大學(xué)生焊工實(shí)習(xí)報(bào)告

大學(xué)生焊工實(shí)習(xí)報(bào)告在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我從技術(shù)，團(tuán)隊(duì)合作，專業(yè)素質(zhì)等方面都有了極大的收獲。以下就是整理的大學(xué)生焊工實(shí)習(xí)報(bào)告，一同來(lái)看看吧!學(xué)年上學(xué)期，我們?cè)谛掠^(qū)工程實(shí)訓(xùn)中心進(jìn)行了為期周的金工實(shí)習(xí)。時(shí)期，我們接觸了鑄、鍛、焊、熱辦理、鉗、車、銑、刨、滾齒、數(shù)控和特種加工等工種的基本操作技術(shù)和安全技術(shù)教程。每個(gè)禮拜，大家都要學(xué)習(xí)一項(xiàng)新的技術(shù)，并在小時(shí)的實(shí)習(xí)時(shí)間里，達(dá)成從對(duì)各項(xiàng)工種的全無(wú)所聞到制作出一件成品的過(guò)程。在老師們耐心仔細(xì)地解說(shuō)和在我們的踴躍的配合下，我們沒(méi)有發(fā)生一例損害事故，基本達(dá)到了預(yù)期的實(shí)習(xí)要求，圓滿地達(dá)成了周的實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)時(shí)期，經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)車工、鍛工。我們做出了自己設(shè)計(jì)的工藝品，銑工、車工、刨工的實(shí)習(xí)每人都能依據(jù)圖紙要求做出一個(gè)工件;最辛苦的要數(shù)車工和鉗工，車工的危險(xiǎn)性最高，在一天中同學(xué)們先要掌握開(kāi)車床的要領(lǐng)，而后依據(jù)圖紙要求車出錘子柄。全部工種中，鉗工是最費(fèi)體力的，經(jīng)過(guò)銼刀、鋼鋸等工具，手工將一個(gè)鐵塊磨成六角螺母，再經(jīng)過(guò)打孔、攻螺紋等步驟最后做成一個(gè)精巧的螺母。一個(gè)下午下來(lái)固然好多同學(xué)的手上都磨出了水泡，全身酸痛，可是看到自己一生第一次在工廠中做出的成品，大家都喜不自禁，感覺(jué)很有成就感。此次金工實(shí)習(xí)給我的領(lǐng)會(huì)是：①經(jīng)過(guò)此次實(shí)習(xí)我們認(rèn)識(shí)了現(xiàn)代機(jī)械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過(guò)程。熟習(xí)工程資料主要成形方法和主要機(jī)械加工方法及其所用主要設(shè)施的工作原理和典型構(gòu)造、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù)。．認(rèn)識(shí)機(jī)械制造工藝知識(shí)和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)施在機(jī)械制造中的應(yīng)用。②在工程資料主要成形加工方法和主要機(jī)械加工方法上，擁有初步的獨(dú)立操作技術(shù)。③在認(rèn)識(shí)、熟習(xí)和掌握必定的工程基礎(chǔ)知識(shí)和操作技術(shù)過(guò)程中，培育、提升和增強(qiáng)了我們的工程實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。④培育和鍛煉了勞動(dòng)看法、質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)看法，增強(qiáng)恪守勞動(dòng)紀(jì)律、恪守安全技術(shù)規(guī)則和愛(ài)惜國(guó)家財(cái)富的自覺(jué)性，提升了我們的整體綜合素質(zhì)。1/7⑤在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中，對(duì)我們的紀(jì)律要求特別嚴(yán)格，制定了學(xué)生實(shí)習(xí)守則，同時(shí)增強(qiáng)對(duì)填寫實(shí)習(xí)報(bào)告、清理機(jī)床場(chǎng)所、恪守各工種的安全操作規(guī)程等要求，對(duì)學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培育起到了較好的促使作用。⑥實(shí)訓(xùn)中心教師將我們加工產(chǎn)品的打分標(biāo)準(zhǔn)宣布給我們，使我們對(duì)自己的產(chǎn)品的得分有明確認(rèn)識(shí)，關(guān)于提升我們的質(zhì)量意識(shí)看法有必定作用。對(duì)我們的金工實(shí)習(xí)成績(jī)，推行綜合考評(píng)制度，推行平常成績(jī)產(chǎn)質(zhì)量量成績(jī)綜合考試成績(jī)總成績(jī)，使我們能認(rèn)真對(duì)待每個(gè)工種和每個(gè)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)。在各個(gè)工種的實(shí)習(xí)中，都安排了必定靈巧時(shí)間和實(shí)習(xí)內(nèi)容，使得著手能力強(qiáng)的學(xué)生有了發(fā)揮的余地。在實(shí)習(xí)時(shí)期我有很深的感想，很感謝學(xué)校能給我們供給這個(gè)實(shí)習(xí)的時(shí)機(jī)，讓我們提早體驗(yàn)到學(xué)工科的不易，獲取了講堂里邊得不到可是此刻所學(xué)的知識(shí)或許未來(lái)不會(huì)走上這個(gè)崗位，也想不到的知識(shí)，和感覺(jué)倒是平生難忘。固然臟點(diǎn)累點(diǎn)，這些都無(wú)所謂，重要的是我們有了收獲、也有了成就。我以為在數(shù)銑和數(shù)線這些科技含量相當(dāng)高的實(shí)習(xí)項(xiàng)目中，應(yīng)多分派點(diǎn)時(shí)間，讓我們能夠真實(shí)體驗(yàn)到高科技帶來(lái)的樂(lè)趣。在焊接方面我感覺(jué)應(yīng)當(dāng)引進(jìn)一些比較先進(jìn)的技術(shù)，固然不必定就買來(lái)這些設(shè)施，但我感覺(jué)應(yīng)當(dāng)教授一些，以便讓我們能知道自己與世界先進(jìn)水平的差距。此外，我感覺(jué)我校的金工實(shí)習(xí)課應(yīng)當(dāng)再減少一些解說(shuō)時(shí)間，增添一些著手時(shí)間。還能夠?qū)⒁恍├碚摪岬綄W(xué)生著手操作時(shí)間時(shí)解說(shuō)，這樣更有益于達(dá)到我們的目的。實(shí)習(xí)時(shí)期，很多老師的敬業(yè)、謹(jǐn)慎精神也讓我們敬重。老師能不耐其煩地幫我們查找程序中的錯(cuò)誤，一遍又一遍。有的程序特別長(zhǎng)，可老師才不計(jì)較這些，只需有一點(diǎn)缺點(diǎn)，就必定要把它揪出來(lái)，盡自己最大的努力把同學(xué)們的作品修整得更加完滿一點(diǎn)。有的老師會(huì)一次又一次地給同學(xué)演示怎樣操作，直到同學(xué)真實(shí)清楚。這類精神值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。我感覺(jué)金工實(shí)習(xí)對(duì)我自己來(lái)說(shuō)特別存心義特別實(shí)在它給我的大學(xué)生活添上了出色的一筆它讓我更切近技術(shù)工人的生活讓我增添了更多的專業(yè)知識(shí)讓我認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)與不足。2/7兩年后我們就業(yè)的時(shí)候，就業(yè)單位不會(huì)像老師同樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴仔細(xì)入微的把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自己去察看、學(xué)習(xí)。不具備這項(xiàng)能力就難以勝任未來(lái)的挑戰(zhàn)。跟著科學(xué)的迅猛發(fā)展，只有敢于去會(huì)有好多領(lǐng)域是我們不曾接觸過(guò)的，新技術(shù)的寬泛應(yīng)用，試試才能有所打破，有所創(chuàng)新。就像我們接觸到的車工，固然它的危險(xiǎn)性很大，可是要求每個(gè)同學(xué)都要去操作并且要做出成品，這樣就鍛煉了大家敢于試試的勇氣。此外像鑄工和看似簡(jiǎn)單的拆裝，都需要我們仔細(xì)察看，頻頻實(shí)踐，失敗了就重新再來(lái)，培育了我們一種挫折感等等。周的金工實(shí)習(xí)帶給我們的，不全部是我們所接觸到的那些操作技術(shù)，也不不過(guò)是經(jīng)過(guò)幾項(xiàng)工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習(xí)結(jié)束后依據(jù)自己的狀況去感悟，去反省，勤時(shí)自勉，有所收獲，使此次實(shí)習(xí)達(dá)到了他的真實(shí)目的。歲月似箭，轉(zhuǎn)瞬間鄰近畢業(yè)。那時(shí)感覺(jué)理論這么簡(jiǎn)單，想必操作起來(lái)也其實(shí)不難，但事實(shí)卻并不是這樣。當(dāng)我到達(dá)工作崗位時(shí)，才發(fā)現(xiàn)理論與實(shí)踐的結(jié)歸并非易事。于是，我在將理論知識(shí)學(xué)習(xí)以后，終于邁進(jìn)了我們希望已久的“實(shí)戰(zhàn)”中。當(dāng)我踏入工作崗位后，第一給我們講的就是安全問(wèn)題。在現(xiàn)場(chǎng)假如忽略了安全問(wèn)題就很簡(jiǎn)單發(fā)生公傷事故，自然承受難過(guò)的也是自己。所以，我們每日上班會(huì)合時(shí)都會(huì)一同喊口號(hào)：“安全第一”。為的就是要?jiǎng)窀嫖覀冏约簾o(wú)論做什么事都要三思爾后行，更不要完好依賴自己的感覺(jué)和經(jīng)驗(yàn)做事。一、實(shí)習(xí)目的：1、簡(jiǎn)單認(rèn)識(shí)焊工的工作原理及其工作方式;2、學(xué)會(huì)正確的焊接，并能正確使用一種焊接工件方式。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我從技術(shù)，團(tuán)隊(duì)合作，專業(yè)素質(zhì)等方面都有了此次實(shí)習(xí)給了一次我將所學(xué)知識(shí)進(jìn)行從技術(shù)方面來(lái)說(shuō)，極大的收獲。．運(yùn)用來(lái)解決實(shí)質(zhì)問(wèn)題的時(shí)機(jī)，在實(shí)習(xí)過(guò)程中，很多本來(lái)其實(shí)不嫻熟的知識(shí)漸漸被清楚的理解，很多本來(lái)沒(méi)有重視的方面也獲取了穩(wěn)固，更在發(fā)現(xiàn)及解決問(wèn)題的過(guò)程中學(xué)習(xí)到了許多新東西，在課本中所提到的技術(shù)要求以外，我在以下幾個(gè)方面我有了比較深的領(lǐng)會(huì)：3/7一、是因?yàn)槭峭M合作，所以在實(shí)習(xí)程中團(tuán)隊(duì)精神就尤其重要，第一要擬定正確的計(jì)劃，分工明確，在工作過(guò)程中我們不只需做好自己的工作，還要考慮同組人的工作，盡量要為他人帶來(lái)便利。小構(gòu)成員的合作很重要，小組的氛圍很大程度上影響工作的進(jìn)度。二、是在實(shí)習(xí)前必定要實(shí)時(shí)預(yù)習(xí)有關(guān)理論知識(shí)，在實(shí)習(xí)過(guò)程中要仔細(xì)，避免因?yàn)榉椒ㄥe(cuò)誤而造成的錯(cuò)誤和偏差。并做到步步有檢核”這樣做不只能夠防備偏差的累積，實(shí)時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，更能夠提升工作的效率三、是焊接過(guò)程中的計(jì)算一定要特別認(rèn)真，因?yàn)闆](méi)一個(gè)小錯(cuò)誤都可能致使整體的錯(cuò)誤，偏差的查驗(yàn)也是很重要的，全部數(shù)據(jù)都一定控制在可同意的范圍內(nèi)。經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)，讓我學(xué)到了好多實(shí)實(shí)在在的東西，很大程度上提升了著手和動(dòng)腦的能力，同時(shí)也拓展了與同學(xué)的社交、合作的能力。一項(xiàng)工作要完好的做完，有時(shí)單單靠一個(gè)人的力量和構(gòu)想是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的達(dá)成。二、實(shí)習(xí)內(nèi)容1、簡(jiǎn)介：焊接，就是用熱能或許壓力，或許二者同時(shí)使用，并且用或不用填補(bǔ)資料，將兩個(gè)工件連結(jié)在一同的工作方法。．2、焊接種類：釬焊、氧—乙炔焊、CO2保護(hù)焊、氬弧焊、手工電弧焊。3、安全操作：1)防觸電：工作前要檢查焊接機(jī)接地能否優(yōu)秀;檢查焊鉗電纜能否優(yōu)秀。2)防弧光灼傷和燙傷：電弧光含有大批的紫外線和紅外線以及激烈的可見(jiàn)光，可對(duì)眼睛和皮膚有刺激作用，焊接過(guò)的共建不要用手觸摸，敲擊焊渣時(shí)，要使勁適合，注意方向。3)防備用品：電焊面罩、皮手套、膠底鞋。4/74)設(shè)施的安全，溝通的弧焊機(jī)。焊鉗不要放在工體上或許工作臺(tái)上，免得短路燒壞焊機(jī)。工作中，如發(fā)現(xiàn)高熱現(xiàn)象或焦臭味，立刻停止工作，關(guān)掉電源。4、工藝：1)引?。航佑|法。輕輕接觸，快速提起2-4mm.2)運(yùn)條：掌握好焊條角度，基本上垂直于工件，而向行進(jìn)放行傾斜5-15度。行進(jìn)速度要遲緩，平均且呈直線狀。3)結(jié)尾段弧形，降溫，在引弧。一、基本知識(shí)：溝通電焊機(jī)和直流電焊機(jī)的大概構(gòu)造及應(yīng)用。(1)電焊條的規(guī)格、構(gòu)成和作用。(2)手工電弧焊的工作原理、特色、種類及應(yīng)用范圍。(3)平焊的過(guò)程、引弧、運(yùn)條穩(wěn)弧的方法。常有焊縫的缺點(diǎn)及產(chǎn)生原由。(4)．(5)焊接安全技術(shù)?；炯夹g(shù)：手工電弧焊引弧、平焊、氣焊火焰的調(diào)理極其應(yīng)用、氣焊、氣割。三、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)在我已開(kāi)始所接觸到的這些工種里面，焊工是最輕松的活。因?yàn)槲覀兡軌虿挥孟袂皫状文菢诱局ぷ?，我們能夠帶上專用的皮手套等，坐在工作臺(tái)前一本正經(jīng)的學(xué)習(xí)焊工技術(shù)。自然，這也是一門學(xué)識(shí)，并且，學(xué)識(shí)很大。焊接的技術(shù)很寬泛，而我們學(xué)習(xí)的不過(guò)平焊一種，也就是最簡(jiǎn)單最基礎(chǔ)的焊接技術(shù)。但就算這樣，也是困難重重。那小小的焊條，憂如就是跟你過(guò)意不去一半，有時(shí)已經(jīng)接觸了工件，卻恰恰不沒(méi)法惹起電弧，左右折騰半天，仍舊手足無(wú)措。有時(shí)，好簡(jiǎn)單弄出來(lái)火花了，拿著焊條一路順利的焊接了下去，摘下帽子一看，全傻了眼了，不知道焊的是什么，全變形了，這就是老師所說(shuō)的掌握不住高度和速度的問(wèn)題,也就是經(jīng)驗(yàn)不夠。自然，焊工最重要的仍是安全問(wèn)題。因?yàn)樗母邷?，一不?dāng)心就觸傷了皮膚，也因?yàn)樗碾娀」?，?duì)眼睛的損害相當(dāng)嚴(yán)重。經(jīng)過(guò)此次實(shí)習(xí)，我主要總結(jié)了以下幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)：5/71、實(shí)習(xí)是我們學(xué)習(xí)時(shí)期的特別重要一部分，經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)使我對(duì)專業(yè)知識(shí)有了更進(jìn)一步的掌握，使我的理論知識(shí)和生產(chǎn)實(shí)踐相聯(lián)合，把知識(shí)應(yīng)用與實(shí)踐，在實(shí)踐中穩(wěn)固知識(shí)，為要走上工作崗位的我們能更快地適應(yīng)自己的工作做好的鋪墊。．2、經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)，我們要確實(shí)認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)工作與在學(xué)校理論學(xué)習(xí)的不一樣思路，不同方法，我們要以新的相貌、新的姿態(tài)、新的思想方式，最快地融入工作，適應(yīng)工作的要求。3、實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我不單要看到理論與現(xiàn)實(shí)的差距，更要看到它們的聯(lián)系，看到二者的重要性，我不可以放棄任何一個(gè)，我們不可以放棄理論，反而要在現(xiàn)場(chǎng)工作中增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。4、認(rèn)識(shí)到嚴(yán)格聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)指揮，準(zhǔn)時(shí)上下班，固守崗位和敬業(yè)精神的重要性，為此后的工作打下優(yōu)秀基礎(chǔ)。實(shí)踐是學(xué)習(xí)生活的第二講堂,是知識(shí)常新和發(fā)展的源泉,是查驗(yàn)真諦的試金石,也是鍛煉成長(zhǎng)的有效門路。一個(gè)人的知識(shí)和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用,才能獲取豐富、完美和發(fā)展。想要快速成長(zhǎng),就要勤于實(shí)踐,將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相聯(lián)合一同,在實(shí)踐中持續(xù)學(xué)習(xí),不?？偨Y(jié),逐漸完美,有所創(chuàng)新,并在實(shí)踐中提升自己由知識(shí)、能力、智慧等要素交融成的綜合素質(zhì)和能力,為自己事業(yè)的成功打下優(yōu)秀的基礎(chǔ)。四、實(shí)習(xí)心得領(lǐng)會(huì)在實(shí)習(xí)時(shí)期我有很深的感想，，讓我提早體驗(yàn)到不易，獲取了講堂里邊得不到也想不到的知識(shí)，或許未來(lái)不會(huì)走上這個(gè)崗位，可是此刻所學(xué)的知識(shí)和感覺(jué)倒是平生難忘。固然臟點(diǎn)累點(diǎn)，這些都無(wú)所謂，重要的是我們有了收獲、也有了成就。在此后的工作中，更多的是需要我自己去察看、學(xué)習(xí)。不具備新技術(shù)的廣跟著科學(xué)的迅猛發(fā)展，這項(xiàng)能力就難以勝任未來(lái)的挑戰(zhàn)。．泛應(yīng)用，會(huì)有好多領(lǐng)域是我不曾接觸過(guò)的，只有敢于去試試才能有所打破，有所創(chuàng)新。就像我接觸到的焊工，固然它的危險(xiǎn)性很大，可是要求每個(gè)同學(xué)都要去操作并且要做出成品，這樣就鍛煉了大家敢于試試的勇氣。此外看似簡(jiǎn)單的拆裝焊接，都需要6/7我們仔細(xì)察看，頻頻實(shí)踐，失敗了就重新再來(lái)，培育了我們一種挫折感等等。此次實(shí)習(xí)帶給我們的，不全部是我們所接觸到的那些操作技術(shù)，也不不過(guò)是經(jīng)過(guò)幾項(xiàng)工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則