《阿內(nèi)特青少年心理學(xué) 第6版 》讀書筆記思維導(dǎo)圖

思維導(dǎo)圖PPT模板《阿內(nèi)特青少年心理學(xué)第6版》最新版讀書筆記，下載可以直接修改青少年文化心理第章成年心理學(xué)社會家庭理論青春期朋友特點阿內(nèi)特問題工作發(fā)展性別認(rèn)知基礎(chǔ)本書關(guān)鍵字分析思維導(dǎo)圖01內(nèi)容提要第1章引論第3章認(rèn)知基礎(chǔ)推薦第2章生理基礎(chǔ)第4章文化信仰目錄030502040607第5章心理性別第7章家庭關(guān)系第9章愛與性第6章自我第8章朋友和同伴第10章學(xué)校目錄0901108010012013第11章工作第13章問題和心理彈性第12章媒體致謝·術(shù)語表·參考文獻(xiàn)目錄015014016內(nèi)容摘要青少年心理學(xué)在心理學(xué)領(lǐng)域中是一門應(yīng)用性很強(qiáng)的分支，因為其主要研究了人生中的重要階段——青少年期?！栋?nèi)特青少年心理學(xué)（第6版）》作者為心理學(xué)家杰弗瑞·簡森·阿內(nèi)特，他為人熟知的研究成果莫過于“成年初顯期”——它針對當(dāng)下年輕人的成長特點，提出了一個既非青春期也非成年期和成年早期的過渡期。這個概念將貫穿全書，是本書重要的理論基礎(chǔ)?！栋?nèi)特青少年心理學(xué)（第6版）》所包含的主題廣泛，從認(rèn)知基礎(chǔ)、文化信仰、心理性別、自我、家庭關(guān)系、朋友和同伴、學(xué)校、工作等13個方面研究了這一特殊的人生階段，內(nèi)容既涉及過去各階段的歷史研究，也包含當(dāng)下社會變化發(fā)展后青少年與初顯期成人的新表現(xiàn)。希望《阿內(nèi)特青少年心理學(xué)（第6版）》能夠幫助青少年開啟自我認(rèn)識的旅程，并且讓青少年周圍的社會支持者們?nèi)缂议L、教師更了解當(dāng)下青少年的特點。另外，本書的研究領(lǐng)域?qū)τ谛睦韺W(xué)從業(yè)者和愛好者來說也值得學(xué)習(xí)與參考。內(nèi)容提要內(nèi)容的安排還是非常豐富的，為理解青少年提供了寬廣的視野。推薦第1章引論西方文化中的青少年期簡史從青少年期到成年初顯期向成年期轉(zhuǎn)變對青少年期和成年初顯期的科學(xué)研究第1章引論研究方法和研究設(shè)計世界各地的青少年期：簡要的區(qū)域性概況本書的其他主題性別問題第1章引論第2章生理基礎(chǔ)青春期的生理巨變：激素變化與身體發(fā)育青春期的生理巨變：性成熟與身體機(jī)能文化對青春期的反應(yīng)社會和個人對青春期的反應(yīng)生理發(fā)育與環(huán)境：基因型→環(huán)境效應(yīng)理論12345第2章生理基礎(chǔ)第3章認(rèn)知基礎(chǔ)皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展理論成年初顯期的認(rèn)知發(fā)展：后形式思維信息加工取向?qū)嵺`認(rèn)知：批判性思維和決策第3章認(rèn)知基礎(chǔ)社會認(rèn)知青少年期和成年初顯期的大腦發(fā)育心理測量取向：智力測驗第3章認(rèn)知基礎(chǔ)第4章文化信仰文化信仰和社會化青少年期的文化信仰宗教信仰文化信仰與道德發(fā)展政治信仰12345第4章文化信仰第5章心理性別傳統(tǒng)文化中的青少年及心理性別西方的社會化和心理性別美國歷史中的青少年及心理性別第5章心理性別第6章自我自我概念自尊情緒自我自我認(rèn)同第6章自我第7章家庭關(guān)系青少年的家庭關(guān)系教養(yǎng)風(fēng)格多樣化教養(yǎng)效果真的在青少年身上起作用了嗎歷史變化與家庭父母離婚、再婚、單親家庭和雙職工家庭的影...家庭功能中的問題010302040506第7章家庭關(guān)系第8章朋友和同伴從家庭向朋友的轉(zhuǎn)變青少年期友誼的發(fā)展：親密的重要性增加成為朋友和成為可能的朋友青少年社會群體受歡迎和不受歡迎青年文化010302040506第8章朋友和同伴第9章愛與性愛情的開始、發(fā)展和結(jié)束性：避孕及其結(jié)果性表現(xiàn)：概率、時間安排和文化多樣性第9章愛與性第10章學(xué)校中學(xué)：前世與今生什么是有效的？有效學(xué)校的特點高中的參與度和成就：課堂之外同伴、朋友和學(xué)校中學(xué)的學(xué)業(yè)成就：個體差異高等教育：學(xué)院和大學(xué)010302040506第10章學(xué)校第11章工作傳統(tǒng)文化中的青少年工作西方青少年的工作史當(dāng)今的青少年工作從上學(xué)、兼職到“真正的工作”第11章工作職業(yè)選擇志愿者工作——社區(qū)服務(wù)成年后的工作第11章工作第12章媒體青少年與媒體的互動：比率、理