謝謝你對手600字(六篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——謝謝你對手600字(六篇)無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家共享閱讀。

感謝你對手作文600字篇一

。由于有了對手，我們才變得更頑強；由于有了對手，我們才會更加努力；由于有了對手，我們才更加卓越。所以，我們要感謝我們的對手。

眼看月考就要到了，我的大腦卻一片空白，一個月來，上課總是想著別的事情。最終成績出來了，不出我的意料，我從上次的九十多名變成了一百九十多名。而上次考一百多名的一個女生這次竟然進了前五十名。我很生氣，生我的氣。為什么自己會變成這樣？

此后，我便把那個女生當作自己的對手。她上課認真聽講，我比她更認真；她上課困了，我告訴自己要精力集中。一個月后的期中考試，我有了很大的進步，我和她已只相差幾名。

這都是由于我有了對手，有了目標，是它鼓舞我頑強，讓我努力，使我卓越。在自然中，有些動物甚至由于自己的對手而活著，

在遙遠的北歐國家挪威，有一種美味的沙丁魚，世界各地的美食家都十分喜歡吃。于是當?shù)貪O民們都千方百計地想讓魚活著抵達港口，由于只有這樣才能保持沙丁魚的頂級美味。可是大家想了好多方法都沒能成功，只有一位老漁夫，他總能帶著活的沙丁魚回到港口。

最終通過向老漁夫請教，大家才明白：原來，從海上捕撈來的沙丁魚實在太多，它們擠在魚槽里動也動不了，時間長了就憋死了。而鯰魚是它的天敵，在魚槽里放一條鯰魚，魚槽里的沙丁魚一見來了鯰魚，都緊張得冒死地游動，企圖躲得開開的。這樣一來沙丁魚就保持了活力，直到到達漁港。這也是由于對手，沙丁魚才能保持自己原有的活力，生存下來。

可見，對手對我們有很大的好處，是對手讓我們更頑強，更認真，更卓越。我們莫非不應當感謝我們的對手嗎？

感謝你對手作文600字篇二

縱使時間快速流逝，縱使悸動遠離心頭，但光陰的腳步并不足以讓一切轟轟烈烈消失殆盡。

——題記

回想過去，審視現(xiàn)在，放眼未來，我唯想對你說的就是“感謝〞二字。

還記得嗎？三年前的這個春天，我遇見了你，你是插班生，透過你那清澈的明眸我可以感受到一種氣質，一種高雅，貌似還夾雜著一絲聰慧，你散發(fā)的那種氣場讓我詫異不已，我敏銳的認識到，對手來了！

果不其然，你來后的第一次考試更加堅強了我的想法。你我分居一二，這讓一直名列前茅的我感到了一種巨大的壓力。你的人氣遠在我之上，貌似隨時能將我壓倒。于是，你那英俊的五官成為了我作嘔的對象，你那堅毅的目光成了我鄙夷的目標。我總是想方設法搜集一些你的負面新聞散發(fā)出去。我徹完全底地將你當成了我的對手！

然而，令我想不到的是，我把你當學習上的對手，而你把我當生活上的朋友。

感動于三年前的那個夏季。那天晚上，我正香香甜甜地做著美夢。突然一陣來自腹部的強烈疼痛將我驚醒，我捂著腹部，像一條無骨的軟蟲在床上翻滾著，扭曲著。正當我的大腦被疼痛侵占時，一雙堅實的臂膀將我背到了校醫(yī)務室。醫(yī)生給我做了檢查后，認為我是急性闌尾炎，就趕快把我送到校外的大醫(yī)院搶救?；貋砗笪也诺弥谖曳瓭L時，床的振動和我的呻吟聲將你弄醒了，你借著微弱的小號手電筒的光看了我的臉色后，不計前嫌，將我送到了醫(yī)務室。

感動于兩年前的期中考試。我失利了，當我握著那被揉成團的成績單一個人呆坐在座位上欲哭無淚時，你來了。你拍了拍我的肩膀，我原以為你會像我羞辱你一樣狠狠嘲諷我一番，然而，你沒有。你輕輕地拍了拍我的肩膀后，湊到我的耳邊，說：“失敗乃成功之母，一次失敗不可怕，可怕的是失敗后再也不能站起來。〞說完后，還塞給我一塊巧克力，我懂你的心，先苦后甜！

改變于兩年前的夏天，你我成為了無話不說的好朋友，我們相互學習對方身上的優(yōu)點，指出對方的缺點并加以改正；在學習上，我們是你追我趕的對手。在初二的生地會考中，我們都取得了出乎意料的好成績。我們會心一笑，以前的種種不快早已風消云散，剩下的唯有友情！

感謝你做我的對手！由于有你，我成長的路上總有微風相伴，繁星點點，曾經不明白你的愛閃爍著的光，總以為那會刺痛我使我墜入黑暗，驀然回首，發(fā)現(xiàn)我的想法是多么可笑，在你的背后，是一輪皎潔的明月，一路伴我前行。

感謝你對手作文600字篇三

“怎么會這樣！你絕對使詐了！〞教室里幾聲棋子碰撞的“嚓嚓〞聲，伴著一聲哀嚎。

“我怎么可能使詐？！〞那人聲音稍低，回復道，又在棋盤上落下一子，“你是看著我下的吧！〞

“哦天！〞又是一聲驚叫。此時，我和鄭莞瀅同學正在下棋，惋惜的是，我戰(zhàn)況不佳，十幾分鐘下來，由我掌控的黑子所剩無幾，我?guī)缀蹙鸵蔀楣鈼U司令。而白子幾乎占據全盤，大有將“黑子余黨〞一舉殲滅之勢。

我端詳了一下遍布全盤的白子，十分嚴謹?shù)呐帕小窃賴乐斶€是漏洞的，偏偏這漏洞被我發(fā)現(xiàn)了。要是從這里攻出去，不但改變我周圍楚歌的地位，還能改變她全盤動向。真是天賜良機，絕對要趁這次翻盤！我陰惻惻地一笑，露出尖尖的虎牙，像一條吐著鮮紅蛇信子的蛇。鄭莞瀅明顯的感覺到了我的不對勁，手中兩個棋子不斷碰撞，“嚓嚓〞想著應對之策。

我有些急不可耐，直接落子。我的意圖太過明顯，“狼子野心〞直接暴露在光天化日之下。而精明如鄭莞瀅，怎么可能不知道我想干嘛？一子落下，高傲的笑揚起，生生截斷了我的“陽關大道〞和癡心妄想。

我簡直要掀了棋盤。現(xiàn)在棋盤上總共兩個黑子，一個在包圍圈中心，一個在邊緣，遙遙呼應。絕對不可以認輸，但我這殘兵敗將的……一定有方法的！我握住一把棋子，這可是我唯一的籌碼了，不可以有一點損失。

接下來的時間貌似特別緩慢。我將幾個棋子放的散亂，亂七八糟，卻趁機攪亂了鄭莞瀅的布局。她倒也不緊張，只是更加囂張地步步緊逼。兩只手在棋盤上抬起、落下，黑子白子在棋盤中交織、糾纏，兩束凌厲的目光在半空撕扯、打斗……戰(zhàn)況膠灼。

直到上課鈴響起，一場無聲的戰(zhàn)爭才告一段落。鄭莞瀅對著我揚了揚手，我會意一笑，揚起手，洪亮地擊了個掌。

我當然知道這一掌是什么意思。這次平局，下次再來。還有……這次的對手很不錯。

“重視你的對手，由于他們最先發(fā)現(xiàn)你的錯誤。〞古希臘哲學家安提西尼這么說道。的確，在和對手的一次次博弈中，兩個人都在不斷地擊敗對方；在一次次碰擦中，兩個人都在不斷地完善自己。人生如棋，我在這交織的棋盤中遇見你，然后一起歷練，一起成長。

感謝你，我的對手。

感謝你對手作文600字篇四

今天，媽媽去書店給我買了幾本書?？吹揭槐緯鴷r，它的封面吸引了我，書名是《感謝你，我的對手》。為什么要感謝對手呢？莫非對手不是我們成功道路上最大的“攔路虎〞嗎？

我翻開書本，里面是寫著種種關于對手的感謝話語和小故事?？吹絻删湓挄r，我不禁深思起來：對手是同行者，是他們將你的人生裝扮，是他們將你的心靈改變，是他們自身的努力，迫使你更快的成長，他們在磨練你的意志，讓你頑強，讓你獲得成功。感謝你，我的對手。

讀完我就想起了我們學習過呃兩篇課文：一篇是《鹿和狼的故事》。它陳述的是沒有了鹿的對手，狼，就造成了鹿四處亂啃亂咬，森林面積迅速減少的悲??；另一篇是《桃花心木》，它陳述的是種樹人給桃花心木澆水沒有規(guī)律的事，說明白人在艱難環(huán)境中要獨立自強，戰(zhàn)勝依靠性，學會生存的道理。也看出了樹的對手是大自然中的惡劣環(huán)境，而只有經歷過這些磨難，才能長成百年大樹。

沒有了對手，我們或許就不知道自己的弱點、缺點在哪，要怎么改進；沒有了對手，我們就不能明了地認識到強者為王，敗者為寇這個簡單而又深刻的道理；沒有了對手，我們就沒有了對生活的激情，就會不思奮進。

而又是對手讓我們嘗到了失敗的滋味；是他們讓我們在逆境中迅速成長；是他們讓我們在困難面前變得更加成熟、頑強！

感謝你，我的對手。

感謝你對手作文600字篇五

市霓虹燈的閃爍，刺痛了這個來自貧苦山村的男孩，在紛繁的世界，他踉踉蹌蹌地走著。在那所學校里，他做一日和尚撞一天鐘地“混〞日子。他本來不是這樣的，他是那種有理想的人，但理想己離他太遙遠了。而那一次跑步卻改變了他的人生。老師要他和班上跑步最快的男孩跑，但是他的起點卻在那男孩后。老師對他說:“你一定要贏，贏了這就挽回回了你的未來。〞第一次，他輸了，其次次，他也輸了……第五次，他只向著終點跑，終究以一步之遙領先了。在不同的起跑點上，他也贏了。

人，可能站在不公允的起跑道上難免會有沉淪與跌倒，請不要與未來失約。

對手，是我們前進的動力，不公允，是我們成功的“催化劑〞。有了對手，就有了目標。面對對手，你應有一顆挑戰(zhàn)與感恩的心。

對手，是我們思想的盾牌，行動的矢箭。

沒有了對手，就放棄了自己，靈魂頹萎，不爭取，不對比，怎能決雌雄，定高下。自己是自己命運的創(chuàng)造者。這世界是弱肉強食的世界，適者生存，這并不代表野蠻。所以，我會昂起頭，帶著“信心〞與“毅力〞這兩件武器對對手說:“你好，對手〞，即使是不公允的角逐，我也不會。退縮，哪怕只有百分之九十九點九的失敗，我也會把握百分之零點一的成功。

在次懷著感恩的心深情地對對手說:“感謝您，對手！〞

感謝你對手作文600字篇六

我的對手也是我最好的朋友，她叫于若蕓。個子高高的，身體瘦瘦的；她性格潑辣，說話大嗓門；她愛臭美，總是向我炫耀她剛買的東西。我們經常在一起寫作業(yè)，在一起玩耍。

學習成績一向不突出的她，在最近卻是很反常。舉個例子吧：上次期末考試，和平時一樣，她一走出考場，就滿面笑容，就像什么事也沒有發(fā)生似的。別人都在探討卷子上題型和答案時，她卻在一旁清閑地吃著小零食，好像考試跟她沒有關系一樣。我好奇地上前問她：“考的怎么樣？有不會做的題么？〞她不緊不慢地說：“沒有啊，我一答完卷就開始睡覺，一直睡到考試終止。〞我心里想：“你考試的時候還睡覺，確定沒有認真檢查，這次考試我一定穩(wěn)拿第一名，你就在后面看著我榮登冠軍的寶座吧！〞沒想到的是，成績公布后，我真是又悲傷又震驚，第一名竟然是考試打瞌睡的她！而我僅僅考了第三名。這太出乎我的意料了！后來，我才知道，她并不是像嘴上說的那樣漫不經心地對待學習。相反，每天一回到家，她都認真地去做作業(yè)，還經常去研究一些平常易錯的題型。正是她年復一年、日復一日的刻苦積累，這才有了她考場上的輕松自如。

打那以后，我就暗暗下定決心，既把于若蕓當作自己好朋友，更要把她當成自己的對手、自己的目標。一定要在下次考試中反超她，拿到第一名。我是這樣想的，也是這樣做的。一天放學，爸爸說要帶我出去玩，不用回家寫作業(yè)了！我剛想歡呼，可是，又一想，于若蕓這個時候在干什么呢？她一定是在家中認真看書學習呢！于是，我就消去了出去玩的念頭，而是大聲地跟爸爸說：“爸爸，今天，我不想去玩了，我想回家好好做作業(yè)。〞爸爸驚奇地看著我，拍拍我的頭說：“好孩子，你長大了，長進了！〞

還有一次，媽媽帶我去書店看書，并告訴我說：“自己可以隨便買兩本喜歡的課外書。〞我立刻鉆進書店，在書籍的海洋里盡情翱游。正當我拿著兩本愛不釋手的課外書走向結款阿姨的時候，我的腦海中突然又浮現(xiàn)出了于若蕓的身影。于是，我艱苦地放棄了我最愛