大學(xué)生焊工實習(xí)報告

大學(xué)生焊工實習(xí)報告在實習(xí)過程中，我從技術(shù)，團隊合作，專業(yè)素質(zhì)等方面都有了極大的收獲。以下就是整理的大學(xué)生焊工實習(xí)報告，一同來看看吧!學(xué)年上學(xué)期，我們在新迎校區(qū)工程實訓(xùn)中心進行了為期周的金工實習(xí)。時期，我們接觸了鑄、鍛、焊、熱辦理、鉗、車、銑、刨、滾齒、數(shù)控和特種加工等工種的基本操作技術(shù)和安全技術(shù)教程。每個禮拜，大家都要學(xué)習(xí)一項新的技術(shù)，并在小時的實習(xí)時間里，達成從對各項工種的全無所聞到制作出一件成品的過程。在老師們耐心仔細地解說和在我們的踴躍的配合下，我們沒有發(fā)生一例損害事故，基本達到了預(yù)期的實習(xí)要求，圓滿地達成了周的實習(xí)。實習(xí)時期，經(jīng)過學(xué)習(xí)車工、鍛工。我們做出了自己設(shè)計的工藝品，銑工、車工、刨工的實習(xí)每人都能依據(jù)圖紙要求做出一個工件;最辛苦的要數(shù)車工和鉗工，車工的危險性最高，在一天中同學(xué)們先要掌握開車床的要領(lǐng)，而后依據(jù)圖紙要求車出錘子柄。全部工種中，鉗工是最費體力的，經(jīng)過銼刀、鋼鋸等工具，手工將一個鐵塊磨成六角螺母，再經(jīng)過打孔、攻螺紋等步驟最后做成一個精巧的螺母。一個下午下來固然好多同學(xué)的手上都磨出了水泡，全身酸痛，可是看到自己一生第一次在工廠中做出的成品，大家都喜不自禁，感覺很有成就感。此次金工實習(xí)給我的領(lǐng)會是：①經(jīng)過此次實習(xí)我們認識了現(xiàn)代機械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過程。熟習(xí)工程資料主要成形方法和主要機械加工方法及其所用主要設(shè)施的工作原理和典型構(gòu)造、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù)。．認識機械制造工藝知識和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)施在機械制造中的應(yīng)用。②在工程資料主要成形加工方法和主要機械加工方法上，擁有初步的獨立操作技術(shù)。③在認識、熟習(xí)和掌握必定的工程基礎(chǔ)知識和操作技術(shù)過程中，培育、提升和增強了我們的工程實踐能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。④培育和鍛煉了勞動看法、質(zhì)量和經(jīng)濟看法，增強恪守勞動紀律、恪守安全技術(shù)規(guī)則和愛惜國家財富的自覺性，提升了我們的整體綜合素質(zhì)。1/7⑤在整個實習(xí)過程中，對我們的紀律要求特別嚴格，制定了學(xué)生實習(xí)守則，同時增強對填寫實習(xí)報告、清理機床場所、恪守各工種的安全操作規(guī)程等要求，對學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培育起到了較好的促使作用。⑥實訓(xùn)中心教師將我們加工產(chǎn)品的打分標準宣布給我們，使我們對自己的產(chǎn)品的得分有明確認識，關(guān)于提升我們的質(zhì)量意識看法有必定作用。對我們的金工實習(xí)成績，推行綜合考評制度，推行平常成績產(chǎn)質(zhì)量量成績綜合考試成績總成績，使我們能認真對待每個工種和每個實習(xí)環(huán)節(jié)。在各個工種的實習(xí)中，都安排了必定靈巧時間和實習(xí)內(nèi)容，使得著手能力強的學(xué)生有了發(fā)揮的余地。在實習(xí)時期我有很深的感想，很感謝學(xué)校能給我們供給這個實習(xí)的時機，讓我們提早體驗到學(xué)工科的不易，獲取了講堂里邊得不到可是此刻所學(xué)的知識或許未來不會走上這個崗位，也想不到的知識，和感覺倒是平生難忘。固然臟點累點，這些都無所謂，重要的是我們有了收獲、也有了成就。我以為在數(shù)銑和數(shù)線這些科技含量相當高的實習(xí)項目中，應(yīng)多分派點時間，讓我們能夠真實體驗到高科技帶來的樂趣。在焊接方面我感覺應(yīng)當引進一些比較先進的技術(shù)，固然不必定就買來這些設(shè)施，但我感覺應(yīng)當教授一些，以便讓我們能知道自己與世界先進水平的差距。此外，我感覺我校的金工實習(xí)課應(yīng)當再減少一些解說時間，增添一些著手時間。還能夠?qū)⒁恍├碚摪岬綄W(xué)生著手操作時間時解說，這樣更有益于達到我們的目的。實習(xí)時期，很多老師的敬業(yè)、謹慎精神也讓我們敬重。老師能不耐其煩地幫我們查找程序中的錯誤，一遍又一遍。有的程序特別長，可老師才不計較這些，只需有一點缺點，就必定要把它揪出來，盡自己最大的努力把同學(xué)們的作品修整得更加完滿一點。有的老師會一次又一次地給同學(xué)演示怎樣操作，直到同學(xué)真實清楚。這類精神值得我們每個人學(xué)習(xí)。我感覺金工實習(xí)對我自己來說特別存心義特別實在它給我的大學(xué)生活添上了出色的一筆它讓我更切近技術(shù)工人的生活讓我增添了更多的專業(yè)知識讓我認識到自己的優(yōu)點與不足。2/7兩年后我們就業(yè)的時候，就業(yè)單位不會像老師同樣點點滴滴仔細入微的把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自己去察看、學(xué)習(xí)。不具備這項能力就難以勝任未來的挑戰(zhàn)。跟著科學(xué)的迅猛發(fā)展，只有敢于去會有好多領(lǐng)域是我們不曾接觸過的，新技術(shù)的寬泛應(yīng)用，試試才能有所打破，有所創(chuàng)新。就像我們接觸到的車工，固然它的危險性很大，可是要求每個同學(xué)都要去操作并且要做出成品，這樣就鍛煉了大家敢于試試的勇氣。此外像鑄工和看似簡單的拆裝，都需要我們仔細察看，頻頻實踐，失敗了就重新再來，培育了我們一種挫折感等等。周的金工實習(xí)帶給我們的，不全部是我們所接觸到的那些操作技術(shù)，也不不過是經(jīng)過幾項工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個人在實習(xí)結(jié)束后依據(jù)自己的狀況去感悟，去反省，勤時自勉，有所收獲，使此次實習(xí)達到了他的真實目的。歲月似箭，轉(zhuǎn)瞬間鄰近畢業(yè)。那時感覺理論這么簡單，想必操作起來也其實不難，但事實卻并不是這樣。當我到達工作崗位時，才發(fā)現(xiàn)理論與實踐的結(jié)歸并非易事。于是，我在將理論知識學(xué)習(xí)以后，終于邁進了我們希望已久的“實戰(zhàn)”中。當我踏入工作崗位后，第一給我們講的就是安全問題。在現(xiàn)場假如忽略了安全問題就很簡單發(fā)生公傷事故，自然承受難過的也是自己。所以，我們每日上班會合時都會一同喊口號：“安全第一”。為的就是要勸告我們自己無論做什么事都要三思爾后行，更不要完好依賴自己的感覺和經(jīng)驗做事。一、實習(xí)目的：1、簡單認識焊工的工作原理及其工作方式;2、學(xué)會正確的焊接，并能正確使用一種焊接工件方式。在實習(xí)過程中，我從技術(shù)，團隊合作，專業(yè)素質(zhì)等方面都有了此次實習(xí)給了一次我將所學(xué)知識進行從技術(shù)方面來說，極大的收獲。．運用來解決實質(zhì)問題的時機，在實習(xí)過程中，很多本來其實不嫻熟的知識漸漸被清楚的理解，很多本來沒有重視的方面也獲取了穩(wěn)固，更在發(fā)現(xiàn)及解決問題的過程中學(xué)習(xí)到了許多新東西，在課本中所提到的技術(shù)要求以外，我在以下幾個方面我有了比較深的領(lǐng)會：3/7一、是因為是同組合作，所以在實習(xí)程中團隊精神就尤其重要，第一要擬定正確的計劃，分工明確，在工作過程中我們不只需做好自己的工作，還要考慮同組人的工作，盡量要為他人帶來便利。小構(gòu)成員的合作很重要，小組的氛圍很大程度上影響工作的進度。二、是在實習(xí)前必定要實時預(yù)習(xí)有關(guān)理論知識，在實習(xí)過程中要仔細，避免因為方法錯誤而造成的錯誤和偏差。并做到步步有檢核”這樣做不只能夠防備偏差的累積，實時發(fā)現(xiàn)錯誤，更能夠提升工作的效率三、是焊接過程中的計算一定要特別認真，因為沒一個小錯誤都可能致使整體的錯誤，偏差的查驗也是很重要的，全部數(shù)據(jù)都一定控制在可同意的范圍內(nèi)。經(jīng)過實習(xí)，讓我學(xué)到了好多實實在在的東西，很大程度上提升了著手和動腦的能力，同時也拓展了與同學(xué)的社交、合作的能力。一項工作要完好的做完，有時單單靠一個人的力量和構(gòu)想是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結(jié)才能讓實習(xí)快速而高效的達成。二、實習(xí)內(nèi)容1、簡介：焊接，就是用熱能或許壓力，或許二者同時使用，并且用或不用填補資料，將兩個工件連結(jié)在一同的工作方法。．2、焊接種類：釬焊、氧—乙炔焊、CO2保護焊、氬弧焊、手工電弧焊。3、安全操作：1)防觸電：工作前要檢查焊接機接地能否優(yōu)秀;檢查焊鉗電纜能否優(yōu)秀。2)防弧光灼傷和燙傷：電弧光含有大批的紫外線和紅外線以及激烈的可見光，可對眼睛和皮膚有刺激作用，焊接過的共建不要用手觸摸，敲擊焊渣時，要使勁適合，注意方向。3)防備用品：電焊面罩、皮手套、膠底鞋。4/74)設(shè)施的安全，溝通的弧焊機。焊鉗不要放在工體上或許工作臺上，免得短路燒壞焊機。工作中，如發(fā)現(xiàn)高熱現(xiàn)象或焦臭味，立刻停止工作，關(guān)掉電源。4、工藝：1)引弧：接觸法。輕輕接觸，快速提起2-4mm.2)運條：掌握好焊條角度，基本上垂直于工件，而向行進放行傾斜5-15度。行進速度要遲緩，平均且呈直線狀。3)結(jié)尾段弧形，降溫，在引弧。一、基本知識：溝通電焊機和直流電焊機的大概構(gòu)造及應(yīng)用。(1)電焊條的規(guī)格、構(gòu)成和作用。(2)手工電弧焊的工作原理、特色、種類及應(yīng)用范圍。(3)平焊的過程、引弧、運條穩(wěn)弧的方法。常有焊縫的缺點及產(chǎn)生原由。(4)．(5)焊接安全技術(shù)。基本技術(shù)：手工電弧焊引弧、平焊、氣焊火焰的調(diào)理極其應(yīng)用、氣焊、氣割。三、經(jīng)驗總結(jié)在我已開始所接觸到的這些工種里面，焊工是最輕松的活。因為我們能夠不用像前幾次那樣站著工作，我們能夠帶上專用的皮手套等，坐在工作臺前一本正經(jīng)的學(xué)習(xí)焊工技術(shù)。自然，這也是一門學(xué)識，并且，學(xué)識很大。焊接的技術(shù)很寬泛，而我們學(xué)習(xí)的不過平焊一種，也就是最簡單最基礎(chǔ)的焊接技術(shù)。但就算這樣，也是困難重重。那小小的焊條，憂如就是跟你過意不去一半，有時已經(jīng)接觸了工件，卻恰恰不沒法惹起電弧，左右折騰半天，仍舊手足無措。有時，好簡單弄出來火花了，拿著焊條一路順利的焊接了下去，摘下帽子一看，全傻了眼了，不知道焊的是什么，全變形了，這就是老師所說的掌握不住高度和速度的問題,也就是經(jīng)驗不夠。自然，焊工最重要的仍是安全問題。因為它的高溫，一不當心就觸傷了皮膚，也因為它的電弧光，對眼睛的損害相當嚴重。經(jīng)過此次實習(xí)，我主要總結(jié)了以下幾點經(jīng)驗：5/71、實習(xí)是我們學(xué)習(xí)時期的特別重要一部分，經(jīng)過實習(xí)使我對專業(yè)知識有了更進一步的掌握，使我的理論知識和生產(chǎn)實踐相聯(lián)合，把知識應(yīng)用與實踐，在實踐中穩(wěn)固知識，為要走上工作崗位的我們能更快地適應(yīng)自己的工作做好的鋪墊。．2、經(jīng)過實習(xí)，我們要確實認識現(xiàn)實工作與在學(xué)校理論學(xué)習(xí)的不一樣思路，不同方法，我們要以新的相貌、新的姿態(tài)、新的思想方式，最快地融入工作，適應(yīng)工作的要求。3、實習(xí)的過程中，我不單要看到理論與現(xiàn)實的差距，更要看到它們的聯(lián)系，看到二者的重要性，我不可以放棄任何一個，我們不可以放棄理論，反而要在現(xiàn)場工作中增強理論學(xué)習(xí)。4、認識到嚴格聽從領(lǐng)導(dǎo)指揮，準時上下班，固守崗位和敬業(yè)精神的重要性，為此后的工作打下優(yōu)秀基礎(chǔ)。實踐是學(xué)習(xí)生活的第二講堂,是知識常新和發(fā)展的源泉,是查驗真諦的試金石,也是鍛煉成長的有效門路。一個人的知識和能力只有在實踐中才能發(fā)揮作用,才能獲取豐富、完美和發(fā)展。想要快速成長,就要勤于實踐,將所學(xué)的理論知識與實踐相聯(lián)合一同,在實踐中持續(xù)學(xué)習(xí),不停總結(jié),逐漸完美,有所創(chuàng)新,并在實踐中提升自己由知識、能力、智慧等要素交融成的綜合素質(zhì)和能力,為自己事業(yè)的成功打下優(yōu)秀的基礎(chǔ)。四、實習(xí)心得領(lǐng)會在實習(xí)時期我有很深的感想，，讓我提早體驗到不易，獲取了講堂里邊得不到也想不到的知識，或許未來不會走上這個崗位，可是此刻所學(xué)的知識和感覺倒是平生難忘。固然臟點累點，這些都無所謂，重要的是我們有了收獲、也有了成就。在此后的工作中，更多的是需要我自己去察看、學(xué)習(xí)。不具備新技術(shù)的廣跟著科學(xué)的迅猛發(fā)展，這項能力就難以勝任未來的挑戰(zhàn)。．泛應(yīng)用，會有好多領(lǐng)域是我不曾接觸過的，只有敢于去試試才能有所打破，有所創(chuàng)新。就像我接觸到的焊工，固然它的危險性很大，可是要求每個同學(xué)都要去操作并且要做出成品，這樣就鍛煉了大家敢于試試的勇氣。此外看似簡單的拆裝焊接，都需要6/7我們仔細察看，頻頻實踐，失敗了就重新再來，培育了我們一種挫折感等等。此次實習(xí)帶給我們的，不全部是我們所接觸到的那些操作技術(shù)，也不不過是經(jīng)過幾項工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則