我以后的人生道路。

魯濱遜漂泊記讀后感作文300字魯濱遜漂泊記讀后感作文550字篇二

英國(guó)小說(shuō)家笛福的《魯濱遜漂泊記》描述了主人公漂泊海島,戰(zhàn)勝困難,艱難創(chuàng)業(yè)的傳奇故事。小說(shuō)寫得真實(shí)自然,富有傳奇色調(diào)。主人公在孤島上種莊稼,搭木屋,吃了千辛萬(wàn)苦,生存下來(lái)。但想回人間的心切,使他著迷般地只想到如何走出這個(gè)鬼地方,結(jié)果還是失敗了,最終于1868年回到闊別20xx年的英國(guó)。

翻開書的第一頁(yè):"謹(jǐn)以此書奉獻(xiàn)給那些時(shí)時(shí)四處依靠父母,依靠學(xué)校的青少年朋友們。"當(dāng)我從扉頁(yè)上讀到這句話的時(shí)候,便對(duì)這本書產(chǎn)生了一種莫名的反感。任性,嬌氣,依靠性強(qiáng)而動(dòng)手能力差,這的確是我們絕大多數(shù)人的缺點(diǎn)。但我們不甘心承認(rèn)這些,我們不也希望做得更好嗎?可為什么,周邊的人總要給我們戴上這頂"帽子"呢?當(dāng)我莊重地翻過(guò)最終一頁(yè),讀完了這個(gè)情節(jié)曲折,跌宕起伏的故事之時(shí),我想我真的被震憾了,那是一種心靈上的震動(dòng)。一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)不由地縈繞在我的心頭,假如我是魯賓遜……

假如我是他,當(dāng)船在暴風(fēng)雨中失事的時(shí)候,我會(huì)像他那樣不向命運(yùn)低頭繼續(xù)遠(yuǎn)航嗎?不,假如可以選擇的話,我不會(huì)去接受那充滿困難和挫折的生活,由于我沒(méi)有那份自信。

假如我是他,當(dāng)單獨(dú)一人置身于荒島之上,叫每日不應(yīng),叫地地不靈時(shí),我會(huì)像他那樣不自暴自棄,重燃生的希望嗎?不,面對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)難,我不可能像他那樣因時(shí)順變,積極自救,由于我沒(méi)有那種能力。

假如我是他,當(dāng)看到野人用自己的同類開宴會(huì)時(shí),我會(huì)像他那樣大膽地站起來(lái),在僅有一個(gè)助手的狀況下同他們搏斗嗎?不,我寧可躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,祈禱他們永遠(yuǎn)不要發(fā)現(xiàn)我,由于我沒(méi)有那種膽子。

我不得不承認(rèn)自己的柔弱與無(wú)能。從呱呱墜地到背上書包,父母,學(xué)校為我們鋪設(shè)了成長(zhǎng)的道路。我心安理得地在這條平坦的大道上走過(guò)了一年又一年,沒(méi)有挫折,沒(méi)有風(fēng)浪,而我還整日埋怨這個(gè),埋怨那個(gè)。其實(shí)我根本沒(méi)有咀嚼過(guò)生活中的苦澀,我是幸福的。然而幸福中的我根本沒(méi)有意識(shí)到能吃飽穿暖,背上書包去上學(xué),每天接受家人們的關(guān)愛(ài),社會(huì)的關(guān)注是一種莫大的開心。我們需要具備魯濱遜那樣的刻苦奮斗的精神。在他認(rèn)為,天底下沒(méi)有什么人類戰(zhàn)勝不了的困難,只要人類充分利用自己的聰慧與雙手,一切難題都將迎刃而解。我們學(xué)習(xí)也一樣,必需相信自己有能力把各個(gè)學(xué)科學(xué)好,這樣在學(xué)習(xí)過(guò)程中才會(huì)有一股動(dòng)力不斷促使我們前進(jìn)。同時(shí),還必需在做好每一件事后力求精益求精。

"一本好書能拯救一個(gè)人。"現(xiàn)在我百分之百相信這句話,這287頁(yè)向我展示了魯賓遜自信,獨(dú)立,自尊,自強(qiáng),永不滿足,不甘平庸的精神;告訴我魯賓遜靠自己的誠(chéng)懇,良善,聰慧和堅(jiān)毅,去創(chuàng)立,去開拓。他的精神值得我們學(xué)習(xí)!

魯濱遜漂泊記讀后感作文300字魯濱遜漂泊記讀后感作文550字篇三

“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚〞書籍是人類的好朋友,它給我們知識(shí),給我們勇氣,給我們啟迪。

暑假里,我讀了18世紀(jì)英國(guó)“小說(shuō)之父〞丹尼爾·笛福的代表作《魯濱遜漂泊記》這是英國(guó)史上第一部現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō),是兒童文學(xué)寶庫(kù)中的宏偉名著。

這本書主要講了:主人公魯濱遜幼年時(shí)就有著航海周游世界的理想,但父母全力反對(duì),可這阻止不了魯濱遜,魯濱遜19歲的時(shí)候,背著父母,報(bào)名做了水手,在海上,發(fā)生了意外,暴風(fēng)把船給吹翻了,但魯濱遜很幸運(yùn),沒(méi)被淹死,單獨(dú)漂泊到一個(gè)荒島上,接著依據(jù)自己的努力開墾了一片土地,還找到了食物,開始獨(dú)立生活。在一個(gè)星期五的晚上,魯濱遜從野人那救出了一個(gè)受害者,并為他取名“星期五〞與他一起生活了二十八年,后來(lái)由于救了一名船長(zhǎng),所以決定帶他們回到英國(guó)。

在《魯濱遜漂泊記》里面,有這樣幾句話讓我十分欣賞;神賜給眾生一種能力,有人不怕苦,不怕累,創(chuàng)造稀奇跡。而有人則相信天命,不愿去開創(chuàng)自己的生活,他們認(rèn)為“奇跡〞都是上天安排的,其實(shí)只要去創(chuàng)造,奇跡就會(huì)出現(xiàn),他告訴我們遇到困難危險(xiǎn),不要放棄希望,只要利用自己的聰慧和學(xué)到的知識(shí),用自己的雙手去創(chuàng)造,樂(lè)觀面對(duì)實(shí)現(xiàn),就會(huì)成功,戰(zhàn)勝困難,甚至能像魯濱遜一樣創(chuàng)造一個(gè)超乎自己和所有人想象的奇跡!

記得有一次我去練琴,有一首曲子我怎么練也練不好,于是垂頭喪氣的坐在椅子上埋怨老師給我的曲子太難了,埋怨父母讓我彈琴,這時(shí)我想起了魯濱遜他在那種艱難的環(huán)境下能用雙手創(chuàng)造奇跡,我們?yōu)槭裁床荒芄钠鹩職鈶?zhàn)勝困難呢

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